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誠(chéng)信的作文優(yōu)秀【14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉，誠(chéng)實(shí)守信是誠(chéng)信字面上的解釋，其實(shí)，誠(chéng)信所反映的是一個(gè)人的品性及至整個(gè)民族的風(fēng)氣。
不難明白，誠(chéng)信能完善人類本身，可以使社會(huì)逐步走向文明、鼎盛。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身處世之本的，正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，即“人無(wú)信不立”
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在�？v觀當(dāng)今社會(huì)，賣假藥的`、市場(chǎng)上缺斤少兩的、考試中作弊的現(xiàn)象層出不窮。
“誠(chéng)信”問(wèn)題已成為當(dāng)今較大的社會(huì)問(wèn)題，很多人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)并不深刻，講究誠(chéng)信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不講誠(chéng)信的人，不僅心靈遭到玷污，而且將受到良心的嚴(yán)重譴責(zé)。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。古往今來(lái)，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行地做到誠(chéng)實(shí)守信�！对鴧⒇i》的故事，說(shuō)的是誠(chéng)實(shí)。我們常聽(tīng)到：“君子一言既出，駟馬難追。”說(shuō)話算話，就是君子，出爾反爾，乃是小人。曾參堪稱君子。交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心�！薄皦m世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑�(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。
誠(chéng)信，是我國(guó)古代人民總結(jié)出的金玉良言。同時(shí)這也是為人之根本，也是世界上所有人崇尚的。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。
誠(chéng)信的作文2
小男孩用石頭與小女孩的糖果交換。他把最大最好看的石頭留了起來(lái)，結(jié)果卻徹夜難眠。因?yàn)樗约憾热�，�?dān)心被騙。只有以誠(chéng)待人，這種情況才能避免。
與人交往，要講究誠(chéng)信，要出于自愿：你稀罕糖果，就換；你稀罕石頭，就不換；你既稀罕糖果又稀罕石頭，就換一半。為什么說(shuō)好全換又不算？你留下兩塊最大最好看的石頭干什么，那也填補(bǔ)不了你心靈的'缺陷。
相反，小女孩則如她允諾的那樣，把所有糖果都給了小男孩，而那天晚上，小女孩就睡得很香。其實(shí)，這就是君子和小人的區(qū)別：君子喻于義，小人喻于利；君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚；君子不以物喜不以己悲，小人則憂心忡忡患得患失。
所以我們要做君子，不做小人。歷史上有很多名人偉人給我們做出了榜樣。商鞅變法立木為信從而成功，香港回歸50年不變保持繁榮，百花齊放政策讓莫言得了諾獎(jiǎng)。美國(guó)也不乏例子，當(dāng)然有正有反。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù)，卻在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。同樣是美國(guó)總統(tǒng)，尼克松因在“水門(mén)—事件而被迫引咎辭職；克林頓也因?yàn)樵诓还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬；兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)，他們倆得到的結(jié)果，卻不僅僅是一夕難眠而是終生遺憾。
當(dāng)然，說(shuō)到利益交換，還有個(gè)價(jià)值對(duì)等的問(wèn)題，又得根據(jù)具體情況而定。天朝上國(guó)就講究個(gè)體面，所以用豐厚的賞賜換取周邊的朝貢，明成祖朱棣甚至派鄭和七下西洋以揚(yáng)我天威，這是花錢買面子。晚清唯求自保，量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心，袁世凱為稱帝甚至不惜簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《二十一條》，這是損公以肥私。改革開(kāi)放之初，中國(guó)提出了市場(chǎng)換技術(shù)的政策，吸引了大批外資和技術(shù)，初步實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化和信息化，現(xiàn)在海爾、華為、高鐵已成功打入國(guó)際市場(chǎng)。其間得失，讓人感慨。
總之，我們要以誠(chéng)待人。因?yàn)槿藷o(wú)信不立，而信人示己之誠(chéng)，疑人示己之詐。石油大亨洛克菲勒曾諄諄告誡子孫成功的兩條秘訣，一則曰言必有信，一則曰從不許諾。頗可玩味啊！
誠(chéng)信的作文3
“言而有信”既是無(wú)形的力量，也是連接友誼的橋梁。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得真正的友誼，得到別人的尊重。
生活像一串銀鈴兒，用心靈去觸碰，悄然發(fā)現(xiàn)那永恒的記憶。我至今仍清楚記得那年夏天，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透照射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我與朋友約定好于周日上午九點(diǎn)去公園玩。那天，我早早起了床，吃好早飯，穿上漂亮的連衣裙，一切收拾妥當(dāng)，就等著時(shí)間出發(fā)了。
