兒童成語(yǔ)故事（通用25篇）
每一個(gè)成語(yǔ)背后，都有一個(gè)引人人勝、寓意深遠(yuǎn)的故事，蘊(yùn)涵著豐富的智慧和深刻的人生哲理。下面是小編精心收集的兒童成語(yǔ)故事，希望能對(duì)你有所幫助。
兒童成語(yǔ)故事 篇1
紙醉金迷
解釋：原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環(huán)境。
成語(yǔ)故事：唐朝時(shí)有一個(gè)高明的醫(yī)生叫孟斧。當(dāng)時(shí)他住在國(guó)都長(zhǎng)安，經(jīng)常被請(qǐng)到宮中幫皇帝和妃子們治病。因?yàn)榻?jīng)常出入皇宮，所以他對(duì)皇宮的一切很熟悉，尤其孟斧看到皇宮里的人們總是過著奢侈的華麗生活，更是印象深刻。后來黃巢領(lǐng)導(dǎo)的起義軍叛變攻打長(zhǎng)安，他嚇得急忙逃出長(zhǎng)安，躲到四川。
在四川，孟斧因?yàn)橄肽罨蕦m中的生活，就根據(jù)記憶，模仿皇宮的裝飾布置自己的家。他把家中布置的跟皇宮一樣華麗，其中有一間光線很好的房間，孟斧把房間里所有東西的表面，全部都糊上一層黃金作成的薄紙。在陽(yáng)光的照射下，滿屋子金光閃閃，讓人覺得像是住在金子做成的屋子里。所有到過這屋子的人都說：在這個(gè)屋子里休息一會(huì)兒，就會(huì)沉迷陶醉在滿屋的金紙里。
兒童成語(yǔ)故事 篇2
糟糠之妻
解釋：糟糠：窮人用來充饑的酒渣、米糠等粗劣食物。借指共過患難的妻子。
成語(yǔ)故事：東漢時(shí)，有一個(gè)叫宋弘的人。他學(xué)識(shí)淵博，為人正直，很得漢光武帝劉秀的賞識(shí)，被封為太中大夫。
劉秀的姐姐湖陽(yáng)公主死了丈夫。劉秀和她談?wù)摿藵M朝的大臣，想看看她愛慕哪一位，以便給她改嫁。湖陽(yáng)公主說：“滿朝大臣，只有宋弘才貌雙全�！睘榇耍瑒⑿阏僖娏怂魏�，對(duì)他說：“俗話說，一個(gè)人地位高了，就要改交一批富朋友；發(fā)了財(cái)就要停妻另娶，這可是人之常情��！”
宋弘回答說：“我聽說，一個(gè)人在貧賤時(shí)交的朋友是不能忘記的；和自己共患難的結(jié)發(fā)之妻是不能拋棄的�！眲⑿阋姶饲樾�，對(duì)湖陽(yáng)公主說：“看來沒有什么希望使宋弘停妻另娶了�！�
兒童成語(yǔ)故事 篇3
一箭雙雕
解釋：原指射箭技術(shù)高超，一箭射中兩只雕。后比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。
成語(yǔ)故事：南北朝時(shí)，北周有個(gè)叫長(zhǎng)孫晟的武將，善于射箭，又智謀超人。他曾被派遣護(hù)送公主到西北突厥族去成婚。突厥族國(guó)王攝圖很器重他，把他留了下來，常讓他隨自己一起去打獵。
一次，攝圖看見兩只大雕在空中爭(zhēng)奪一塊肉，便交給長(zhǎng)孫晟兩支箭，請(qǐng)他將雕射下來。長(zhǎng)孫晟跨馬前奔，拉開弓，只聽嗖的一聲，一箭竟穿過兩只大雕的胸脯。雕頓時(shí)雙雙落下。這個(gè)成語(yǔ)原指射箭技術(shù)高超�，F(xiàn)指一舉兩得。
兒童成語(yǔ)故事 篇4
以卵擊石
解釋：拿蛋去碰石頭。比喻不估計(jì)自己的力量，自取滅亡。
成語(yǔ)故事：有一年，墨子前往北方的齊國(guó)。途中遇見一個(gè)叫“曰”的人，對(duì)墨子說：“您不能往北走啊，今天天帝在北邊殺黑龍，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀！”
墨子說：“我不相信你的話！”說完，他繼續(xù)朝北走去。但不久，他又回來了，因?yàn)楸边叺淖退簽E，無法渡過河去；名叫“曰”的那人得意地對(duì)墨子說：“怎么樣？我說你不能往北走嘛！遇到麻煩了吧？”
墨子微微一笑，說：“淄水泛濫，南北兩方的行人全都受阻隔。行人中有皮膚黑的，也有皮膚白的，怎么都過不去呀？”“曰”聽后支吾著說不出話來。
墨子又說：“假如天帝在東方殺了青龍，在南方殺了赤龍，在西方殺了白龍，再在中央殺了黃龍，豈不是讓天下的人都動(dòng)彈不得了嗎？所以，你的謊言是抵擋不過我的道理的，就像拿雞蛋去碰石頭，把普天下的雞蛋全碰光了，石頭還是毀壞不了�！�
“曰”聽了羞傀地走了。
兒童成語(yǔ)故事 篇5
憂心如焚
解釋：如焚：象火燒一樣。心里愁得象火燒一樣。形容非常憂慮焦急。
