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[精]誠(chéng)信的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！}記
我記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的“真”便是“誠(chéng)信”。在“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”這七個(gè)人生背囊中，我們可以丟棄“美麗”而丑陋，可以丟棄“金錢(qián)”而貧窮，也可以丟棄“榮譽(yù)”而平凡，但切不可丟棄“誠(chéng)信”而欺詐。
失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來(lái)將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。之后新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的.鬧劇。周幽王有一個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火（烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。）結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，便率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到，原因很簡(jiǎn)單，吃一塹長(zhǎng)一智，誰(shuí)也不會(huì)上第二次當(dāng)。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰都起著非常重要的作用。
生活中的我們亦是如此，如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。就比如學(xué)習(xí)上最為普通不過(guò)的事——作業(yè)。如果抄襲他人的作業(yè)，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)，自己都無(wú)法保障誠(chéng)信，又怎能讓他人為之信服，誠(chéng)信于你呢？小信都無(wú)法建立，然則大信更無(wú)法成就。
推人以誠(chéng)，則不言而信矣。——后記
誠(chéng)信的作文 篇2
如果世間的萬(wàn)物的品格都有其自身的氣息，那么誠(chéng)信一定如同百花盛開(kāi)一般沁人心脾。
擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格；擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人肺腑的芬芳。中華民族以誠(chéng)信作為優(yōu)良傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，猶如鉆石般純潔、美好。
還記得《雞黍之約》嗎？范式、張?jiān)倪@種生死相約的誠(chéng)信精神感人至深。如果沒(méi)有范式的誠(chéng)信赴約，張?jiān)男湃嗡�，還會(huì)有今天這個(gè)故事嗎？
海涅也曾說(shuō)過(guò)一句話：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”為此，我想到了我三年級(jí)時(shí)的一件事。那天，老師布置我們寫(xiě)一篇作文，題材不限�；氐郊�，我放下書(shū)包便左思右想起來(lái)，腦中一次又一次的回放著以前或最近的事來(lái)當(dāng)題材，我托著下巴做出思考狀。過(guò)了一會(huì)兒，我想，先把作業(yè)做完再想吧。也許做著做著就想到好的題材了呢！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的做作業(yè)時(shí)間，我伸了個(gè)懶腰：“呀——作業(yè)做完了！噢，對(duì)了，還有作文沒(méi)寫(xiě)呢！”頓時(shí)，有個(gè)不好的想法出現(xiàn)在我的腦海里——不如，我上網(wǎng)抄一篇吧。這個(gè)想法的出現(xiàn)，讓我自己也嚇了一跳：我怎么會(huì)這么想，這是作業(yè)，是要自己想的，若去抄了，那就不是我的東西了。但是如果不查一查，我想不出來(lái)怎么寫(xiě)呢？?jī)?nèi)心雖是這么矛盾，但還是起身來(lái)到了電腦桌前。我打開(kāi)電腦，上“百度”尋找一篇自命題作文。一查，哇！琳瑯滿(mǎn)目的作文浮現(xiàn)在我眼前，看得我眼花繚亂�！斑�，抄哪一篇呢？”我嘀咕起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這篇作文題材新穎、內(nèi)容豐富。嗯，很好。正當(dāng)我快要下筆的時(shí)候，突然看見(jiàn)頻幕下方有一行字——“堅(jiān)守誠(chéng)信，誠(chéng)信是金。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！蔽掖舸舻赝菐讉�(gè)字，心里亂極了，老師的話在我耳旁回響：“孔子說(shuō)過(guò)許多話，其中就有關(guān)于誠(chéng)信的的話。從小我們就要用一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人們最美的外套，心靈最圣潔的鮮花�！�
我放下筆，閉上眼，把心平靜下來(lái)：對(duì)，我不能這樣。上網(wǎng)抄的不是自己的，只有從心靈深處流露出來(lái)的情感才是最珍貴的'。我不能抄，要自己想，做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，無(wú)論這篇文章寫(xiě)得如何，我都覺(jué)得不重要了，重要的是，我遵守了誠(chéng)信守則，沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我們的信任。頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，我想到了這篇作文了題材了！于是，我開(kāi)始動(dòng)筆，文字源源不斷地從筆尖流露出來(lái)，我心中的門(mén)敞開(kāi)了……
誠(chéng)信是一切美德的起點(diǎn)，沒(méi)有了它，一切都化為烏有；誠(chéng)信是智慧書(shū)中的第一頁(yè)，沒(méi)有了它，聰明最終化為愚蠢。擁有誠(chéng)信，人格便擁有了自己的靈魂。誠(chéng)信就是如此，香氣迷人、動(dòng)人肺腑。堅(jiān)守誠(chéng)信，便是堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。
