精選創(chuàng)新作文（通用54篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文 篇1
美國(guó)的金門大橋以建筑奇?zhèn)�、氣�?shì)恢弘而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀小，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋�？芍浪娜藚s很少。原因何在?有人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這就是第一和第二的區(qū)別。區(qū)別是什么呢?金門大橋經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師長(zhǎng)期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋；而彎曲大橋只不過(guò)是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H僅是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級(jí)、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動(dòng)著人類社會(huì)前進(jìn)。
創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng)了自己的山水畫法，震動(dòng)了畫壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤鷹品，沒(méi)有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳史冊(cè)的畫家。
創(chuàng)新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)是庸材，第三個(gè)是蠢材。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué)，因?yàn)樗?jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。
但這并不是說(shuō)我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：學(xué)我者生，似我者死。這個(gè)學(xué)字反映出從模仿到創(chuàng)新的過(guò)程。似便是滿足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設(shè)計(jì)者學(xué)而不似，想必世上又能多了一種奇觀吧。
當(dāng)前改革開(kāi)放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國(guó)特色的通往美好未來(lái)的大橋。
創(chuàng)新作文 篇2
只有不斷的創(chuàng)造，人類才會(huì)取得更多的進(jìn)步。所以說(shuō)創(chuàng)造對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是人類所不可缺少的一種東西。創(chuàng)造能讓人類在這世上生存的更久，正是因?yàn)閯?chuàng)造對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以我今天也要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的創(chuàng)造。
我創(chuàng)造的這個(gè)東西的名字叫做：神奇的膜。因?yàn)橛行┤嗽诠矆?chǎng)所不文明的亂扔垃圾，明明遠(yuǎn)處就有垃圾箱。給其他人帶來(lái)了不便，也給清潔工帶來(lái)了許多麻煩，所以我就萌發(fā)了這個(gè)創(chuàng)造。
接下來(lái)我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的這個(gè)創(chuàng)造——在整個(gè)中午，地上都有一層特殊的紫色膜，它會(huì)檢測(cè)所扔在地上的一些物品，人類所穿的東西它是不會(huì)直接消除的，它只會(huì)消除一些扔在地上的過(guò)期食品、發(fā)霉食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它會(huì)將這些東西直接轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣，供人們呼吸。
而天空中也會(huì)產(chǎn)生這樣的膜，只不過(guò)是透明的，可以讓人類看到藍(lán)藍(lán)的天空，曬到暖暖的太陽(yáng)。它也有對(duì)空氣管理的作用，因?yàn)樗堰@個(gè)城市牢牢的裹住了，所以會(huì)對(duì)外來(lái)的霧霾產(chǎn)生反抗的效果，讓它進(jìn)來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。如果是正常的雨、雪、冰雹、霧并不會(huì)受到阻礙。
在地底下也有這種神奇的膜，它們是用來(lái)凈化外來(lái)污染水的。就比如有些工廠所排出的污水，或者是抽過(guò)來(lái)的污染的河水，還有被垃圾污染的水……
它還可以隨時(shí)清理城市里面的灰塵，消滅蚊子蒼蠅等害蟲(chóng)的作用。不僅如此，它還可以自動(dòng)識(shí)別壞人，然后報(bào)告給警察，就可以為民除害了。
這個(gè)大膽的創(chuàng)造對(duì)人類有很大的幫助，希望真的發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，人們可以好好地利用它。