“轟隆隆……“一陣?yán)茁晜鞯轿业亩鋫鱽?lái)，我向窗外望去，剛才還晴空萬(wàn)里，碧空如洗呢，怎么一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，天低云暗了。
夏天真是一個(gè)變臉的季節(jié)，時(shí)而哭時(shí)而笑的，像孩童一般，毫無(wú)征兆地變幻著。雨下了起來(lái)，拍打著玻璃窗，”噼里啪啦“地奏起了”雨之歌“。這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，打亂了我與朋友的計(jì)劃，我猜她此時(shí)也在家里懊惱吧。公園去不成了，我在家里只好看了一會(huì)兒電視和，又看了一會(huì)兒課外書(shū)，又幫著媽媽干了點(diǎn)兒家務(wù)，之后，美美地睡了個(gè)午覺(jué)。
周一早上進(jìn)到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)坐在我斜后方的朋友的.座位空蕩蕩的，她每天早上都是比我早到校的，今天怎么了？我正琢磨著，上課鈴響了，班主任老師分發(fā)練習(xí)卷子，發(fā)到我時(shí)給了我兩份，輕聲說(shuō)：“下學(xué)后幫陸芯帶回家，她媽媽給她請(qǐng)了假，說(shuō)是昨天不小心淋了雨，感冒了�！蔽业哪X袋“嗡”的一下，記不得這一天是怎樣度過(guò)的，只盼著趕快放學(xué)。
從學(xué)校到朋友家的路上，我腦海中重復(fù)出現(xiàn)著一個(gè)畫(huà)面——朋友一個(gè)人在公園，在那風(fēng)雨中等著我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，無(wú)情的雨依然下著，可我卻讓她大失所望，始終沒(méi)有看見(jiàn)我的蹤影……趕到朋友家，看到她躺在床上難受的樣子，我的淚水如斷線的珠子掉落下來(lái)，“對(duì)不起，我……”我哽咽著說(shuō)不出話來(lái)，她笑了笑說(shuō)：“不怪你，是我自己沒(méi)帶傘，淋了雨。只是，以后約定好的事就要去做，要遵守諾言，不能失信，對(duì)嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心要做一個(gè)信守諾言的人。
生活就是這樣，每個(gè)角落都充滿了誠(chéng)信，只要你細(xì)心觀察，誠(chéng)信就在你身邊。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以裝飾一棵大樹(shù)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以給海洋帶來(lái)無(wú)限活力。
如果說(shuō)人生如一首優(yōu)美的曲子，那么誠(chéng)信便是一個(gè)不可缺少的音符。言而有信，一諾千金是我們祖先代代相傳的美德，讓我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負(fù)的責(zé)任。
誠(chéng)信的作文4
課余，我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。書(shū)能通古今，縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)!一本好書(shū)，能使我“樂(lè)而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書(shū)來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書(shū)樂(lè)呀，樂(lè)就樂(lè)在“黃連樹(shù)下唱小曲——苦中作樂(lè)�！�
幼小的時(shí)候，媽媽就在我的心田播下了書(shū)香的種子。依稀還記得，我常常躺在小床上聽(tīng)媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國(guó)探險(xiǎn)，幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚……這些美好的故事伴著我漸漸長(zhǎng)大，書(shū)讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我家里有整整兩個(gè)書(shū)架的的書(shū)，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢一本一本買下來(lái)的。每一本書(shū)都是我的好朋友。我分門(mén)別類地給它們?cè)跁?shū)櫥里找到了位置，還給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書(shū)櫥前，仔細(xì)檢視我的書(shū)朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般地打開(kāi)書(shū)沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇。”這時(shí)我只得戀戀不舍地合上書(shū)，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書(shū)中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書(shū)有趣，買書(shū)更有趣。買書(shū)的樂(lè)趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書(shū)店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書(shū)店，面對(duì)著那一排排或氣勢(shì)恢宏或簡(jiǎn)單質(zhì)樸的書(shū)架，那些陳列著的樣式、厚薄、大小不一的'書(shū)，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀!
