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      2. 成長獨(dú)立的作文

        時間:2022-01-27 10:01:21 成長 我要投稿

        成長獨(dú)立的作文

          作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編治療的關(guān)于成長獨(dú)立的作文,歡迎閱讀參考。

        成長獨(dú)立的作文

          成長獨(dú)立的作文【1】

          每次一走進(jìn)書房,我的腳步總停留在那一排排整齊的書前,特別是那套精裝的“國際大獎小說”,更是讓我流連忘返。今天,我讀的是獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎的《海蒂的天空》。

          海蒂是個平凡的女孩,但她卻不平庸。她從小就失去了雙親,寄人籬下,卻一點(diǎn)兒也不自卑,反而非常樂觀開朗。但是,一封短短的來信,徹底改變了她的生活,她的親生舅舅,一個從來沒有見過面的舅舅,把他唯一的遺產(chǎn)留給了她:一大片荒地。從此,她成為一個擁有十幾畝土地的墾荒者;她在鄰居派瑞麗、吉姆的幫助下,順利獲得了荒地的土地權(quán);她在酷熱、寒冬的襲擊下,仍然不屈服;她在馬丁的硬逼下,仍然堅持著,死活不肯把荒地賣給他。雖然受到了馬丁的迫害,反而讓自己變得更加堅強(qiáng),使自己的生活更加有聲有色!

          海蒂才十六歲,她就把自己的生活安排得井井有條。地里種的農(nóng)作物長得生機(jī)勃勃;家里養(yǎng)的小動物,一只只都是歡蹦亂跳。她的獨(dú)立精神,她的生活能力,難道不令我們佩服嗎?我不禁想到了我自己,12歲了,爸爸媽媽還是“囡囡”“囡囡”地叫著我,早晨起床還都是媽媽幫我折著被子,就連吃水果,也總是只要拿牙簽往嘴里送就行了。

          其實,我不要這樣的生活!自己的事情我想自己做,我真想對爸爸媽媽爺爺奶奶說:“我長大了,我想和海蒂一樣,能自己選擇,能自己做主安排生活,我要自由,我要獨(dú)立!”

          還記得那次獨(dú)自一人走去上拉丁舞培訓(xùn)班的事呢!那是第一次,媽媽答應(yīng)我嘗試一個人走去上課。一路上,我高興地哼著小曲兒,陽光照在臉上是多么舒暢,我像一只快樂的小鳥,戴著太陽帽,背著小包,自在地走在馬路邊。我看到很多行色匆匆的人們,他們有的神情凝重,有的神氣十足;我也看到很多小朋友,有如小尾巴跟在媽媽身后,有的'乘在媽媽的車子里,只露出兩只小眼睛。而我,自由地走在路上,來到紅綠燈,就停下等待,一點(diǎn)也沒有奶奶說的那么可怕。到了岔路口,停下來看看,沒車子經(jīng)過,我就快速走過去。告訴你,媽媽本來預(yù)計我走二十分鐘的路程,我十五分鐘不到,就打她電話了。我還幫媽媽接了個電話,并順利轉(zhuǎn)述給她呢!

          讀著《海蒂的天空》,有時就會把她想象成自己。要是我也能有這樣的機(jī)會,那該多好啊。我也可以好好施展我的本領(lǐng)了!可是仔細(xì)一想,還不行!我還要多學(xué)習(xí)多鍛煉,自己的事情自己先做好,這樣,爸爸媽媽才會信任我,給我自由!他們才同意給我機(jī)會,讓我去嘗試。所以,現(xiàn)在開始我準(zhǔn)備向海蒂學(xué)習(xí),從先做好自己的事開始。對了,我要跟媽媽商量,明天放學(xué),由我來負(fù)責(zé)用電飯煲做飯……

          成長獨(dú)立的作文【2】

          隨著時代的發(fā)展,社會上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念,隨著歲月的摩擦,漸漸地消逝了。現(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”,這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許,家長們會認(rèn)為這樣是在對孩子們好,這就是所謂的愛孩子?墒,他們錯了,他們根本不懂孩子們的心……

          永無止境的嘮叨再一次在耳邊想起:“寶貝女兒,來吃早餐了,快點(diǎn)啊,爸爸在等你呢,他還要送你去上學(xué)呢!哎呀,你怎么還不出來啊?快要遲到了!”這無聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了!今天早上,這句話從媽媽口中已飛出過幾十次了。不就是第一次偷偷試著真理書包嘛,肯定要多花一點(diǎn)時間的啦,用不著每個幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺嗎?

          這是,見我還未出來的啰嗦老媽疾步走進(jìn)我的.臥室,用很關(guān)切的語氣說:“孩子,你怎么還在整理書包呢?你怎么不早說你的書包還未整理好呢?來,媽媽幫你整理!”說罷,便從我手里躲過所有的課本,把書包推到自己的身前,一絲不茍地整理起來,嘴里還不時地吐出幾句話:“以后要是要干什么,就來叫媽媽,懂嗎?”我最受不了這句話了,媽媽,為什么你總把當(dāng)殘疾人來照顧呢?整天依賴你,我很不樂意!因為你讓我感覺自己毫無所用,就像一個傀儡,總是靠別人來操縱……我努力得反駁著:“媽媽,難道你就不可以讓我自己動手做一些東西嗎?”媽媽卻很和顏悅色地說:“女兒,你專心讀好書就行了!這些,等你長大了,你就會了!行了,你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過那個還殘留著媽媽手上的余溫的書包,穿上我的運(yùn)動鞋,猛地沖出了我那太天堂的家,留下爸爸。媽媽不解的目光……

          也許是我太任性,不過我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱,不過我也有權(quán)堅強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽,你想得好單純:獨(dú)立,怎么會是現(xiàn)在不會,以后就會的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽,我知道你關(guān)心我,愛護(hù)我,可是太愛會變成溺愛的,我不希望我像一個永遠(yuǎn)不會長大的木偶,成天倚在你的懷抱里,享受著你給的溫暖,等到自己變得一無所有的時候,留下我一個人體會寒冷……

          我們需要培養(yǎng)獨(dú)立,因為一個人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里,終將要離開這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的溫暖木屋。一個缺少獨(dú)立的人,就像只擁有一個僵硬的軀殼,卻沒有一個完整的靈魂。所以,我們需要獨(dú)立。同學(xué)們,如果你還是一個享受盡溫暖,不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,那么,請你試著離開這些溫暖,去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧,相信你擁有的會更多!

          我希望獨(dú)立!

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