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[優(yōu)選]實(shí)用的誠(chéng)信作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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誠(chéng)信作文 篇1
奶奶給我講過這樣一件事：一次，奶奶從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)后，正要上樓，多年的腰痛病發(fā)作了，痛的奶奶“哎呦哎呦”地叫起來(lái)。這時(shí)，一位聽到奶奶叫聲的阿姨見了，連忙跑過來(lái)扶著奶奶一步一步走上樓梯到了家門口。當(dāng)奶奶向阿姨道謝時(shí)，阿姨輕輕地說：不要謝，大家是鄰居！況且，我的媽媽也是和您差不多年紀(jì)，我也希望她遇到這種情況時(shí)候也有人幫忙！聽了這件事，我心溫暖了好久。
記得一次，我和媽媽去爬山，在半山腰上我和媽媽突然走丟了，我擔(dān)心不停地喊媽媽，在我快要急的哭的時(shí)候，一位經(jīng)過的阿姨看見了我急忙走了過來(lái)，她關(guān)心的問我：小朋友，你怎么啦？
“我找不到媽媽了！”我大聲說。
聽了我的'話，阿姨便問我記不記得媽媽電話號(hào)碼，我連忙告訴阿姨媽媽的電話號(hào)碼，阿姨拿出自己的手機(jī)撥打起電話來(lái)，電話中阿姨告訴媽媽我在找媽媽，而媽媽也在著急找我。等了半個(gè)多小時(shí)，媽媽終于來(lái)了，我和媽媽趕忙謝謝阿姨。阿姨揮了揮手說：不可氣，這是我應(yīng)該做的！
是呀，老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼！如果我們生活中能夠以誠(chéng)待人，將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)小孩增加一份關(guān)愛，社會(huì)就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！
誠(chéng)信作文 篇2
建立一個(gè)誠(chéng)信的、和諧的社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣健康的發(fā)展。這是既是中央政府的要求，也是每一個(gè)人必須做到的。因?yàn)橐粋�(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)，關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。一個(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)的建立需要大家共同的努力。曾記得上世紀(jì)九十年代的一部電影《雷鋒不在的日子》讓多少人感動(dòng)、掉淚。是呀，社會(huì)太需要雷鋒式的人物了。許多人感嘆世風(fēng)不古，世態(tài)淡涼，可又有誰(shuí)真正的反思過，大聲呼吁過！
最近，有關(guān)做人要講誠(chéng)信和要有良心的話題又被提出來(lái)了。那是因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生了讓人感到不可思議的事情。在南京打工的好青年彭宇，在下車的時(shí)候看到一個(gè)老太太躺在地上，很快聯(lián)系120并通知其在派出所工作的兒子。
協(xié)助其兒子把老太太送到醫(yī)院搶救并幫其交了住院的押金。誰(shuí)知一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，農(nóng)夫救蛇的.故事再次上演，一個(gè)好心的人沒有得到好報(bào)。原來(lái)，老太太被檢查出骨折，醫(yī)藥費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元�？吹饺绱烁叩馁M(fèi)用，老太太及兒子一口咬定人就是彭宇撞倒的，要求其賠償全部損失。
這事在社會(huì)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起了關(guān)于做不做好事的討論。老太太的案子還沒有了結(jié)，又爆出了某大學(xué)教授好心造惡報(bào)的事情。原來(lái)，教授看到貧困的學(xué)生因無(wú)人擔(dān)保而貸不來(lái)銀行的款，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)，就用自己的私房子作抵押為學(xué)生擔(dān)保上學(xué)貸款。