創(chuàng)新作文 篇3
思維是人類特有的一種精神活動(dòng)，是從社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣，貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。而創(chuàng)新更是人類在生物圈頂峰的依靠。
———題記
什么是創(chuàng)新？
這是困擾了許多人的問(wèn)題，創(chuàng)新看似難卻無(wú)處不在，一句有趣的活，一個(gè)奇葩的想法，一樣奇怪的物品……，只要是你創(chuàng)造的獨(dú)一無(wú)二的東西都叫創(chuàng)新。但很多人就茫然了，那怎樣才能做到呢？一開(kāi)始，我也不知如何去做，直到這樣一個(gè)問(wèn)題擺在我眼前：如何使一個(gè)生雞蛋從二樓墜落而不碎？
這怎么可能？一個(gè)生雞蛋那怕只是輕輕磕一下就會(huì)碎，何況從那么高的地方丟下來(lái)！這樣想的人就是不善于思考與創(chuàng)新的人。其實(shí)方法有無(wú)數(shù)種，這個(gè)問(wèn)題的難易程度在于一個(gè)人的思維與創(chuàng)新的能力。
而今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論與實(shí)驗(yàn)。
各個(gè)小組都是絞盡腦汁，充分利用現(xiàn)有資源。有的用塑料袋做成降落傘，有的用裝滿水的瓶子，有的用衣服一層一層地裹，有的用玩偶?jí)|在雞蛋下……，總之每個(gè)雞蛋都全副武裝，將有一場(chǎng)激戰(zhàn)在等著它們。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)臉上都是緊張與興奮的神色，小心翼翼地將雞蛋拋了出去。不一會(huì)兒，一陣陣歡呼聲響起，一只只小手捧起完好的雞蛋來(lái)到老師面前。事實(shí)證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)并非不可完成。
而這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分直觀地告訴了我們?nèi)绾稳?chuàng)新�！爸挥心阆氩坏降�，沒(méi)有你做不到的”。一個(gè)人的思維決定了他的創(chuàng)新能力，思維與創(chuàng)新都是我們所需要的。我想，這就是語(yǔ)文老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正目的吧！
現(xiàn)在教育對(duì)思維與創(chuàng)新都十分重視，因?yàn)闆](méi)有這兩種東西的人頂多算個(gè)書(shū)呆子。
如果學(xué)習(xí)是一只鳥(niǎo)，那思維與創(chuàng)新就是它的兩只翅膀；如果學(xué)習(xí)是一株植物，那思維與創(chuàng)新就是它的水和陽(yáng)光。
創(chuàng)新作文 篇4
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
在一個(gè)暑假，秋天到了，媽媽出去了，我在家里沒(méi)事干就把畫筆拿了出來(lái)畫畫，可是一直用畫筆在紙上畫畫沒(méi)有一點(diǎn)新意，所以我就想換一種方式畫畫，忽然我看到外面的片片落葉，靈機(jī)一動(dòng)，有了我可以出去收集一些樹(shù)葉做一幅樹(shù)葉畫呀！說(shuō)干就干，我立刻就出去采集了一些樹(shù)葉回來(lái)然后拿了一些白紙和膠水后就開(kāi)始制作了。首先我把樹(shù)葉上涂上膠水然后貼到白紙上去然后繼續(xù)貼。完工了，我制做了幾棵樹(shù)，雖然葉子并不綠但是他比畫的好看多了，也非常的逼真，我看著自己做的樹(shù)葉畫那么逼真，高興極了。媽媽回來(lái)了，看到了這幅畫，更是贊不絕口。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂(lè)；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。
創(chuàng)新作文 篇5
前幾天我們班舉辦了一個(gè)叫快樂(lè)牽手的活動(dòng)，就是兩個(gè)人一組，一周內(nèi)互相交換兩本書(shū)。安吉和我交換了一本書(shū)《青銅葵花》�？赐赀@本書(shū)，淚水模糊了我的雙眼。
故事說(shuō)一個(gè)叫向日葵的小女孩出生在油麻地一個(gè)幸福的家庭。不幸的是，向日葵的母親在向日葵五歲的時(shí)候就去世了，父親在一次長(zhǎng)途航行中落水淹死了。向日葵是孤獨(dú)的。一只鳥(niǎo)有千里的天空，卻看不到別的鳥(niǎo)，這就是孤獨(dú)。于是，向日葵來(lái)到了大邁迪養(yǎng)父的家里。這個(gè)家庭有四口人，——名父親、母親、祖母和青銅。全家人都很喜歡向日葵，尤其是奶奶，把向日葵當(dāng)成了自己的孫女。奶奶終于生病了。向日葵為了給奶奶治病，乘船來(lái)到江南，收集銀杏賣錢救奶奶，但奶奶最后還是死了。而向日葵的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很優(yōu)秀。
看了這本書(shū)，覺(jué)得向日葵是個(gè)懂事孝順的好孩子。況且她是個(gè)惡業(yè)纏身的孩子。孤獨(dú)無(wú)助的她，得到了好心人的幫助，重新感受到了家的溫暖。
我的童年也是跌宕起伏。在學(xué)校，老師和同學(xué)都很關(guān)心我。在家里，我受到父母和祖父母的愛(ài)。他們讓我快樂(lè)，讓我快樂(lè)。
“人間處處有情”，不正是印證了這個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)法嗎？