成語(yǔ)故事：西周從周厲王起一撅不振，政權(quán)越來越不穩(wěn)定。到公元前781年周幽王當(dāng)政時(shí)，情況更是糟糕。他統(tǒng)治期間，對(duì)百姓加重剝削：再加上地震與旱災(zāi)，人民流離失所，痛苦不堪。幽王又驕奢淫逸，根本不把人民生活放在心上。他重用太師尹氏，讓他掌管朝廷大權(quán)，致使政治日趨混亂，國(guó)勢(shì)日趨衰敗，人心離散。
當(dāng)時(shí)，有個(gè)名叫家父的大臣對(duì)這種狀況非常憂慮，希望周幽王能看到政治上的危機(jī)，保持周王朝的天下。于是他寫了一首詩(shī)，一方面揭露大師尹氏的罪惡，一方面表達(dá)老百姓的憂憤。
這首詩(shī)共十節(jié)，第一節(jié)寫道：“巍峨的終南山啊，層巒迭嶂巖石壘壘。太師尹氏威名顯赫，人民的眼睛都盯著你看。心里憂愁得像火在煎熬，但也不敢將你笑談。眼看王業(yè)已衰國(guó)運(yùn)將斷，為何你卻看不見！”周幽王不聽家父等人的勸諫，后來申侯聯(lián)合大戎等攻周，他終于被殺死在騙山腳下，西周也因此而滅亡。
兒童成語(yǔ)故事 篇6
臥薪嘗膽
解釋：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
成語(yǔ)故事：春秋時(shí)期，吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大，領(lǐng)兵攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王，因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心里雖然很不服氣，但仍然極力裝出忠心順從的樣子。吳王出門時(shí)，他走在前面牽著馬；吳王生病時(shí)，他在床前盡力照顧，吳王看他這樣盡心伺候自己，覺得他對(duì)自己非常忠心，最后就允許他返回越國(guó)。
越王回國(guó)后，決心洗刷自己在吳國(guó)當(dāng)囚徒的恥辱。為了告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨，他每天睡在堅(jiān)硬的木柴上，還在門上吊一顆苦膽，吃飯和睡覺前都要品嘗一下，為的就是要讓自己記住教訓(xùn)。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人民安居樂業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。
經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國(guó)變得國(guó)富兵強(qiáng)，于是越王親自率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻吳國(guó)，也成功取得勝利，吳王夫差羞愧得在戰(zhàn)敗后自殺。后來，越國(guó)又趁勝進(jìn)軍中原，成為春秋末期的一大強(qiáng)國(guó)。
兒童成語(yǔ)故事 篇7
有志者事竟成
解釋：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。
成語(yǔ)故事：有一次，劉秀派耿合去攻打占據(jù)山東青州十二郡的豪強(qiáng)張步。張班兵強(qiáng)馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費(fèi)邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準(zhǔn)備迎擊。
耿合先攻下祝阿，以后用計(jì)相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
劉秀聞?dòng)崳H自帶兵前來支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將陳俊認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�？墒枪⒑蠀s認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。
幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他在許多將官面前夸獎(jiǎng)耿合說：“過去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè)，現(xiàn)在將軍攻克祝阿，連戰(zhàn)連捷，兩功相仿，從前你在南陽(yáng)曾建議請(qǐng)求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成�。 �
兒童成語(yǔ)故事 篇8
眾叛親離
解釋：叛：背叛；離：離開。眾人反對(duì)，親人背離。形容完全孤立。
成語(yǔ)故事：春秋時(shí)，衛(wèi)國(guó)第十三代君主衛(wèi)桓公有兩個(gè)兄弟，一個(gè)是公子晉，一個(gè)是公子州吁。州吁有些武藝，喜歡打仗。他見哥哥桓公是個(gè)老實(shí)人，便陰謀篡位。就在公元前719年，衛(wèi)桓公動(dòng)身上洛陽(yáng)去參加周天子平王的喪禮，州吁在西門外擺下酒席，給他送行。他端著一杯酒，對(duì)桓公說：“今天哥哥出門，兄弟敬你一杯。”我很快就會(huì)回來，兄弟太費(fèi)心了！
衛(wèi)桓公說。接著，衛(wèi)桓公也斟了一杯酒回敬。州吁趁衛(wèi)桓公不備突然拔出匕首，把衛(wèi)桓公殺了。州吁殺了衛(wèi)恒公，做了衛(wèi)國(guó)國(guó)君。他害怕國(guó)內(nèi)人民反對(duì)，便借對(duì)外打仗的辦法轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)人民的視線。他拉攏陳國(guó)、宋國(guó)、蔡國(guó)，一起去攻打鄭國(guó)。但由于鄭國(guó)嚴(yán)密防守，進(jìn)攻以失敗告終。
魯國(guó)的國(guó)君隱公聽到這些情況后，問大夫眾仲說：“州吁這樣干，能長(zhǎng)久得了嗎？”眾仲回答說：“州吁只知道依仗武力。到處興風(fēng)作亂，老百姓是不會(huì)擁護(hù)他的；他為人十分殘忍，殺戮無辜，誰(shuí)還敢去親近他呢？這樣老百姓反對(duì)他、親信的人也會(huì)逐漸離開他，他的政權(quán)怎么會(huì)長(zhǎng)久呢？”眾仲接著又說：“兵，就像火一樣。一味地用兵，而不知道加以收斂和節(jié)制，其結(jié)果必定是玩火自焚。依我看，失敗的命運(yùn)正等著他呢！”果然，不到一年，衛(wèi)國(guó)的老臣石醋，借助陳國(guó)的力量，把州吁殺了。
兒童成語(yǔ)故事 篇9
養(yǎng)虎為患
解釋：比喻縱容敵人，留下后患，自己反手其害。
成語(yǔ)故事：遠(yuǎn)古的時(shí)候，地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外，靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹來，大雪飄飄之際，人們便進(jìn)山打獵。這次進(jìn)山他們收獲不小，竟用陷阱連著捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎綁住，一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。這只小虎崽還剛剛睜開雙眼，連奶還沒有斷，他睜著雙眼看著獵人，一點(diǎn)也不害怕。
獵人看到小虎崽毛絨絨、胖乎乎。憨態(tài)可掬，分外喜愛。獵人一時(shí)高興便將小虎意抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽，覺非覺好玩，小孩子去撫摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就與他玩耍開了。
小虎崽在獵人家人的飼養(yǎng)下，隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大，變成了一只大老虎。但它并不傷人，吃飽了便在村里村外閑逛，逛累了就找個(gè)樹陰趴下睡一覺，這樣，人虎處得十分融洽，虎見人不避，人見虎也不躲，都習(xí)以為常。春風(fēng)吹拂，冰消雪化，河水解凍了，人們收起獵具，開始下河捕魚了。
獵人沿河捕魚，十幾天后才回家，可到家一看，不禁大吃一驚，他發(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的`那只老虎嘴角上殘留著血潰，自己的妻子和孩子卻都不見了。獵人感到一種不祥正向他逼近，他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒等他回過神來，那只老虎猛地向他撲去，只幾口便將他咬死了。
兒童成語(yǔ)故事 篇10
坐觀成敗
解釋：冷眼旁觀人家的成功或失敗。
