誠信的作文(4篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的誠信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠信的作文 篇1
今天下午，我參加作了誠信考試。
考前，老師讓我們舉起右拳，承諾去做到考試中不說話，不看書，不看別人的試卷，要講誠信，不作弊，還讓我們在黑板上簽了名。我看著黑板上的名字，心里想，我一定能夠做到誠信的，加油！
考卷發(fā)下來了，我的心里像是放了一只兔子，怦怦直跳。“考試開始啦！”老師嚴厲的宣布。于是，我們開始答題，教室里只聽見沙沙的寫字聲。
一題，二題，三題……，不一會兒，我已經(jīng)做了好多題了。我感覺，這一次得試卷不太難呀，比平時做的還簡單�？烧胫� 一道難題便嗖的'一下冒了出來 ，噫？這個怎么做，老師好像沒有講過。怎么辦？嗯……，我想了好長時間，也沒想出來。
看看同桌怎么去做的吧，我只能夠這么做了。我的眼睛慢慢的、一點一點地寫相同桌的卷子，就在這時，同桌伸了個懶腰，差點發(fā)現(xiàn)我，我趕忙把眼睛收回來。一抬頭，看見了黑板上密密麻麻的名字，他們像一雙尖銳的眼睛，看著我，不讓我作弊。于是，我又低頭思考起來。
又過了大半天，我終于寫出來了，但不知道對不對，心里忐忑不安，但又問心無愧，畢竟是通過自己的努力做出來的。交了卷，我和同學對了答案，我高興得跳了起來，竟然做對了！
這一次誠信考試，我做到了誠信，心里別提有多開心了。誠信是我們學習好，交流方便。我以后做人做事也一定要像這次考試一樣，時刻想著“誠信”二字。
誠信的作文 篇2
我們?yōu)槿颂幨隆⑴c人交往，要講究誠信，即誠信守信。誠，就是內(nèi)誠于己，誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；信，就是外信于人，有信用、講信譽、守信義。有一古訓是說；君子一言，駟馬難追。這一古訓是說，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。有一句名言是：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。
人而無信，不知其可也。《論語》中這句話的意思是說：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的'人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結果即傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度。做老實人，辦老實事是人們崇尚的行為準側，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
承諾是一件嚴肅是的事情。輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品種。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，我們應該努力兌現(xiàn)。用的話說：以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。
誠信的作文 篇3
在最后一次考試后，老師發(fā)下了卷子。
同學們各自懷著不同的心情。
同桌掃了一眼自己的卷子，臉上立即泛起一陣喜悅。可是聽了老師的講解后，低下了頭，眉頭緊鎖，抿著嘴唇。我看著她，問道：“你不是已經(jīng)考了優(yōu)秀了為什么還悶悶不樂呢？”她一言不發(fā)，神情不安地盯著自己的`卷子，一會兒抬頭看看老師，一會兒又心事重重地看看窗外。她雙手緊緊地捏著卷子，站起來又坐下去，站起來又坐下去。她心里充滿了矛盾：“要不要跟老師說呢？如果說了，就得不到優(yōu)秀的成績了，還會失去這個學期免試生的資格；但是如果不告訴老師，我就失去了誠信的美德和品質(zhì)�！毕氲竭@里，她一下子鼓起勇氣，一步一步地走向老師的講臺，神情嚴肅地將自己的卷子放到老師面前，向老師講述了自己的錯誤。老師的臉上洋溢起了微笑。
她返回了座位，我看到她的卷子上有一項等級變成了“合格”，大吃一驚。原來剛才她是因為老師沒批出她的一處錯誤而感到不安，她選擇了坦然地面對自己的錯誤，哪怕是失去好分數(shù)。果然，老師在班上表揚了她，稱贊她是個誠實的人。
她是我們的驕傲，我們班級的驕傲！
誠信的作文 篇4
那是上個學期期末復習的時候。有一天，數(shù)學老師發(fā)了一張試卷讓我們做。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出來了，我欣喜地看見我的成績那一欄寫著鮮紅的“一百”！
我開心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。于是，我開始翻閱考卷。
可是，當我翻到第二面時，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯了，被扣了一分。唉，照理說這樣應該只有九十九分呀，怎么會是一百分呢？我又反反復復看了幾遍，最終確認：肯定是老師忘記扣分了！
現(xiàn)在面臨的就只有一個問題了：究竟要不要跟老師說呢？說吧，這好不容易得到的一百分就沒有了；不說吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于決定了：說！
下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯誤的判斷題對老師說：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績那邊卻沒扣，現(xiàn)在請您改回來�！崩蠋煱丫碜幽眠^去，看了一會兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心里都有一雙眼睛，它會對自己的`一舉一動做出評判。一個人要想讓自己的心中沒有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個言行舉止。
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