環(huán)境影響成長作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的環(huán)境影響成長作文，希望對大家有所幫助。
環(huán)境影響成長作文 篇1
比爾蓋茨曾說過：“社會充滿不公平的現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它�！比藨�(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，改變自我。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己�！痹诠糯苋酥�，早有這種心態(tài)了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記�！坝梦娜恕崩畎缀魡咀约悍硼B(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術(shù)，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能實現(xiàn)理想。人生如水，如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
環(huán)境影響成長作文 篇2
友，即朋友。他分益友和損友。與益友相依，自然會有所進步。與損友相依，自然會百害無利。兩千余年前，《親友書》上便有明確記載。然而廣義地看著句話，發(fā)現(xiàn)其中別有洞天。益友只是成功的環(huán)境中的一部分，而一旦混入損友，其成功的概率微乎其微。由此可見，環(huán)境決定人的命運�？珊玫沫h(huán)境是什么呢?正如龍樹菩薩在《親友書》中說的那樣：如果你依止一個比自己修行功德更高的人，就會得到更大的進步。好的環(huán)境，就是結(jié)交益友的平臺，即把自己放對的地方。
良好環(huán)境需良師益友共同打造�！耙匀藶殍b，可以知得失�！泵鞔乃五ピ诋�(dāng)初也是“患無碩師名人與游”在“門人弟子填其室，未嘗稍降辭色”的先達(dá)身邊，“俯身傾耳以請”。韓愈《師說》中雖未直說，但良師益友的重要性在字里行間也流露出來了。一位良師益友，不僅能教你知識，開拓視野，更能提升你的道德修養(yǎng)素質(zhì)，使你在邁向成功的過程中積累足夠的地位與力量。因此說，交往什么人的問題，是人生一個重要的問題。解決得好，就為自己的成長營造了良好的人文環(huán)境;解決的不好，就使自己逐步陷入了泥沼，與之俱黑。良好的成長環(huán)境，需要自己和志同道合的朋友共同來打造。
良好環(huán)境需人人向上氛圍烘托。入幽蘭之屋與入鮑魚之肆，感覺截然不同。幽蘭的馨香與芬芳，就是周圍人們積極上進、永不言敗和勇往直前的信念，從而激勵你拼搏。鮑魚之肆的腥臭，就是周圍沉淪者散發(fā)的放棄、破罐破摔和放縱自己的墮落，從而拖累你也滑入萬丈深淵。亞圣的母親之所以三次遷居，就是因為她希望兒子能在積極進取，努力向上的氛圍烘托下學(xué)習(xí)成長，孟子最終成為大學(xué)問家和亞圣;陶淵明之所以隱居，一條重要的原因就是希望自己能在輕松閑適的氛圍中清白地生活，最后成為一代田園詩人;如今，莘莘學(xué)子拼命學(xué)習(xí)，就是為了高考能考出好成績，而囊螢映雪，寒窗苦讀，就是為了圖考上一個好大學(xué)，在良好氛圍中學(xué)習(xí)與成長，最后成為社會有用之人。由此可見，環(huán)境氛圍對人的烘托是多么的重要啊!
良好的環(huán)境是人生成長的沃土。人的成長遇到了良好的環(huán)境，是一件只值得慶幸的事情，它是青少年茁壯成長的沃土。如果你珍惜成長過程中，身邊的人身邊的事，對你充滿正能量的影響，應(yīng)該心存感激。如果是方面，那就應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離是是非非的陷阱，最起碼應(yīng)該保持“出淤泥而不染”。但是，有些時候，事情不是我們所想象的那樣簡單，生活優(yōu)裕的李某某，過著錦衣玉食的生活，這種家庭環(huán)境，烘托了他的驕縱跋扈的性格。李某某因犯錯誤進入勞教所，那里的環(huán)境使他深受獄友的惡劣影響，養(yǎng)成了惡劣的品質(zhì)，所以最后才鋃鐺入獄，斷送美好青春年華。所以說，珍惜啊，青少年，沃土可以長成鮮花，也可以培養(yǎng)惡竹。關(guān)鍵是看我們自己是如何把握的。
因此說，好的環(huán)境，要有良師益友來支撐，要有積極向上的氛圍來烘托，還要靠自己的努力來維持。去尋找屬于自己的生長的好環(huán)境吧，去攀登成功的頂峰。
環(huán)境影響成長作文 篇3
寒假我把《三字經(jīng)》讀完了。我對“昔孟母，擇鄰處”的故事非常感興趣。孟母為了改善孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家：第一次住在屠夫家附近，孟子和伙伴們天天玩殺豬宰羊的游戲，孟母覺得這樣孩子就會變得殘忍、粗魯，于是選擇搬家;第二次住在墳場附近，孟子天天和小伙伴們頭頂白布玩送葬的游戲，孟母覺得這樣孩子就會看破一切、失去斗志，孟母再次搬家;第三次住在學(xué)堂附近，孟子每天都被學(xué)堂里的讀書聲吸引，常趴到窗臺聽老師講課。孟子有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從此發(fā)奮讀書成為我國歷史上偉大的思想家。
有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，但是更重要的是有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。就像敬愛的毛主席小時候為了鍛煉自己的學(xué)習(xí)意志，到集市上去看書，無論外面多么吵鬧他都沒有受到影響。這樣的鍛煉讓毛主席在隆隆的炮聲中還能靜下心來思考。
我每天放學(xué)都是到媽媽的辦公室寫作業(yè)，那里人來人往，非常吵雜，我依然能專心把作業(yè)寫好。我相信這樣的鍛煉對我的學(xué)習(xí)成長會有很大幫助。
環(huán)境影響成長作文 篇4
古文《三字經(jīng)》中第一句話就是“人之初，性本善”如果真是如此，那社會上為什么會有那么多的惡人呢?如果天生性善，想必其惡應(yīng)該是后天形成的啰!所以“人之初，性本善”接下去的兩句就是“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”了!這就說明了環(huán)境對一個人的影響。
都是同一父母所生，長大后個性迥然不同，想必也是后天形成的。后天的環(huán)境對一個人的影響是多么的大啊!它可以使一個原本個性善良的人漸漸走向不歸路，也可以讓兩個同時、同地出生的孩子長大后個性完全不同。環(huán)境就像個老師，不斷地影響著我們的言行舉止。
孟子的母親最了解一個良好的環(huán)境對人的重要性，尤其是一個小孩子，有樣學(xué)樣的本能，更容易學(xué)到不好的習(xí)慣，這也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。所以才有“孟母三遷”的故事，如果當(dāng)初孟母沒有這樣做，也許就沒有孟子這樣的一個曠世偉人，真是環(huán)境造就圣人啊!
