成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文（精選17篇）
鮮花是燦爛的，掌聲是動(dòng)聽的，光環(huán)也是迷人的，但是，又有誰(shuí)看到了它們背后那一點(diǎn)一滴不起眼的卻又不平凡的挫折與艱難？下面由小編為您整理出的成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文（精選17篇），一起來看看吧。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程。在成長(zhǎng)的過程中一定會(huì)任憑風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會(huì)真正的長(zhǎng)大。所以，沒有挫折的成長(zhǎng)之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢(shì)力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長(zhǎng)過程中，我也遇到了“風(fēng)雨”。
記得那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學(xué)東西，但我也是比較重視小學(xué)成績(jī)的。那次“風(fēng)雨”是在五年級(jí)下學(xué)期期末考試降臨的，五年級(jí)下學(xué)期的期末考試是小學(xué)里的最后一次考試。開學(xué)后就上初中了，老師對(duì)你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場(chǎng)上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺做的還不錯(cuò)。于是背上書包得意洋洋的回家了。一進(jìn)門，媽媽自然就問我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說：“還好還好。”但媽媽卻說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎么樣。”“您還不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍�！蔽倚睦锩雷套痰模�在計(jì)算著最好的成績(jī)。終于，到了兩天以后———也就是要回校拿成績(jī)了。
我興奮地跑到了教室，這時(shí)老師走了進(jìn)來，手里拿著一張白紙，那大概就是成績(jī)單吧。班里的所有同學(xué)都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績(jī)，一會(huì)就念到了我———語(yǔ)文89，數(shù)學(xué)88，英語(yǔ)94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過……那種感覺我想我這輩子都不會(huì)忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語(yǔ)文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次…還有數(shù)學(xué)英語(yǔ)都沒有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊。考得這樣，以后都不想在學(xué)習(xí)了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏云密布，再也沒有前進(jìn)的動(dòng)力了。頓時(shí)，就像在這場(chǎng)風(fēng)雨面前退縮了，難道我的命運(yùn)就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服”似乎在那時(shí)，我真正領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。
在風(fēng)雨面前，我們絕不能屈服！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇2
彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨才出現(xiàn)，人生因?yàn)橛辛四ルy才充實(shí)。插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，與風(fēng)雨同行，彩虹——就在不遠(yuǎn)處。
一次，由于學(xué)校活動(dòng)而放學(xué)的時(shí)間推遲了�？傻姑沟氖牵炜諈s下起磅礴大雨。我什么雨具也沒帶，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來，不僅打在地上還把我的心情徹底摧毀了。我無可奈何，只好在學(xué)校等一等再回家了。
在我沮喪的時(shí)候，看到前面有只瘦小的黑蝴蝶在偌大的雨里飛行，它的翅膀被大雨折磨的無力扇動(dòng)，可它依然飛著。它小小的身子在雨中是多么的弱不禁風(fēng)呀！它的生命是那樣的脆弱。也許，下一秒它就會(huì)因?yàn)榇笥甑拇反蚨ド�，也許死神也在慢慢靠近……
正在我左右思索的時(shí)候，另我震驚的一幕發(fā)生了：那只黑蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，豆大的雨點(diǎn)依然不停地打在蝴蝶身上的每個(gè)角落，但它仍然拼命向藍(lán)天飛去，它的眼神流露出重返藍(lán)天的渴望。它用生命去奮斗。它持久以恒的精神讓我肅然起敬的心情油然而生。它仍在與暴雨抗恒，因?yàn)樗�，盡管飛行會(huì)用很大的力氣，也有可能會(huì)被暴雨打壓到地面上來，但它并沒有放棄。雖然它明白成功的機(jī)率很小，但只要努力過就會(huì)成功，如果不爭(zhēng)取，失敗就一定會(huì)浮現(xiàn)于眼前。
這時(shí)，讓我再一次感到奇跡的事情發(fā)生了。那只蝴蝶果然飛向天空，盡管它是那么脆弱。我看到它的翅膀上有許多污泥，它雖是黑蝴蝶，但是它是我見過最美的“黑蝴蝶”。
就這樣，我從蝴蝶身上悟出了啟迪——這點(diǎn)暴雨算什么？與這小小的蝴蝶相比，這小小的雨難道還能置我于死地？我毅然向雨中走去，暴雨打在我的身上，可我的內(nèi)心是火熱的。家仿佛離我越來越近，天也莫名其妙地晴了，彩虹出現(xiàn)了。這時(shí)，我心里的彩虹也瞬時(shí)萌生了。
