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      2. 創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2021-10-05 18:06:35 創(chuàng)新 我要投稿

        【實(shí)用】創(chuàng)新作文9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】創(chuàng)新作文9篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶,并獲得專利,可批量生產(chǎn)不久后,大量假冒偽劣商品充斥市場,小羽不愿看到剛興起的產(chǎn)業(yè)迅速走向衰落,決定把工藝流程公之于眾,帶領(lǐng)大家把市場做規(guī)范,最后花茶產(chǎn)業(yè)越做越大,而小羽團(tuán)隊(duì)也不斷創(chuàng)新,成為眾望所歸的致富帶頭人,我認(rèn)為創(chuàng)新是走向成功的路上的一段不可避免的路。

          運(yùn)動(dòng)是絕對的,靜止是相對的,你不發(fā)展不創(chuàng)新,對自己本身來說并沒有變壞,可對于發(fā)展著的社會(huì)來說,這已經(jīng)是落后了,我國古代的科技水平一直處于領(lǐng)先地位,直到近代的清朝,自以為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,變自大自傲,實(shí)行閉關(guān)鎖國政策,最后只能落得個(gè)挨打的下場,同樣的,現(xiàn)在也是如此,生在生產(chǎn)力飛速發(fā)展的社會(huì),如果依舊固步自封,最終只能被淘汰和創(chuàng)新,作為民族發(fā)展的永恒動(dòng)力,便是避免社會(huì)淘汰的唯一方法,因此是創(chuàng)新,是走向成功的不可避免的一段路。

          馬云,一個(gè)家喻戶曉的人物,他最大的成就永遠(yuǎn)是下一個(gè)作品,但人們提起他的成功,仍無法避免的,還是他不顧眾人反對一手創(chuàng)辦的阿里巴巴,當(dāng)時(shí)他打破了購物就要出門的常規(guī),開創(chuàng)了網(wǎng)上購物的新時(shí)代,這不正是創(chuàng)新的一種表現(xiàn)嗎?而當(dāng)時(shí)極力反對的眾人,又剩幾個(gè)還在堅(jiān)持著自己最初的言語呢,而小羽也是一樣,他知道茶作為是聞名世界的飲品,必須大力傳承下來,而他在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新的花茶的生產(chǎn),使得茶的流傳又達(dá)到了一次,新的高峰,是插在世界的人生,永垂不銹,當(dāng)他看到有假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)時(shí),無私的分享花茶的制造工藝,既沒有是偽劣產(chǎn)品禍害社會(huì),又收獲了名聲,何樂而不為呢?而小羽只要再創(chuàng)新一次,又能重新成為花茶工業(yè)的領(lǐng)頭人物。再創(chuàng)一次新的高峰。

          創(chuàng)新是發(fā)展的永恒動(dòng)力,不竭源泉,只有創(chuàng)新,才能讓這個(gè)社會(huì)變得更好,因此我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新,對于同一問題提出新的觀點(diǎn),尋找新的思路,樹立新的觀念,開拓新的境界,以全新的姿態(tài)來改善這個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的社會(huì)。

        創(chuàng)新作文 篇2

          “媽媽,快來,有老鼠……”

          剛踏進(jìn)家門,只聽姐姐又在狼嚎了。說時(shí)遲那時(shí)快,就在我踏進(jìn)家門的那一刻,一團(tuán)黑影從我腳邊竄過,我靈機(jī)一轉(zhuǎn)身,想要逮住它,可哪里還有它的身影。唉,大白天的,討厭的老鼠又出來橫行霸道了,多怪隔壁家最近在拆房子,老鼠也跟著搬家了。

          于是,我們?nèi)胰藳Q定,展開一場捕鼠大行動(dòng),一定要把這可惡的老鼠一網(wǎng)打盡。

          首先,我們坐在一起,討論高效率捕鼠妙招,姐姐小心翼翼地說:“我們家養(yǎng)只貓吧?”“好主意!”我高興地大叫,我最喜歡小花貓了,呵呵……可是一旁媽媽皺緊眉頭:“不行不行,我對貓毛過敏。”就在我們一籌莫展之時(shí),爸爸胸有成竹:“我有辦法!我們可以自制個(gè)捕鼠器!

