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      2. 乘著音樂(lè)的翅膀作文

        時(shí)間:2021-07-14 09:10:16 [第四單元]乘著音樂(lè)的翅膀 我要投稿

        實(shí)用的乘著音樂(lè)的翅膀作文四篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的乘著音樂(lè)的翅膀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的乘著音樂(lè)的翅膀作文四篇

        乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇1

          “當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留;香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅……”?

          我喜歡沙寶亮的暗香,也許三寶的作品中總帶有憂(yōu)郁的感動(dòng)和唯美的色彩,融于生活,融于人生

          輕易不說(shuō)人生,因?yàn)樯媸捞珳\、太少。被人說(shuō)爛了的“人生之書(shū)”太厚,它不允許有人超過(guò)前幾頁(yè)去翻后面的,只會(huì)說(shuō)一句“想知道?一頁(yè)一頁(yè)翻吧”

          也許同齡人談同齡人才會(huì)更合適。莫名地想起韓寒,與其說(shuō)他是一個(gè)少年奇才作家,不如說(shuō)是“痞子作家”更令我信服。他可以在書(shū)中大侃中國(guó)教育,并且自命不凡地惟其才對(duì),侃完后就扔下筆,精力轉(zhuǎn)到職業(yè)賽車(chē),并且留了一頭酷的長(zhǎng)發(fā),美其名曰:自由主義者

          而那個(gè)同樣在新概念作文中突出出來(lái)的幻城——郭敬明,則完全沒(méi)有了痞味,活脫一個(gè)當(dāng)代好學(xué)生形象,成績(jī)出類(lèi)拔萃,又寫(xiě)得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年華,那個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的人,總是給我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定將花瓣放在左右年華中,就算花瓣終會(huì)落下,但我的夢(mèng)想還在,殘留的暗香依舊

          青春有幾年?當(dāng)讀到“百年多病獨(dú)登臺(tái)”時(shí),顯得自己也蒼老了許多,驚恐之中,不由得感慨萬(wàn)千。青春不解風(fēng)情,多想再讓它延長(zhǎng)幾年甚至幾十年……?

          曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,思想者在呼吸中感動(dòng)。那條世界上最長(zhǎng)的線(xiàn)——人生線(xiàn),線(xiàn)上放著一本書(shū)——人生之書(shū),書(shū)上有個(gè)人名叫“我”!拔摇狈搅饲啻旱囊豁(yè),里面有幾種花名叫夢(mèng)想、誘惑。“我”采下“夢(mèng)想”,將“夢(mèng)想”的一片花瓣輕輕地放在這頁(yè)上,隨風(fēng)嗅去,一股淡淡的香……?

          我想,無(wú)論怎樣,我的心依舊燦爛,我的生命也像那花瓣一樣,留給世界淡淡的暗香,留給似水年華。

        乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇2

          戴上耳機(jī),聽(tīng)著抒情的音樂(lè),我想這應(yīng)該是現(xiàn)在最享受的時(shí)刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個(gè)世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開(kāi)啟人類(lèi)智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠(yuǎn)離世俗,在田間耕作的閑情雅致一樣,這種樂(lè)趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。

          在五彩繽紛的音樂(lè)世界中,那種感情的釋放,總是會(huì)勾起人們腦海中的一幅幅畫(huà)面,快樂(lè)、痛苦、幸福、執(zhí)著、向往……邁克爾杰克遜,他的音樂(lè)之所以備受歡迎,是因?yàn)樗炎约旱母星槿谌氲搅艘魳?lè)之中,這種感情在歌聲中得到升華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì)掀起狂潮,是因?yàn)樗纳畋灰魳?lè)占據(jù)著多半吧,所以他對(duì)音樂(lè)的理解會(huì)更深層,更全面,更懂得在音樂(lè)中怎樣表達(dá)出自己的情感,得到聽(tīng)眾的共鳴……

          生活中的交集情感,都能在音樂(lè)中得到舒緩,使我們的心靈得到凈化。用音樂(lè)來(lái)了解生活,感受悲歡離合;用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情,訴說(shuō)喜怒哀樂(lè),用音樂(lè)來(lái)感染旁人,發(fā)現(xiàn)生活的美好,感悟生命的真諦。

          生活就像是一曲音樂(lè),跳動(dòng)的音符,完美的篇章,獨(dú)特的演奏,構(gòu)成了我們多彩的人生,音樂(lè)的世界令人向往,因?yàn)樗镊攘ξ恳晃宦?tīng)眾。學(xué)習(xí)的氛圍總是緊張的,它沒(méi)有音樂(lè)的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂(lè)來(lái)慰勞疲憊的自己,我要乘著音樂(lè)的.翅膀飛向?qū)儆谖业纳钏{(lán)天空,在這里盡情的揮灑,盡情的遨游,盡情的釋放……

        乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇3

          音樂(lè)好像有著一雙隱形的翅膀,當(dāng)我遇到挫折時(shí),它會(huì)給我力量,帶我飛出挫折的深谷;當(dāng)我遇到失敗時(shí),它會(huì)給我信心,帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂(lè)的翅膀,我可以自由飛翔。

          這次的考試又退步了,離中考的時(shí)間越來(lái)越近了,我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我想因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力,我會(huì)停住奔跑,停止實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          望著一望無(wú)際的天空,我拿出手機(jī),戴上耳機(jī),開(kāi)始聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。突然,我聽(tīng)到了一首歌,那是羽泉的《奔跑》,我仔細(xì)聆聽(tīng)著:“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量.......”,幾遍聽(tīng)完后,我開(kāi)始想著:我不應(yīng)該逃避,也不應(yīng)該停止奔跑,就算遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪,我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力,夢(mèng)想就在彼岸,即使夢(mèng)想特別遙遠(yuǎn),我都要一直奔跑,為了夢(mèng)想努力奔跑。

          每個(gè)星期我都會(huì)和好朋友出去晨跑,今天不知什么緣故,她沒(méi)有來(lái)。我在原地徘徊著:“今天晨跑就我一個(gè)人,跑”還是不跑呢?”我繼續(xù)等她,順便聽(tīng)起了音樂(lè),我又聽(tīng)到了《奔跑》,我想:未來(lái)的路不會(huì)一直有人陪著,我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人做事,學(xué)會(huì)一個(gè)人奔跑。于是,我開(kāi)始一個(gè)人跑著我們之前跑過(guò)的路。身邊沒(méi)有她覺(jué)得很寂寞,還好,在音樂(lè)的陪同下,我完成了今天的晨跑。

          一首歌曲,讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊,也要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持,一個(gè)人奔跑。接下來(lái)的日子里,我要努力奔跑,努力向自己的夢(mèng)想奔跑。

          這對(duì)隱形的翅膀,在我遇到挫折時(shí),給了我力量;在我遇到失敗時(shí),給了我信心,有了音樂(lè),我可以乘著音樂(lè)的翅膀自由的飛翔!

        乘著音樂(lè)的翅膀作文 篇4

          我喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤其是阿炳的二胡,那是音樂(lè)的靈魂,仿如天籟之音。

          手腕一抖,前奏緩緩響起,如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭,層層波紋漾開(kāi)來(lái)。每每聽(tīng)二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺(jué),似乎有一股氣在翻騰纏繞,然后漫向四肢,整個(gè)身體似乎都要飄起來(lái)。二胡之聲是那樣平緩柔和,而又不乏抑揚(yáng)頓挫,它是那樣容易地誘引了人的感情,并溶在音樂(lè)里。

          初聽(tīng)時(shí),整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了,忘記了煩心的一切事,靈魂隨著音樂(lè)騰飛,她在空中起舞,扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶,摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間,讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn),上下翻飛。她無(wú)所不能。直到音樂(lè)結(jié)束,她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多,像是穿越了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)空,領(lǐng)悟到許多。

          二胡的樂(lè)聲是那樣豐富,有時(shí)像是在為凄美的愛(ài)情哭泣,有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息,又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣,像為正在努力的人加油。

          聽(tīng)一曲“昭君出塞”,是那樣的幽怨哀婉,她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽(tīng)到了輕輕的“吧嗒”聲,那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。

          聽(tīng)一曲“寒江月”,那古老幽遠(yuǎn)的意味,那濃濃的鄉(xiāng)土味,讓我想到了余秋雨描述的黑龍江,想到了“霜冷長(zhǎng)河”,一樣生寒的水,一樣寂靜的夜,一樣清冷的月,一樣溫暖的人心。

          聽(tīng)一曲“平湖秋月”,我感覺(jué)我好像在湖邊駐足,輕輕抬起手,任月光從指間流過(guò)?粗锏挠白樱氲剑骸坝皟郝湓谒,句兒落在心里,都一般無(wú)痕跡”。

          乘著音樂(lè)的翅膀,在音樂(lè)中飛翔,它真是美妙,給了我無(wú)窮感受。讓我的靈魂得以?xún)艋,讓我?duì)人生有所感悟,讓我想到生活是多么美好。天地變化,日月沉浮,人生天地間,只不過(guò)是一瞬,何必在乎太多。慈悲一些吧,寬容一些吧,讓我們的人生更美好,讓我們的世界充滿(mǎn)美麗的陽(yáng)光和平和的微笑。

          末了,想起張愛(ài)玲的一句話(huà):“人大都追求飛揚(yáng)的人生,其實(shí)平凡才是人生的底色!

          讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧,讓你被浮華牽引得勞累的心享受片刻安寧。

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