在成長(zhǎng)的過程中，與風(fēng)雨同行，與挫折同路，一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨。一次次蛻變，一次次洗禮，讓我的人生更充實(shí)、更精彩。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇3
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長(zhǎng)是一片著作，那么磨難便是藏在段落深處的一個(gè)錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么磨難便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這個(gè)微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直再打擾我們。
自古圣賢磨難多，很多的時(shí)候，往往沒有經(jīng)歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實(shí)在是我們生活中最真誠(chéng)的朋友。因?yàn)檎嬲偈刮覀兂墒�，促使你�?jiān)強(qiáng)，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進(jìn)步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經(jīng)歷的磨難。
我的拼搏戰(zhàn)勝了生活中的磨難，戰(zhàn)勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣綻放出同等于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢馈ルy’的“滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，不管是什么人要是在這放松了下來，那么等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰(shuí)，若要是在這時(shí)候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發(fā)憤著書，寫下了經(jīng)典史書《史書》；李時(shí)珍如果不是三次落下了榜，決心從醫(yī)，他可能就不會(huì)寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……由此可見，我們應(yīng)該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇跡。
我們每一次戰(zhàn)勝磨難的過程，其實(shí)就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸?zé)o大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是��！困難確實(shí)很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個(gè)困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰(zhàn)勝困難，也不能放棄��！
因此，我們也要感謝生活中的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(zhǎng)了起來。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，我挑戰(zhàn)了自我。
從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過去了。
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(zhǎng)乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積？”老師對(duì)著二年級(jí)的我們問道�！笆裁�？什么？什么意思嘛！人家還沒學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來。我在心里也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數(shù)學(xué)書上好像有，應(yīng)該……是長(zhǎng)方形吧！”于是，我準(zhǔn)備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來，我覺得，還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來�？僧�(dāng)失望的老師開始解答時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來上課時(shí)那樣快樂。
四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯啦！
看，在成長(zhǎng)的道路上，我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇5
成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，自信，教會(huì)了我生活。
第一場(chǎng)暴風(fēng)雨是在八年級(jí)。當(dāng)時(shí)的我很叛逆，唯我獨(dú)尊，像老師，父母?jìng)兊慕ㄗh和勸告基本上是左進(jìn)右出。
然而，好景不長(zhǎng)，這種自以為是的生活存在巨大的危害。毫不退讓，不肯低頭，我與媽媽之間的關(guān)系也不融洽了�？裢源蟮慕Y(jié)果是我成績(jī)下滑，每一次考試后都自以為不錯(cuò)，而結(jié)果卻讓人大跌眼鏡。
最著急的就是我的媽媽，她向老師咨詢，向其他家長(zhǎng)尋求幫助，她加緊了對(duì)我的控制，她毫不猶豫地沒收了我的小說，漫畫，卸載了我最愛的游戲。她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“如果你不知錯(cuò)，不回頭，那你就完了”。