          確實(shí)是個(gè)好主意,分工后,我們行動(dòng)起來了,爸爸找來個(gè)垃圾桶,我和媽媽到叔叔家要了根直徑足足十厘米的塑料水管,姐姐則是在廚房切香腸,一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始動(dòng)手了。我們把水管放在餐桌上,香腸放在水管里,水桶放在桌子下方正對著水管一端,我們的想法是當(dāng)老鼠饞嘴爬到水管吃香腸就會(huì)像溜滑滑梯一樣掉到水桶里了。

          晚上,我們各自回房間睡覺了,期待明天一早大滅惡鼠,可是第二天一早,我們一檢查發(fā)現(xiàn)香腸沒了,桶里的老鼠卻跑了,于是我們對捕鼠器進(jìn)行如下改裝:找個(gè)深一點(diǎn)的桶并給桶加個(gè)蓋子,蓋子中間挖個(gè)洞和水管相對,水管和蓋口保持一定的距離,看你可惡的老鼠哪里遁形。

          第二天,我們布下的陷阱終于有了收獲:桶里有兩只老鼠嘰嘰喳喳在亂竄呢!爸爸媽媽,姐姐和我拍手慶祝我們大獲全勝。

          經(jīng)過了這件事,我明白了不管遇到什么困難都要?jiǎng)幽X筋想辦法,我們家也捕鼠大行動(dòng)中享受到了創(chuàng)新的快樂,于是創(chuàng)新的種子像滋潤了春雨般不停地萌芽,后來我們家有了滅蚊燈、diy吸塵器、鑰匙扣衣架、創(chuàng)意蚊香盤……哈哈哈,我們家都是創(chuàng)意達(dá)人。

        創(chuàng)新作文 篇3

          濟(jì)南市創(chuàng)新方法研究會(huì)的一次報(bào)告會(huì)仿佛為我打開了一扇窗戶,之前對于創(chuàng)新不甚了解的我忽然感受到創(chuàng)新的樂趣,創(chuàng)新無所不在,創(chuàng)新無人不能,只要我們用心去感受生活,去思考我們所遇到的、想到的問題,其實(shí),創(chuàng)新發(fā)明離我們中學(xué)生真的很近。

          生活中的很多細(xì)節(jié)都可以成為創(chuàng)新的源泉。有一天我們一家人在一起看新聞,新聞上討論的是“中國式”過馬路。新聞上說“中國式”過馬路是由于人們的從眾心理以及淡薄的規(guī)則意識(shí)造成的。雖然“中國式”過馬路只是一個(gè)生活中的小細(xì)節(jié),卻是一個(gè)未曾被解決的大問題。當(dāng)時(shí)我們想,能不能發(fā)明一個(gè)東西,然后能夠在人們不顧紅綠燈而過馬路的時(shí)候給予人們一些提醒和警示。就這樣,我們第一次想出了,紅外線警示器的這一發(fā)明。我們將它設(shè)置在路口的兩側(cè),在信號燈為紅色的`時(shí)候,如果有人過馬路,發(fā)射器發(fā)出的紅外線就會(huì)被人擋住而另一側(cè)的接收器無法收到紅外線就會(huì)發(fā)出警報(bào);在信號燈為綠色的時(shí)候,發(fā)射器就會(huì)停止發(fā)射紅外線,人們即可安全通過斑馬線。經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn),這一想法正在逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          生活中的一些大事情能播種創(chuàng)新的種子。前一段時(shí)間,下水道“吃人”事件頻發(fā),讓人們感到了驚恐與強(qiáng)烈的不安。由于井蓋被偷竊,“咬人井蓋”變成了一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)安全隱患,而我們在晚飯的時(shí)間閑聊,就聊到了這個(gè)問題,而這也直接導(dǎo)致我的一項(xiàng)新發(fā)明――安全井蓋的問世。井蓋中內(nèi)置芯片,當(dāng)井蓋被移動(dòng)的時(shí)候,井蓋下會(huì)通過液壓器彈出一個(gè)警示牌,不僅能夠?qū)⑼蹈`的盜賊擊暈,而且也能給公安部門發(fā)出信號。同時(shí),在工作人員維修下水道的時(shí)候,只需要在控制處將芯片關(guān)閉,在移動(dòng)井蓋的時(shí)候液壓器就不會(huì)被開啟,就不會(huì)對維修人員進(jìn)行攻擊,而且在維修的時(shí)候,警示牌也能提示路人。