環(huán)境是培養(yǎng)一個人人格形成的關(guān)鍵，每個人事事都受環(huán)境的影響，晏子春秋上曾有“南橘北枳”一語，就是說，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，因為淮南的環(huán)境適合它的成長，所結(jié)的果實飽滿又香甜，一旦移到淮北，沒有豐霈的雨水，肥沃的土地，就成了不可口的枳。這比喻同樣的東西會因環(huán)境的不同就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
以上的各個例子，都說明了環(huán)境對一個人的影響是很深且遠(yuǎn)的，我相信每個人都有被環(huán)境影響的經(jīng)驗。父親是醫(yī)生，兒子也可能選醫(yī)生這一行;父親經(jīng)商，兒子也可能經(jīng)商;父親是黑道，是販毒，兒子也可能學(xué)壞。這也就是“家學(xué)淵源”的道理。所以不論是家庭、學(xué)校、甚至社會，都應(yīng)該塑造一個優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，讓每一個小孩從小就生活在這樣的環(huán)境中，自然就不會有“不良青少年這一詞了。
社會就像個大染缸，造就出許多不同的人，什么樣的地方，什么樣的環(huán)境，就會造就出什么樣的人，所以一個人的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，一個認(rèn)真努力的學(xué)生，到了一個讀書風(fēng)氣不好的班級，想不受影響也難，不知不覺日久就會被同化了。環(huán)境的魔力是難以抗拒的。
所以一個社會要好，先要導(dǎo)正社會風(fēng)氣。一個學(xué)校要好，先要樹立優(yōu)良的校風(fēng)。一個班級要好，先要培養(yǎng)良好的讀書風(fēng)氣。一個人要學(xué)習(xí)成長走向正途，環(huán)境的選擇就更顯重要了。
外部環(huán)境對一個人到底有多大的影響，我一直在想這個問題，為什么一個人在某些時候，某些環(huán)境下可以做的非常優(yōu)秀，而在有些環(huán)境下，卻表現(xiàn)的不理想。是一個外部的大環(huán)境對一個人的影響，好的環(huán)境對一個人是一種催化劑。
我的一個朋友在北京，那天和我在網(wǎng)絡(luò)上QQ聊天，我說，在北京發(fā)展應(yīng)該比西安好吧，北京的各種條件都比西安好，而且機會也比西安的多，他說其實更多的是，北京對他的成功是一種催化劑，是那種成功的環(huán)境，對他的發(fā)展起了決定性的做作。我們渴望去外面的世界看看，其實更多帶給我們的應(yīng)當(dāng)是一種眼界的開闊，一種思維的放大，和一些看不到的新事物。我其實早都渴望去一個新的環(huán)境里刺激自己的潛力細(xì)胞了，我相信自己有許多許多的潛力沒有開發(fā)出來。
我相信一個成功的環(huán)境，對一個人的影響是有決定性的，當(dāng)然一個人小時候的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是對這個人的一生起決定性質(zhì)的。周圍什么樣的朋友，對一個人的發(fā)展和改變也是有很大影響的。為了我們的成功能早一天來臨，我們就要努力改變自己周圍的環(huán)境吧?
環(huán)境影響成長作文 篇5
夜好深好靜，靜得讓我難以置信，靜得只剩下我的抽泣聲——我們，吵架了。
想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲，還有他那高高抬起又緩緩放下的右手，我的眼淚奪眶而出，記憶的片段支離破碎，像一張張照片在我的眼前浮現(xiàn)：從記事開始，我與父親從未吵架，我曾經(jīng)承諾，無論如何不能哭，受了多大的委屈都要堅強，可是，站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛的人，甚至連他的一個失望的眼神，都會讓我的理直氣壯化為烏有。
一個孩子眼中的父親
那時父親會讓我坐在他的肩頭“騎大馬“，會牽著我的小手去散步，會催促我早早起來，會讓我在甜美的故事中進入夢鄉(xiāng)，會大汗淋漓著推我去看病……
一個少女眼中的父親
孩子都是這樣，長在了便不愿與父母親近，我多想去看看外面的世界，而父親似乎總想我留在他身邊(那時的我不知道父親是怕我受到傷害)，于是我身上的刺扎傷了父親，而未長硬的翅膀也讓我一次次摔倒。
一個中學(xué)生眼中的父親
我長大了，父親反而衰老了，此消彼長之間，我看到了歲月的滄桑，我開始明白為什么早上醒來桌上會有可口的飯菜，為什么父親那原本那溫暖的大手變得越來越粗糙，這些都是因為一個父親對女兒的愛。
父親的感動我的地方太多了�？赡苁瞧仗熘碌母改付紣圩约旱膬号墒菍ξ襾碚f，父親只有一個，父親對我的有也是獨一無二的，僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動。
環(huán)境影響成長作文 篇6
成長環(huán)境的重要某天，我無意間從中心電視臺一套播出的《本日說法》節(jié)目中看到一則報道，上面主要講了一個農(nóng)村家庭，母親操勞過度而病逝，父親要養(yǎng)活四個兒子，但父親也因操勞過度，終日臥床不起。大兒子擔(dān)起了一家人的生活，他天天都早早起來種田，維持一家人貧困的生活，他既要供三個弟弟上學(xué)，又要照顧父親。不久，二弟要娶媳婦，大哥忙了半天才為二弟湊足了錢，還為他蓋了一座大屋子。三弟、四弟娶媳婦時，大哥也為他們做了同樣的事。但四弟不爭氣，輟學(xué)在家，不久又偷別人的摩托車，被判7年有期徒刑。大哥本以為四弟回來后會改過自新，可他卻變本加厲，不但辱罵哥哥，還棒打妻兒，以致步進無法挽回的盡路。