這句話就像大陸上飛來的繩索，深深的綁在了我的身上。我開始返航了，這是最后的一根稻草了。我慢慢開始返航，但旅途是艱辛的，各科的成績(jī)不盡人意，好在有母親的鼓勵(lì)，為我不斷的加油鼓氣。
在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的低迷，我漸漸開始進(jìn)步了，海上的霧散去，我的世界柳暗花明，在這一段時(shí)間內(nèi)我曾無數(shù)次想過放棄，感到絕望，如若沒有媽媽的支持，或許我就失敗了吧。
第二次風(fēng)雨是發(fā)生在不久前的。在我們經(jīng)過一輪艱苦的學(xué)習(xí)后，正準(zhǔn)備迎接勝利得果實(shí)時(shí)，我卻迎來了一個(gè)失敗。
在考數(shù)學(xué)時(shí)，我沒有控制好時(shí)間，將大部分時(shí)間浪費(fèi)在了填空題上，在最后只剩下半小時(shí)時(shí)，我又開始緊張，焦急，珍惜一分一秒，在鐘聲響起的時(shí)候，我的手在顫抖，在那時(shí)我就給自己叛了死刑。果然，最后幾道題都未來得及做便收卷了，這么多天的努力都白費(fèi)了。我不斷地埋怨自己，不斷地悔恨，我漸漸地開始懷疑自己的能力。堅(jiān)強(qiáng)的我還是挺住了，這次風(fēng)雨讓我難忘。
對(duì)于成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，我們要敢于面對(duì)，接受，因?yàn)樘颖軓膩聿皇墙鉀Q問題的最好方式。風(fēng)雨，我要感謝你，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛业纳钭兊酶咏k麗多彩。
“生于憂患，死于安樂”。倘若成長(zhǎng)中沒了風(fēng)雨，我們又怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇6
成長(zhǎng)路，多歧路，多少坎坷和磨難一路相伴。我知道，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的狂風(fēng)暴雨，就比如現(xiàn)在的我，我今年14歲了，14個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少的挫折與荊棘，我已經(jīng)全然忘卻了……
就最近來說，九年級(jí)的初中生活壓得我喘不過氣來，四月份就發(fā)生兩件大事，這兩場(chǎng)狂風(fēng)與暴雨轟然而來、悄然而去，但讓我久久不能忘卻……
體育中考
記得從七年級(jí)起，當(dāng)我們興高采烈的從小學(xué)的校門跨入初中的校門時(shí)，我們是多么的興奮，卻不知在初中生涯中有多少的痛苦和挫折。每天早上堅(jiān)持的晨跑，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w嚴(yán)重“損傷”，每每跑完800米后，我感覺我在火爐中烤，雙腿早已經(jīng)麻木。寒冬時(shí)節(jié)，棉襖包裹著我的身體，熱得恨不得立即脫掉，可是，嚴(yán)重的感冒會(huì)讓我更加的痛苦，于是只有堅(jiān)持，只有忍耐。無數(shù)次想偷懶、想放棄，但體育老師那嚴(yán)厲的眼神讓我心生敬畏，不敢言說。
拉回思緒……如今的四月份，我們的體育中考就這么如期而至了，這意味著，我們要將三年來所有的努力付出，為了這少少的30分，換取一個(gè)更好的明天。這一天，艷陽(yáng)高照；這一天，汗雨如下；這一天，“加油”的叫喊聲讓我終生難忘……還有的，是母親，本來身體不適的她，居然為了我，跟著我在操場(chǎng)的中間多次奔跑。這場(chǎng)暴風(fēng)暴雨來得猛，去得快，幾分鐘，三圈完成，老師們都說我已經(jīng)過了，父母也是這樣說。那一天，最好的笑容也無法抹去……
中考模擬
體育中考一過，我們的四肢終于得以放松，剩下的，就是頭腦的運(yùn)用。這一天，風(fēng)和日麗，跨進(jìn)教室的門檻，大家都埋頭苦干，朗朗的讀書聲傳入人耳，給還未清醒的我敲了一個(gè)響響的警鐘。對(duì)��！今天是調(diào)考，我怎么把這事給忘記了。于是，我打起十二分的精神，加入其中……早讀的時(shí)間很短，吃飯的時(shí)間更短，不知不覺，便已經(jīng)坐在了教室里。這風(fēng)雨雖然不磨損任何的皮肉，卻是最恐怖的刑法，因?yàn)樗輾堉说男撵`，人的靈魂，我對(duì)這種“靈魂空洞者”已經(jīng)沒有任何怨言，因?yàn)樵缭诙嗄昵�，所有的言語(yǔ)都已經(jīng)擊潰了。迅速動(dòng)著筆尖，教室里靜極了，只聽得見試卷翻動(dòng)的聲音，沒有雜音。
一天，24小時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，天色已經(jīng)下沉，連續(xù)2天，重復(fù)著同樣的事情，中考模擬才真正的結(jié)束，這場(chǎng)隱藏的風(fēng)暴，早已將我淋得滿身是水，將我吹得遍體鱗傷，很顯然，如此狼狽的我，終于以失敗告終。
但是，堅(jiān)決不放棄，從中吸取教訓(xùn)，下次不再這樣。
人生中難免會(huì)有風(fēng)雨，時(shí)大時(shí)小，所以我們必須要有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心去面對(duì)，冷靜去看待，我們的下一站便是實(shí)驗(yàn)考核，只有20分，但確是關(guān)鍵的，要用我們這些年的努力去完成它，風(fēng)雨再大也不怕，最可怕的是沒有一顆敢于面對(duì)的心……
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇7
成長(zhǎng)的路上有太多的風(fēng)雨，而正是這些風(fēng)雨，教會(huì)了我們成長(zhǎng)與生活。
風(fēng)雨·雷聲
那是八年級(jí)的一個(gè)星期五，我興沖沖地回到家，正準(zhǔn)備癱在沙發(fā)上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺什么味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應(yīng)該知道的，今天怎么吃飯時(shí)，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對(duì)媽媽說了句我沒胃口就走了，進(jìn)了房間。媽媽隨后追了上來，在門外苦苦勸導(dǎo)我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風(fēng)雨·驟雨