          經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo),我將上述想法申請為國家專利,目前有的已經(jīng)授權(quán),當(dāng)然有的在申請過程中發(fā)現(xiàn)已有專利,雖然我的想法落后于他人,但就是在這個(gè)思考的過程中,我得到了創(chuàng)新的鍛煉,體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂,當(dāng)然我也學(xué)到了許多。從生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,經(jīng)過思考,我找到了更好、更新穎的解決方法,不僅促成了我思考的好習(xí)慣,也為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)了我個(gè)人的力量。

          創(chuàng)新并不是遙不可及,只要我們善于思考,勤于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新就在我們的身邊,我們也可以走在發(fā)明創(chuàng)造的前沿,也許我們現(xiàn)在解決的是生活上的小問題,但我相信,只要我們堅(jiān)持,一定會(huì)為國家、為社會(huì)解決更重要的問題。

        創(chuàng)新作文 篇4

          “啪嚓——哎呀!”“成功啰!我成功了!”教室里洋溢著同學(xué)們喜不自勝的笑聲和蛋蛋的憂傷,走,跟我一起去會(huì)會(huì)那搖滾的雞蛋君,去擦燃那智慧的火花吧!

          一聽到第二天要比賽摔雞蛋,我不禁嗤之以鼻:小意思,今天我要給egg做一身獨(dú)一無二的防護(hù)服,明天準(zhǔn)贏!我并不怠慢,翻出一塊黃嫩嫩海綿,鑿除一個(gè)洞,再把雞蛋君取出來;用泡沫網(wǎng)里三層,外三層裹了起來,再放進(jìn)海綿窩里,這小寶貝像躺在搖籃里的嬰兒似的,而后泡沫盒中,透明膠粘上;再安了個(gè)降落傘吧,可謂是天衣無縫!現(xiàn)在萬事俱備,只欠一扔。

          早晨上課了,同學(xué)們把精心包裹的雞蛋放到二樓陽臺(tái)上。哇,真是“八仙過!黠@神通”啥樣的都有,俞嘉燁的雞蛋放在一塊超大的泡沫板上,用棉花裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,活像個(gè)巨大的航空探測儀。曾屹涵“紙巾筒卷雞蛋”在我們這些龐然大物中,像個(gè)“小家碧玉”,嬌小而脆弱。陳心銘則選用背包裝雞蛋,那“大腹便便”的“包大爺”肚子里應(yīng)該全是紙和毛巾吧……我還是胸有成竹:泡沫盒這“鎧甲”,防震效果肯定最好!

          老師已在距離地面三四米的二樓站好,她首先拿出一個(gè)塑料罐子,那不是鄭羿的“罐罐蛋”嗎?他自信滿滿地說:“我的雞蛋保證不會(huì)碎,你看,那么多層防蛋服!”我們也挺贊成!只見老師把罐子往上一拋,那罐子比火箭降落時(shí)還快,搖滾著“嗖”地直撲地面!芭尽币宦暣囗,那罐子的蓋頓時(shí)震得離開了“腦袋”,飛出一丈多遠(yuǎn),那聲音驚天動(dòng)地,像煉鋼廠鑄鋼似的。兇多吉少呀,果然老師一打開罐子,雞蛋早已“七竅流血”“溘然長逝”,白白的蛋清四濺,蛋殼七分八裂,像開了染料鋪似的。out!鄭羿一臉悲戚。