該學(xué)生畢業(yè)都幾年了，從未給老師聯(lián)系過，如今渺無(wú)音訊。害得老師替其還款，讓老師蒙受損失的事情。彭宇好心攙扶被別人撞到的老太太，反而被老太太一家倒打一耙，告上了法庭，惹上近五萬(wàn)元的冤債。教授看到學(xué)生因?yàn)樨毨Ъ磳⑹W(xué)，同樣貧困的他把房子作抵押為擔(dān)保幫其讀完大學(xué)�？墒�，該學(xué)生不但不報(bào)恩師雪中送炭之情，反而消失在茫茫人海之中，使恩師身心受到傷害。
這是怎么了！誠(chéng)信的人收到了極大的傷害，不誠(chéng)信的人得到了無(wú)數(shù)的唾棄。
這些人不僅應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄，更應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
知恩必報(bào)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是幾千年流傳下來(lái)的好的傳統(tǒng)，應(yīng)該代代傳下去。也正是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)文化的代代流傳，使得中華民族不斷的強(qiáng)大，屹立在世界強(qiáng)國(guó)之列。先人們?yōu)榱私淌趦簩O們知恩圖報(bào)，從神話的角度講授做人的道理。比如說：烏鴉反哺的故事，小羊跪母乳的故事。這些故事從小的時(shí)候就聽大人和老師不知講了多少遍，幾乎人人皆知了�？墒牵坏┳銎饋�(lái)就不一樣了。一旦和金錢掛在一起，就變味了。
上舉兩例，雖然他們是極個(gè)別的現(xiàn)象，但是，一粒老鼠屎壞了一鍋湯的效應(yīng)是可怕的。這是我想起了在部隊(duì)做指導(dǎo)員的時(shí)候的一件事情。連隊(duì)的上士在給連隊(duì)賣菜的時(shí)候，看到一個(gè)老太太被一騎摩托車撞倒之后沒人管，就和另外一個(gè)戰(zhàn)友把老太太送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救。
老太太的兒子和兒媳到醫(yī)院之后不但不感謝，反咬一口說是我的戰(zhàn)士撞傷了。并強(qiáng)詞奪理地說，不是你撞的你為什么要管？要么你負(fù)責(zé)到底，要么你去吧那個(gè)逃走的人找到。我的戰(zhàn)士本來(lái)想默默無(wú)聞做一件好事，誰(shuí)知竟被惡上了。
氣得我的戰(zhàn)士差點(diǎn)自殺。后來(lái)，部隊(duì)出面，尋找證人時(shí)，那些相識(shí)的、不相識(shí)的老鄉(xiāng)一下子出來(lái)了二十多個(gè)給戰(zhàn)士作證。雖然戰(zhàn)士的名譽(yù)保住了，但對(duì)它的傷害及其影響是很大的。部隊(duì)專門就此問題發(fā)了個(gè)通知，要求軍人在外出時(shí)一定要換便裝，救人時(shí)一定要量力而行，不要做說不清的事情。
曾記得在法庭上，法官詢問那個(gè)老太太的兒子為什么要這樣做，那個(gè)兒子說，我找不到那逃走的人，就只好找他了。再說，他是部隊(duì)上的，部隊(duì)有的是錢，能多要一些錢。瞧瞧，這是什么道理？審理彭宇案的法官也說出了這樣的話：“按照常理，不是被告撞的人，被告不應(yīng)當(dāng)攙扶。更沒有道理把老太太送到醫(yī)院而且還幫老太太交醫(yī)藥費(fèi)！”
在有旁征人作證的情況下，此做出了彭宇陪償老太太醫(yī)藥費(fèi)近五萬(wàn)元的判決。我看到這則新聞的時(shí)候，我氣憤至極，脫口對(duì)那個(gè)法官來(lái)一句國(guó)罵。
作為人民的法官，他的道德和良知已經(jīng)墮落到這種地步了，還有資格做法官嗎？那個(gè)學(xué)生像沒有想過當(dāng)初的作難的時(shí)候，老師伸出的溫暖之手對(duì)他是很等的重要呀？他對(duì)老師說出的感謝之類的話難道已經(jīng)忘了嗎？烏鴉尚有烏鴉反哺父母之情，小羊尚知跪母謝乳之恩。作為高級(jí)動(dòng)物的這些人，難道不如他們嗎？
一個(gè)社會(huì)如果沒有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)是可怕的，也是沒有希望的。誠(chéng)信的代價(jià)，應(yīng)該是好的回報(bào)，而不是恩將仇報(bào)！
愿每一個(gè)人都為自己的言行負(fù)責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作文 篇3
窗外，雨橋?yàn)r瀝地下著。
我緩緩地打開電腦。若有所思，好像有什么事忘記了。
雖然游戲圖標(biāo)正引我一步步進(jìn)入它的世界，但我總有些心不在焉。
