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      2. 誠(chéng)信的作文

        時(shí)間:2024-03-24 16:22:36 誠(chéng)信 我要投稿

        [實(shí)用]誠(chéng)信的作文7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的誠(chéng)信的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        [實(shí)用]誠(chéng)信的作文7篇

        誠(chéng)信的作文 篇1

          在我的家里有一件有特別的玩具,它就是人見(jiàn)人愛(ài)的“喜羊羊”,我特別喜歡它,不僅因?yàn)樗,可以和我?duì)話,為我唱歌、跳舞、講故事,而且價(jià)格也很貴,最重要的是它的來(lái)歷對(duì)我有著特殊的意義。

          自從去年爸爸到了華生工作,我們?nèi)叶家源藶樽院,我也不甘示弱,同爸爸一起努力。華生要對(duì)新員工進(jìn)行考試了,我覺(jué)得很有意思,每當(dāng)學(xué)習(xí)之余,看到爸爸背題,我也會(huì)湊到身邊一起背。不久華生領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中進(jìn)行家訪來(lái)到了我家,我興奮之余不免有些緊張,田經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)們看到墻上我的獎(jiǎng)狀,都夸我是好孩子,看到各位領(lǐng)導(dǎo)和靄可親,我消除了自己的緊張心理,不時(shí)回答領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)話,只聽(tīng)田經(jīng)理說(shuō):“請(qǐng)徐鴻雨同學(xué)表演個(gè)節(jié)目吧!北硌菔裁茨?想起了同爸爸的一起學(xué)習(xí),我便說(shuō):“背一段華生誓詞吧!薄拔沂侨A生人,做事先做人……”剛背完領(lǐng)導(dǎo)們不約而同的鼓起了掌。家訪臨走時(shí),田經(jīng)理說(shuō)讓媽媽帶我去華生取禮物。過(guò)后,我以為只是領(lǐng)導(dǎo)隨便一說(shuō),也就沒(méi)放在心上,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,三十之前爸爸拿回了這個(gè)“喜羊羊”,說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)送我的禮物,別提我心里有多高興了。

          在華生領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),這只是一件普通的.小事,可在我心里這卻讓我看到了華生精神,看到了華生人的誠(chéng)信。做為華生人的子女,我感到無(wú)比驕傲和自豪。直到現(xiàn)在每當(dāng)我看到“喜羊羊”心里總有說(shuō)不出的喜悅和興奮,它成了我背后的支持者和鼓勵(lì)者。當(dāng)我遇到困難時(shí),仿佛它在對(duì)我說(shuō),加油,我相信你一定行。我一定會(huì)加倍努力,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)華生。

        誠(chéng)信的作文 篇2

          誠(chéng)信是金,說(shuō)過(guò)的話或者給別人的承諾應(yīng)盡力去實(shí)現(xiàn),不然,就會(huì)失去一個(gè)好朋友,一段友情。

          記得我們學(xué)過(guò)一篇課文,叫做《我不能失信》,講的就是宋慶齡非常想去大伯家玩。一個(gè)星期天,宋慶齡的爸爸媽媽對(duì)她說(shuō)“我們一起去大伯家吧!你不是一直都很想去嗎?”宋慶齡一蹦三尺高,忙說(shuō):“好呀!”宋慶齡下意識(shí)地想到今天我的.同學(xué)要來(lái)找我,我可不能失約呀!她對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天我的同學(xué)要來(lái)找我,就不能失約,爸爸媽媽你們?nèi)グ,告訴我大伯,下次我一定會(huì)去的!边@篇課文告訴了我們誠(chéng)信的重要性,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)失去朋友和友情。

          小時(shí)候,我曾坐在媽媽的懷里,聽(tīng)她給我講的一個(gè)小故事;從前有一個(gè)人叫富翁,他非常有錢。一天,他乘船過(guò)河,一不小心掉了進(jìn)去,剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)漁夫,他便大喊:“救命,救命啊,誰(shuí)把我救出來(lái),我就給他一百兩銀票……”,就在旁邊釣魚(yú)的漁夫聽(tīng)見(jiàn)了呼聲,急忙將她撈了出來(lái),結(jié)果,富翁只給了漁夫八十兩,還差二十兩,富翁說(shuō)他是一個(gè)貪得無(wú)厭的小人。