          緊接著就是俞嘉燁,老師把他的“大飛機(jī)”順風(fēng)一放。那個(gè)大家伙慢慢悠悠,像神仙般騰云駕霧般飛了下去,我們都異口同聲道“肯定安全!”果然“大飛機(jī)”搖滾著,旋轉(zhuǎn)著,華麗麗,優(yōu)雅地降落!耙!”俞嘉燁蹦跳著,臉上猶如開滿了菊花,打開一看,雞蛋似乎吐著舌頭,正對著我們秀它強(qiáng)健的“胸肌”呢!

          終于輪到我了,我的心也提到了嗓子眼。老師把我的泡沫盒往下一放,泡沫盒便載著我的希望,載著我的智慧,在空中翻滾了一周,形成一道優(yōu)美的弧線,成功著陸,成功了一半。我忙拿起剪刀,裁開透明膠,取出海綿,扒開層層泡沫網(wǎng),解了紙巾,雞蛋君安然無恙,靜靜地躺著,原本在喉嚨里蠢蠢欲動(dòng)的喜悅終于抑制不住:“我成功啰!”

          雞蛋君,搖滾吧,滾出我的創(chuàng)新,搖出我的智慧,更滾出我絲絲漾在心里的喜悅!

        創(chuàng)新作文 篇5

          一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個(gè)熟透的蘋果掉到了地上,不久后的萬有引力定律問世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個(gè)人類精靈"思想標(biāo)新、形成立異",這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢?

          一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無窮,韌性使未來前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。

          翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng)造的生活,一份個(gè)性讓你超脫萬物。

          一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺的場地,這一切看起來是那樣的司空見慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人;一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過來,我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

        創(chuàng)新作文 篇6

          魯迅先生曾說過:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的”魯迅先生還說過:“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”如果沒人去開辟?zèng)]人去走也便就沒有路,第一走的那個(gè)人就是敢于創(chuàng)新的。

          不知道大家是否還記得賣豬肉的清華才子陳生,他是個(gè)十分有創(chuàng)新意識(shí)的人,他的思維和普通人的不一樣。畢竟作為清華畢業(yè)生,在常人眼里再怎么說也不可能選擇去賣豬肉,也正是因?yàn)闆]人走這條路,陳生勇敢地邁開了第一步。當(dāng)時(shí)他是不被家人支持沒被朋友看好的,都覺得這是個(gè)沒前途的行業(yè),他曾說過賣豬肉比賣電腦更有技術(shù)含量,這不僅是大學(xué)生沒看到的,還是賣豬肉的也不會(huì)分析到的商業(yè)模式。,他在短短一年內(nèi)開設(shè)了近100家豬肉連鎖店,成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店,被人稱為廣州"豬肉大王"。這足以證明他的成功,正是因?yàn)樗某晒橹蟮漠厴I(yè)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功例子,并且會(huì)有人跟著他的腳步走。

          除開清華北大的傳說,我們身邊也有很多這樣富有創(chuàng)新理念的普通人。比如我的數(shù)據(jù)庫老師他是個(gè)研究生,而他的第一份工作是現(xiàn)在被很多人調(diào)侃的職業(yè)——搬磚。那時(shí)他的家人對他已經(jīng)不報(bào)任何希望了,他自己卻干勁滿滿工作了兩年,后來因?yàn)楣さ氐脑蛩麩o奈被迫失業(yè)。之一段時(shí)間他做了很多其他職業(yè),最后才做的老師,他的教學(xué)經(jīng)歷不長,但今年的頒獎(jiǎng)典禮上他是最優(yōu)秀的教師。這還得感謝他的第一份搬磚職業(yè),正因?yàn)橛羞@份經(jīng)歷,他給學(xué)生講課思維很活躍,講課方式也很形象的用工地的各種事物做比喻,這使抽象的數(shù)據(jù)變得簡單易懂,所以他的教學(xué)質(zhì)量是非常高的,這何嘗又不是源于創(chuàng)新而獲得的成功呢?

