成語(yǔ)故事：取而代之

成語(yǔ)故事：取而代之

　　每天用三分鐘講解一個(gè)成語(yǔ)，以及一個(gè)相關(guān)的歷史故事，讓孩子在家輕輕松松每天學(xué)會(huì)一個(gè)成語(yǔ)，豐富其文化知識(shí)，出口成章，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。下面梳理了成語(yǔ)故事：取而代之，供大家參考借鑒。

　　項(xiàng)羽名籍，他是秦末下相縣(今江蘇宿遷縣西)人。他從小死了父親，全靠叔父項(xiàng)梁把他養(yǎng)大成人。

　　項(xiàng)羽少年時(shí)，就很聰明，項(xiàng)梁便親自教他念書、寫字，但項(xiàng)羽不愿好好學(xué)習(xí);項(xiàng)梁又教他使槍用劍，但項(xiàng)羽學(xué)不多久，又不學(xué)了。

　　叔父項(xiàng)梁罵他沒(méi)有出息，項(xiàng)羽回答說(shuō)：“認(rèn)字、寫字只能記記姓名罷了，學(xué)劍術(shù)只能敵得住個(gè)把人，不值得學(xué)，我要學(xué)能抵擋萬(wàn)人的本領(lǐng)�！表�(xiàng)梁見(jiàn)他有抱負(fù)，便教他學(xué)兵法，項(xiàng)羽很高興。

　　后來(lái)項(xiàng)梁被人誣告抓到監(jiān)獄，為了報(bào)仇，出獄后項(xiàng)梁便把誣告他的人打死了。為逃避官府的追捕，他帶著項(xiàng)羽逃到關(guān)中。

　　公元前210年，秦始皇(邯鄲人)五十歲時(shí)，帶領(lǐng)李斯和趙高(邯鄲人)等一批官員和他二十歲的小兒子胡亥，去巡游東南。

　　秦始皇先游覽了湖北、浙江一些地方，然后到會(huì)稽(今浙江紹興)去祭祀埋葬在那里的大禹。

　　秦始皇對(duì)手下的人贊揚(yáng)大禹說(shuō)：“大禹對(duì)中國(guó)的功勞實(shí)在太大了！他開(kāi)大山，鑿江河，把水引到大海里去。為了治水，他畢生辛勤勞累，死了就葬在這兒，大禹太偉大了�！�

　　祭祀完大禹陵后，秦始皇率眾經(jīng)過(guò)浙江吳中(今浙江杭州市郊)回咸陽(yáng)，街道兩旁擠滿了觀看的人群。

　　此時(shí)，項(xiàng)羽同叔父項(xiàng)梁特地趕來(lái)看熱鬧，當(dāng)項(xiàng)羽看到秦始皇車駛過(guò)的盛況時(shí)，不禁脫口說(shuō)道：“彼可取而代之�！币馑际钦f(shuō)：秦始皇算什么，我可以取代他。

　　項(xiàng)梁趕緊跨前一步，捂住他的嘴說(shuō)：“不要亂講，這話是要犯滅族之罪的�！被氐郊依�，項(xiàng)梁聯(lián)想到項(xiàng)羽要學(xué)“萬(wàn)人抵”，暗暗贊他這個(gè)侄兒志存高遠(yuǎn)，久后必成大器。

　　取而代之的材料

　　【注音】qǔ ér dài zhī

　　【出處】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“秦始皇游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀，籍曰：“彼可取而代也”。

　　【解釋】奪取別人的地位而由自己代替�，F(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。

　　【用法】多用于人或事物；一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　【近義詞】改朝換代

　　【反義詞】一如既往

　　【年代】古代

　　取而代之的點(diǎn)評(píng)

　　其實(shí)項(xiàng)梁也早在心里盤算著怎樣推翻秦朝、恢復(fù)楚國(guó)的事，不過(guò)他沒(méi)有透露罷了。后來(lái)項(xiàng)羽和項(xiàng)梁就在陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)中投入了反秦的戰(zhàn)斗。但是我們想要取而代之一定要靠正軌的方法哦。

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