這件事就發(fā)生在前幾天。晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師照例讓我們考試，考試時(shí)，我胸有成竹地答完了所有題，自信的聲音刷刷刷的在筆尖響起，考試過后，我連忙與前后桌的同學(xué)對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：你昨天是不是考了一場(chǎng)試？我答道：是啊，怎么了？媽媽道：自我感覺怎么樣？我道：還不錯(cuò)，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒數(shù)第三！我頓時(shí)感到腦袋上出現(xiàn)了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得通通直響，徑直倒在床上，臉上頓時(shí)濕潤(rùn)了。
風(fēng)雨·颶風(fēng)
今天是個(gè)好日子，5月11日，實(shí)驗(yàn)操作中考，我今天很不幸，抽到了黃瓜裝片的實(shí)驗(yàn)，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習(xí)經(jīng)歷，苦笑仍顯現(xiàn)在臉上你是怎么做實(shí)驗(yàn)的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什么要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？生物老師鄭老師這樣訓(xùn)斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時(shí)，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心里大叫不好。果然，鄭老師揪住了這一幕，對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)：你能不能小心一點(diǎn)，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受著，心里卻將這一細(xì)節(jié)記了下來。
成長(zhǎng)的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風(fēng)，但就是這些風(fēng)雨，像一位益師，教會(huì)了我們成長(zhǎng)與生活。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇8
雨依舊無情的落著。四合著的灰白色天空，伸向無終極的遠(yuǎn)方，像牢籠般囚困著這一片靜謐的大地。只有雨滴在敲響著沉重的音符。
行走在這雨中，不絕的風(fēng)聲在耳邊肆虐著，似要將我吞噬。路過一汪小水潭，留下的，是一地破碎的晶瑩，也是一顆破碎的心。不經(jīng)意間，已是來到了一片池塘。
水面承受著雨點(diǎn)的侵襲，被擊得滿目瘡痍。塘中央幾株荷花簇集著，捉住了我的目光。那雨珠爭(zhēng)先恐后地墜著，重重地砸向荷花的花瓣，猛然使它往旁邊彎曲。正如我往時(shí)一樣。又記起了，作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單從校長(zhǎng)口中經(jīng)過，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……都沒有我的名字。得獎(jiǎng)的同學(xué)低低的歡呼鉆入我的腦海，老師對(duì)他們的笑容鉆入我的眼簾，我不愿服輸，可卻又一次次的失敗……到頭來只余下深深的無力。
雨珠仍不停地迅速的墜落，荷花卻抓住那雨中的空隙更加迅速地扭轉(zhuǎn)身姿。頎長(zhǎng)纖細(xì)的荷梗支撐著它，在那如傾倒般的雨幕下，搖晃著，搖晃著，卻不曾倒下。荷葉也在浮沉著，無數(shù)次地淹沒，無數(shù)次地挺直身軀。天地間仿佛就只剩下了這抹倔強(qiáng)的顏色，像極了一幅異樣空曠而幽靜的風(fēng)景畫。
風(fēng)雨飄搖，內(nèi)心的堅(jiān)冰也在此時(shí)搖晃起來，裂縫頓生。那已不是株盛開的荷花，甚至連花瓣都已彎曲，可就是這樣，在風(fēng)雨摧折中，它卻未曾倒下。支撐著它的是那半隱于水的荷梗，難道不更是那不屈的意志與堅(jiān)定的信念嗎？
世間有太多經(jīng)受著磨難的人和物，他們咬牙堅(jiān)持著，直挺著身軀，不曾屈倒�？蓛H一場(chǎng)風(fēng)雨此時(shí)卻將我壓迫得吭哧不能前進(jìn)。還依舊頹廢，要放棄嗎？連那將殘之荷都在拼搏，你還有什么理由放棄呢？——繼續(xù)努力吧。
誠(chéng)然，這成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨兇猛駭人，可卻不是無法戰(zhàn)勝的。咬緊牙關(guān)，迎風(fēng)而上，陰沉的雨天過后，迎來的是更加明媚燦爛的陽(yáng)光。這條坎坷的成長(zhǎng)路，在風(fēng)雨的沖刷之后，我才能平穩(wěn)前行。路很長(zhǎng)，迎來勝利之前，我愿堅(jiān)持前行，不再彷徨。
雨依舊不知疲倦地下著。而我懷揣著希望，邁向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇9
我記得成長(zhǎng)的道路，蜿蜒曲折，總是在下降，總是在上升，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨過后，它會(huì)是陽(yáng)光燦爛的。細(xì)雨和微風(fēng)輕拂著女孩的臉頰，伴著幾縷綠絲翩翩起舞。輕柔的雨水灑在她的`身上，讓她感覺有些涼爽，她的嘴角不自覺地?fù)P起了一絲微笑。女孩慢慢走進(jìn)考場(chǎng)，聞著泥土的香味，心情很好。筆尖輕輕地吻著試卷，留下了整齊的痕跡。