看完這則新聞，我腦海里萌發(fā)了各種各樣的想法，首先，我要贊頌新聞中的“大哥”，都說“長兄如父”，大兒子晝夜為弟弟們的生活勞心勞力，不但為弟弟們湊學(xué)費，還為弟弟們蓋大房，替他們上門提親，這是凡人所做不到的。可是，父親的四兒子的做法卻令我大為不滿，“大哥”為他湊足學(xué)費，讓他和正凡人一樣有學(xué)上，他本應(yīng)該好好爭氣，努力學(xué)習(xí)，用成績來報答哥哥的恩情，但他卻不學(xué)習(xí)，以至輟學(xué)在家。既然輟學(xué)了，沒事做，何不幫哥哥種田，替哥哥分擔(dān)家務(wù)？整天到處瞎逛，有什么好的？偷別人的摩托車，更是不對。學(xué)了這么多年的知識，難道連最基礎(chǔ)的公民道德也不懂嗎？明知道偷東西是違法犯罪的行為，明知道偷東西要判刑，明知道這樣做會對不起哥哥們，為何還要做？判了七年的有期徒刑，服了刑，為何回來還要辱罵哥嫂，還要棒打妻兒？“大哥”用自己畢生的心血，澆灌著他們，不說自己和哥哥有血緣關(guān)系，也要想想大哥為了他的生活，付出了多少，怎么說也是他的大恩人��！棒打妻兒，他更不對。
古人有云：“一夜夫妻百日恩”，就算是只有一夜的夫妻都懂得彼此相愛，更別說是風(fēng)雨同路的老伴呢？才五六歲的小女兒，一生下來就沒見過父親，天天晝夜期盼父親早日刑滿回來，可卻盼來父親的一頓飽打。都說“兒是爹娘的心頭肉”，面對這么可愛，才五六歲的女兒，作為父親的非但不愛惜，還對實在施拳打腳踢，世上有這么無情、殘酷的父親嗎？殘忍、冷酷、無知的人留在世上，有何用？但是，話說回來，這件事情發(fā)生的根本原因，實在在于四兒子小時侯的生活環(huán)境。他從小就失往母親，感受不到母愛；才兩歲父親就臥床不起，受不到嚴(yán)父的教導(dǎo)，大哥、二哥、三哥事事都讓著他，將就他，有好東西多則四弟吃多，哥哥們吃少，少則四弟一個人包攬全部。母親早逝，治不了他，父親臥床不起，也無能為力，哥哥們把他當(dāng)作寶來看待，事事都維護他，幫助他，庇護他，造就了一個嬌生慣養(yǎng)的四弟。哥哥們由于沒有從小就教育弟弟，以至于促成了他自私，視人如糞土，以為只有自己最崇高、最偉大，終極才會發(fā)生這一系列的悲劇，但這一切都是可以避免的，因此，事情的根本原因起源于此人的生活環(huán)境。他出生貧苦，就會變得堅強，他出生富貴，就會變得懦弱、自負(fù)、無知。
我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以避免世上再有第二個“四弟”的悲慘事情發(fā)生。
環(huán)境影響成長作文 篇7
“昔孟母，擇鄰處�！币髋洞司�，在感慨為孩子著想的無私母愛的同時，也可見環(huán)境對人的影響確實不小。若沒有這“擇鄰”的母親，只怕今日也無這賢明的“亞圣”。
環(huán)境對人有著影響，這一點毋庸置疑。在生物學(xué)中，生物的表現(xiàn)型與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。那么類比可得，人的素質(zhì)高低，品質(zhì)好壞也應(yīng)與環(huán)境相關(guān)聯(lián)�！叭酥�，性本惡”一言也不無道理，若放任孩子自己成長，他也許心地純善，但必不了解何為何不可為，所欲無甚于生，所惡無甚于死。
但是否環(huán)境便是影響好壞的唯一因素？顯然不是。若是，文天祥則不會在受降亂世寫下“留取丹心照汗青”的絕句；若是，東坡應(yīng)在黃州一蹶不振；若是，子美應(yīng)在國破山河之時便放棄了掙扎，哪里還有“大庇天下寒士”的夙愿。
泱泱華夏，漫漫長河中，因為不肯屈從環(huán)境，因為被教育過人有所為有所不為，故而這個民族，這份歷史，這份骨氣，一直延續(xù)，至今長盛不衰。
而今社會中有許多家長，想讓孩子上好學(xué)校，想讓孩子進入重點班，無非也如孟母一般，想讓孩子所見所聞俱是好的，耳濡目染，學(xué)習(xí)到的都是優(yōu)秀的。無可置否，這里面蘊含著一份望子成龍的期待，是一顆愛子之心。但是有些家長過了頭。
過于強調(diào)環(huán)境對人的影響可能會造就一個人云亦云的社會。環(huán)境會給人造成影響，但并非能決定人的高低。最終我們會變成什么模樣，還是取決于自己�！镀飘a(chǎn)姐妹》中有句話很出名，“你是誰取決于你的DNA，但你會變成什么樣子只取決于你自己”。
所以，別去羨慕你身邊的富二代了。勸君莫羨解語花，腹有詩書氣自華。
環(huán)境影響成長作文 篇8
和鄉(xiāng)村的狗比起來，都會的狗該是如許美好。
在一個窮苦的鄉(xiāng)村，有一戶人家養(yǎng)了一條狗，那條狗沒出名字，沒有充實的食品，它好像沒洗過澡，素來潔白的毛沒成了暗黃色，但它顯得非常自力。主人家很窮，沒有過量的食品給它吃，因而，它便在主人在家停頓時外出上山找食品，有時吃飽了后還不忘跑去菜園里看一眼，特別還幫主人松土，黃昏，它趴倒在地上，當(dāng)有外人來時，便大吼大呼，向那人請愿，經(jīng)常把歹意人士趕跑。
而在都會里的一條寵物狗，雖長得靈活心愛，也有一個好看的名字——花花，且天天吃飽喝足，它的主人每晚都還帶它去寵物店沖涼，可它卻顯得很難纏，凌晨，比主人起得更晚，逛街比主人買的東西還多，歷來都是主工錢它工作，有生僻人來拍門時，它也不會積極站出來，而怯生生的躲了起來。
成天，兩條狗在街上重逢，鄉(xiāng)村狗沒有穿任何衣服，身上也沒帶玩具，花花出名牌衣飾，有價錢不菲的玩具球，但它卻沒有肩負(fù)心，而鄉(xiāng)村狗之所以有這樣的肩負(fù)心，是由于它沒有遭到過量的寵愛，才使它學(xué)會了自力。
本來，人也是這樣的，常常養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子總讓人不省心，同時也會慢慢開端判逆，成為一名讓人厭惡的人，而沒受過量寵愛和伴隨的人，便會想方法讓本人生活，進而變得自力，懂事，成為一名出色的人。
生長常常與環(huán)境痛癢相關(guān)，從而，環(huán)境肯定程度上-決策了你的成敗。
環(huán)境影響成長作文 篇9
因為不幸生長在巖石中，樹便郁郁寡歡，在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的，小草長在公園，環(huán)境優(yōu)越還有園丁的關(guān)愛，相比之下，樹確實是很不幸。
但是，小草的“幸運”與“不幸”，不過是一個人的心態(tài)問題。
我認(rèn)為一個人的一生，應(yīng)該在于他所創(chuàng)造的價值的多少。不要去管結(jié)果如何，過程才是最重要的。