          如果發(fā)展中堅(jiān)持的是一成不變,一味模仿,那就不叫發(fā)展,只能算是時(shí)間的流逝,社會(huì)是在創(chuàng)新中發(fā)展的,沒有創(chuàng)新社會(huì)就不會(huì)前進(jìn)。沒有創(chuàng)新的人就如活著沒了靈魂;沒有創(chuàng)新的企業(yè)就如樓層沒有階梯,有創(chuàng)新才會(huì)進(jìn)步。

          路是人走出來的,不要等著別人去走,如果每個(gè)人都這樣想這樣做,那么這世界上就不會(huì)有路,要勇于創(chuàng)新,每個(gè)人都可能成為某條路的鼻祖。

        創(chuàng)新作文 篇7

          不少同學(xué)在動(dòng)筆寫作文時(shí),作文選不離手。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)卣_地參考作文選,有利于打開我們的思路,然而有些同學(xué)不是這樣,他們看到作文選中自己喜歡的作文,只是把名字改一下,由張三變成李四,由男生改為女生,把買菜換成買書,就抄上了一篇文章,須知,這是練習(xí)作文的大忌。寫作文是精神產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng),作文貴在創(chuàng)新,只是一味地照抄照搬,無益于提高自己的作文能力。如何在作文中體現(xiàn)創(chuàng)新呢?

          1、學(xué)好語文課是創(chuàng)新的前提

          同學(xué)們每天都上語文課,都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一篇篇精美的課文,有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)語文課不外乎就是學(xué)點(diǎn)字、詞語、句子等基礎(chǔ)知識(shí),充其量學(xué)到一些閱讀的方法,這種認(rèn)識(shí)是不全面的,一篇篇課文,就是一篇篇極好的范文,語文課學(xué)習(xí)閱讀,更是在提高寫作,因?yàn)殚喿x好比是土,而作文則是土中長出的苗,土肥才能苗壯,只憑著幾節(jié)作文課,要想提高作文能力真是難上加難。所以,我們要充分利用學(xué)習(xí)語文的大好時(shí)機(jī),把語文課當(dāng)作提高作文能力的課堂。

          2、學(xué)習(xí)作者的選材方法和選材角度,在選材上有所創(chuàng)新。

          材料是寫作文的前提,俗話說巧婦難為無米之炊,沒有材料,作文就無從寫起。有了材料并不一定能寫出好作文,還要求材料力求新穎,貴在創(chuàng)新,這樣的材料才能使讀者耳目一新。我們的語文課文,給我們做到很好的榜樣,如短文兩篇中的《散步》,作者沒有去寫散步中看到的美好景物;沒有去描繪社會(huì)環(huán)境的變化;更沒有去捕捉散步時(shí)碰到的好人好事,而是著力刻畫通過散步,體現(xiàn)出的一家三代人之間和諧的關(guān)系,表現(xiàn)出的中年人對生活的一種使命感,由于作者在選材是全力創(chuàng)新,才使讀者讀后眼前一亮,又給我們開辟了一個(gè)選材的新天地。有時(shí),雖然材料難以創(chuàng)新,但我們可以變換觀察材料的角度,照樣給讀者新體驗(yàn)。如《背影》一文,作者把觀察的角度集中在父親的背影上,從而給人以全新的感受。

          3、學(xué)習(xí)作者結(jié)構(gòu)文章的方法,在結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新。

          全新的文章結(jié)構(gòu)也能給讀者以新意,我們要不斷地根據(jù)表達(dá)中心的需要,更新文章的結(jié)構(gòu),例如《背影》在安排結(jié)構(gòu)時(shí)以回憶背影描繪背影再現(xiàn)背影的結(jié)構(gòu)全新地展現(xiàn)了背影給我的感受,使結(jié)構(gòu)新穎、別致。