最后，哨聲響起，女孩放下筆，走出考場(chǎng)。輕蹙的眉頭已經(jīng)舒展開來，嘴角溢出甜蜜的笑容，緩緩離去。暴風(fēng)雨只看到地平線上有幾條紫色的裂縫，接著是雷鳴般的雷聲，樹葉隨風(fēng)飛舞，豆?fàn)畹挠挈c(diǎn)敲打著窗戶，發(fā)出巨大的聲響。在里面，女孩低下頭，她的眼睛被濃密的睫毛覆蓋著。試卷在桌子上，鮮紅的字跡似乎在諷刺她的過分。過了一會(huì)兒，女孩抬起頭，她的眼睛發(fā)出耀眼的光，眼睛里充滿了倔強(qiáng)。她的眼睛里沒有一滴眼淚，因?yàn)樗嘈棚L(fēng)雨過后，會(huì)是晴天。微風(fēng)細(xì)雨中女孩顫抖的身體透露出她此刻的心情。我不知道我什么時(shí)候又發(fā)了試卷。這次呢？當(dāng)她的同學(xué)遞給她試卷時(shí)，她慢慢地發(fā)現(xiàn)了鮮紅的字跡。她只知道她當(dāng)時(shí)哭了。這個(gè)月，她經(jīng)歷了什么樣的磨難，沒有人會(huì)比她更痛苦，更不會(huì)知道她背后的艱辛。幸運(yùn)的是，她沒有放棄。她一直相信風(fēng)雨過后會(huì)是晴天。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有風(fēng)和雨，但女孩一直相信，經(jīng)過風(fēng)和雨，將是陽(yáng)光，所以她發(fā)出自己的光！
那個(gè)女孩是我在去夢(mèng)想的路上！面對(duì)風(fēng)雨，我微笑著走過。面對(duì)成長(zhǎng)，我只想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。嘲笑挫折，一路歌唱，努力奮斗！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇10
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)雨，因?yàn)橛辛四切╋L(fēng)雨，才會(huì)是我們真正的成長(zhǎng)，那些風(fēng)雨磨練了我們，是我們每個(gè)人都變的不怕艱難困苦！我們每一個(gè)人想要真正的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的旅途中風(fēng)云是必不可少的。
風(fēng)雨在很多時(shí)候并不是困難，當(dāng)我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的過程中，我們就能體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的真正概念，那就是在風(fēng)雨中不斷磨練。和成就一個(gè)完美的自己。
我們都在風(fēng)雨中不斷的長(zhǎng)大，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)橛辛四切┣八从械娘L(fēng)雨與挑戰(zhàn)，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力，信心，我們不應(yīng)該去抱怨生活中的風(fēng)雨，而應(yīng)在那邊風(fēng)雨中找到真正的含義去磨練一個(gè)更完美的自己。
風(fēng)雨何為風(fēng)雨呢？
風(fēng)雨就是生活中的困難與艱辛和挫折。劉考試失利一次電腦，身體某個(gè)地方的缺陷等。有一只鳥，它也長(zhǎng)大了，他的母親每次都把它從窩里扔出來，盡管她跌倒了很多次，但是他的母親仍然是那樣教他，最后他終于學(xué)會(huì)了每一個(gè)鳥都應(yīng)該擁有的本領(lǐng)就是飛翔。
風(fēng)雨，如一座山，只要你越過去。你就會(huì)感到快樂，有美好，風(fēng)雨如一面鏡子，可以讓你看到生活中的美麗，我們都不知道下一步會(huì)遇到什么樣的風(fēng)雨，但只要我們保持一顆樂觀向上的心。我們就能在風(fēng)雨中不斷成長(zhǎng)。
風(fēng)雨并不是不好的，我們不要抱怨他，而應(yīng)該勇敢跨越他其實(shí)結(jié)果不好，但是我在這兒一圖中，你成長(zhǎng)了許多！成長(zhǎng)的路上風(fēng)雨多讓我們用一顆樂觀的心態(tài)去迎接更加美麗的明天吧。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇11
漫漫人生路上，到底有多少坎坷，多少風(fēng)雨。也許我還小，路還長(zhǎng)，但強(qiáng)烈地暴風(fēng)雨為何如此瘋狂的摧殘著我的身心，是在考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，還是在逼迫的我走向絕境？
昨天，爸爸又對(duì)我發(fā)火了，為什么，為什么~~爸爸是這樣的不分青紅皂白，只是因?yàn)槲沂桥�？只是因�(yàn)檗r(nóng)村里自古都是男尊女卑嗎？只是因?yàn)楹髬尩囊痪渑蝗缒袉幔慷@時(shí)的我，又該何去何從？
其實(shí)，小的時(shí)候我是幸福的，我有愛我的爸爸，疼我的媽媽，還有陪我玩的哥哥。爸爸媽媽兒女雙全，恩恩愛愛，我們?cè)莿e人心中公認(rèn)的幸福家庭，但是這一切的一切，都從哥哥上高中時(shí)化為了虛有。
我和哥哥是同父異母，因此哥哥對(duì)媽媽十分不滿，只是以前哥哥每天都必須和我們生活在一起，沒有爆發(fā)。而他上了高中，就可以去住校了，離開了爸爸媽媽的管束，他變得越來越不聽話，甚至接近瘋狂。夜里去網(wǎng)吧，白天逃學(xué)出去玩，讓爸爸整日為他而站在老師辦公室挨訓(xùn)，哥哥卻毫不在乎，每月回家最多只待一晚上，幾乎時(shí)拿了零花錢就走。
有一次，爸爸喝醉了，終于爆發(fā)了對(duì)哥哥的不滿，大聲的訓(xùn)斥著哥哥，可是哥哥非但不聽，還把爸爸一把推到在地上，媽媽跑過去扶爸爸去迎頭砸來一個(gè)花瓶，還好媽媽躲開了，但門上砸了一個(gè)洞。一會(huì)兒，哥哥收拾好了自己的書包及衣服，摔門而去，夜里靜悄悄的，只有我的啜泣和鐘表的滴答聲……
哥哥走后，爸爸天天喝酒，次次都以打罵媽媽來消氣，一年后，媽媽也走了，我成了一個(gè)沒有媽媽愛的孩子。每天恐懼占據(jù)了我幼小心靈，把自己蜷縮在角落里，看著爸爸不斷的喝酒砸東西。這時(shí)的我成了所有人心中最不幸的孩子。
也許，老天爺也覺得我可憐，使這一場(chǎng)猛烈暴風(fēng)雨漸漸平靜了，恢復(fù)了陽(yáng)光的明媚。
可是，好景不長(zhǎng)，媽媽走后的第三年，哥哥回來了，同時(shí)也帶回來了他的媽媽。爸爸十分高興，看著爸爸的笑臉，我也終于舒了一口氣，盡管我還是很恨哥哥，但看著爸爸高興的樣子也就值了�？晌业男δ槂H僅持續(xù)了一個(gè)星期，就再也笑不出來了。因?yàn)楦绺绲膵寢尣幌矚g我，說我是個(gè)女孩——沒有用，現(xiàn)在的乖巧只是裝的，我奮力的辯解，但爸爸還是聽信了她的話。