創(chuàng)新作文 篇6
我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲，比如體育競(jìng)技賽跑，沒(méi)有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車�？傊�，只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。
在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開(kāi)始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù)，體育。創(chuàng)新。
記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲�，于是我就畫出�?lái)了，老師看到說(shuō)我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來(lái)越優(yōu)秀的我。
創(chuàng)新作文 篇7
舉步踏入晉江五店市，拾掇閩南的古顏新姿，探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞，在融合中的復(fù)蘇……
綿延紅瓦對(duì)青天，家家古厝越千年�；厥自偻�，雕梁畫棟繞柱而生，繁華不過(guò)一剎，出磚入石燕尾脊，廊深埕廣，氤氳著兒時(shí)的煙雨舊夢(mèng)。細(xì)雨斜飛，落出圈圈漣漪，青白的石板路，參差不齊，沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店，琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅，亭臺(tái)軒榭，與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融，心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂(lè)與傳統(tǒng)古厝的完美交融。
視線中，一塊古樸的匾額吸引了我，舉步進(jìn)入，里面布置竟是簡(jiǎn)約大氣的風(fēng)格，與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書(shū)架相對(duì)而立，包羅萬(wàn)象的書(shū)籍排列其中，幾張異形的餐桌，一道道佳肴，盡享舌尖上的美味。原來(lái)，外是古厝，內(nèi)卻是吃貨的驛站，別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步，感受著古老和現(xiàn)代的交織，中西合璧的番仔樓；別有滋味的閩南小吃；陶瓷和木雕等技藝重新扎根；古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會(huì)中蝶化得年輕時(shí)尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。
創(chuàng)新作文 篇8
成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時(shí)間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺(jué)得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會(huì)被時(shí)代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。
人們總是說(shuō)神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動(dòng)自己。
那么，有人可能會(huì)想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實(shí)這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點(diǎn)建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
創(chuàng)新作文 篇9
當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭，越過(guò)崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽(yáng)光不見(jiàn)了，消失在進(jìn)入隧道的那一秒，頓時(shí)燈光昏暗，聲音稀渺，睜著雙眼，卻感覺(jué)在夢(mèng)里穿梭游行，仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng)，而是時(shí)間的聲音，有種飛逝而過(guò)的錯(cuò)覺(jué)，好像這不是山下普通的隧道，而是時(shí)光機(jī)里的通道，又是一霎，陽(yáng)光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有611基地，有個(gè)叫老雷的連長(zhǎng)，有小吳洋，華仔，笑瞇瞇，還有張可愛(ài)一蹦一跳的模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋懷的笑，每幅畫面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的光，很真實(shí)卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然后各自歸位，從此不再有交集。我伸個(gè)懶腰就像蘇醒一般，表情平靜，內(nèi)心淡然，眼睛眨動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)，眼角有淚。