從小時(shí)候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書(shū)——《幼兒畫(huà)報(bào)》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書(shū)史啦 !書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)癡迷讀書(shū)的謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書(shū)，但還有更多的書(shū)等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書(shū)是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書(shū)也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢?有書(shū)香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛美好的明天。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信，是一個(gè)人的一生一定要做到的。社會(huì)有了誠(chéng)信才和諧；家有了誠(chéng)信才溫馨；世界有了誠(chéng)信才美妙。誠(chéng)信，是美好的，是它使世界變得更加美麗，讓我們?cè)谑澜缟嫌辛⒆阒�。曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交；曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱斯?jié)省錢而鬧矛盾……當(dāng)然，也有人是誠(chéng)實(shí)守信的，有了他們，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到世界沒(méi)了誠(chéng)信我多么的沒(méi)意思。我的堂哥就是這樣的一個(gè)人，他教會(huì)了我也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。
那是一個(gè)下著雨的傍晚，我和堂哥約好在東湖門(mén)口見(jiàn)面，去崇和門(mén)慶祝我的生日。我站在屋檐下，焦急地等待著堂哥�？粗惠v輛疾馳而過(guò)的汽車，一位位腳步匆匆的行人從我的視線里消失，大街上已經(jīng)是人煙稀少了。雨越下越大，天氣也越來(lái)越冷，但我還穿著薄薄的衣服，就不禁打了個(gè)噴嚏。天空被烏云籠罩，顯得格外黑暗�？粗诙炊吹乃闹埽液ε碌乜蘖�。這時(shí)，一雙溫暖的手拍住了我的肩膀。我抬頭一看，是堂哥！我急忙擦干了眼淚。堂哥見(jiàn)我很冷的樣子，將我摟在懷里，滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，為了幫你買禮物，我遲到了！”雖然堂哥的懷里并不暖和，但是那句話讓我心里暖和極了！突然，我發(fā)現(xiàn)堂哥的衣服、褲子都濕透了，雨水正從衣服上流下來(lái)�！斑诉诉诉恕碧酶鐝纳砗竽贸鲆粋�(gè)洋娃娃，接著說(shuō)，“這是我送給你的禮物，喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一晚，我們狂歡了一夜。但天不如人愿，第二天，堂哥卻得了重感冒而住進(jìn)了醫(yī)院。堂哥，在這里，我由衷地向你道聲對(duì)不起。
還有一次，堂哥答應(yīng)星期天到我家?guī)臀逸o導(dǎo)作文。那天早上，堂哥早早地來(lái)到了我家，幫我輔導(dǎo)起了作文。中午，我邀請(qǐng)?zhí)酶缭谖壹页燥�，他答�?yīng)了。吃飯時(shí)，媽媽對(duì)堂哥說(shuō)：“你今天的講座沒(méi)去聽(tīng)嗎？”我疑惑起來(lái)：堂哥不是今天沒(méi)事嗎？怎么又冒出一個(gè)講座呢？于是，我向堂哥發(fā)也了疑問(wèn)。堂哥笑了笑，說(shuō)：“答應(yīng)過(guò)別人的.事，一定要履行，講座去不去已經(jīng)不重要，重要的是我答應(yīng)過(guò)幫你輔導(dǎo)作文，我就一定要守誠(chéng)信呀�！睆奶酶绲囊环捴校颐靼琢艘粋�(gè)道理，做人一定要守誠(chéng)信，否則就成了言而無(wú)信的人了�，F(xiàn)在，雖然堂哥已經(jīng)去北京上了大學(xué)，離我很遠(yuǎn)，但是，他給我留下的深刻道理是我永世難忘的。這個(gè)道理就是：誠(chéng)信，高于一切；誠(chéng)信，使世界更加美麗。
誠(chéng)信是多么重要啊，讓我們一起做個(gè)誠(chéng)信的人吧！
誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)信是一朵亮麗而純潔的花，它需要用人們的靈魂去澆灌；誠(chéng)信是廣袤的大地，它記載著大地的每一個(gè)角落；誠(chéng)信是一座橋梁，它是溝通人們彼此心靈的重要通道。其實(shí)，誠(chéng)信不是空虛的一個(gè)詞，而是在我們身邊無(wú)處不在的一種高尚的行為，世界正因?yàn)橛辛怂偶儩�，透明�?/p>
古今中外，那一位人不是因?yàn)橛兄\(chéng)信的心靈，而最終取得了成功，不說(shuō)多的，就拿美國(guó)總統(tǒng)華盛頓一偉人來(lái)談吧。在他小時(shí)候，他用一把小斧頭僅砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)，他的父親得知后，非常氣憤決定要給砍那棵樹(shù)的一頓教訓(xùn)。但是華盛頓沒(méi)有因懼怕父親的教訓(xùn)而逃避了責(zé)任，沒(méi)有因此，而拋棄了做人的根本——誠(chéng)信，而華盛頓鼓足勇氣在憤怒的父親前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被兒子的.誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了，認(rèn)為華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有的櫻桃樹(shù)都重要，跟寶貴。的確，華盛頓這種可貴的品德，不但是值得人們夸贊，而且這種品德更是值得全世界學(xué)習(xí)的楷模，正因?yàn)橛辛怂A盛頓才有了將來(lái)的輝煌成就，你想，如果世界上的每一個(gè)人都擁有這高貴的品德，那么誠(chéng)信這塊透亮的水晶便會(huì)折射出最燦爛的光芒進(jìn)化人們的靈魂，讓世界充滿純潔、信賴。
