【必備】乘著音樂的翅膀作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的乘著音樂的翅膀作文3篇，歡迎大家分享。
乘著音樂的翅膀作文 篇1
音樂是一種美的享受，它使我陶醉，令我心情舒暢。有了音樂給人們帶來了快樂!
小草聽了音樂，會長的越來越茂盛，越來越綠。數(shù)木聽了音樂會長的越來越高。人們聽了音樂也有好處，可以減輕痛苦、疲勞，也可以把不好的心情變成好心情，還可以讓人們快樂，讓人們跟隨著音樂跳起舞蹈來。
如果世界上沒有了音樂，小草就聽不著音樂了，就會枯萎。樹木沒有了音樂就不會茂盛，也不會長高。人們聽不著了音樂，就會覺得自己很孤單、寂寞，會感覺很壓抑。
就說爸爸、媽媽吧!他們一天上班，工作很辛苦，晚上回來聽聽音樂，放松一下心情，舒緩一下勞累一天的身體，也可以減輕疲勞。
奶奶一天很孤單，我早上上學去了，爸爸、媽媽上班去了，爺爺也出去逛公園去了。奶奶腿也不好，一走多了路就腿疼，所以奶奶只好呆在家里。奶奶沒有事干，就在家里聽聽音樂，這樣她就覺得不孤單了，也有事情干了。
人活著，就離不開音樂，要是沒有了音樂，整個世界就會很蒼白，我們生活也會很單調，乏味，所以音樂對我們非常重要的。
乘著音樂的翅膀作文 篇2
音樂好像有著一雙隱形的翅膀，當我遇到挫折時，它會給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當我遇到失敗時，它會給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了，離中考的時間越來越近了，我不知道我的夢想會不會實現(xiàn)，如果實現(xiàn)夢想的過程是一條長長的跑道，我想因為沒有動力，我會停住奔跑，停止實現(xiàn)自己的夢想。
望著一望無際的天空，我拿出手機，戴上耳機，開始聽著美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細聆聽著：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完后，我開始想著：我不應該逃避，也不應該停止奔跑，就算遇到再大的風險再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力，夢想就在彼岸，即使夢想特別遙遠，我都要一直奔跑，為了夢想努力奔跑。
每個星期我都會和好朋友出去晨跑，今天不知什么緣故，她沒有來。我在原地徘徊著：“今天晨跑就我一個人，跑”還是不跑呢？”我繼續(xù)等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會一直有人陪著，我應該學會一個人做事，學會一個人奔跑。于是，我開始一個人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，讓我有了堅持下去的動力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學會一個人堅持，一個人奔跑。接下來的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的夢想奔跑。
這對隱形的翅膀，在我遇到挫折時，給了我力量；在我遇到失敗時，給了我信心，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔！
乘著音樂的翅膀作文 篇3
禮堂里坐滿了人。今天，是我們學校新年聯(lián)歡的日子。聯(lián)歡會到高潮時，一隊舞者走上臺。瘋狂搖曳的燈光，同學們抑制不住的'尖叫，一切一切，使我感到失落……這個舞臺上，原本有她的啊�？墒�，她人呢？她是我最好的朋友，至少我是這樣認為。
以前，每當遇到困難時，我都會找她尋求幫助。記得有一天，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，尖銳的矛盾過后是痛入骨髓的委屈和難過。于是，我找到了她。她靜靜地聽我把話說完，只是笑，卻什么也不說。她是一個很好的傾聽者。兩三天過去之后，當我在校園中笑著和她打招呼時，她總是笑著說：“好啦？”于是我知道，還有人這樣在乎渺小得近乎卑微的自己。
她是一個公平的人。她從來都不曾因為我家境貧寒而冷落我，更沒有因為我的固執(zhí)倔犟而疏遠我。她那樣細心地呵護著一個敏感的心靈，讓我在溫暖的懷抱中感動著，并學會了真正地愛別人。她的理解和寬容融化了我內心深處的堅冰，她純凈的雙眸讓我真正地感受到了愛的力量——那是無堅不摧的力量，穿越悲涼和惆悵，到達快樂和幸福的所在……她從不頹廢，即使偶爾心情不好，也很少表現(xiàn)在臉上。她喜歡音樂，卻總謙虛地說自己五音不全。事實上，當她給我們唱梁詠琪的《天使與海豚》時，那聲音卻使我感覺像天籟……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一個生活在滾滾紅塵中的單純快樂的天使，天真而幸福地在這世上歌唱……于是，兩年的時光，她把我從一個孤單寂寞的陰影中拉了出來，讓我看到了世上最純凈、最美麗的事物；她用她的愛、她的快樂、她的自信，為我制造了一雙隱形的翅膀，讓我高高地飛翔在萬里長空……
可是，幾個月前，她卻因特殊原因離開了我們，離開了她傾注了兩年的熱情和執(zhí)著的我們。連聲再見都沒說的她，此時此刻，是否知道有人在真誠地感謝她？是否知道，她所做的一切，會給那個人的一生帶來最溫馨的回憶？一年前的這個時候，她也曾在這個舞臺上舞蹈�？墒牵荒甑臅r光卻改變了現(xiàn)實，或許，這就是我難過的理由。燈光停止了搖曳，舞蹈結束了�；秀敝�，我問周圍同學舞蹈的名字，有人告訴我——飛。飛？我一怔。是的，無論怎樣，我都要樂觀和堅強，用那雙隱形的翅膀，穿越時空，感受愛和寬容，用心去回憶那些溫暖，讓感恩的情愫駐扎在自己的心房……禮堂中蕩漾著優(yōu)美的音樂，讓人沉迷。伸出雙手，握緊，我感受到了翅膀所蘊涵的愛的力量。
后記：或許，你已經(jīng)知道，她是我的老師。是的，她是那個給我快樂的人。是她，讓我在迷惘中找回了自己。我把這篇文章送給她，讓她知道，她的學生在她的愛中堅強地成長著，快樂地生活著！
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