該怎樣訴說(shuō)你，我的軍訓(xùn)。
你讓我受了好多苦�。涸絹�(lái)越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲(chóng)，正午灼熱的陽(yáng)光，教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練，兩腿酸痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn)，感受疲憊。
創(chuàng)新作文 篇10
今天是我�？萍脊�(jié)啟動(dòng)儀式的日子，早上升完國(guó)旗，我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆，因?yàn)榻裉鞎x江科技館的人員來(lái)為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺(tái)上，振振有詞的演講著呢，“英國(guó)人老師嘲笑我們中國(guó)，發(fā)明的什么東西都是別人的�！碑�(dāng)他到這一句時(shí)我顯得十分生氣，心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡�，心想，“外�?guó)人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著他又說(shuō)：“如果讓祖國(guó)更強(qiáng)大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個(gè)世紀(jì)的人上了，你們只要愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)！”是啊！只要我們勤于動(dòng)手，上課時(shí)多認(rèn)真聽(tīng)，一定能向科學(xué)家一樣為祖國(guó)效力。
緊接著是放夢(mèng)想飛機(jī)的時(shí)刻，“同學(xué)們讓你們的飛機(jī)飛向藍(lán)天吧！”話語(yǔ)一落，我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機(jī)朝空中一拋，紙飛機(jī)在藍(lán)天上飛出一條弧線，飛得可遠(yuǎn)了，我相信這只紙飛機(jī)能把中國(guó)科技也拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高！
之后，我們又排隊(duì)看了科技展品，那一件件擁有無(wú)數(shù)奧秘的科技物品，都讓我覺(jué)得新奇，現(xiàn)在科技展品日新月異，創(chuàng)新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會(huì)更加發(fā)達(dá)，先進(jìn)。
創(chuàng)新作文 篇11
生命，它是公平的，上天對(duì)全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說(shuō)過(guò)，“生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石�！边@句話使我明白了，沒(méi)有什么比生命更可貴的東西。我讀過(guò)海倫·凱勒的故事，也讀過(guò)霍金的故事等許多勵(lì)志的故事，他們并沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有垂頭喪氣，而是都通過(guò)熱愛(ài)生命和感受生命堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。
鷹，是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，它的一生可活70歲。但在它40歲時(shí)，它卻得面臨一個(gè)生死相關(guān)的決定!當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，它的身體機(jī)能會(huì)慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡�；蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長(zhǎng)出鋒利無(wú)比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會(huì)發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?鷹如果沒(méi)經(jīng)過(guò)150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因?yàn)辁椨胁磺粨系囊庵�，生命不斷地�?chuàng)新才會(huì)活出精彩。
創(chuàng)新作文 篇12
創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中？
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么？創(chuàng)新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng)新作文 篇13