海惺說(shuō)過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛鮮花”，是呀，如果你欺騙過(guò)別人一次，那當(dāng)你再一次地欺騙別人是，別人還會(huì)相信你嗎欺騙別人一次就等于傷害自己一次，正如《郁離子》中記載了一個(gè)因?yàn)槭艈噬墓适�，�?jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住了一根大粗繩呼救有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若救了我，我給你100兩金子。”等救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)賬了。他只給了10兩金子。漁夫責(zé)怪商人不守信，出爾反爾，只好離去。不料商人有一次原地翻船，有人要救，可從漁夫那得知他是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人后，再也沒(méi)有人去救他了，最終商人淹死。商人他兩次翻船而與同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中。因?yàn)橐粋�(gè)人不守諾言，那么那么別人會(huì)失去對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意向他伸出援助之手。失信與者，一旦遇難，只有坐以待斃。因此，我們要說(shuō)話算數(shù)，一言九鼎，不能失信于人，做人不誠(chéng)信，首先對(duì)不起自己的良心，并且你身邊的人也會(huì)越來(lái)越少了。輕者失去朋友，失去品德，重者則會(huì)使你終身遺憾，在人生畫(huà)策上留下永遠(yuǎn)無(wú)法洗滌的污點(diǎn)。
誠(chéng)信待人，誠(chéng)實(shí)做人，其實(shí)就在我們的身邊，它并不難以發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵要看你是否能做到，把它視為生活中不可缺少的一部分，才能笑看誠(chéng)信之花絢麗綻放。
誠(chéng)信的作文7
�。⒄\(chéng)＂，是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本�！墩f(shuō)文解字》認(rèn)為"人言為信＂，理學(xué)家程頣認(rèn)為：＂以實(shí)之謂信。＂鄭州七十七歲賣饅頭的張大娘回家吃飯時(shí)不用守?cái)�，只需把攤子一撂，放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。一個(gè)饅頭承載了我們太多的關(guān)于誠(chéng)信的希望。
追溯中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人的根本立世的人比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓的信任，從而立得了新法。；季札掛劍了卻了徐國(guó)國(guó)君的心愿，被傳為千古佳話。
同時(shí)我們也看到，因失信而導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子不在少數(shù)。商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子就用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人的立世之本，是國(guó)家的立國(guó)之本，是人類發(fā)展之本。可見(jiàn)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)歲月的積淀所留下的寶貴的財(cái)富。
如今，我們處在一個(gè)物欲縱橫，急功近利的時(shí)代。人們都在追求著自己利益的最大化，因此，這些人離"誠(chéng)信＂也越來(lái)越遠(yuǎn)，在利益的驅(qū)使下，干出一些損人利己的事情。許多商家為了牟取暴利，給豬肉注水，銷售假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，饅頭里加吊白塊的事件層出不窮，摧殘了無(wú)數(shù)人鮮活的生命。
近三成的.企業(yè)家認(rèn)為＂講誠(chéng)信會(huì)使企業(yè)吃虧，但仍有一些企業(yè)堅(jiān)守誠(chéng)信，贏得了社會(huì)的認(rèn)可。海爾公司就是它們的一個(gè)代表，在得知海爾冰箱有問(wèn)題后，海爾公司不惜砸壞冰箱，寧愿使自己擔(dān)負(fù)理虧的責(zé)任也不愿讓顧客受到損失，作為一個(gè)跨國(guó)企業(yè)，它為員工樹(shù)立了質(zhì)量觀念，反映了中國(guó)企業(yè)意識(shí)的覺(jué)醒，并贏得了廣大消費(fèi)者的信任和贊譽(yù)。
莎士比亞曾說(shuō)：＂如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。＂與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格去要求他人誠(chéng)信呢？也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己，何談大事？一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會(huì)讓我們?cè)诒畴x誠(chéng)信的道路上越走越遠(yuǎn)。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信的作文8
