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誠(chéng)信的作文[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的作文1
一天早上,小明在小區(qū)里玩球。他不小心把球踢到了別人晾的衣架上,衣架掉下來(lái)了,衣服也臟了,小明想了想,他拿了盆和洗衣粉、洗衣板認(rèn)認(rèn)真真地洗衣服。
洗完后,他站在椅子上把衣架重新掛上了樹(shù)枝上,又把衣服掛上去。衣服一曬干,小明就把衣服拿下來(lái)還給別人。小明看見(jiàn)一位阿姨,小明高高興興地走過(guò)去問(wèn)她,這件衣服是不是她的。小明向他道歉,阿姨微笑地接過(guò)衣服。小明真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`好孩子。
誠(chéng)信的作文2
對(duì)別人友善,其實(shí)是無(wú)異于善待自己罷了;有了友善,生活的天地就不會(huì)那么的昏暗。友善,是心靈的雞湯。
請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂(lè),少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
一個(gè)友善的微笑可以使他人舒服,是說(shuō)服他人的最好方法。記得一則真實(shí)的故事讓我懂得在社會(huì)中的“友善”的'力量原來(lái)是多么的強(qiáng)大,仿佛是一股無(wú)形而巨大的力量在推動(dòng)我們心靈的距離。
誠(chéng)信的作文3
拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,生命變得生氣全無(wú),友誼之花在凋謝,親情之果在隕落。
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;
擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);
擁有誠(chéng)信,一棵小小的綠草,可以變成一片綠洲;
擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……
誠(chéng)實(shí)守信是建立人與人之間良好關(guān)系的一張通行證,也是我們中華民族從古至今倍受贊頌的'傳統(tǒng)美德。背好誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光!
誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德的`核心是真誠(chéng)的。
中國(guó)從古代便流傳下來(lái)一個(gè)“狼來(lái)了”的故事,它告戒人們:一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,最后因?yàn)槭ピ凰^的“狼”吃掉。失去誠(chéng)信,在交際上會(huì)失去朋友,在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客,做學(xué)問(wèn)弄虛作假會(huì)一無(wú)所獲。
誠(chéng)信的作文5
大千世界精彩多多,快樂(lè)多多,于是到處充滿了歡聲笑語(yǔ),億萬(wàn)生靈的多樣性構(gòu)成了不同類型的笑。有童真的'笑,友好的笑;惡意的笑,挖苦的笑;贊賞的笑,諷刺的笑;也有勝利后高興的笑;有失敗后痛苦的笑……世界上有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。
誠(chéng)信的作文6
今年六歲的小毛上幼兒園了,開(kāi)始小毛對(duì)這一切陌生的環(huán)境、同學(xué)和老師都害怕,幾天過(guò)去了,小毛熟記了所學(xué)的知識(shí),也交了幾個(gè)小伙伴,唯一不足是不敢在老師和同學(xué)面前講話。有一天,老師提問(wèn)他,早已作好準(zhǔn)備的他由于一時(shí)緊張而說(shuō)不出話來(lái)了,這時(shí),老師友善的向他笑了笑,老師的笑平定了他的`緊張,老師的笑讓他想起了媽媽的笑,于是,勇氣在微笑中產(chǎn)生,在微笑中他流利地回答出了問(wèn)題。一個(gè)友善的笑給一個(gè)幼小的生靈帶來(lái)了勇氣。
誠(chéng)信的作文7
“輕諾必寡信。”如果一個(gè)人把諾言看的重要,那么只要他答應(yīng)的事情,他就一定會(huì)做到。但如果我們不精不誠(chéng),那絕不能動(dòng)人。