          4、學(xué)習(xí)作者分析材料的方法,在觀點(diǎn)上有所創(chuàng)新。

          作文的目的不只是觀察生活,記敘生活,更主要的是分析生活,表明自己的觀點(diǎn),給讀者以啟迪,學(xué)習(xí)作者對生活的分析,無疑對于我們的認(rèn)識(shí)生活、提高覺悟是大有幫助的,不少課文,對生活的分析深刻,有新意,體現(xiàn)了作者觀點(diǎn)的創(chuàng)新,例如《散步》一文,作者通過分析一家的散步,看到了中年人對生活的使命感,這一觀點(diǎn)是非常有創(chuàng)新的,使我們更加深了對生活的認(rèn)識(shí);再例如《金黃的大斗笠》一文,通過雨中姐姐給弟弟送斗笠,表現(xiàn)了姐弟手足情深的觀點(diǎn),這些,無一不是創(chuàng)新的體現(xiàn),所以能給人以耳目一新的感覺。

          5、學(xué)習(xí)作者表達(dá)感情的方法,力爭在表達(dá)感情上有所創(chuàng)新。

          作文就要表達(dá)自己的真情實(shí)感,而表達(dá)感情也需要有新意,創(chuàng)造出表達(dá)真情實(shí)感的新途徑,新方法。這方面,書中為我們做了很好的表率,例如《金黃的大斗笠》一文中姐弟倆對白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻!┛。這幾個(gè)字的動(dòng)作、笑聲,傳達(dá)出姐弟倆美好的情誼,使手足之情躍然紙上。再如《背影》一文中,寫父親反復(fù)托咐茶房照應(yīng)我,還反復(fù)叮囑我,而我當(dāng)時(shí)卻認(rèn)為父親迂。而現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!一個(gè)聰明就把當(dāng)時(shí)對父親不理解,而現(xiàn)在理解后的自責(zé),內(nèi)疚之情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),這些,都是在表現(xiàn)感情上的創(chuàng)新之處,都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

          6、學(xué)習(xí)作者在使用語上的方法,在語言的運(yùn)用上有所創(chuàng)新。

          作文的語言非常重要,好的語言能感染讀者,能增加文章的魅力,在語言的使用上,書中不乏精彩的范例,如那團(tuán)烏云走過咱家窗前,我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告訴我的。短短兩句話,就刻畫出姐姐的聰慧、識(shí)風(fēng)雨,擬人修辭的運(yùn)用使語言更富于情調(diào),多么精彩的句子呀!這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

          總之,作文要努力創(chuàng)新,創(chuàng)新是作文的靈魂,我們只有熱愛生活,認(rèn)真觀察生活,細(xì)心品味生活,仔細(xì)分析生活,才能看出新材料,寫出新內(nèi)容,言出新觀點(diǎn),才能給讀者全新的感受。

        創(chuàng)新作文 篇8

          他曾捧著名家經(jīng)典研究數(shù)年。驀然發(fā)現(xiàn),巨人肩膀上的視野,是注定不同后才能領(lǐng)略的體驗(yàn)。

          ——題記

          前人,是后人永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)敬仰的巨人,而我們,是拿著時(shí)代的戒尺,改造巨人的人。

          傳承,不是一切;創(chuàng)新,才能成功!