成語(yǔ)故事：漢武帝晚年，身體很不好，人也開始昏庸起來。他寵信奸臣江充。江充利用漢武帝懷疑有人要謀害他的心理，說武帝得病，是那些恨他的官吏和百姓在地下埋了木頭人暗加詛咒的結(jié)果。
于是，武帝便派江充去調(diào)查這件事。江充心狠手辣，借機(jī)誣陷平時(shí)和自己作對(duì)的人，把他們一個(gè)個(gè)全殺了，前后竟殺了幾萬人。當(dāng)時(shí)，太子劉據(jù)和江充也是對(duì)頭。
于是，江充向在甘泉宮養(yǎng)病的漢武帝誣告太子宮中也埋有大量的木頭人，想置太子于死地。太子忍無可忍，發(fā)兵把江充殺了。江充的同黨急忙去向漢武帝稟告，并欺騙武帝說太子起兵造反。武帝信以為真，便派丞相劉屈嫠帶兵去捉拿太子。太子被逼率軍抵抗，雙方激戰(zhàn)了好幾天，劉據(jù)兵敗逃走，后來在湖縣被殺。
劉據(jù)在發(fā)兵抵抗丞相的部隊(duì)時(shí)，用的是“皇上病重、奸臣作亂”、特來肅清權(quán)奸的名義，他曾親自到當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)守衛(wèi)京城的北軍使者護(hù)軍任安的營(yíng)寨中，授給他兵符，要他發(fā)兵支持自己。任安拜受了兵符，卻不發(fā)兵，閉寨不出。這是因?yàn)樗圆粶?zhǔn)交戰(zhàn)雙方誰(shuí)是誰(shuí)非。
后來，漢武帝帶病回京，他知道了這個(gè)情況后，起先認(rèn)為任安只是假裝接受了兵符，并沒有依附太子，就沒追究他。任安軍隊(duì)里有一個(gè)管理錢糧的小官，他以前曾受過任安的鞭打。懷恨在心，向武帝告發(fā)任安，說任安曾答應(yīng)太子出兵，聽從太子的命令，因此任安是太子的支持者。
武帝看了這封告發(fā)信，說：“任安是個(gè)資格很老的大臣了！他老奸巨滑，眼見戰(zhàn)事發(fā)生，卻腳踏兩只船，坐觀成敗，準(zhǔn)備哪一方打贏，就投靠那一方，如此懷有二心的人，留他不得！”于是，武帝下令逮捕了任安，把他殺了。
兒童成語(yǔ)故事 篇11
各自為政
鄭國(guó)與宋國(guó)一直不合，兩個(gè)國(guó)家之間常常有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。
有一次，鄭國(guó)又準(zhǔn)備出兵攻打宋國(guó)，于是宋國(guó)派出大元帥華元為主將，率領(lǐng)軍隊(duì)迎戰(zhàn)敵人。在兩批人馬交戰(zhàn)前，華元為了鼓舞士氣，于是下令宰殺牛羊，準(zhǔn)備好好犒賞將士們，忙亂中，華元一時(shí)大意忘了分給他的馬夫一份，馬夫心想自己做牛做馬，卻什么都沒得到，越想越不是滋味，于是懷恨在心。
后來，兩國(guó)軍隊(duì)正式交戰(zhàn)時(shí)，馬夫?qū)θA元說：分發(fā)羊肉不公平的事你說了就算，但是駕車的事由我作主。說完，他就把戰(zhàn)車趕到鄭軍陣地中，堂堂宋軍主帥就這樣輕輕松松被鄭軍活捉了。而宋國(guó)軍隊(duì)也因?yàn)槭チ酥鲙�，亂了陣腳，因而被鄭國(guó)打敗了。
兒童成語(yǔ)故事 篇12
畫虎類犬
馬援將軍曾寫信給他的侄子，希望他能多注意聽聽別人的過失，并學(xué)學(xué)別人的長(zhǎng)處。他在信中說：“龍伯高是一個(gè)敦厚、謹(jǐn)慎的人，我希望你們能效法他的品性;而杜季長(zhǎng)的為人，豪俠好義，我卻不愿意你們?nèi)シ滦��！睘槭裁瘩R援不希望侄子們仿效豪俠好義的人呢?原來，如果學(xué)不成龍伯高，仍然可以成為一個(gè)謹(jǐn)慎的人，就像刻鵠不成，刻出一只騖來，也可以說是刻成相類似的飛鳥。但是，如果學(xué)不成杜季常，就容易成為一個(gè)輕浮的人，就像想畫一只老虎，結(jié)果卻會(huì)畫出一只狗來，完全會(huì)變成不同性質(zhì)的獸類。
“畫虎類犬”這句成語(yǔ)，就是出自馬援寫給侄兒的這封信。因?yàn)�，虎是獸類中的權(quán)威者，一般的野獸都很怕它，而狗卻是卑劣的獸類，只曉得搖頭擺尾的向人乞憐，所以后人便用“畫虎類犬”來譏笑一個(gè)人不能自立風(fēng)格，只知道模仿他人，卻得到相反的效果。
“畫虎類犬”和“東施效顰”還有“弄巧成拙”這些成語(yǔ)都可以互相通用。
兒童成語(yǔ)故事 篇13
改弦更張
這句成語(yǔ)見于《漢書·董仲舒?zhèn)鳌罚骸案`譬之琴瑟不調(diào)，甚者必解而更張之，乃可鼓也。”又見南朝·宋·何承天《上邪篇》：“琴瑟時(shí)未調(diào)，改弦當(dāng)更張�！毕旅婀适聫摹稘h書》。