遭遇逆境，不應(yīng)該自我放棄，險困的環(huán)境更可以磨煉一個人的毅力。古人有云：天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對于真正心志堅強的人，壞的處境相當(dāng)于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運的不公，你將永遠(yuǎn)不能振作起來，永遠(yuǎn)只能生存在那險惡的一角，無所做為的渡過一生。
若處于良好的環(huán)境之下，就應(yīng)該盡最大的努力活出自己，不碌碌無為，不坐享其成。每一份善舉，每一份愛心都是一滴滴的小水珠，最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然，我們不能選擇我們所處的環(huán)境的，但是，我們可以改變我們周圍的環(huán)境。
也許需要長久的忍耐，也許要經(jīng)歷漫長的黑夜，但是為了看見人生微弱的燈火，我們必須走進最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟，才可以積累力量蓬勃生長，綻放。不要自我哀怨，也不要傷心，憂愁，無論環(huán)境的好壞，我們都該認(rèn)真的成長，像一顆樹一樣，將根深深扎進堅硬的巖石，去尋找最終的土地，或像一株小草平凡的活著，卻實現(xiàn)了自己的價值。
我們的生命應(yīng)該是耀眼的煙火，寧愿短暫，也不該是無休無止昏暗的油燈。
我們在甘愿忍受當(dāng)下的痛苦，因為我們知道將來必定因此而獲得。
環(huán)境影響成長作文 篇10
某天，爸爸買了兩棵仙人掌回來要我和他種，看誰的仙人掌更好。
我把仙人掌插在自己精心挑的花盆里，在盆里又放上精心挑的土。
爸爸隨手選了個花盆，在院子里運了一些泥土。
我每天準(zhǔn)時準(zhǔn)點給仙人掌澆上點水、施一點肥；而爸爸卻把他的仙人掌放在陽臺上，很久才照料一下，就像忽視了它一般。我想：哼哼，這次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌長得更好。
“穎，讓媽媽看看你的仙人掌！”媽媽對我說�！安恍�，我的仙人掌不給別人看的！”我回答：“那讓我看看你的仙人掌吧！”媽媽對老爸說。“好的，隨便看！”爸爸回答�！胺f，那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好？”媽媽又問我�！安恍�，仙人掌只允許我一個人澆水！”我回答�！胺f，你的仙人掌該出去曬曬太陽了！”媽媽告訴我�！安挥�，我已經(jīng)幫仙人掌調(diào)好位置了，那個位置能曬太陽！”我回答。
本以為這樣照顧仙人掌一定能贏爸爸，可事實卻不是我想象的那樣……
那一天，我要去給仙人掌澆水，看到它已經(jīng)發(fā)黃了。而爸爸的卻那樣強壯，像一個駐守崗位的將軍。
我連續(xù)傷心了好幾天。
最后，爸爸告訴我：“你的仙人掌之所以會死，就是因為仙人掌的本性就是要在外面見風(fēng)雨。你想想，如果把你關(guān)在家里不出來，你會受得了嗎？再說，農(nóng)村孩子為什么比你們城市孩子爬山等更厲害呢？因為他們在外面經(jīng)歷了很多事情，在外面鍛煉了更多，而城市孩子整天被父母溺愛，雖然也很強壯，但是卻沒有農(nóng)村孩子自己靠本領(lǐng)練出來的管用。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”
通過這件事，我明白了環(huán)境對成長是至關(guān)重要的。
環(huán)境影響成長作文 篇11
有人認(rèn)為：環(huán)境對人的成長有著決定性作用，所謂“近朱者赤，近墨者黑”；有人認(rèn)為：成長的過程中，人的主觀意識起著決定性作用，如同樣面對逆境，有的人能在逆境中更加成熟，而有些人卻一蹶不振。
阿爾貝.加繆出生第一次世界大戰(zhàn)前夕的法屬阿爾及利亞，從小家境貧寒，2歲時父親參加馬恩河之役陣亡，母親以打零工、洗衣服為業(yè)，養(yǎng)活他和弟弟。家貧與死亡的陰影與加繆相伴成長，但是地中海的陽光和沙灘卻給了他自然界豐盛的禮物。加繆成名之后說：“在我作品的核心，總有一個不滅的太陽�！睕]有人不在追求幸福。但是什么才是幸福呢？加繆給出他的答案：“幸福不是一切，人還有責(zé)任�！睕]有“責(zé)任”，幸福也只有虛浮的幻覺。他面對慌亂和復(fù)雜的社會時，并沒有退縮，而是一步一步地往前走，為自己去尋找的幸福，為自己去尋找屬于自己的那份天地。因為他知道，如果不自己去努力改變周圍的環(huán)境，他將永遠(yuǎn)活在這種環(huán)境里。不光是為自己也是為了一份責(zé)任。
以加繆的家庭背景和他所處時代來看，他應(yīng)該是悲觀的或憤世嫉俗的，但是讓人驚訝的是，他總表現(xiàn)出希望與熱忱，好像隨時準(zhǔn)備與命運這個可怕的對手決一勝負(fù)。他曾為自己的前途努力過，也為受困的法國同胞奮戰(zhàn)過。
我們現(xiàn)在生活在什么樣的環(huán)境中，是好的還是不好的？如果是好的，那么請珍惜。如果現(xiàn)在所處的環(huán)境很不如人意，那么請不要灰心喪氣，想一想加繆的這一生，是如何在戰(zhàn)爭環(huán)境中戰(zhàn)勝的。如果你有一種出淤泥而不染的精神，就能抵制外界的種種侵略。如果你有一種君子坦蕩蕩的精神，那些閑言穢語又何必在意呢？
環(huán)境影響成長作文 篇12
我愿意是落葉，葉落歸根，讓我的生命在寂寞的環(huán)境中與大地相依我愿意是浮云，隨意飄揚，在遼闊的環(huán)境中與天空做伴我愿意是泥土，隨處可見，在悄然的環(huán)境中釀造生命……
無論我是什么，我都會驕傲輕捷，我都會在崎嶇的路上前進，完結(jié)我的生命。
陽光總是給著盛開的花朵，小溪總是給奔騰的大河，白云總是給遼闊的天空，人生中總是布滿了成長的腳印。
我曾在人生的路上徘徊不定，我也很快明白了意義繼續(xù)揚帆前進。前進，是勇敢挑戰(zhàn)的信心，只有堅持到底，明天才會更美麗。
當(dāng)不了柔媚的月光，做平凡的星星又怎樣，至少我會是星星中最亮的光芒
成就不了柔和的朝陽又怎樣？我也可以做那平凡的日光，至少我會照亮白天做不成香純的甘露又怎樣？至少我能成為善良的雨滴，至少那跳動的音符可以照亮大地！
寂寞的黑夜給了我黑色的眼睛，不管我是什么都會努力前進。困難可以抹殺我的生命，我的勇氣依舊潛行。在失敗的環(huán)境中磨滅了我的信心，我卻依然用心靈前進。成功的環(huán)境給了我無限的喜悅，我卻仍在艱苦的環(huán)境中潛行，為了堅強的生命，在各種環(huán)境中――飛翔！