經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，對(duì)我只像是對(duì)一個(gè)仆人，我整天掃地，拖地，做飯，卻還要聽著爸爸說，“女子不如男”的傷人語(yǔ)句。每天，我都只能在夜深人靜的時(shí)候躲在被窩里偷偷啜泣，每天，都在哭泣中入眠，每天，都只能在夢(mèng)中找到快樂。
哥哥來了，后媽來了，爸爸高興了，而我卻成了這里唯一的多余，我到底該怎么辦？
如一棵小草，沒有人疼，沒有人愛，只是艱難的在暴風(fēng)雨中以最后的一絲支持著自己。
人生的路還長(zhǎng)，但為什么要這么無情，一個(gè)坎兒連著一個(gè)坎兒，一場(chǎng)風(fēng)雨連著一場(chǎng)風(fēng)雨，我還能堅(jiān)持著走下去嗎？我真得不知道。
不，我應(yīng)該知道，正因?yàn)槁吠究部�，正因�(yàn)槔щy不斷，所以我才要堅(jiān)持地走下去，也許路上有太多困難，也許路上有太多風(fēng)雨，但我仍要用我最燦爛的笑臉來迎接最后絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇12
成長(zhǎng)，不一定全都是順順利利的，只要經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能算是真正的成長(zhǎng)。
那一年，我八歲，父母都相繼外出打工，把我丟在奶奶家里。那時(shí)我年紀(jì)尚小，并不知道什么是所謂的親情，但是，上學(xué)后，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)我與別人的差距。
一次，一個(gè)同學(xué)問我：“為什么你的爸爸媽媽在放學(xué)時(shí)候沒來接你呢？我們都有大人接送�！边@時(shí)，我才猛然記起，自己的父母已外在打工，我是個(gè)名副其實(shí)的“留守兒童”。我只好說他們忙于工作抽不出空來，但是回家后我時(shí)常會(huì)想：為什么他們的父母就能陪著他們成長(zhǎng)，為什么我的父母就非要出去打工？
這個(gè)問題曾一度困擾著我，在我心中布下了抹不去的陰霾。但隨著年齡的增長(zhǎng)，加上后來母親也回來了，這個(gè)問題便漸漸淡去，但它仍是一場(chǎng)成長(zhǎng)中的“雨”。
后來，我長(zhǎng)大了，開始為學(xué)習(xí)而奮斗。經(jīng)過我的努力，在小學(xué)階段就我一直保持不錯(cuò)的成績(jī)。但是，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，當(dāng)老師把試卷發(fā)到我手上時(shí)，那兩個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字徑直穿透了我的心才只有75分，要知道這次測(cè)驗(yàn)全班都考得很好，這令一向好強(qiáng)的我咽不下這口氣，同時(shí)心里就像在經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨般痛苦。接著壓力也隨之而來，而且我心里只想著為什么自己只得這點(diǎn)分，那時(shí)心里有極大的不甘，于是就想著怎樣才能從這“暴風(fēng)雨”中逃脫，方法是什么？
那就是努力！而且是更加努力！更加認(rèn)真！皇天不負(fù)有心人，終于在第二次測(cè)驗(yàn)中我獲得了100分的成績(jī)，這才讓我從這個(gè)“低谷”中慢慢地走了出來。接著在以后的學(xué)習(xí)中，我再接再勵(lì)，因此成績(jī)一直名列前茅。
成長(zhǎng)，有太多的風(fēng)雨。不管它是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心田，還是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將你的信心擊毀，它都讓你向成熟邁進(jìn)一步。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇13
漫漫人生路難免會(huì)有風(fēng)雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什么東西磕了一下，隱隱作痛。
優(yōu)錄考試已過近一個(gè)月，從之前強(qiáng)烈的傷痛與懊悔到現(xiàn)在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長(zhǎng)了許多思緒飛回到三個(gè)星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長(zhǎng)，卻連綿起伏，仿佛要撥動(dòng)我的心弦，漆黑墨的夜空沒有一星半點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是那么深邃那么靜謐，可我現(xiàn)在卻欣賞這份柔和。
"優(yōu)錄成績(jī)出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優(yōu)錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學(xué)應(yīng)邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學(xué)包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐�；蛟S有些知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學(xué)在嚴(yán)密推理，思索他們考上的機(jī)率大不大；而我內(nèi)心熱血膨湃，我也想去，但因?yàn)槲业牟蛔孕�，仿佛快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨后，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎(jiǎng)還要興奮，而在我眼里，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨后我發(fā)現(xiàn)教室里大部分人都在室外，幾位同學(xué)還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動(dòng)，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個(gè)同學(xué)在抱頭痛哭，一些同學(xué)在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什么。