我國(guó)古代著名的哲學(xué)家孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也�？梢�(jiàn)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人們就已經(jīng)意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，更為可貴的是，“誠(chéng)信”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷影響和塑造著我們的人格。
世人皆知，誠(chéng)信乃人立足于社會(huì)之根本。沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同千年古樹(shù)被掘去了根基而轟然倒地。
在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀豢梢钥吹�，那些因�(yàn)槭庞谌藗兌簧鐣?huì)淘汰的個(gè)人或群體。比如，我們從小就知道的《狼來(lái)了》的故事，因?yàn)閷掖稳鲋e而失信于農(nóng)夫們的小男孩，最終得到的結(jié)果是他的羊群在餓狼口中喪生。這些生動(dòng)鮮明的事例無(wú)不告訴我們遵守“誠(chéng)信”的重要性：一個(gè)人，如果在社會(huì)上失去了誠(chéng)信，那么就等于失去了他所有事業(yè)的精神根基，而他自己則好比沒(méi)有打好地基的高樓大廈一樣，在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜，最終被社會(huì)淘汰。
北宋著名政治家晏殊，在參加科舉考試時(shí)。恰巧那道考試題目是自己做過(guò)的并且得到過(guò)名師的`指點(diǎn)，于是他順利的通過(guò)了考試。然而在朝廷上復(fù)試時(shí)，晏殊竟誠(chéng)實(shí)的將情況告訴了皇帝并要求另設(shè)題目，最后他的文章再次得到皇帝的嘉賞，而他本人因?yàn)樽约赫\(chéng)實(shí)的品格更是受皇帝的青睞，幾年后成了一代宰相，千古流芳名。
誠(chéng)實(shí)，是當(dāng)代的人們?nèi)f萬(wàn)不可缺少的品格，作為一種優(yōu)秀文化，它能在當(dāng)今浮夸風(fēng)氣盛行的時(shí)代，發(fā)揮著一種對(duì)整個(gè)中華民族積極向上的精神的催生作用。
從小，父母便對(duì)我們灌輸著諸多的誠(chéng)信思想，老師也不斷的對(duì)“誠(chéng)信”加以闡釋，從而使我們能夠在良好的精神世界中獲得再生。“曾子殺豬”教會(huì)了他的兒子什么是“誠(chéng)信”，也洗滌著我們的心靈；季布的“一諾千金”使他免受追殺并且成為了一代名臣，也用美好的色彩填充了我們幼時(shí)無(wú)知的腦海；明朝時(shí)“浙商”、“徽商”的經(jīng)營(yíng)理念充滿了恪守承諾的誠(chéng)信精神“誠(chéng)信為本，以義取利”，也不斷影響著我們?cè)谌松牡缆飞险_方向的選擇。
在悠悠中華民族歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮，如一出淤泥而不染的蓮花，在水中亭亭玉立，向著溫暖的太陽(yáng)傲骨的綻放自己的光彩，用自己微小的身軀點(diǎn)綴滿塘孤寂的湖水。
誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中，誠(chéng)信是為人處事的基本原則。小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)，對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活的各個(gè)層面。
“君子一言，駟馬難追�！边@一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾；“人而無(wú)信，不知其可也。”《論語(yǔ)》中這句話的意思是說(shuō)：“做人不講信用，不知他怎么可以立身處世，以誠(chéng)待人，以信交友”告訴我們誠(chéng)信是人際交往的基本準(zhǔn)則。
日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭：“洗五遍不也很干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)�！边@個(gè)學(xué)生不得不到時(shí)另一家餐館應(yīng)聘，老板打量她半天，說(shuō)：“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧！對(duì)不起，我們不需要�！钡诙摇⒌谌摇龑覍遗霰�。不僅如此，她的房東也要她退房，萬(wàn)般無(wú)奈，她只得搬離這個(gè)城市。
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾。失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的.信任，也是自身道德的升華。
相傳明朝有個(gè)書(shū)生叫馮俊，在進(jìn)京趕考的路上將隨身攜帶的東西換了一些銀子，住店時(shí)發(fā)現(xiàn)換來(lái)的銀子是假的。店主勸他：“如果你一點(diǎn)點(diǎn)花出去，就沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)銀子是假的。”馮俊斬釘截鐵地說(shuō)：“我可不能拿它去害人！”說(shuō)完，毅然將假銀子扔進(jìn)了河里。
我們所做的大事，小事，都要認(rèn)真面對(duì)，在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事、小事之分，生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
身為少年中國(guó)的主人，讓我們與人為善，出以公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信的作文10