西漢時(shí)，有一位著名的哲學(xué)家、今文經(jīng)學(xué)大師叫董仲舒，廣州(今河北棗強(qiáng)東)人。他學(xué)習(xí)非常用功，整天埋頭在書房里學(xué)習(xí)，書房附近的園圃，兩三年都顧不上看一看。后來，他專治《春秋公羊傳》，曾任博士、江都相和膠西王相。
當(dāng)時(shí)，漢武帝劉徹舉賢良文學(xué)之士，請(qǐng)他們對(duì)施政方針提出建議。董仲舒說：漢朝繼秦而立，秦朝的舊制度都不適用了。好比琴上的弦已經(jīng)陳舊不堪，沒法使音調(diào)和諧了，必須把它解下來，更換新弦，然后才可彈奏。政策制度也是如此。行不通了，就要改革，然后才能把事情辦好。應(yīng)當(dāng)更換琴弦而不換，就是第一流的音樂家也彈不出優(yōu)美的音調(diào)來;應(yīng)當(dāng)改革而不改，就是最賢明的政治家也不能創(chuàng)造令人滿意的政績(jī)。
……董仲舒還向漢武帝建議：“諸不在六藝(即《禮》《樂》、《詩(shī)》、《書》、《易》、《春秋》六經(jīng))之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)�！边@些，都為漢武帝所采納，開此后兩千余年封建社會(huì)以儒學(xué)為正統(tǒng)的先聲。
“改弦更張”這句成語(yǔ)，常用來比喻變更方針、計(jì)劃或辦法。
兒童成語(yǔ)故事 篇14
大放厥詞
“大放厥詞”這個(gè)成語(yǔ)，出自《韓昌黎全集·祭柳子厚文》，參考《新唐書·柳宗元傳》。
唐朝著名的文學(xué)家柳宗元，字子厚。柳宗元自幼刻苦勤學(xué)，10歲以后，他的詩(shī)文就受到人們的稱贊。公元793年21歲的柳宗元，憑他的才華考取了進(jìn)士。26歲擔(dān)任集賢殿書院正字，替唐王朝編輯、整理圖書，有機(jī)會(huì)閱讀了許多書籍。他主張改革朝政，曾積極參加王叔文革新集團(tuán)的活動(dòng)。革新失敗后，被貶為永州(現(xiàn)在湖南省零陵縣)司馬，過了10年再貶為柳州(現(xiàn)在廣西柳州市)刺史。公元819年，病死在柳州，年47歲。
柳宗元的散文豐富而多采。他的短篇寓言簡(jiǎn)練犀利，意味含蓄。他的山水游記形象生動(dòng)，色彩鮮明。他的論說文縝密謹(jǐn)嚴(yán)，條理井然。他的詩(shī)風(fēng)清朗疏淡，用功精細(xì)。他死后的第二年，即公元820年，唐朝著名文學(xué)家韓愈曾寫了《祭柳子厚文》這篇文章，其中用了這樣兩句來贊揚(yáng)柳宗元的文采才華：“玉佩瓊琚，大放厥詞�！币馑际钦f文筆秀美，盡力鋪陳詞藻，美如晶瑩凈潔的玉石。
“大放厥詞”原是用來贊美柳宗元寫出了大量?jī)?yōu)美的文字，含褒義�，F(xiàn)在這個(gè)成語(yǔ)的意義和色彩有了變化，常用來諷刺人大發(fā)議論，含貶義。
兒童成語(yǔ)故事 篇15
畫餅充饑
三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫盧毓，在魏國(guó)做官，由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意，因此，受到朝廷器重，升為侍中、中書郎。
有一次，魏文帝對(duì)盧毓說："國(guó)家能不能得到有才能的人，關(guān)鍵就在你了。選拔人才，不要取那些有名聲的，名氣不過是在地上畫一個(gè)餅，不能吃的。"
盧毓回答說："靠名聲是不可能衡量才能的人，但是，可以發(fā)現(xiàn)一般的人才。由于修養(yǎng)高，行為好，而有名的，是不應(yīng)該厭惡他們。我以為主要的是對(duì)他們進(jìn)行考核，看他們是否真有才學(xué)�，F(xiàn)在廢除了考試法，全靠名譽(yù)提升或降職，所以真?zhèn)坞y辯，虛實(shí)混淆。"
魏文帝采納了盧毓的意見，下令制定考試法。
釋義：畫個(gè)餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。
兒童成語(yǔ)故事 篇16
畫龍點(diǎn)睛
在梁朝，有位很出名的大畫家叫張僧繇。
一天，梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時(shí)間就畫好了，并且畫得非常像真龍。大家聽說后，都去觀看，發(fā)出陣陣贊嘆聲�？墒�，當(dāng)人們走近一看，卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說：“如果我給龍加上眼睛，它們就會(huì)飛走的！”大家都不信，堅(jiān)持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法，只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了：兩條龍騰地一聲飛上了天！