每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑，當(dāng)時(shí)，他正在修建我國(guó)著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路，在開(kāi)始修建之前，有許很多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人嘛，是無(wú)論如何也完成不了的；但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至2001年，一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng)，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過(guò)百余種光線，經(jīng)過(guò)上百次，上千次試驗(yàn)，最后升級(jí)到激光照排技術(shù)，他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新是無(wú)處不在，小到生活、學(xué)習(xí)用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識(shí)更加廣；讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間！
創(chuàng)新作文 篇14
人生中的困境往往是成功的關(guān)鍵，身陷困境時(shí)，就要看你怎么樣走出困境，而幫助你走出困境的往往是創(chuàng)新的能力。
這幾周，我們小組都在準(zhǔn)備習(xí)作集。在我們組余同學(xué)畫完習(xí)作集封面后，他遞給了我，讓我欣賞評(píng)價(jià)。我看了后很滿意�？墒怯幸患缓玫氖掳l(fā)生了，突然之間，一滴水滴在了畫上，圖案的右下角立刻變得模糊不清，影響了整幅畫的效果。我很著急，思索著對(duì)策。忽然，我眼前一亮，讓余同學(xué)又在習(xí)作集有水的地方畫了一朵花，這幅畫立刻又漂亮了起來(lái)。而且，這朵花畫得令人稱贊不已！這次的因禍得福，不是創(chuàng)新的功勞是什么？
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新可以幫助你鑄造成功。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你可以開(kāi)動(dòng)腦筋，用創(chuàng)新的思想去應(yīng)對(duì)挫折。再如一位時(shí)裝設(shè)計(jì)師，他不小心把一件價(jià)值連城的裙子邊弄破了，之后他用水鉆在裙邊加以裝飾，裙子立馬被銷售了出去，并且生意越來(lái)越火，大家都喜歡他的創(chuàng)意！這源于什么？這源于他的.創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新鑄就成功！讓我們盡情地用智慧去體驗(yàn)創(chuàng)新的樂(lè)趣！
創(chuàng)新作文 篇15
國(guó)慶假期間，我每天晚上7點(diǎn)30時(shí)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看泰州4頻道的《天天730》“家有好兒女”節(jié)目。每期主人公都像磁鐵一樣深深吸引著我，他們的感人事跡令我油然而生敬佩之情。
在這些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六（1）班的陳秋陽(yáng)同學(xué)，因?yàn)樗齾⒓尤珖?guó)青少年創(chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績(jī)。前十強(qiáng)可不是容易的事��！那是全國(guó)兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧，她的小車跟原裝的相比，只有三個(gè)輪子，而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢？陳秋陽(yáng)說(shuō)，早在兩三個(gè)月前，她就開(kāi)始研究，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，僅用三個(gè)輪子，車身做成流線型。陳秋陽(yáng)就這樣成功了。
她還在課余時(shí)間，設(shè)計(jì)寫字臺(tái)，方便使用，并有多家訂做，這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功，怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。
自從看完這期節(jié)目后，我在日記本上寫下：以后做事要向陳秋陽(yáng)姐姐一樣多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信，夢(mèng)想，就從創(chuàng)新起航！
創(chuàng)新作文 篇16
從古至今，人類的母親地球，給予了我們很多如：花草樹(shù)木，河流，馬牛羊......
美好的生活環(huán)境。
但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活環(huán)境受到污染，如：某些私人化學(xué)工廠的老板在環(huán)保設(shè)備不其全下，開(kāi)辦廠房排出的有毒物質(zhì)，流到河里河水又黑又臭熏死了里面的魚(yú)兒。用河水灌溉莊稼莊稼受到污染，人們吃了莊稼而導(dǎo)致中毒，馬牛羊喝了受污染的水會(huì)生病。排除的染氣又臭又刺鼻嚴(yán)重污染了空氣，人聞到會(huì)生病，花草會(huì)枯萎，好像連天空也灰暗暗的，到處死沉沉的沒(méi)有一線生機(jī)，嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境，給我們的生活帶來(lái)了災(zāi)難。
