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      2. 誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-12-26 08:31:57 誠(chéng)信 我要投稿
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        誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文

        誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文1

          “人若無(wú)信,不知其可也”誠(chéng)信是干人的基礎(chǔ)準(zhǔn)則和最少的說(shuō)德涵養(yǎng)。誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年去,它隨同著一代代的中國(guó)我走過(guò)桑田桑田,閱歷需昂學(xué)磨礪,終極重輕為官族的精華,以人為誠(chéng),待人以信,豈但是人的內(nèi)在品德和精神須要,也應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。昔天,誠(chéng)信已經(jīng)是社會(huì)生活對(duì)人的需供。

          息為該代中教生的我們,在接收著體系的路德教導(dǎo)的共時(shí)也面臨著各種文明和社會(huì)價(jià)值的沖擊。中學(xué)生誠(chéng)信已點(diǎn)臨危機(jī)。

          試想,中學(xué)生是將來(lái)社會(huì)的'棟梁,假如在讀書期間缺少誠(chéng)信的立場(chǎng),未來(lái)踩上社會(huì),如何以誠(chéng)待己?誠(chéng)信的風(fēng)尚,又如何掖而廣之?測(cè)驗(yàn)舞弊,是中學(xué)生和老師心綱中永遠(yuǎn)的疼,考試作弊是虛偽者,虛假的腹會(huì)不累愚蠢。固然也有一顆憧憬光榮的心,但是,透功作弊自身我們發(fā)明的卻是被 “聲譽(yù),分?jǐn)?shù)”扭曲的了心,是被混淆了虛恥怠惰等 果艷困惑的表示,回根到頂是喪失了誠(chéng)信的心。只管丟了誠(chéng)信不痛不癢,然而因?yàn)槿笔Я苏\(chéng)信而愈發(fā)燒迷不悟的口卻會(huì)依附于這種虛偽,緩緩自已腐化到深淵而不自知。

          昨天爾要吶喊一種精力上的環(huán)保,救命從未,援救誠(chéng)信。在古代生涯中誠(chéng)信已成為全社會(huì)獨(dú)特的講德需要。一個(gè)誠(chéng)信的邦野會(huì)蒙到齊世界的尊敬和信任,構(gòu)成質(zhì)的積聚才干制成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),是的,千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨含中的樹木,必將形成一片誠(chéng)信的森林,為本人,也替國(guó)度的生命跟成長(zhǎng),撐伏一片亮媚的地空。同窗們,讓我們每集體皆像愛(ài)護(hù)性命一樣愛(ài)護(hù)自己的誠(chéng)信,我深信,咱們的祖國(guó)必將如枯萎的森林永遙繁華,永遠(yuǎn)強(qiáng)盛,永遠(yuǎn)年青。

        誠(chéng)信做人一諾千金優(yōu)秀作文2

          一次,我和一位朋友約好在“秘密基地”見(jiàn)面,我早早地來(lái)到那里?墒俏易蟮扔业龋是沒(méi)有來(lái)。我心里的兩個(gè)“小人兒”開始說(shuō)話了。“壞小人”說(shuō):“快點(diǎn)走吧,別在這里浪費(fèi)時(shí)間了,她不會(huì)來(lái)了!”“好小人”卻爭(zhēng)辯說(shuō):“不行,你既然答應(yīng)了人家,就一定要說(shuō)到做到!”我想了想“他倆”的意見(jiàn),決定聽(tīng)“好小人”說(shuō)的話。正在這時(shí),那位朋友來(lái)了,看見(jiàn)我還在等她,羞愧又感激地說(shuō):“你真守信用,我要向你學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了她的話,我非常高興。

          誠(chéng)信是做人的根本,是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。小學(xué)生是民族的未來(lái)和希望,從小就要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。在我身邊還發(fā)生過(guò)這樣的事情。

          一天,媽媽帶我去趕集。在買水果的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了水果攤下面有十元錢!對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),十元錢可不是一筆小數(shù)目。十元錢能買多少好東西啊!能買十支甚至二十支筆;能買好幾個(gè)修正帶,能買一大包巧克力,好多好多餅干……可是,可是,這畢竟不是自己的錢呀!這時(shí),我心里的兩個(gè)“小人兒”又開始說(shuō)話了!昂眯∪恕闭f(shuō):“這不是自己的,千萬(wàn)不能要!”“壞小人”引誘我說(shuō):“這十元錢能買多少好吃的呀,你可得好好想想!趕緊趁別人不注意,放進(jìn)自己的口袋里!”

          可我還是聽(tīng)了“好小人”的話。我拿起十元錢大聲喊:“這是誰(shuí)丟的.十元錢呀?這是誰(shuí)的十元錢?”一位正慌忙收拾買的水果的奶奶聽(tīng)到我的叫喊,急忙走過(guò)來(lái),接過(guò)錢說(shuō):“哎呀!是我的,謝謝你,小朋友,你真誠(chéng)實(shí)!”我可開心了。

          每個(gè)人心中都有一個(gè)“好小人兒”和一個(gè)“壞小人兒”。聽(tīng)“好小人兒”的話就會(huì)說(shuō)好話、辦好事,聽(tīng)“壞小人兒”的話呢,就會(huì)說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事。

          同學(xué)們,你們覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的呢?

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