玩著玩著，一聲悶雷橫空砸來(lái)。望了望窗外，天色已晚，墻上鐘的時(shí)針也指向了七點(diǎn)。我又一次陷入了沉思，到底忘了哪一件事呢？我隨手拿起一本《愛的教育》 ，翻了翻書。對(duì)��！我拍桌而起 ，飛速跑出了房間，隨手抓起一把雨傘就往外沖，與剛回來(lái)的爸爸撞了個(gè)滿懷。爸爸看著我一個(gè)人穿雙拖鞋就往外沖，甚是疑惑：“下雨兲，去干什么事啊？”
我頭也不回地跑了，只留下一句“急事！”
到底是什么急事呢？原來(lái)啊，上個(gè)星期六，我在圖書館借了一本《愛的教育》 。前兩天就是還書的日子了，由于沒有看完，就向圖書館的借書員阿姨多借了兩天，今天正好是還書的日子，剛才差點(diǎn)忘此事。
到了馬路旁，的士一輛接著一輛從身邊開過，悲劇的是走得太急，身上一分錢都沒有。罷了，一路跑去圖書館吧！可是此時(shí)的雨越下越大，還刮起了陣陣大風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒噤 。不行，書一定得按時(shí)還！我緊握著雨傘，頂著大風(fēng)大雨前行，為了不讓那本《愛的`教育》淋濕，還將其裹在衣服里。
平常短短幾分鐘的路程，今天在我看來(lái)就如走了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng) 。風(fēng)越刮越大，頂著雨傘走始終太慢了，往往是走一步，退兩步。我索性將雨傘收了起來(lái)，一路狂奔到圖書館。好不容易到了圖書館，仿佛來(lái)到了溫暖的避風(fēng)港，圖書館里暖氣打開，也無(wú)大風(fēng)也無(wú)暴雨。找了一個(gè)座位坐下，將書和傘一放，趴在桌子上，直喘粗氣，此時(shí)的我就像一只落湯雞，頭發(fā)而在滴著水呢！
此刻全圖書館的人全都望向我，那位借書員阿姨也急忙來(lái)到我身旁，問我來(lái)干嘛，怎么這副模樣？我一字一字地說：“還書�！边�把剛才的發(fā)生經(jīng)過過敘述了一遍。阿姨臉上浮現(xiàn)出善意的笑容，說到：“啪！這孩子可真守信用啊，好品質(zhì)！好品質(zhì)……”
此時(shí)我心里暖暖的，因?yàn)榻裉煳易龅搅巳俗罨镜恼\(chéng)信，,守信。我的心中搭起了一條通往“真誠(chéng)，守信”的大橋。
后來(lái)聽阿姨說，這年頭像我這樣的人不多了，我不禁又沾沾自喜了一番。
誠(chéng)信作文 篇4
做到誠(chéng)信，其實(shí)很簡(jiǎn)單。他是發(fā)自內(nèi)心的，而不是表面上的弄虛作假。
當(dāng)你想同桌承諾某件事情時(shí)，你是否做到了呢？當(dāng)你跟同學(xué)約好一起做某件事情時(shí)，你是否及時(shí)赴約了呢？當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，你是否按時(shí)完成作業(yè)了呢？當(dāng)你…一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。
對(duì)于朋友來(lái)說，你的誠(chéng)信對(duì)他來(lái)說非常重要。他可能幾天不來(lái)上學(xué)，問你作業(yè)是什么，或者希望你能過去幫他輔導(dǎo)功課。而你的一句失言對(duì)他打擊多大。這樣會(huì)讓他感覺你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的人。于是他會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你，最后你們會(huì)鬧得不可開交。
對(duì)老師來(lái)說，你的誠(chéng)信對(duì)她來(lái)說也十分重要。因?yàn)槟愕囊痪涫а�，他�?huì)認(rèn)為你不是一個(gè)好學(xué)生，從而導(dǎo)致在老師心中原本一個(gè)好學(xué)生變得沒有誠(chéng)信，會(huì)讓老師對(duì)你的喜歡減分。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說，你的誠(chéng)信對(duì)他們來(lái)說比什么都重要，父母是這個(gè)世界上最相信你的人，過自己的作業(yè)沒寫完，卻騙父母說自己的`作業(yè)已經(jīng)做完了。以后家長(zhǎng)不但會(huì)對(duì)你不信任，還會(huì)對(duì)你進(jìn)行你不愿意接受的教育方式或條件。
如果將來(lái)我們長(zhǎng)大了，參加工作講究的是以誠(chéng)信做人做事。如果你沒有誠(chéng)信，無(wú)論做什么事情，都將以失敗而告終。
只要你付出真心、奉獻(xiàn)忠誠(chéng)，就擁有了誠(chéng)信。擁有了誠(chéng)信，你就能得到別人的寬容與鼓勵(lì)；擁有了誠(chéng)信，你就能交到真正的朋友；擁有了誠(chéng)信，你就有可能擁有一切。
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