生吞活剝的成語故事

生吞活剝的成語故事

生吞活剝的成語故事1

　　出處：《大唐新語·諧謔》。

　　意思：比喻生搬硬套、或剽竊照抄別人現成的詞句、理論、經驗等，而不知融匯變通。

　　棗強尉(棗強，縣名，今河北冀縣;尉，縣級官吏)張懷慶，不學無術，專愛抄襲名人詩句，冒充雅士。當時朝中有一大臣，名李義府(參看“笑里藏刀”)，寫了一首詩道：

　　鏤月為歌扇，裁云作舞衣;

　　自憐回雪態，好取洛川歸。

　　張懷慶竟把這首詩整篇照抄，只在每句前面硬添二字，把五言改成了七言，就算是自己的創作了：

　　生情鏤月為歌扇，出性裁云作舞衣;

　　照鏡自憐回雪態，來時好取洛川歸。

　　人們讀了張懷慶的這首詩，無不嘩然大笑。有人更譏評道：“活剝張昌齡，生吞郭正一!”張昌齡和郭正一，都是當時以文詞聞名的朝中要人，唐高宗的詔書和朝廷文告,名人故事，多半出自他們的手筆。

生吞活剝的成語故事2

　　生吞活剝

　　【注音】shēng tūn huó bō

　　【成語故事】唐高宗時，河北棗強官吏張懷慶不學無術，愛好舞文弄墨，他把李義府的五言詩各行加兩字成為自己的七言詩，讓人啼笑皆非，別人見他抄襲王昌齡及郭正一的詩，就送他順口溜：“活剝王昌齡，生吞郭正一”來譏諷他的抄襲行為。

　　【典故】有棗強尉張懷慶，好偷名士文章，人為之諺云：‘活剝王昌齡，生吞郭正一。’ 唐·劉肅《大唐新語·譜謔》

　　【解釋】原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

　　【用法】作謂語、狀語、定語；指生拉硬扯

　　【近義詞】食古不化、囫圇吞棗、生搬硬套

　　【反義詞】融會貫通、舉一反三

　　【成語造句】

　　◎ 可是這一年來，在我餓得慌的當兒，我一見人家養著的小貓、小白兔，我就恨不得生吞活剝的吃了下去。

　　◎ 值得重視的是，目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

　　◎ 正面而論，這種引進盡管帶有生吞活剝的痕跡，但終究是一種進步的嘗試，一種大膽而可貴的努力。

生吞活剝的成語故事3

　　唐朝時期，河北棗強縣有一個叫張懷慶的武官，喜歡附庸風雅，文學水平卻比較低。為了追求虛名，他常常弄虛作假，把別人的好詩句改頭換面后說成是自己的“創作”。

　　有一次，張懷慶看了李義府的詩后，覺得很好，就在每句詩前添了兩個字，讓原詩該頭換臉，變成一首七絕充當自己的作品：“生情鏤月成歌扇，出意裁云作舞衣。照鏡自憐回雪影，時來好取洛川歸。”

　　除了偷李義府，張懷慶還特別喜歡抄襲另外兩位名士張昌齡和郭正一，玩的也是和五絕變七絕類似的小把戲。張懷慶剽竊他人詩作的行徑，實在只能用“簡單粗暴”來形容。曾有人編了兩句話諷刺他，道是“活剝張昌齡，生吞郭正一”。這事最早記在唐人劉肅寫的.《大唐新語·諧謔》里，不過劉肅記下的那兩句話是“活剝王昌齡，生吞郭正一”。到了宋代計有功編《唐詩紀事》，卻認為被“活剝”的應該是張昌齡。

　　張昌齡是唐初詩人，年輕時就以文辭出名，考中進士后，考功員外郎王師旦卻不肯給他官做。唐太宗一向惜才，就問到底是什么原因，王師旦解釋說：“張昌齡文風浮靡，華而不實，不是好苗子。如果任用了他，年輕人就難免因羨慕而效仿，如此一來，我怕會影響全國的風氣啊！”唐太宗聽了覺得很有道理，于是沒有再追究下去。后來翠微宮建成，張昌齡借機獻上《翠微宮頌》，唐太宗非常欣賞，贊嘆他是個寫文章的好手，于是下令提拔他，讓他專門替自己寫詔書。而被“生吞”的郭正一，也是當時以文詞聞名的朝中要人。此人妙筆生花，文思泉涌，在唐高宗時候曾得到重用，當時的詔書和朝廷文告，多半出自他的手筆。

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