環(huán)境影響成長作文 篇13
夢中，把絲絲溫馨化為一靨微笑，我看到，一朵朵花兒在對我笑，伴隨我成長……
——題記
玫瑰
忘不了，那個秋天，是她的綻放……
那個九月，第一次邁進中學(xué)的校園，懷揣著憧憬，但更多的是忐忑不安，我不知大家會不會喜歡我。教學(xué)樓外，淡淡的褶裙，盈盈的微笑，蕩漾著飽滿的熱情。當(dāng)她用那雙明亮的雙眸注視著我的時候，我感到了一種久違的安全感。
那節(jié)英語課，我徹底消除了內(nèi)心的忐忑，她的聲音，她的笑聲，她的幽默，她的奔放，徹底把我征服，那一刻，我清楚地看見了她的綻放，猶如一朵徐徐綻放的紅玫瑰——張開了燦爛的花瓣，婀娜多姿，玲香四溢，飛進了我重門緊鎖的心房，我開始同他一起笑……
百合
一段段令人窒息的時光，一次次令人哭泣的挫折，忘不了，有她在身旁……
還記得，當(dāng)初的我，站在起跑線上一度地迷惘，自閉的把自己封鎖在昏暗的小屋里，不去相信任何人。直到那天，我終于懷著一絲信任把我的擔(dān)憂寫在了周記中。她開始開導(dǎo)我，找我談心，走進他的辦公室，便感受到一縷淡淡的清香，清新淡雅。那天，我第一次近距離的凝視著她，我清楚地看到她的倩影，似一株正在綻放的百合——清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻，與世無爭靜靜的開放，含蓄矜持，安然靜美，她讓我值得信任她說的每一句話，是她，打開了我的心。于是，我開始學(xué)會信任，學(xué)會交流，我有了自己的方向，不再迷惘……
茉莉
也許，她很平凡，沒有什么特點，習(xí)性也并不嬌貴。但是，她的綻放，卻給我不一樣的感受……
還記得，那個月，我的心情落入低谷，狀態(tài)真是差到了極點，整天不知自己在干什么，根本不愿花一點時間在那些亂七八糟的數(shù)學(xué)題上。她細(xì)心地察覺到我的異樣，嚴(yán)肅的找我談了話，平凡的語言中帶著特殊的氣息，當(dāng)我膽怯的目光觸碰到她那雙明亮的雙眸時，內(nèi)心猛然顫動了。那一刻，我仿佛看到曙光中的一株茉莉——雪白的花瓣在清風(fēng)中微微飛動著，使空氣中彌漫起淡淡的清香。她既沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的高貴，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質(zhì)樸的美。于是，從那一刻，我開始沉思，終于在第二個陽光明媚的早晨，重新振作……
后記：心隨著時光隧道回轉(zhuǎn)，回眸一路去尋覓，尋覓曾有過的痕跡，感謝這些花兒的綻放，讓我成長……
環(huán)境影響成長作文 篇14
我在姹紫嫣紅的世界里成長；千姿百態(tài)的花兒伴我學(xué)習(xí)。
我在鳥語花香的四季中成長；清脆悅耳的鳥鳴伴我嘻戲。
我在風(fēng)姿綽約的環(huán)境中成長；亮麗迷人的風(fēng)景伴我生活。
——題詞
花兒伴我學(xué)習(xí)
和煦的陽光透過稠密的樹葉，灑落在地下，散落成一個個閃爍著金色的斑點。天空像藍(lán)寶石般清澈、透明、耀眼，云兒精心打扮著天空，透露出一派清晰優(yōu)美的景像。我邁著輕快的步伐，拿著讓我充滿智慧的書本，唱著歡快的歌兒，奔向那令人神往的原野，那里是我的天空，是花兒的世界，是美的最高體現(xiàn)。你瞧！那花兒在天地間迎風(fēng)貯立，任憑和煦的春風(fēng)吹拂柔嫩的身軀，跳著優(yōu)美的舞蹈，綽約的舞姿令人心曠神怡。我站在花叢中，陣陣沁人心脾的花香縈繞在我的心扉，讓我原本那疲憊不堪的心找到了動力的源泉，讓我那原本憂心忡忡的心情，得到了一絲安慰。藍(lán)天讓春雨傳遞著對花兒的憐惜，大自然讓蝴蝶傳遞著對花兒的相思。而我，用我朗朗的讀書聲傳遞著對花兒的熱愛�；▋河盟鼖善G的容顏，伴隨著我學(xué)習(xí)。
鳥鳴伴我嘻戲
我是大山里的孩子，懂得大自然的語言。清晨，我在蟬兒的鳴叫下蘇醒，伴著晨霧，走在山林間的小路上，路旁的小草吸允著雨的精髓。空氣格外清鮮，小道鋪上一層厚厚的雨珠，在晨霧的掩蚋映下，若隱若現(xiàn)，讓人有一種不在人間的錯覺。突然“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲打破了原有的沉靜，讓幽靜的小路變得喧鬧起來，讓人忍不住快樂起來。我輕輕的碰了一下小草，小草便向我鞠一躬。像豆子一般大小的雨珠劃落在我的指尖上，調(diào)皮的從手指滴落。我輕輕的向小鳥走去，試圖碰一下它發(fā)亮的羽毛，不知是我的腳步聲驚嚇了它，還是它的靈敏變太強�？傊谖译x他僅僅只有幾步之遙時，它卻像箭一般地飛向了樹梢�！罢婵上А�，我忍不住在心中暗暗埋怨自己，而它卻在高高的樹梢唱起了歡快的歌兒，像是在為自己的勝利喝彩，也像在笑我的愚笨，還一邊在歡唱一邊在我的眼著飛來飛去，讓我情不自禁的追著它跑，于是，一場貓追老鼠的游戲就這樣開展。歡笑聲，鳥鳴聲交織，纏繞匯成一首動感的交響樂在小路間奏響。
迷人的風(fēng)景伴我生活
像藍(lán)寶石一般的天空，飄浮著向雪一樣的云朵，他們在天空中無憂慮的玩耍的，嬉戲著。萬縷霞光像金色的鳳凰一樣展開五彩的羽翼，承接著和諧悅耳的笑聲，水聲，鳥鳴聲組成的交響樂在清新，溫馨的晨韻中紛飛。清翠欲滴的小草抬頭仰望著天空，組成一幅美麗的油畫，我站在山坡上望去，一望無際的稻田一個挨著一個，密密麻麻面的屋頂上飄著裊裊青煙，像一根根絲帶直達(dá)天際。一座座挺拔的高山環(huán)繞著村子，像一個個忠心耿耿的士兵守護著他們的家園，村子的頂上盤旋幾只飛舞的鳥兒，為這個美麗的家園奏響歡樂的.樂曲。
我在優(yōu)美的環(huán)境中成長，感受到花的清香怡人。
我在優(yōu)美的環(huán)境中成長，品味到鳥的無比悅耳。
我在優(yōu)美的環(huán)境中成長，體會到風(fēng)景的清新麗。
環(huán)境影響成長作文 篇15
某天，我無意間從中央電視臺一套播出的《今日說法》節(jié)目中看到一則報道，上面主要講了一個農(nóng)村家庭，母親操勞過度而病逝，父親要養(yǎng)活四個兒子，但父親也因操勞過度，終日臥床不起。大兒子擔(dān)起了一家人的生活，他每天都早早起來種田，維持一家人貧困的生活，他既要供三個弟弟上學(xué)，又要照顧父親。不久，二弟要娶媳婦，大哥忙了半天才為二弟湊足了錢，還為他蓋了一座大房子。三弟、四弟娶媳婦時，大哥也為他們做了同樣的事。但四弟不爭氣，輟學(xué)在家，不久又偷別人的摩托車，被判7年有期徒刑。大哥本以為四弟回來后會改過自新，可他卻變本加厲，不但辱罵哥哥，還棒打妻兒，以致步入無法挽回的絕路。