          曾經(jīng),池田菊苗發(fā)現(xiàn)了谷氨酸鈉,鈴木三郎助改造了提取方法。而中國的吳蘊(yùn)初堅(jiān)持了一年的時(shí)間,用創(chuàng)新的光照明了另一片天,取得了前人難及的輝煌——味精。

          翹首回看,當(dāng)年的革命先驅(qū),生吞活剝蘇俄經(jīng)驗(yàn),盲目攻打大城市,卻接二連三的失;當(dāng)年,他們聽著博古李德拿著外國的方法,指揮中國的戰(zhàn)斗,被逼無奈開始長征;當(dāng)年,他們跟著蘇聯(lián),不切實(shí)際的進(jìn)行大躍進(jìn)等運(yùn)動(dòng)。這些無法忽視亦不能抹殺的教訓(xùn)將“農(nóng)村包圍城市”、“實(shí)事求是”、“反對經(jīng)驗(yàn)主義”寫成了批判繼承前人經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新;這些永遠(yuǎn)不能抹殺的歷史用革命先烈的血嵌刻在中華民族的脊骨里:要用創(chuàng)新鑄就新時(shí)代的繁華。

          百年前,齊白石先生不也曾說過:“學(xué)我者生,似我者死!”數(shù)十年前,毛澤東主席不也曾說過:“馬克思不能預(yù)料到身后的事,中國的問題,還要中國人自己解決!

          四大名著無休止地翻拍,古代文明不加擇地濫用。也許有人在說,我們是對傳統(tǒng)的繼承!好一個(gè)神奇的繼承!繼承到甚至不分對錯(cuò)只為收視率,能讓納蘭容若和康熙一起擒鰲拜,那時(shí)候有納蘭么!是編劇腦洞太大一不小心把自己吸進(jìn)去穿越成了納蘭么?

          創(chuàng)新是將曾經(jīng)活過的死水?dāng)噭?dòng),讓他在新的時(shí)代背景下重生,是為民族文化的繁榮不斷灑進(jìn)如今的精神,是繁榮中華文化的必由之路。

          可是,當(dāng)某些教師依舊拿著以不變應(yīng)萬變,生生將教育掰成應(yīng)試的偏信題海戰(zhàn)術(shù)不顧一切增加學(xué)生負(fù)擔(dān)時(shí),創(chuàng)新課堂在哪里?

          當(dāng)某些名校依舊用保護(hù)當(dāng)?shù)氐呐f思維漠視著高考不公時(shí),創(chuàng)新在哪里?

          當(dāng)人們一遍遍重復(fù)著同樣枯燥的生活,沒有活力沒有希望,甚至連其中暗藏的美好都難以發(fā)現(xiàn)時(shí),創(chuàng)新思維又在哪里!

          這是一個(gè)不斷向上的時(shí)代,這是一個(gè)連接過往的時(shí)代,這是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代!

          只有創(chuàng)新,才能不;

          只有創(chuàng)新,才能發(fā)展;

          只有創(chuàng)新,才能繁榮!

        創(chuàng)新作文 篇9

          在電影《終結(jié)者》中,機(jī)器人和人類反目成仇,它們像人類一樣戰(zhàn)斗,打碎了人們對于“機(jī)器無償服務(wù)于人類。"的美夢,彼時(shí)硝煙四起,人工智能的悲劇實(shí)在諷刺。

          然而,蘋果公司的總裁庫克,在預(yù)測人工智能前景時(shí)卻說,“我不擔(dān)心人工智能讓機(jī)器像人類一樣思考,我擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考從而失去價(jià)值觀和同情心,罔顧后果!笨梢姡鋵(shí)人們的多情也有它的用途。萬事因人而異,而我們應(yīng)該做的是有獨(dú)一無二的價(jià)值觀。

          誠然,如果人類的像計(jì)算機(jī)一樣準(zhǔn)確思考,從此不偏不倚的工作,那么數(shù)學(xué)界許多難題,比如“哥德巴赫猜想”也許都可以迎刃而解。但是人類會(huì)被無數(shù)的資料壓垮,負(fù)荷,我們會(huì)永遠(yuǎn)被拘泥于模式化的固定思維當(dāng)中,從此不斷地失去,失去創(chuàng)新的勇氣,甚至愛恨的自由。我們生活中不再有情懷存在,不再有“一蓑煙雨任平生”,再也看不到清風(fēng)明月,看不到小酌疏葉。因此我們永遠(yuǎn)不可以沉溺,失去思考,像計(jì)算機(jī)一樣的。我們是因?yàn)閮r(jià)值觀和同情心而成為人,也是因?yàn)檫@些而成就一個(gè)人。