我被這凄涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之后，一中優(yōu)錄也公布了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個(gè)人一個(gè)人點(diǎn)上來的……我那時(shí)才體會(huì)到什么叫作"風(fēng)雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵(lì)我，更沒有責(zé)怪我，他是站在一個(gè)更高的角度俯視我，幫我查漏補(bǔ)缺，父親還不停地和我談?wù)撃切﹥?yōu)錄上的同學(xué)，為什么錄上了？然而沒有過多談?wù)撐覟槭裁礇]錄上，只是說我正常發(fā)揮。是��！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時(shí)感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍�！蔽覞u漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因?yàn)槲业幕A(chǔ)沒打牢固。學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)過程就像做房子，其中最重要的莫過于把地基打好，只有這樣，才能一層層穩(wěn)定建設(shè)，一步步完善，達(dá)到自已想要的高度。今天，我看著他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我不經(jīng)握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對(duì)他們說"再見"，但不是再也不見。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨，只有平心靜氣地面對(duì)，才能更好磨煉自已。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇14
在成長(zhǎng)的道路上，雖然風(fēng)雨可能會(huì)不期而至，但陽(yáng)光會(huì)時(shí)時(shí)灑滿你的心田。
在我成長(zhǎng)的過程中，唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴(yán)厲的愛，令我開心的愛，也給過我令我傷心難過的愛。
記得有一次，我得了獎(jiǎng)，興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說了一堆怎么怎么不容易啦之類的自夸的話。忽然，我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影，便想起爸爸早上說過晚上晚回來一會(huì)兒。我便坐在沙發(fā)上等了一會(huì)兒，還沒來，又打開電視邊看邊等……
時(shí)間一分一秒的過去，媽媽都做好飯了，可是爸爸還沒回來，我等的不耐煩了便先吃飯了，不一會(huì)兒，爸爸回來了，我趕緊放下吃了一半的飯，像一只饑餓的小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來�？墒俏覜]想到爸爸竟然連夸獎(jiǎng)我一下都不夸，讓我不高興的話。
我的表情瞬間來了一個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎，抱著獎(jiǎng)杯跑到我自己的房間里，老媽一見這情形立刻跑去安慰我，可是我誰(shuí)都不想見，早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲，便去教訓(xùn)爸爸了。媽媽說：“人家好不容易得到了獎(jiǎng)杯，你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽的清清楚楚，正感到有點(diǎn)安慰時(shí)，爸爸又來了一句：“是啊，她得了獎(jiǎng)是該祝賀，可是她太興奮了這樣縱容她對(duì)她不好！”我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
又過了好些天，我這回又參加比賽，可是沒拿獎(jiǎng)，爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵(lì)我。并請(qǐng)我出去吃的飯。爸爸跟我講：成功了，值得高興，可萬不能得意忘形。失敗了，沒關(guān)系下次再努力，俗話不是說失敗乃成功之母嘛？通過那次談話，我再也沒得瑟過。
成長(zhǎng)的道路上，不可能沒有困難而這些困難一旦過去了，我就會(huì)很高興的回頭向它招一招手，經(jīng)過了這一件事，我理解了你。
酸，甜，苦，辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味，這就是生活吧！每當(dāng)我吃過了甜，又想嘗嘗別的味道！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇15
成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，終于綻放出美麗的花朵。
柔弱的雛鷹，在風(fēng)雨中經(jīng)過痛苦的嘗試，鑄就了剛強(qiáng)的翅膀，終于搏擊長(zhǎng)空，翱翔于天際。
十七歲的我，回顧成長(zhǎng)中的往事，才感到堅(jiān)強(qiáng)的性格源于風(fēng)雨的無情……
人總要面對(duì)生活，去尋找自己獨(dú)立的空間。年幼時(shí)，我就覺得自己與眾不同，其他同學(xué)都有父母萬般呵護(hù)，每天上學(xué)放學(xué)都是由家長(zhǎng)細(xì)心的接送，而我呢？過多的還是自己的路自己走。每天在家鄉(xiāng)小路上匆匆趕著，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和埋怨，就像那落寞的原野，廣闊而深邃，但一次次的追星趕月，我也覺得無所謂了。