看完這則新聞，我腦海里萌發(fā)了各種各樣的想法，首先，我要贊頌新聞中的“大哥”，都說“長兄如父”，大兒子日夜為弟弟們的生活勞心勞力，不但為弟弟們湊學(xué)費，還為弟弟們蓋大房，替他們上門提親，這是常人所做不到的。可是，父親的四兒子的做法卻令我大為不滿，“大哥”為他湊足學(xué)費，讓他和正常人一樣有學(xué)上，他本應(yīng)該好好爭氣，努力學(xué)習(xí)，用成績來報答哥哥的恩情，但他卻不學(xué)習(xí)，以至輟學(xué)在家。既然輟學(xué)了，沒事做，何不幫哥哥種田，替哥哥分擔(dān)家務(wù)？整天到處瞎逛，有什么好的？偷別人的摩托車，更是不對。學(xué)了這么多年的知識，難道連最基礎(chǔ)的公民道德也不懂嗎？明知道偷東西是違法犯罪的行為，明知道偷東西要判刑，明知道這樣做會對不起哥哥們，為何還要做？判了七年的有期徒刑，服了刑，為何回來還要辱罵哥嫂，還要棒打妻兒？“大哥”用自己畢生的心血，灌溉著他們，不說自己和哥哥有血緣關(guān)系，也要想想大哥為了他的生活，付出了多少，怎么說也是他的大恩人�。“舸蚱迌�，他更不對。
古人有云：“一夜夫妻百日恩”，就算是只有一夜的夫妻都懂得彼此相愛，更別說是風(fēng)雨同路的老伴呢？才五六歲的小女兒，一生下來就沒見過父親，每天日夜期盼父親早日刑滿回來，可卻盼來父親的一頓飽打。都說“兒是爹娘的心頭肉”，面對這么可愛，才五六歲的女兒，作為父親的非但不愛惜，還對其實施拳打腳踢，世上有這么無情、殘酷的父親嗎？殘忍、冷酷、無知的人留在世上，有何用？但是，話說回來，這件事情發(fā)生的根本原因，其實在于四兒子小時侯的生活環(huán)境。他從小就失去母親，感受不到母愛；才兩歲父親就臥床不起，受不到嚴(yán)父的教導(dǎo)，大哥、二哥、三哥事事都讓著他，將就他，有好東西多則四弟吃多，哥哥們吃少，少則四弟一個人包攬全部。母親早逝，治不了他，父親臥床不起，也無能為力，哥哥們把他當(dāng)作寶來看待，事事都維護他，幫助他，呵護他，造就了一個嬌生慣養(yǎng)的四弟。哥哥們因為沒有從小就教育弟弟，以至于促成了他自私，視人如糞土，認(rèn)為只有自己最崇高、最偉大，最終才會發(fā)生這一系列的悲劇，但這一切都是可以避免的，因此，事情的根本原因起源于此人的生活環(huán)境。他出生貧苦，就會變得堅強，他出生富貴，就會變得懦弱、自負(fù)、無知。
我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以避免世上再有第二個“四弟”的悲慘事情發(fā)生。
環(huán)境影響成長作文 篇16
明天迎新會，大多數(shù)新生都會在明天進校，帶著寒窗苦讀十二年的憧憬，以為來到一個可以實現(xiàn)夢想的地方。
可是，我卻打算明天一天待在圖書館，不愿意出去。
我知道，這一切都和我剛來的時候不一樣了。曾幾何時，我也和小萌新們一樣，滿懷憧憬和希望來到這里，以為這里就是飛翔的起飛臺，以為這里就是我們的跳板�？墒�，后來才發(fā)現(xiàn)，全然不是這么一回事。
來到沼澤，表面上是水，你以為很清涼，當(dāng)你下去之后，才是漸漸沉下去，自己是上不來的。
這是環(huán)境的重要性。
就好像，我的一個同學(xué)說，她表叔家六歲的女兒，現(xiàn)在能夠和老外用英語，全程無障礙溝通。自己看美劇，不用人翻譯，完全看得懂。我想，這是我們努力好多年，都不一定能夠達(dá)到的程度。
如果是我們，我們又會如何去選擇呢？
我打算，明天待在圖書館一天不出去了，吃飯的話，能不吃就不吃，或者吃點別的東西。食堂的話，我覺得人會特別多。突然想起過幾天之后的軍訓(xùn)，想必也是如此。
我們當(dāng)年軍訓(xùn)，放眼望去，整個餐廳都是穿著軍裝的人。
那個時候還不知道，師哥師姐們都到哪里去了？
環(huán)境影響成長作文 篇17
從我呱呱墜地的那一刻起，就已經(jīng)注定了我是要長大的。媽媽把我?guī)У竭@個世界，給了我生命，還養(yǎng)育、栽培我，為的就是我的成長。
從整天哭哭啼啼的小baby，到現(xiàn)在懂事大方的小女生，我長大了。從以前的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的出口成章，我長大了。從小時候的蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在的又蹦又跳，我長大了。
的確，我時時刻刻都在長大，成長是需要勇氣的。當(dāng)那天老師把數(shù)學(xué)單元測試卷發(fā)下來時，我心里是忐忑不安哪!我早已有預(yù)感：這次成績不理想。我拿到試卷，定睛一看，呵，果然不出我所料，75分!75分，只有75分!該怎么面對我的老師和同學(xué)，還有辛勤撫養(yǎng)我的父母呀!當(dāng)時，我簡直可以說是無地自容，妄想老師批錯了題，更想打個地洞鉆下去，哪怕只有一條縫!
我以最快的速度訂正完了試卷，交給老師批改。不巧，我們班的“快嘴”金泓伊走過來了，他探過頭來，我忙背過身去，擋住了試卷。唉，還好，沒被發(fā)現(xiàn)!正當(dāng)我暗暗自喜時，他一轉(zhuǎn)身，雙手摁住我的肩膀，一看。還沒有等我回過神來，他就已經(jīng)大叫起來：“特大新聞，黃丹丹只考了75分!!!”我的臉“刷”地一下全紅了，狠狠瞪了他一眼，心想;這也應(yīng)該算是個人隱私吧!他……他怎么能夠這樣啊??侵犯我的人權(quán)!完了，徹底完了!在一旁的老師聽后，忙幫我解圍：“金泓伊，你怎么總喜歡惡語傷人啊!黃丹丹已經(jīng)很難受了!”我默默地回到座位上，靜靜地發(fā)著呆。我開始埋怨金泓伊，我恨死他了。
可是，仔細(xì)一想，這確實是我考的成績，怎么能怪他呢?都怪我自己。想著，我那不聽話的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍住，千萬不能落淚啊!我雖然只是一個小女子，但是我也要做一個外柔內(nèi)剛的女孩子!