畫龍點(diǎn)睛的寓意：畫龍點(diǎn)睛是說，只要抓住了問題的關(guān)鍵，就能解決問題。
兒童成語(yǔ)故事 篇17
洛陽(yáng)紙貴
晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。
有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來沒有多大的出息了。”說著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了，他非常難過，覺得自己不好好念書確實(shí)很沒出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫得非常好。他用一年的時(shí)間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫成了。
《三都賦》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕懙娜颂�，京城洛�?yáng)的紙張供不應(yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。
兒童成語(yǔ)故事 篇18
東山再起
在東晉的時(shí)候，有個(gè)人叫謝安，他才華出眾，年輕的時(shí)候在朝做官，但不久謝安就向皇帝辭官回家了。
謝安在東山下住了下來，他常常邀請(qǐng)名士到他家飲酒作詩(shī)，過著隱士般的生活。
在他四十歲的時(shí)候，前秦百萬大軍壓境，國(guó)家隨時(shí)被滅亡。為了國(guó)家，謝安出山當(dāng)了宰相。他面對(duì)強(qiáng)敵從容鎮(zhèn)定的指揮作戰(zhàn)，淝水之戰(zhàn)，以少數(shù)擊敗多數(shù)，大勝前秦苻堅(jiān)，并趁機(jī)率軍北伐收復(fù)失地，他為此東山再起。
釋義：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。
兒童成語(yǔ)故事 篇19
分道揚(yáng)鑣
釋義:“揚(yáng)鑣”，舉鞭驅(qū)馬前進(jìn)。分路前進(jìn)，比喻各奔前程，各干各的事。
在南北朝的時(shí)候，北魏有一個(gè)名叫元齊的人，他很有才能，屢建功勛�；实鄯浅＞粗厮�，封他為河間公。元齊有一個(gè)兒子叫元志。他聰慧過人，飽讀詩(shī)書，是一個(gè)有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識(shí)他，任命他為洛陽(yáng)令。
不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建議，從山西平城搬遷到洛陽(yáng)建都。這樣一來，洛陽(yáng)令成了“京兆尹”。在洛陽(yáng)，元志仗著自己的才能，對(duì)朝廷中某些學(xué)問不高的達(dá)官貴族，往往表示輕視。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的馬車從對(duì)面飛快地駛來。照理，元志官職比李彪小，應(yīng)該給李彪讓路，但他一向看不起李彪，偏不讓路。
李彪見他這樣目中無人，當(dāng)眾責(zé)問元志：“我是御史中尉，官職比你大多了，你為什么不給我讓路?”
元志并不買李彪的帳，說：“我是洛陽(yáng)的地方官，你在我眼中，不過是洛陽(yáng)的一個(gè)住戶，哪里有地方官給住戶讓路的道理呢？”
他們兩個(gè)互不相讓，爭(zhēng)吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評(píng)理。李彪說，他是“御史中尉”，洛陽(yáng)的一個(gè)地方官怎敢同他對(duì)抗，居然不肯讓道。元志說，他是國(guó)都所在地的長(zhǎng)官，住在洛陽(yáng)的人都編他主管的戶籍里，他怎么同普通的地方官一樣向一個(gè)御史中尉讓道？
孝文帝聽他們的爭(zhēng)論，覺得各有各的道理，不能訓(xùn)斥他們中的任何一個(gè)，便笑著說：“洛陽(yáng)是我的京城。我聽了，感到你們各有各的道理。我認(rèn)為你們可以分開走，各走各的，不就行嗎?”