          又過(guò)了幾年,富翁再一次乘船渡河,又掉了進(jìn)去,這次他再喊,又是這個(gè)漁夫經(jīng)過(guò)了這里,見(jiàn)他呼救,也不會(huì)再理他,因?yàn)樗揪筒恢v信用,他就這樣被淹沒(méi)了。

          于是乎,我明白了誠(chéng)實(shí)守信是多么重要,我以前也因?yàn)槟撤N原因失去了朋友。誠(chéng)實(shí)是金,“誠(chéng)信”深深地映在我的腦海里,我的心里。

        誠(chéng)信的作文 篇3

          初春時(shí)節(jié),陽(yáng)光軟綿綿的撒在校園中,一陣陣溫暖的風(fēng)襲來(lái),可我的心卻如此冰涼,淚水散落在地上,為什么?為什么不相信我呢?

          今天下午,活動(dòng)課,朋友讓我陪她去買筆,可我一分錢也沒(méi)有,但望著她可憐兮兮的表情,我只好跟著她去了文具店,當(dāng)我面對(duì)著琳瑯滿目的商品時(shí),就傻眼了,而朋友卻開(kāi)始了瘋狂的購(gòu)物,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,為了不做她的累贅,我只好在柜臺(tái)等她。

          無(wú)聊之時(shí),我掃了一眼柜臺(tái)上的東西,咦,這是什么?我隨手拿了一盒,仔細(xì)端詳著,哦,是可塑性橡皮!要知道,我早就想要一塊了,我興奮地拿著橡皮去找朋友,書(shū)店里的人很多,我擠了很久,才擠到朋友那里,她看見(jiàn)我來(lái)了,便奇怪的問(wèn):“怎么了?”我可憐巴巴的乞求她:“幫我買一塊吧,我下一星期還錢!迸笥芽戳艘谎,說(shuō):“橡皮嗎?別買了,你不是還有嗎?”“那不一樣!”我乞求著,可她的表情認(rèn)真極了,我不敢反抗,只好把橡皮放回去。

          又等了好久,朋友終于挑完了,她把筆放在柜臺(tái)上,結(jié)賬的老人則在一旁數(shù)著,這時(shí),老人看了我一眼,問(wèn):“你們是一起的嗎?”“是啊。”我們一起說(shuō),可老人狐疑的看著我,說(shuō):“那你不是拿了一塊橡皮嗎?橡皮怎么沒(méi)有了?”我急忙解釋:“我放回去了,不信你看!笨墒抢先酥钢慌苑畔鹌さ暮凶诱f(shuō):“那為什么會(huì)少了一塊?”我一看,果真少了一塊,怎么會(huì)這樣呢,這下該怎么辦?這可解釋不清了。

          我只好把全身的東西都掏了出來(lái),手表,卡,還有衛(wèi)生紙,現(xiàn)在口袋里空空如也,我也已經(jīng)證明給他看了,這下他該放我走了吧?

          可他并沒(méi)有示弱的樣子,反而說(shuō):“誰(shuí)知道你會(huì)藏哪兒呢?反正我就是看見(jiàn)你拿了!蔽壹钡孟袷菬徨伾系奈浵仯骸拔艺娴姆呕厝チ,我也不知道為什么它會(huì)少了一塊啊!”旁邊的一位女人說(shuō):“我也看見(jiàn)你拿了,就算你真的沒(méi)拿,那也得幫我們找到吧?”原來(lái),他們是一伙的。“我看見(jiàn)你拿了,快點(diǎn)給錢!”老人說(shuō)。我急得流下了眼淚,不相信我嗎?為什么那么不講理呢?為什么非得認(rèn)為我在說(shuō)謊?為什么要這樣對(duì)我?朋友看見(jiàn)我哭了,也急了:“她真的沒(méi)拿,為什么你們非得認(rèn)為她拿了呀?不然你們搜啊!”