我走出教室，抬著頭，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，我心里豁然開朗，有一種說不出的痛快感。我覺得一切還是那么的美好。也許我會為此而不再讓同學(xué)信任，也許我會為此而不再是同學(xué)心目中的好學(xué)生，好榜樣，但是這畢竟是我成長的必經(jīng)之路!我長大了，我應(yīng)該試著學(xué)會面對失敗。
俗話說“失敗乃是成功之母，”我將會把這化作我前進的動力，讓這成為我童年美好的回憶，讓我的成長煩惱變成我的一筆精神財富!
要知道，長大了以后，我還會遇到更多的挫折和挑戰(zhàn)。我是要步入社會的，以后的道路還很長，我要努力讓這個世界接受我，讓它為我而感到驚訝!
環(huán)境影響成長作文 篇18
小小的人兒，漸漸成長，進行了蛻變，她變了，她開始長大了。
回望以前，曾有多少次，我拒絕爺爺去他那兒吃飯，只是因為我不想走那一段路程罷了，爺爺只得和我們說上兩句就走了，熱天里爺爺拖著有病的身體來;大冷天里，爺爺拄著根木棒也來了，然后則是累得滿頭大汗，休息了一會兒，便又是一個人帶著勞累的身體又回去了。我竟然連這樣一位老人家的小小請求都辦不到，我難道是這樣的一個不孝的孫女嗎?
后來，無論是父母在不在家，我都要去爺爺家。一天，我與妹妹去爺爺家，吃過午飯，我們正在看電視，爺爺卻不見了蹤影，我來到房子四周找他，卻聽見有鋸木頭的聲音，我繞到房后。爺爺正坐在一堆木頭旁，弓著背，手里還握著一把長長的鋸子，前面的木樁上放著一根木頭，爺爺正慢慢地鋸著，木頭屑飛落在了爺爺?shù)拿扌�、手上、褲口上、腳上。因為病的緣故，他只能用一只手鋸木，他將帽子扔在一邊，江頭是汗，口里喘著大氣。爺爺每天都是這樣生活著的，雖然累，但是也絕不靠子女，柴火這些也絕不用來耽擱著子女工作的時間。
我意識到自己該做什么，我上前去幫助他，讓他去休息一會兒，我來鋸一會，我使勁鋸著，只不過我總是卡，爺爺就在一旁指導(dǎo)著我，我兩只手，爺爺一只手，我都沒有很快鋸下一節(jié)，我加快速度，不一會兒，木頭終于掉了下來，雖沒有滿頭汗，但我的兩只手卻已是酸痛不已，感受手臂都要掉下來了。爺爺本想要回鋸子，讓我去玩，但我故作鎮(zhèn)靜說，好玩兒，繼續(xù)下一節(jié)，我突然想到，這些木頭都是哪兒來的，他本腿腳就不方便，況且這些木頭是如此的粗，我問他，他回答說是自己弄的，我覺得很不可思議，這么多，這么粗的木頭爺爺都是怎么弄下來的。他告訴我：“你爸媽每天都是那么忙，我怎么能讓他們?yōu)槲也傩哪?我自己能做就不讓他們幫我了，也要減輕他們的負(fù)擔(dān)�！甭犕隊敔�?shù)脑挘乙幌伦用靼琢�，之前的我不懂事，讓父母操心，讓爺爺�?dān)心，我真的不應(yīng)該。
我應(yīng)該懂事，應(yīng)該學(xué)會堅強，多為父母分擔(dān)，給爺爺幫忙。以后每一天我都會為爺爺積累一根柴火，做蛻變后那個最懂事的自己。
環(huán)境影響成長作文 篇19
成長?我想，成長就是從幼小柔弱的“雛鳥“到羽翼漸豐的”青鳥“，再到展翅翱翔的“雄鷹”，最后直至“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的路程，其間充滿了曲折和坎坷。
當(dāng)我們每個人呱呱落地來到這個世界時，就是一只嬌嫩的“雛鳥”，是父母寵愛的掌上明珠，是大家關(guān)注的心肝寶貝，誰都得圍著你轉(zhuǎn)悠。等到上幼稚園時，你就可以和小伙伴們自由飛翔。而當(dāng)暴風(fēng)雨來襲時，你盡可緊緊抱住親人，享受溫暖與呵護。
終于有一天，我們帶著青澀的成熟和好奇的目光，牽著大人的手來到小學(xué)。此時，我們便成為了離開巢穴的“青鳥”，仿佛暫時迷失了方向。不過，書成為指路的燈塔，引領(lǐng)我們找到正確的方向，在知識的海洋里遨游，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會獨立，在廣闊的書海里偶遇知心朋友……對世界的似懂非懂，讓我們體會著成長的樂趣與煩惱。
度過樂趣無窮的“青鳥時代“，我們又踏入了中學(xué)時代。沒錯，此時的我們就好像一只羽翼豐滿的”雄鷹“，高傲地飛翔在學(xué)海之中，用自己的學(xué)識與活力迎著風(fēng)、踏著浪，勇往直前。然而人生不會是完全一帆風(fēng)順的，我們會遇到各種困難和挫折，但我們會學(xué)會坦然面對，隨著自己的成長，作為雄鷹的你會發(fā)現(xiàn)將越來越堅強。當(dāng)暴風(fēng)雨猛烈襲來時，我們不會退縮、不會恐懼，相反，我們能夠仰天長嘯：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——這是我們自信的口號!讓青春的花朵綻放吧——這是我們共同的心聲!
隨著時間的悄然流逝，歲月的光陰將一去不復(fù)返。只是夕陽西下，我們孤獨的身影始終停留在樹下�；貞浲�，似乎都會看到曾經(jīng)幼嫩、曾經(jīng)青澀、曾經(jīng)自信的自己……徐徐清風(fēng)吹來那首歌——《時間都去哪兒了》。當(dāng)赤紅的夕陽照耀在臉上，你會發(fā)現(xiàn)，沒有遺憾，盡管我們不能留住時間，但我們可以珍惜它、回憶它……
或許吧，人類和鳥兒一樣，一生可能起伏不定，時刻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，不斷磨練著自己的意志。年青時的不畏艱難和勇往直前，為之而自豪;碰到挫折時的沉著自信，為之而欣慰。
成長是什么?成長是一條奇異的山路，既長滿鮮花，有布滿荊棘，需要勇敢地去走出一條路來。在我們成長的路上，只要始終心懷平和、積極、樂觀的精神，不管什么挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣，直沖風(fēng)雨之中。因為，成長就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)即是成長!
環(huán)境影響成長作文 篇20
今天到了學(xué)校，分別兩個月的同學(xué)們都很興奮，一直嘰嘰喳喳說個不停�？墒遣恢獮楹�，我總是高興不起來�；蛟S是因為到了一個新的班級，認(rèn)識的同學(xué)少了，可是這個班也有我以前的同學(xué)啊，為什么我一點也不開心呢?
或許是因為我們現(xiàn)在是初三了，真的與以前不同了!