兒童成語(yǔ)故事 篇20
愛屋及烏
商朝末年，紂王窮奢極欲，殘暴無道，西方諸侯國(guó)的首領(lǐng)姬昌決心推翻商朝統(tǒng)治，積極練兵備戰(zhàn)，準(zhǔn)備東進(jìn)，可惜他沒有實(shí)現(xiàn)愿望就逝世了。姬昌死后，他兒子姬發(fā)繼位稱王，世稱周武王。周武王在軍師姜尚(太公)及弟弟姬曰(周公)、姬shi(召公)的輔佐下，聯(lián)合諸侯，出兵討伐紂王。雙方在牧野交兵。這時(shí)紂王已經(jīng)失盡人心，軍隊(duì)紛紛倒戈，終于大敗。商朝都城朝歌很快被周軍攻克。紂王自焚，商朝滅亡。
紂王死后，武王心中并不安寧，感到天下還沒有安定。他召見姜太公，問道：“進(jìn)了殷都，對(duì)舊王朝的士眾應(yīng)該怎么處置呢?”
“我聽說過這樣的話：如果喜愛那個(gè)人，就連同他屋上的烏鴉也喜愛;如果不喜歡那個(gè)人，就連帶厭惡他家的墻壁籬笆。這意思很明白：殺盡全部敵對(duì)分子，一個(gè)也不留下。大王你看怎么樣?”太公說。
武王認(rèn)為不能這樣。這時(shí)召公上前說：“我聽說過：有罪的，要?dú)?無罪的，讓他們活。應(yīng)當(dāng)把有罪的人都?xì)⑺�，不讓他們留下殘余力量。大王你看怎么�?”武王認(rèn)為也不行。
這時(shí)周公上前說道：“我看應(yīng)當(dāng)讓各人都回到自己的家里，各自耕種自己的田地。君王不偏愛自己舊時(shí)朋友和親屬，用仁政來感化普天下的人�！�
武王聽了非常高興，心中豁然開朗，覺得天下可以從此安定了。
后來，武王就照周公說的辦，天下果然很快安定下來，民心歸附，西周也更強(qiáng)大。
“愛屋及烏”這則成語(yǔ)來源于《尚書大傳》，意思是由于愛某個(gè)人而連帶地愛護(hù)停留在他屋上的烏鴉。比喻非常喜愛某人，從而連帶愛及和他有關(guān)的人或物。
兒童成語(yǔ)故事 篇21
閉門思過
在西漢昭帝的時(shí)候，擔(dān)任左馮翊太守的是燕人韓延壽。
有一次，韓延壽到高陵縣去巡視，正好碰到兩個(gè)兄弟去向他告狀。
哥哥說：“大人，我的弟弟占了我的耕地�！钡艿苷f：“大人，這耕地本來就是爹娘在去世的時(shí)候分給我的，哥哥他不講理，非得說是分給他的，大人你來評(píng)評(píng)理！”
這件事讓韓延壽非常震驚，他自己覺得慚愧極了。他說：“我作為這里的太守，竟然不能教化這里的百姓。兄弟之間為了財(cái)產(chǎn)竟然去爭(zhēng)斗，這個(gè)責(zé)任是我應(yīng)該承擔(dān)的。我應(yīng)該辭去職務(wù)，讓有賢能的人來代替我。”
所以這一天，韓延壽不再處理公務(wù)，也不見客，待在一個(gè)房間里面，關(guān)上門思考自己的過錯(cuò)。
兩兄弟聽說了韓延壽的事情非常感動(dòng)，同時(shí)也非常內(nèi)疚。他們倆決定和好，并且一起光著脊背去找韓延壽請(qǐng)罪。
韓延壽看到他們兩個(gè)都明白了道理，并且決定好好相處，再也不為了利益而破壞親情了，他這才高興了起來。
閉門思過的故事告訴我們，當(dāng)生活中出現(xiàn)了一些問題的時(shí)候，我們也要像韓延壽學(xué)習(xí)，應(yīng)該先反思自己，才能更好的去解決問題哦！
兒童成語(yǔ)故事 篇22
聞雞起舞
晉代，有一位非常愛國(guó)的將軍，他的名字叫祖逖。他非常的有才能，也很受人尊敬。但祖逖小時(shí)候卻是一個(gè)淘氣的孩子，他不愛讀書習(xí)武，整天只知道到處去玩。
他長(zhǎng)大后，看見國(guó)家衰落、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，百姓的日子非常艱苦，他的心里很悲傷。為了改變國(guó)家的狀況，他開始刻苦的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，就去請(qǐng)教別人。認(rèn)識(shí)他的人都說：“祖逖將來會(huì)是國(guó)家的棟梁之材。”
他24歲的時(shí)候，有人推薦他去做官。但是，他覺得自己的學(xué)問和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，就沒有答應(yīng)，仍然刻苦讀書。
祖逖有個(gè)好朋友叫劉琨，兩人經(jīng)常一起談?wù)搰?guó)家大事，兩人的關(guān)系非常的好，經(jīng)常談到深夜，困了就在一張床上休息。