“誠(chéng)”是一種品質(zhì)，“信”是一種評(píng)價(jià)。誠(chéng)信可以體現(xiàn)出每個(gè)人的品格，也是一個(gè)人立身于社會(huì)的資本。誠(chéng)信時(shí)刻都在我們的身邊，它體現(xiàn)在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、工作中。
生活中，只有講誠(chéng)信的人，才能廣泛的交友；學(xué)習(xí)中，誠(chéng)實(shí)的人他的成績(jī)才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地上升；工作中，只有誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)事業(yè)有成。
生活實(shí)踐中，我經(jīng)常答應(yīng)別人的要求，我也經(jīng)常能做到，我是一個(gè)非常重視誠(chéng)信的`人。我討厭不誠(chéng)實(shí)的行為。初三的假期中，老師答應(yīng)帶我們出去郊游。我們很高心。三天之后在學(xué)校集合。但是，就在那天，下著傾盆大雨，我們都沒(méi)有去，只有我們的班主任，他一個(gè)人去了，我們都沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信，將老師一人留在學(xué)校等我們。足足等了三個(gè)多小時(shí)，這讓我們十分慚愧，又十分地敬仰，中夠我們敬仰一生。我的班主任是一個(gè)及其守誠(chéng)信的人。無(wú)論什么事，只要他答應(yīng)，就能辦到。這次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)真理，那就是做人要做一個(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信是中華民族的根，是我們世世代代的做人之本。
誠(chéng)信在生活中既顯得平凡又顯得普通，它不像金錢那樣有誘惑力。也沒(méi)有多么的嬌媚。誠(chéng)信是一種品質(zhì)，當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，能主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。
我國(guó)古代，就有“君子一言，駟馬難追”的話，講的也是誠(chéng)信。鼎盛唐朝，康乾盛世，還有今日的中國(guó)，能在世界中舉世矚目，其原因就是應(yīng)為守“誠(chéng)信”，我國(guó)正是本著實(shí)事求是，以人為本的原則，才使我國(guó)贏得了世界的尊重。
在日本的公司中，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是每個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)理念。日本的餐館也一樣，餐具每用一次，都要洗七遍，是日本餐館中的規(guī)定。他們都是非常注重“誠(chéng)信”二字的。
當(dāng)今世界我們新一代的青年人，更應(yīng)該注重“誠(chéng)信”二字。因?yàn)檎\(chéng)信自古以來(lái)就是中華民族的立足之本，我們更應(yīng)該注重誠(chéng)信二字。我們也因該時(shí)刻銘記著羅曼羅蘭所說(shuō)的“有了誠(chéng)信，人生的小船才不會(huì)被金錢榮譽(yù)的大海所吞沒(méi)。”
讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)留在我們的身邊，作為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，永遠(yuǎn)銘記在我們的心里。讓我們的生活因?yàn)檎\(chéng)信而更加美麗。
誠(chéng)信的作文11
“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。”周總理的這句話使我受益匪淺，它也一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之路越走越燦爛，而真正讓我珍視誠(chéng)信的是小紅的那一瓶糖水。
——題記
記得那個(gè)周末的早晨，一覺(jué)醒來(lái)，肚子早已“咕嚕咕�！敝苯�，可是爸媽不在家，早餐怎么辦，我找出一包海苔，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，宛如那餓昏的饞貓似的。正當(dāng)我吃得津津有味，鄰居小紅探頭進(jìn)門(mén)來(lái)，盯著我手中美味——海苔，她的獵物，直咽口水，兩眼發(fā)光，笑瞇瞇地說(shuō)道：“姐姐，那是什么？”我猶豫了一下，心想：“我們倆好似親姐妹，平時(shí)她想要什么，我就給她什么，可今天就只有這一包海苔，我的肚子還‘咕咕’直叫呢！怎么能給她呢？要是我說(shuō)是不辣的海苔，肯定找我要，怎么辦呢？”我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，打起來(lái)哈哈：“哦，這是辣海苔，要不要嘗嘗？”說(shuō)著，我還一邊拼命地?cái)D眼淚，直吐舌頭，一副辣得不行的.模樣……她擺了擺手，一縮頭，門(mén)一帶，悄然離去。
家里恢復(fù)了平靜，我為我的“隨機(jī)應(yīng)變”而沾沾自喜，哼起了小曲兒。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)突然被推開(kāi)。這時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑到我的面前，我趕緊又裝出很辣的樣子，心里嘀咕著：這小妮子，難道看出我的破綻嗎？
“給——”她遞給我一瓶糖水，上氣接不了下氣地說(shuō)，“姐姐……吃海苔很辣，這……這瓶水……是讓你……讓你配……海苔的！”我的臉“唰”地一下，頓時(shí)漲得火辣辣的，看著她滿頭大汗，我有一種愧疚的感覺(jué)，小紅那么天真可愛(ài)，我這小姐姐競(jìng)?cè)粸榱艘灰阎饺鲋e騙了她，可惡之極！我越想越不是滋味，趕緊拿了一片海苔遞給她，不好意思地說(shuō)：“不辣，你吃吃看吧！”她將信將疑地拿起海苔吃下去，“真好吃，姐姐！”她的笑容像花兒一樣燦爛地綻放開(kāi)了。