          朋友的聲音很大,一下子吸引了很多人,他們都看著我,使我感到羞赧和惱怒,老人更是火上澆油:“那就算沒(méi)了,也得把錢給我們吧?”我愣在那兒,朋友更是生氣了:“她是陪我買東西的,她沒(méi)有帶錢,而且她根本就沒(méi)有拿!”老人還是不肯放過(guò)我們:“那先給錢。”朋友急了:“我說(shuō)了沒(méi)有錢,她也沒(méi)有拿!”一旁的`女人實(shí)在看不下去了,她說(shuō):“反正也認(rèn)識(shí)你,你先走吧,待會(huì)查錄像!

          朋友急忙把我拉了出來(lái),可我的眼淚來(lái)的更洶涌了,為什么還不相信我,我沒(méi)有騙人!我低下頭,拼命抑制住自己的淚水。冬天的寒冷讓淚水冰涼的貼在我臉上,然后悄悄干涸,驀的抬頭一看,黃暈的天空染上了一層淡紫色,一陣陣溫暖而潮濕的風(fēng)接連不斷的涌來(lái),卻也不能給我些許安慰。

          風(fēng)一陣陣的吹來(lái),最后一滴淚水還凝聚在臉上,遲遲不肯掉下,為什么不相信我呢……

          烏云過(guò)后是晴天,相信誤解總會(huì)有真相大白的時(shí)候。

        誠(chéng)信的作文 篇4

          有人說(shuō),誠(chéng)信就是立身之本;有人說(shuō),誠(chéng)信就是老實(shí),老實(shí)就會(huì)吃虧。如果你們是我,會(huì)同意誰(shuí)?下面這個(gè)故事的主人公:宋濂,就能算是第一觀點(diǎn)的極力支持者。

          宋濂,是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)。他學(xué)識(shí)淵博,這是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的緣故。

          有一次,宋濂看到一本好書(shū),他借下書(shū),并和書(shū)的'主人約好還書(shū)時(shí)間,他不顧天寒地凍,連夜抄寫(xiě),終于在期限內(nèi)還給了主人。

          在現(xiàn)在,誠(chéng)實(shí)也是一種很好的美德,當(dāng)你付出時(shí),你就會(huì)得萬(wàn)分艱苦;當(dāng)你收獲時(shí),會(huì)有說(shuō)不出的喜悅。

          而且誠(chéng)實(shí)幾乎體現(xiàn)在每一件事上,像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過(guò)的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠(chéng)實(shí)是一把刀,可以攻克虛假,走向成功。

        誠(chéng)信的作文 篇5

          每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,爺爺都會(huì)端來(lái)熱熱的洗腳水,督促我洗腳。我暗暗下定決心,等到放寒假的時(shí)候,我一定要堅(jiān)持每天給爺爺端洗腳水。

          終于放寒假了!吃過(guò)晚飯,全家人都坐在客廳看電視。我偷偷溜進(jìn)洗手間,端起爺爺?shù)南茨_盆,接滿熱水,放起磨腳石,把手巾搭在胳膊上,端起水盆往外走。水盆可真沉呀,本來(lái)可以二三步跨過(guò)去的走廊,現(xiàn)在端著沉重的水盆,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地挪,像蝸牛爬一樣。我把水盆放在爺爺腳前,大聲宣布:“放假了,爺爺?shù)?洗腳水由我來(lái)端!睜敔斢煮@又喜,連聲說(shuō):“真是我的好孫子,爺爺沒(méi)白疼你!”我學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子,雙手捧起爺爺?shù)哪_,放起水里,先搓腳背,再按腳心,最后用磨腳石磨腳后跟的死皮……爺爺?shù)哪樕蠘?lè)開(kāi)了花。

          有一天,我玩得太累了,躺在沙發(fā)上動(dòng)也不想動(dòng)。爸爸提醒我說(shuō):“今天的洗腳水還沒(méi)端呢!蔽覒醒笱蟮鼗卮穑骸拔叶级肆撕脦滋炝,今天你幫我端吧!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“自己答應(yīng)的事情怎么能推給別人呢?”我的臉一下子紅了,趕緊爬起來(lái)跑去端水了。