一天半夜，祖逖在睡夢(mèng)中聽到雞叫聲，便爬起來對(duì)劉琨說：“公雞叫了，我們快去練劍吧！”從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍，不管刮風(fēng)下雨，不管酷熱寒冬，從來沒有間斷過。
經(jīng)過長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練，兩個(gè)人都成長(zhǎng)為國(guó)家的有用之才。
聞雞起舞的故事告訴我們，只有通過不斷的堅(jiān)持和努力，我們才有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。
兒童成語(yǔ)故事 篇23
嗟來之食
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一年，齊國(guó)發(fā)生了一次嚴(yán)重的饑荒，一大批窮人由于缺糧少食，而被活活地餓死。 有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物，等著餓肚子的窮人經(jīng)過，施舍給他們。 一天，一個(gè)餓得不成樣子的人用袖子遮著臉，拖著一雙破鞋子，搖搖晃晃地走過，黔敖看到后，便左手拿起食物，右手端起湯，傲慢地吆喝道：“喂!來吃吧!”那個(gè)餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼，說道：“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成這個(gè)樣子的�！� 黔敖也覺得自己做得有點(diǎn)過分，便向餓漢賠禮道歉，但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。
兒童成語(yǔ)故事 篇24
王祥臥冰
西晉的時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的人。他小時(shí)候母親就去世了，父親就給他娶了一個(gè)后母。雖然是后母，但是王祥對(duì)她依然很孝順。
他們家院子里有一棵李樹，結(jié)的李子又大又甜好吃極了。快要到李子成熟的季節(jié)了，由于后母非常愛吃李子，王祥就常常在院子里趕鳥雀，生怕它們來啄食�？墒怯幸惶煜铝艘粓�(chǎng)大雨，很多李子都掉了下來，王祥就抱著李樹大哭起來，后母看到了非常感動(dòng)。
有一年冬天，后母忽然很想吃鮮魚，但是寒冷的冬天，河面都結(jié)了厚厚的冰，王祥跑了好幾個(gè)地方都買不到鮮魚。于是，他就拿著漁網(wǎng)和木棒跑到河邊，準(zhǔn)備把冰敲破，然后下網(wǎng)捕魚�？墒潜窳�，怎么敲也敲不破。
王祥就想用自己的體溫把冰融化。他脫了衣服躺在冰上，過一會(huì)再繼續(xù)敲打……就這樣，他終于在冰上打了一個(gè)窟窿。王祥也終于捕到了兩條金色的大鯉魚，他的后母也如愿得吃到了新鮮的魚。王祥臥冰的故事，感動(dòng)了許許多多的人。后來，成為了一段千古佳話。
王祥臥冰的故事告訴我們，我們要孝順父母，用心去對(duì)待他們，就像他們對(duì)待我們一樣。
兒童成語(yǔ)故事 篇25
杞人憂天
春秋時(shí)期，祀國(guó)有個(gè)人，整天害怕天會(huì)塌下來，地會(huì)塌下去，使得自己每天不能安身，竟然連覺也睡不著，飯也吃不下去了。
另外一個(gè)人見他這樣憂愁，就對(duì)他說：“天是由氣聚集而成的，比如說我們的身體伸直和彎曲以及呼氣和吸氣，每天都是在天下面行動(dòng)和休息，你怎么還憂愁天會(huì)垮、地會(huì)塌下來呢？”
祀人又問：“天如果真是由氣聚集而成的，那么太陽(yáng)、月亮和星星，就不會(huì)掉一下來嗎？！”
他又解釋說：“太陽(yáng)、月亮和星星，同樣是由氣聚集而成的，只不過它們有光亮，即使掉下來，也不會(huì)碰傷什么�！�
祀人接著憂愁地問：“那地塌了，怎么辦呢？”
這人繼續(xù)向祀人解釋道：“地不過是上塊聚集而成的，充滿在各個(gè)角落。沒有一個(gè)地方?jīng)]有這種土塊，我們的腳整天在土地上面行走，你怎么會(huì)憂愁地會(huì)塌呢？”
到了這個(gè)時(shí)候，祀人才明白過來，也就不再憂愁，感到很高興。
后來人們常用“祀人憂天”這個(gè)成語(yǔ)比喻不必要的或無根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。
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