是呀，有句話說(shuō)得好：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)�！币黄ＬΦ酿嚳首屛摇吧聿徽⒀圆徽\(chéng)”，一瓶糖水的純真卻教會(huì)我“身正言誠(chéng)”的可貴，使我重獲友情，又收獲了心靈的踏實(shí)和寧?kù)o，更讓我深深地懂得珍視人與人之間的那一份信任。
誠(chéng)信的作文12
誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字 ,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的'熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗牛”的還是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí),媽媽每天都給我10元錢，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車，中午買菜，買學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息!”
一天，我見(jiàn)同學(xué)買了遙控賽車，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的'，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢的人�！币粴庵�，我就取出自己的私房錢買了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車，比起他那輛可“帥”多了。
鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買了輛很棒的賽車也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢，媽媽斷定錢的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了。
哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定�！眿寢屨J(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖――七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相�！�
七只灰兔說(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車，又沒(méi)有虧錢，這不是兩全其美的事嗎?”
我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。”那么，我問(wèn)自己：“是選擇金錢，還是選擇誠(chéng)信?”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽，并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。下面是分享的關(guān)于誠(chéng)信的作文，希望你喜歡 關(guān)于誠(chéng)信的作文600字(篇1)
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。
我站在學(xué)校門(mén)口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn)：“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘，我送你好嗎?”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開(kāi)了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的'語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂(lè)。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子�！蔽蚁搿�
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮危阋苍搸椭乙淮�，�?duì)嗎?你把你的名字寫(xiě)上，好嗎?”我奇怪地接過(guò)本子，翻開(kāi)一看，上面已經(jīng)寫(xiě)了四五個(gè)名字。我不解地問(wèn)：“為什么要我寫(xiě)名字呀?”他晃動(dòng)著小腦袋，一臉天真地說(shuō)：“我們老師說(shuō)了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了�！蔽翌D時(shí)愕然，面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光，我有種被愚弄的感覺(jué)。我問(wèn)他：“那你前面都做了些什么好事?”“撐傘送人呀，我見(jiàn)今天下雨，特地出來(lái)的，我想肯定有人沒(méi)傘。”他說(shuō)完有些不耐煩地催我簽名，說(shuō)：“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢!”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說(shuō)不出是什么滋味。
我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要!
雨仍舊不見(jiàn)小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界!
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