直到那一次，我真正在風(fēng)雨中成長(zhǎng)了。記憶中的那個(gè)早晨，天色很昏暗，有下雨的預(yù)兆，本指望能由家長(zhǎng)送我到校，可是希望落空了，我只好拿著雨傘膽怯地向?qū)W校趕去。真是“無巧不成書”剛走到半路，天上的水就往下倒了，我趕忙撐起雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨艱難地趕路。路旁的樹被吹得東倒西歪，我的傘根本抵御不了這次天災(zāi)。我心灰意冷，想哭泣，想放棄，想找一個(gè)地方避避雨，好歹能讓我休息片刻，可不知道為什么我竟然支撐到了學(xué)校�；仡^望望這條泥濘的小路，彎彎曲曲，消失在遠(yuǎn)方的盡頭，這一路風(fēng)風(fēng)雨雨地走來，歷經(jīng)的磨練根本無法表達(dá)出來。當(dāng)時(shí)雖迷迷糊糊，但我產(chǎn)生了一種感覺，好象是一個(gè)信念還不知是一種意志，今天我明明白白地看清了，原來是風(fēng)雨鍛造出來的堅(jiān)韌。
這種堅(jiān)韌可以讓種子沖破巖層的禁錮，迎向光明，可以讓駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野，可以讓海燕沖向更猛烈的暴風(fēng)雨！
不管怎樣，一路走過來了，我真應(yīng)該感謝風(fēng)雨，是它讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我認(rèn)識(shí)到獨(dú)立生活的重要性。
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇16
每個(gè)人在成功的路上，不免要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，如果你在風(fēng)雨的洗禮中拼搏，在逆境中高歌，那么，風(fēng)雨回贈(zèng)給你的將是無比燦爛的彩虹。
這次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)將我打入了地獄，我失魂落魄地回到家，淚水也止不住的落了下來。我在心中一遍遍問自己“為什么？”最后我笑了，你肯定很想問“為什么？”因?yàn)槲蚁胪耍@次成績(jī)只是一次暴風(fēng)雨，在它的洗禮下，我將會(huì)成長(zhǎng)，我也從中找到自己的不足：沒有多思多問；沒有深刻的思考總結(jié)，認(rèn)為只要自己會(huì)做就行。現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持的過程，要有積極的態(tài)度，遇到不懂的問題要勤問、勤鉆研、善總結(jié)；不能對(duì)自己的現(xiàn)狀感到滿足。在這一點(diǎn)上，我應(yīng)該學(xué)會(huì)永無止境的探索！
我并不恨這次考試成績(jī)，相反，我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的不足；感謝它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；感謝它讓我知道了自己在學(xué)習(xí)上只是一知半解。我要認(rèn)真起來，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我不僅要讓自己喜歡學(xué)習(xí)，還要讓學(xué)習(xí)成為我的一種樂趣！
人們常說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？是啊，一個(gè)人只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能很快成長(zhǎng)。風(fēng)雨的洗禮，使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣，在我的舞臺(tái)，將會(huì)有一個(gè)美麗的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！堅(jiān)強(qiáng)的笑著，為自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，永不放棄！
成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨作文 篇17
我的青春我做主，我的道路我主宰。只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。
——題記
我們，每天在學(xué)校里接受著枯燥的知識(shí)，學(xué)習(xí)著煩瑣又復(fù)雜的課程。每天一成不變，但也因?yàn)橛辛怂鼈兾覀兊纳畈抛兊贸鋵?shí)、有趣。
每天，看著天上的一群群的白鴿，它們是多么自由，我也忍不住會(huì)向往那樣的生活。于是我開始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時(shí)間，讓看肥皂劇代替寫作業(yè)，用睡覺取代了研究數(shù)學(xué)題……我變了，我真的變了，我自由了，我輕松了……原來的我哪兒去了？
當(dāng)別人在考場(chǎng)上奮筆疾書而又不能如愿時(shí)，我開始明白，這些我曾經(jīng)認(rèn)為是對(duì)自由的束縛，那些我覺得枯燥的知識(shí)，都不是沒有意義的，相反它們是現(xiàn)階段對(duì)我最重要的東西，是為將來的美好生活鑄造的一把鑰匙。
學(xué)習(xí)中肯定會(huì)面對(duì)種種困難，我們不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該為了自己的理想、目標(biāo)去努力的追求、奮進(jìn)。
成長(zhǎng)道路上的坎坷挫折千千萬萬，假如每遇到挫折就畏縮不前，那么美麗的花苞就也不能綻放。正因?yàn)橛辛诉@些不平坦，才有了起起伏伏的風(fēng)景。
想實(shí)現(xiàn)理想就要學(xué)會(huì)付出，有付出才會(huì)有回報(bào)，為此要堅(jiān)定的去努力。而這也就是彩虹出現(xiàn)之前的狂風(fēng)暴雨。只有在這暴雨中堅(jiān)持出來，才能看到最美麗的彩虹。
成長(zhǎng)的路需要磨難，一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗，也需要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。
就讓風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
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