我曾幻想過我的初三可以安逸地度過，一點也不苦�？墒乾F(xiàn)在不知為何，這個幻想竟然不攻自破，主動消失了�？赡苁乾F(xiàn)在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一樣，在開開心心、無憂無慮中度過。因為我有我自己的追求!我有我自己的目標(biāo)!我有我自己的夢想!我會努力!不!不是會，是必須努力!是一定努力!
初三，我不會害怕!我不會退縮!我不會躲避!我會勇敢地沖上去!記得前不久看到過一句話：“當(dāng)你擁有一個堅定的目標(biāo)時，整個世界都會為你讓步!”對!我會擁有一個堅定的目標(biāo)!我要讓整個世界都為我讓步!我要向全世界證明：我努力過!
曾經(jīng)有人對我說過，當(dāng)一個人下定決心時，一定是通過很長時間的深思熟慮。當(dāng)時的我只是淡淡一笑，什么也沒說，可是現(xiàn)在想來，果真如此。但是我不會放棄，我要在我選擇的道路上勇敢、執(zhí)著地走下去，這才是我想要的生活!
環(huán)境影響成長作文 篇21
隨著新學(xué)期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學(xué)校開始我新的學(xué)習(xí)生活。
這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進它的大門。門內(nèi)的每一個人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學(xué)，我卻十分不好意思的扭過頭去，并沒有理睬她們。一個同學(xué)和我說話了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與她閑聊，雖已認(rèn)識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學(xué)的嬉笑打鬧。
收拾好東西后，才有了空余時間去學(xué)校內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。
要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結(jié)與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個人都開始互相了解。
直到今日，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學(xué)與老師。因為適應(yīng)了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。
在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環(huán)境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。
環(huán)境影響成長作文 篇22
植物的生長需要環(huán)境，人的成長更需要環(huán)境。環(huán)境之于植物至關(guān)重要，如陽光，水，肥料，土壤，溫度等；環(huán)境之于人，重要性也是不言而喻。我們的成長一刻也離不開我們所處的“環(huán)境”。
在《讀者》雜志上看到一篇文章，作者驚奇于一種現(xiàn)象，引發(fā)了許多感想。他說，本來被我們養(yǎng)在室內(nèi)的植物“滴水觀音”，在巴西卻長成了兩層樓高的大樹般。起初他以為是自己看錯了，仔細(xì)確認(rèn)之后，發(fā)現(xiàn)那的確就是滴水觀音沒錯。于是，他感嘆于環(huán)境的巨大威力和造化了。
是啊，你不能不欽佩環(huán)境的偉力了。同樣的植物，在我們的房子內(nèi)一般只能長到一米左右，無論你怎樣的施肥，澆灌。而在巴西卻能生長成為參天的大樹般，婆娑搖曳，亭亭如華蓋。何耶？無他，環(huán)境使然。這倒讓想起來我們中國的那個“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的典故來。同樣的植物，在不同的地域的自然環(huán)境中，卻結(jié)出了完全不同的果實，產(chǎn)生了天上地下的差別來。你不能不為環(huán)境的神奇作用所驚異和欽佩。
那么，我們?nèi)四�？一個人的成長更是依賴于“環(huán)境”了。
我們的出生環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境，工作環(huán)境，生活環(huán)境等，都是我們獲得不竭動力的源泉。別的不說，單以工作環(huán)境為例吧，我們的工作環(huán)境好與壞，對于我們個人的成長至關(guān)重要。工作是我們實現(xiàn)自身價值，獲得自尊與尊嚴(yán)的重要途徑。當(dāng)然，我所說的工作環(huán)境是指同事間的工作氛圍，而不是單單指工作的物質(zhì)層面的環(huán)境，而是那種雖然看不見、摸不著，卻又無處不在、無時不在的“軟環(huán)境”，即人際關(guān)系，部門文化，價值觀，思維方式等。這些對于我們個人的成長實在如同植物茁壯成長的陽光，水，土，肥料一樣重要。我們可以靜下心來仔細(xì)分析一下我們周圍的人，你可以發(fā)現(xiàn)一個真理般的結(jié)論。一個工作比較出色的人，他的身邊的工作環(huán)境一定是和諧的，積極向上的；若一個人工作很差勁，除了自身的原因之外，他所在的環(huán)境也是差強人意，或者簡直一團糟的。但是，環(huán)境的好與壞，我們不能只苛求別人怎么樣去做，重要的是自己要擔(dān)負(fù)起維護環(huán)境的責(zé)任與使命來，就如同保護自然環(huán)境，若我們都是指望別人去做，而自己卻任意破壞，隨意踐踏，那么，我們的環(huán)境好不到那里去，因為如你這樣想和這樣做的人會有很多，很多。所以，維護環(huán)境一定要從自己的做起，從現(xiàn)在做起。
因此，我們要好好維護自身所在的環(huán)境，無論是生活環(huán)境，還是工作環(huán)境，我們都要用真心去呵護，去營造，不當(dāng)面一套，背后一套，在愉快的環(huán)境里快樂地生活與工作。這樣的人生將是多愉快的旅途啊。
環(huán)境合適，一棵滴水觀音能長成參天大樹；環(huán)境適宜，一個人將快樂生活與工作，將能達(dá)到自己理想的彼岸。好好對待你所處的“環(huán)境”，“環(huán)境”也將厚待。
環(huán)境影響成長作文 篇23
跟有不良行為的人待在一塊，也會染上惡習(xí)，跟學(xué)習(xí)好的人待在一塊，也會變得認(rèn)真、有上進心。
于是，就想到中國有一句俗語，叫近朱者赤，近墨者黑。
如果單憑這一點現(xiàn)象而論，那是不夠全面的，環(huán)境對人的成長真的有影響嗎？
《且介亭雜文》是魯迅的一部雜文集，取這個名字，是因為魯迅那時住在上海閘北帝國主義越界筑路區(qū)域，這一區(qū)域有半租界之稱。但魯迅在當(dāng)時國民黨統(tǒng)治下的中國社會半殖民地半封建的黑暗現(xiàn)實中，仍保持強烈的民族自尊心，對帝國主義十分憎恨，因此將租與界的禾與田去掉，成且介，意喻中國的主權(quán)只剩下一半，也表示不愿領(lǐng)土被帝國主義侵占的意愿。
古往今來，大凡成大業(yè)者，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫了環(huán)境的束縛。
劉禹錫在居室簡陋，物質(zhì)匱乏的環(huán)境下，沒有變得消沉，反倒保持著安貧樂道，潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格，寫下了《陋室銘》。他向人們揭示了一個道理：盡管環(huán)境簡陋，但只要居室主人品德高尚、生活充實，那就會滿屋生香，處處可見雅趣逸志，自有一種超越物質(zhì)的神奇精神力量。
這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們不畏世俗，掙開了環(huán)境的鐐銬，不過只是在背后默默無聞，不被眾所周知罷了。若說近朱者赤，近墨者黑。，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
如果是，環(huán)境決定人生。那么，我們將失去多少在黑暗中保持清醒、在惡劣中拼搏的偉大人物。
這些成大業(yè)者，都向我們證明了赤或黑全都取決于自己。
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