讓誠(chéng)信的芬芳布滿(mǎn)世界，讓誠(chéng)信的氣息芳香四溢。
六年級(jí):雨諾綻放
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是幸福的，誠(chéng)信是難忘的，誠(chéng)信也是快樂(lè)的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也曾經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但還是讓我記憶猶新。
那天下午，我去樓下的超市買(mǎi)餅干，那里的人很多，我好不容易擠進(jìn)去。我沒(méi)有零花錢(qián)，于是給了那位阿姨十元，本來(lái)應(yīng)該找五元�？墒前⒁淌置δ_亂之中錯(cuò)誤地找了我二十元。我想：這二十元對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大數(shù)目，為何不把它收為己有呢?可我被自己的想法嚇了一跳：這是別人的錢(qián)，我怎么能安心放口袋呢?可是又一想：算了算了，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)。這樣一想，我就將二十元錢(qián)塞進(jìn)了自己的口袋中，坐上公交車(chē)，去參加英語(yǔ)培訓(xùn)了。
在回來(lái)的路上，我與一位好友吳鍶奇在公交車(chē)上談話，她說(shuō)：“我昨天早上去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，店主多找了我五十元，當(dāng)時(shí)并沒(méi)察覺(jué)，到了傍晚回家的`時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)口袋里多了一張50元，當(dāng)時(shí)天快黑了，如果我再不回家會(huì)被罵的，可是我決心要把錢(qián)還回去。店主看到我這樣，別提有多高興了，送了一根棒棒糖給我�；丶液�，媽媽看到我這么遲回來(lái)將我臭罵一頓，可當(dāng)我把今天剛才發(fā)生的事情告訴了她時(shí)，她開(kāi)心極啦，給我煮了很多好吃的。”我聽(tīng)后內(nèi)心無(wú)比羞愧，公交車(chē)到站后，我飛快地跑到早上買(mǎi)餅干的那家超市，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，您早上多找我15元，我現(xiàn)在還給您�！蹦俏话⒁桃宦�(tīng)，從柜臺(tái)里掏出了一張九折卡送給了我，說(shuō)：“孩子，你可真誠(chéng)實(shí)，這個(gè)精神是非常難能可貴的�！蔽夷弥耪劭�，心里一陣輕松，快樂(lè)無(wú)比，一蹦一跳地回家了。
雖然我沒(méi)能得到十五元錢(qián)，但我拿到了一張九折卡。更重要的是這次經(jīng)歷讓我明白了：誠(chéng)信是快樂(lè)的!
誠(chéng)信的作文 篇4
有一天，誠(chéng)信娃來(lái)到了我們的校園，我們用最好的一面展現(xiàn)給了她，可好景不長(zhǎng)，有幾個(gè)同學(xué)把自己的“狐貍尾巴”露了出來(lái)。
這天，誠(chéng)信娃正在學(xué)校里走來(lái)走去，她想看看我們學(xué)校到底有沒(méi)有把誠(chéng)信放在心里，可是，她剛剛走過(guò)五（1）班，就看到了一件不守誠(chéng)信的是：
五（1）班的考試成績(jī)出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)只考了80分，她非常傷心，這是，誠(chéng)信娃用她的火眼精睛，看出了那個(gè)同學(xué)的辦法：把錯(cuò)的題目，趁別人不注意時(shí)，改成對(duì)的。她雖然知道這樣做不對(duì)，可爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯(cuò)題改成對(duì)題，然后裝成沒(méi)有剛才那會(huì)是一樣把卷子遞給老師，給老師說(shuō)這題批錯(cuò)了，那題也批錯(cuò)了，老師也沒(méi)多想，因?yàn)樗齻円灿旭R虎的時(shí)候。那同學(xué)看著慢慢變高的分?jǐn)?shù)，心里樂(lè)開(kāi)了花兒，誠(chéng)信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進(jìn)教室指著那個(gè)同學(xué)：“你，站起來(lái)！”那個(gè)同學(xué)一臉疑惑地問(wèn)：“我犯什么錯(cuò)了？”“你犯什么錯(cuò)，自己心里清楚！剛才我在門(mén)外看見(jiàn)你把錯(cuò)題改成對(duì)的，然后讓老師給你圈掉這我應(yīng)該沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的！”誠(chéng)信娃厲聲叫道�！拔摇蹦莻�(gè)同學(xué)開(kāi)始結(jié)巴了。老師吃驚極了，說(shuō)不出一句話來(lái)�！澳銥槭裁催@么做？”誠(chéng)信娃走到那個(gè)同學(xué)身邊輕輕的'說(shuō)�！耙�?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)考過(guò)80分，我心里受不了這個(gè)打擊，所以……所以才做了那件事。”“人生里出現(xiàn)一點(diǎn)小差錯(cuò)，那是難免的，關(guān)鍵是你對(duì)待這件事的心理和辦法，人要懂得誠(chéng)信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學(xué)，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。”誠(chéng)信娃意味深長(zhǎng)地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺(tái)，讓老師把自己的分?jǐn)?shù)改回原來(lái)的分?jǐn)?shù)，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，誠(chéng)信娃和老師看著她的這一舉動(dòng)，都露出了笑容，同學(xué)也為她知錯(cuò)就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么，就是誠(chéng)實(shí)守信。我們要尊重誠(chéng)信，也要把誠(chéng)信永遠(yuǎn)地珍藏在心里。
我一定要做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生和公民！
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