          我要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的承諾,為自己的誠(chéng)信打上100分。

        誠(chéng)信的作文 篇6

          主持人:“生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,而它又是來(lái)之不易的,珍惜生命、關(guān)注生命的

          健康發(fā)展,我們也要盡一份自己的力量。希望通過(guò)本次活動(dòng),能使大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、各位同學(xué)輪流展示雞蛋寶寶,把蛋寶寶當(dāng)作一個(gè)小生命來(lái)呵護(hù),充當(dāng)臨時(shí)爸爸、臨時(shí)媽

          媽。

          2、我是蛋寶寶的`美容師。教師利用綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生給自己的蛋寶寶美容。根據(jù)一周的

          護(hù)蛋經(jīng)歷,展示學(xué)生作品及體驗(yàn)心得。

          3、學(xué)生交流。談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何保護(hù)“蛋寶寶”,并按照計(jì)劃實(shí)施,幾天以后交 流自己的“護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)”,分享成功的 喜悅,吸取失敗的教訓(xùn)。

          4、有條件或感興趣的可以堅(jiān)持每天寫(xiě),記下自己的心得體會(huì)。

          5、日記交流。從護(hù)蛋行動(dòng)中,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的艱難與辛苦,感悟生命的重要與珍貴。

          會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)。懂得珍惜生命,善待生命!

          6、通過(guò)真實(shí)事例,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,認(rèn)識(shí)到其人物身上的可貴品質(zhì),讓學(xué)生即時(shí)糾正不

          足之處。

        誠(chéng)信的作文 篇7

          誠(chéng)信,在字典中的意思就是:誠(chéng)實(shí),守信用;可是,誠(chéng)信就只是誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)信的表現(xiàn)就是不文飾,不虛美,胸懷坦蕩?一連串的問(wèn)號(hào)在我的頭腦中形成。于是,我懷著虔誠(chéng)的求知心理拜讀了這本《共鑄誠(chéng)信》。

          人以誠(chéng)為本。讀這本書(shū),就像是在漫游誠(chéng)實(shí)王國(guó)一般,里面關(guān)于誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù),其中一個(gè)故事,使我受益匪淺:以前,有個(gè)高二的學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,后?lái),電腦游戲就像毒品一般向他伸出了“毒手”,難道他忘記了在莊嚴(yán)的國(guó)旗下許下的諾言。不誠(chéng)信的表現(xiàn),使他跳入沼澤,越陷越深,不能自拔。他違背的不僅僅是諾言,他的不誠(chéng)信有可能欺騙了自己一時(shí),但長(zhǎng)期下去,他會(huì)變成一個(gè)廢物,遭到社會(huì)的淘汰。虛度年華,人生之漫長(zhǎng),何必窩窩囊囊過(guò)一輩子。

          他,雖然是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品,守住人格。他的不負(fù)責(zé)任,他所謂的“諾言”都自然展現(xiàn)出他虛偽的誠(chéng)信。古人有句話:言必行,行必果。誠(chéng)實(shí)是美德的基石,所以只有以守信來(lái)體現(xiàn)尊重生命的執(zhí)著。

          漢朝的季布以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”意思是說(shuō),季布說(shuō)的一句話,比金子還要貴重。后來(lái),季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,為劉邦通緝,不少人都出來(lái)掩護(hù)他,最后,季布憑著誠(chéng)信,受到了漢王朝的重用。

          做到誠(chéng)信,看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)不容易。在實(shí)踐中,有意想不到的困難出現(xiàn),會(huì)有意想不到的'壓力阻撓著守信。我們看到的事例已經(jīng)十分明確了,季布“重諾言,守誠(chéng)信!痹谌藗冃闹斜赛S金還重要。所以,有信,朋友如織。無(wú)信,則無(wú)人相伴。

          哦,誠(chéng),是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng);信,是一個(gè)人之間的最高原則,兩者合一,那將是一個(gè)人的綜合最高道德的體現(xiàn)。

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