          計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò),但是人類需要不斷地犯錯(cuò)。是我們不斷地學(xué)習(xí),我們不斷地錯(cuò)誤,無數(shù)次的成敗,這些人生經(jīng)歷使我們更深的思考,更完備的研究,慢慢成為更好的人。計(jì)算機(jī)不需要閱讀,他只需要軟件和芯片,就可以博覽群書。而人類需要閱讀,正如赫爾曼黑塞所說:“你所讀過的書都不能帶給你好運(yùn),但他能讓你悄悄成為你自己。”書中自有黃金屋,書中更有顏如玉。人類的閱讀賦予我們的不僅是知識(shí),更是一種心得,是一種情懷,是我們獨(dú)一無二舉世無雙的價(jià)值觀。因此,我們不應(yīng)該有慣性思維,像計(jì)算機(jī)一樣思考。我們應(yīng)該及時(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己愛這個(gè)世界的能力。定期清零,不繁瑣壓垮。我們要保持善良,永保赤誠。

          哈佛大學(xué)校長曾經(jīng)用半年的時(shí)間外出游歷。他告訴家里的人不要去找他,他會(huì)每星期報(bào)一次平安。然后他徹底拋下了哈佛校長的頭銜,在餐廳做服務(wù)生,做加油站的工人,在農(nóng)場里背著主人吸煙。還有半年的時(shí)間為自己復(fù)了一次位,忘掉許多煩心的事情,成為一個(gè)嶄新的偉大校長。

          在當(dāng)時(shí)很多人眼中,這是一種浪費(fèi)生命,沒有實(shí)際價(jià)值的事情。但是這位校長卻說,“回到崗位上非常美好,我又能夠賺像原來一樣多的錢了。但是同樣的,我也學(xué)會(huì)了同情和珍惜。”

          在鼓點(diǎn)越發(fā)變快的今天,我們何嘗需要定期清零呢?我們也需要這種勇氣。當(dāng)人腦像電腦一樣記錄數(shù)據(jù),人類正需要一種取舍,適度收放,才能夠柳暗花明。

          艾蘭圖靈在二戰(zhàn)的時(shí)候解了德國的密碼,拯救了千萬人的生命。這是因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)計(jì)算機(jī),他的計(jì)算機(jī)有著截然不同的思考方式,因此他戰(zhàn)勝了它。從此,他成為了一個(gè)黑色的數(shù)學(xué)家,近代計(jì)算機(jī)理論之父。

          白巖松曾經(jīng)說,現(xiàn)在中國出不了一個(gè)牛頓。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)蘋果砸到你的時(shí)候,多數(shù)人的反應(yīng)是咒罵幾句,或者是直接把它吃掉。而牛頓這樣不斷突破,敢想敢做的精神,已經(jīng)成為白巖松口中,中國人少有的思維。正因?yàn)檫@樣,我們才更需要改變。

          季羨林曾經(jīng)在德國留學(xué)10年,朋友們都勸他不要再學(xué)那么多復(fù)雜語言,不如考漢語,文憑更重要些。但他不依,他用10年的時(shí)間學(xué)會(huì)了九種外語,更成了全世界僅有的20個(gè)懂得亞歐吐火羅文的人之一。

          我們在現(xiàn)在生活中不斷得到,同時(shí)不斷失去。像史學(xué)家林語堂常常說的那樣,只有做到寬容,常懷同情心,樹立這樣的價(jià)值觀,才能夠讓歷史真的成為必然。在這樣的代償問題上,林語堂的視角永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。他會(huì)永遠(yuǎn)都創(chuàng)新,所以我們也要?jiǎng)?chuàng)新,要延承文化。

          總而言之,我們應(yīng)該做一個(gè)多情的創(chuàng)新者。在計(jì)算機(jī)時(shí)代永葆一種情懷。

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