在我們身邊有許多的講誠(chéng)信的人。國(guó)慶節(jié)期間,我本來(lái)打算和姐姐一起去書(shū)店看書(shū)的,可是姐姐因?yàn)榕R時(shí)有事不能出去了,她就把所有不怎么重要的`事一推,然后擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間陪我去看書(shū)。我覺(jué)得她這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
不論和誰(shuí)約定好的事情都不可以失約,只要答應(yīng)別人的事就一定要做到,做不到時(shí)表示歉意。這是做人的基本原則,也是一個(gè)人必須擁有的品質(zhì)。
誠(chéng)信的作文8
星期六,我們要代表學(xué)校,去參加西城區(qū)的唱歌比賽,周五,老師告訴我們10:00,在西城區(qū)教育委員會(huì)門(mén)口集合,并再三叮囑我們穿好服裝,戴好領(lǐng)巾,老師為了怕我們忘帶了,就讓我們把家里多余的領(lǐng)進(jìn)帶來(lái),當(dāng)時(shí),有許多人都說(shuō):“我們家有一大堆領(lǐng)巾呢!”老師說(shuō):“那就帶來(lái)”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,有一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)巾,老師一問(wèn),沒(méi)有一個(gè)人多戴了,老師說(shuō):“看來(lái)你們都把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。”老師左跑右跑終于借來(lái)了一條領(lǐng)巾。不但沒(méi)帶多余的.領(lǐng)巾,有的人不是忘了服裝的要求,就是不準(zhǔn)時(shí)。害的所有人都得調(diào)換服裝。
同學(xué)們,這樣做,就會(huì)是老師都不信任你、都不相信你,這樣的話老師有可能再也不找你幫忙了!
誠(chéng)信的作文9
孔子說(shuō)言必信,行必果。意在告訴我們說(shuō)到就要做到。有一天,我看見(jiàn)有一本《裝在口袋里的》,這本書(shū)很好看,就借了過(guò)來(lái)。并且承諾同學(xué)兩天之后還給她。兩天的期限到了,可是我還沒(méi)有看完。對(duì)我說(shuō):好借好還再借不難。古時(shí)候有個(gè)叫宋濂的人,家里很窮,他很好。于是經(jīng)常向同學(xué)借書(shū)看,有一次他答應(yīng)三天后還,但是到了第二天晚上他還沒(méi)有看完,他的就對(duì)他說(shuō)明天一定要還人家。第三天宋濂把書(shū)按時(shí)還給了同學(xué)。他的同學(xué)們都他,夸他誠(chéng)實(shí)守信。你要像宋濂一樣誠(chéng)實(shí)守信。聽(tīng)了媽媽的話。我把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。小信誠(chéng)則大信立。讓我們從小講誠(chéng)信,成為負(fù)的'人。
誠(chéng)信的作文10
今天,我回到家,檢查作業(yè)本上布置的作業(yè),英語(yǔ)作業(yè)是聽(tīng)讀課本第30頁(yè)。我想了想,第30頁(yè)的內(nèi)容我都已經(jīng)會(huì)了,于是就沒(méi)有聽(tīng)讀。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎,我說(shuō)做完了。媽媽說(shuō)聽(tīng)過(guò)磁帶了嗎,我說(shuō)聽(tīng)過(guò)了。媽媽讓我把書(shū)拿過(guò)了讀給她聽(tīng),我從書(shū)包里面拿出英語(yǔ)書(shū),媽媽猜到了我沒(méi)有進(jìn)行聽(tīng)讀,于是問(wèn)我,我只好承認(rèn)了。
媽媽說(shuō)這是不對(duì)的,這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),就像狼來(lái)了那個(gè)故事里面的.,如果我總是說(shuō)謊,就沒(méi)有人相信我了,
我覺(jué)得這事我做的不對(duì),以后不能做不誠(chéng)實(shí)的事情。
誠(chéng)信的作文11
媽媽常對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)信最寶貴。”可我不知道其中的意思。
有一天,媽媽給我講了一個(gè)故事:
一個(gè)人去向他的朋友借錢,并說(shuō)好一年后還。可是,還沒(méi)到一年,他的朋友就因意外離開(kāi)了人世。于是,這個(gè)人就產(chǎn)生了不想還錢的`念頭,可又覺(jué)得這樣不太地道。他就這樣糾結(jié)了好長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)后,最終還是把錢還給了他朋友的家人。
聽(tīng)完這個(gè)故事,我深深地被主人公的舉動(dòng)所感動(dòng),誠(chéng)信最可貴,我以后也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
誠(chéng)信的作文12
今天,我們班趙智博同學(xué)離開(kāi)教室的期間,他的`表不小心被我們班的同學(xué)碰掉了。封老師讓碰掉表的同學(xué)起立,可是沒(méi)有人起立。也許是不敢面對(duì),也許是他(她)不誠(chéng)信。我們校園處處都在誠(chéng)信教育之中,誠(chéng)信之花處處開(kāi)放。可是,這位同學(xué)他(她)沒(méi)有做到誠(chéng)信。我們要改掉不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),每一位同學(xué)都要做到誠(chéng)信。本杰明·魯?shù)蟻喌略?jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有誰(shuí)必須要成為富人或偉人,也沒(méi)有誰(shuí)必須要成為聰明的人,但是,每一個(gè)人必須要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
所以,我們要誠(chéng)信,犯錯(cuò)誤不可怕,如果不誠(chéng)實(shí),那就太可怕了!我們大家要做到誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信的作文13
今天早上,媽媽給我二十元錢,讓我下樓去買早餐。我買回了4個(gè)包子和三杯豆?jié){。回到家,我把找回的'錢給媽媽,媽媽問(wèn):“用了多少錢?”我說(shuō):“用了十四元錢。”
媽媽說(shuō):“不對(duì)吧,怎么還有十五元?”阿姨說(shuō):“小朋友找你的六元錢拿好。”我還說(shuō)了一聲:“知道了,謝謝阿姨。”
“媽媽,我把錢還回去”我說(shuō)。
媽媽說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
說(shuō)完后,我就又下樓走到賣包子店里去了,又把錢還給阿姨。阿姨問(wèn)我要買什么,我說(shuō):“現(xiàn)在什么都不要買,阿姨剛才您把錢找錯(cuò)了,多找了九元錢,應(yīng)該找六元錢,您找給了我十五元。”阿姨聽(tīng)了說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
誠(chéng)信的作文14
在金色的童年里,我有一段美好的回憶,它是那么的.純潔,那么的普通.
有一次,我們坐在教室里等老師來(lái),老師急急忙忙地跑到教室,對(duì)大家說(shuō):"今天老師有點(diǎn)事,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真考試",老師發(fā)下試卷大步走出教室,鴉雀無(wú)聲的教室剎那間沸騰了起來(lái),有的同學(xué)看書(shū),有的同學(xué)問(wèn)別的同學(xué),還有的同學(xué)互相討論,正在這時(shí),一道題目把我難住了,我心想:翻書(shū)吧,同學(xué)們都翻了。不,我不能翻書(shū),爸爸說(shuō)過(guò)做人要講信用,不能出爾反爾,我認(rèn)真地做題.
第二天,老師走進(jìn)教室說(shuō):"昨天的考試是誠(chéng)信考試,"同學(xué)聽(tīng)了老師的話都低下了頭,而我昂首挺胸,老師用贊美地目光望著我,這次誠(chéng)信考試我打了滿分.
誠(chéng)信的作文15
傍晚,我和媽媽出去散步,路過(guò)水果攤,那些紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、還有那香氣誘人的石榴……我央求媽媽給我買石榴,媽媽同意了,向攤主要了3斤石榴。攤主是位和藹可親的'老婆婆,大概有七八十歲,眼睛總是笑瞇瞇的。向我稱了3斤石榴。
走在半路上,我猛的發(fā)現(xiàn)市留少了1斤,很生氣,只見(jiàn)那位老婆婆向我和媽媽走來(lái),把1斤是留第給我,連連賠禮道歉,我看了她一眼,說(shuō):“下次不要這樣!真是的!”我很傲魂我自己說(shuō)的話,但老婆坡沒(méi)有生氣,我心還感激,他已經(jīng)消失在黑絲里了。
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