創(chuàng)新自助餐作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)新自助餐作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新自助餐作文1
今天一進(jìn)教室，“創(chuàng)新自助餐”這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開始了，我把水果提供給了我們這組——神龍組合。林明申高興極了，把火龍果果肉掏出來，放在盤中，再……我回頭一看，那場面可真壯觀，有的組正把餅干放在拼盤中；有的冥思苦想；我也不知道如何調(diào)整自己的眼睛。
同學(xué)們依次把自己組的作品放在了展示桌上，真是五花八門��！最后一組擺上來了！我心里暗暗興奮，因?yàn)轳R上就要“大吃狂吃”了，任老師叫我們參觀，袁月她們那一組的作品可是最漂亮的了，名為“黃色家族”我們這個(gè)組更是耀眼，拼盤名為“雙龍戲珠”為何取此名也？原因是兩塊火龍果果皮，代表著兩只龍。火龍果果肉，橘子，放在周圍，代表著云彩�；瘕埞じ鞣N水果塊，最上面也放滿了有一顆紅紅的小番茄，故為“雙龍戲珠”了
這么漂亮的拼盤，何不品嘗一下？同學(xué)們口水“飛流直下三千尺，”爭先恐后地拿起叉子，筷子，牙簽就向展示桌沖去。這時(shí)整個(gè)展示臺(tái)上“手起叉落”插起一塊火龍果果肉，馬上吃進(jìn)嘴中，��！一股香甜味讓我全身舒暢了，心情也放松了，又插起一塊梨子，馬上也吞掉了，接下來，香蕉，檸檬，橘子，果醬……全部進(jìn)入我的腹中。任老師說我們沒一點(diǎn)紳士風(fēng)度，我們哪里顧得著這句話，還是狼吞虎咽著。不久，同學(xué)們的勞動(dòng)成果紛紛進(jìn)入了自己的盤中，獨(dú)個(gè)兒去享受。同學(xué)們終于盡興地回座位了。突然，任老師叫我們寫作文了，同學(xué)們的表情立刻“晴轉(zhuǎn)大雪”師令我們又怎敢違呢？只好乖乖地提起筆�？捎械耐瑢W(xué)還在唧唧咕咕地說：“明天我還要來吃，吃完了掉頭就跑！”
今天吃得可真開心了。
一想起今天我們的創(chuàng)新自助餐，一股甜味就直沖心俯
創(chuàng)新自助餐作文2
今天，媽媽、阿姨帶我和妹妹去恒元大酒店吃自助餐。
一走進(jìn)酒店，我們先洗手，再找到自己的座位，才去拿吃的東西。
阿姨說：“每人拿一個(gè)盤子，想吃什么就挑！”我們一蹦一跳地來到食品區(qū)。啊，吃的東西可真多�。∮兴Ш欣镅b著的黃色糕點(diǎn)，還有中間放奶油，最上面用綠色彌猴桃點(diǎn)綴的小吃；有和妹妹手臂一樣長的巨大的蟹腳，還有一個(gè)巨大的烤得香噴噴的羊腿；有鮮美的黃魚、扁魚、牡蠣，還有樣子可愛的'包子、饅頭、年糕；有五顏六色地西瓜、桔子、梨，還有……真實(shí)琳瑯滿目、應(yīng)有盡有！
我挑了自己喜愛的食品，美美地吃了個(gè)飽。吃完后和妹妹一起去搜尋新食品。我們看見了幾杯彩色的小東西，我們以為是飲料，可是倒不出來。為了查明這是什么東西，我準(zhǔn)備試吃一下。妹妹忙勸阻：“不要試，萬一有度怎么辦？”在吃飯的地方，豈會(huì)有度？我拿了一個(gè)，端詳一番，這是個(gè)杯子，里面當(dāng)然裝的是吃的。嘗一嘗吧！原來是果凍。服務(wù)員說：“這是小杯的雙色果凍。”我挺高興，分析正確！
后來，媽媽和阿姨都說要吃冰淇淋。我拿著杯子來到一個(gè)像飲水機(jī)一樣的機(jī)器前。有三個(gè)不同的冰淇淋供選擇。選什么好呢？剛才媽媽和阿姨又沒說要哪種，干脆每種放一些吧。于是我做了一個(gè)三色冰淇淋。阿姨抿了一口，品了品味道，直夸我會(huì)創(chuàng)新。
快要結(jié)束的時(shí)候，又得到一個(gè)意外的驚喜。服務(wù)員給小孩子每人一個(gè)沙畫和一個(gè)小玩具！
今天，既飽了口福，又飽了眼福，還有玩具拿，更重要的是得到了做事會(huì)創(chuàng)新的夸獎(jiǎng)，開心極了！
【創(chuàng)新自助餐作文】相關(guān)文章：
2015高二英語作文：吃自助餐的經(jīng)驗(yàn)02-23
創(chuàng)新勵(lì)志作文04-10
第一次吃自助餐作文_小學(xué)生作文03-22
我創(chuàng)新作文04-08
時(shí)代創(chuàng)新作文04-08