隨著生活水平的提高，有些人家買了小汽車，小汽車帶來(lái)交通的方便，但排出的污氣污染環(huán)境影響人們的身體健康。我呼吁那些貪圖享受的人為了保護(hù)好自然環(huán)境。路途近的動(dòng)動(dòng)你們的腳，路途遠(yuǎn)的就乘地鐵和公交。盡量減少汽車尾氣的排出。
我們要建立好美麗的綠色家園。不隨便丟棄垃圾，不隨地吐痰，買東西自己帶購(gòu)物袋等等。來(lái)吧，大家一起努力吧，讓我們的地球媽媽不再被污染，讓我們的生活更加美好。
創(chuàng)新作文 篇17
在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的今天，需要破解的技術(shù)難題都存在于日常的生產(chǎn)、生活中，很多人身上都隱藏著創(chuàng)造的潛質(zhì)。只要處處留心，鑫動(dòng)腦筋，刻苦鉆研，名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物照樣能在創(chuàng)新發(fā)明中大顯身手。
為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，然而，這位大發(fā)明家只上了3個(gè)月的小學(xué)。被恩格斯稱為“使英國(guó)工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”的“珍妮紡織機(jī)”，其發(fā)明者哈格里沃斯原本是英國(guó)一個(gè)普通工人。
20世紀(jì)中后期，美國(guó)基礎(chǔ)研究的重大科學(xué)成就中，有75%來(lái)自不為人們所關(guān)注的小項(xiàng)目。人們司空見(jiàn)慣的拉鏈，怎么看都不起眼，卻在美國(guó)《世界科學(xué)》雜志1986年評(píng)選出的“20世紀(jì)對(duì)人類生活影響最大的10項(xiàng)發(fā)明”中，位居榜首。
當(dāng)然，與那些擁有專業(yè)技術(shù)職稱、專門實(shí)驗(yàn)設(shè)備和國(guó)家支持經(jīng)費(fèi)的科技人員相比，普通人的發(fā)明創(chuàng)新之路無(wú)疑更為坎坷，需要克服常人難以忍受的挫折和艱辛。
建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，即需要一大批專門的科技人員，更離不開(kāi)億萬(wàn)普通人的熱情參與。
創(chuàng)新作文 篇18
也許在多年以前你們?cè)?jīng)有過(guò)一場(chǎng)相遇，在那一場(chǎng)相遇當(dāng)中結(jié)識(shí)之后，就一直保持著聯(lián)系。
我知道你一直都不喜歡的事，那樣單調(diào)而又重復(fù)的單一生活，就好像是你一直在坐著一個(gè)機(jī)器人做的事情，你覺(jué)得毫無(wú)新意，一直都想著吐槽跳槽。
可是時(shí)間過(guò)了很久以后，你如果依舊懷有這樣的想法，也許你就應(yīng)該思考一下是不是自己的問(wèn)題？如果你一直都持續(xù)著這樣一種狀態(tài)，而有沒(méi)有勇氣去改變的話，這可能就是你自己做人的方式問(wèn)題啦。
如果說(shuō)我們現(xiàn)在所遇到的這一切都是不能夠讓自己滿意的，那我們就應(yīng)該少說(shuō)多做去，做一些真正符合實(shí)際，并且能讓自己改變現(xiàn)狀的一些事情，只有這樣才能夠有新的突破。
以前的時(shí)候我喜歡看丁墨的小說(shuō)，可是后來(lái)看著看著就感覺(jué)那種單一的感覺(jué)讓人難受，就好像我曾經(jīng)因?yàn)橐槐緯?shū)很喜歡天下歸元的小說(shuō)風(fēng)格，可是到后來(lái)看多了風(fēng)格卻感覺(jué)每一本都相似，每一本都像是對(duì)第一本的模仿。
所以從那以后，我就知道不管是什么樣的事情都是需要突破和創(chuàng)新的。如果始終都以一種單一的模式進(jìn)行下去就算是你自己感覺(jué)不厭倦，可能別人都會(huì)感覺(jué)很煩。
創(chuàng)新作文 篇19
科技是前行的主力軍�？萍际谴蠹�?jiàn)^斗的成果，科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。
科技是探索的結(jié)晶�？萍际莻ゴ蟮��？萍际菑奈覀�?cè)械幕A(chǔ)上有進(jìn)一步。讓我我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的提升�？萍歼@個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導(dǎo)。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的，它在利用率上排行前謀。電腦在當(dāng)今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開(kāi)它。什么都不能逾越它，因?yàn)楫?dāng)今的形式看，主體，就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng)新。創(chuàng)新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強(qiáng)大。發(fā)展讓我們復(fù)興。
在科技面前，什么都好像不那么大�？萍际菬o(wú)邊的。沒(méi)有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容�？萍純�(yōu)良�？萍集偪瘛？萍紟�(lái)的是讓人視覺(jué)的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識(shí)中理解這個(gè)科技的重要性。科技給人們帶來(lái)了享受�？萍甲屓藗�?cè)谏钪畜w現(xiàn)到了，在工業(yè)上。在好多地方上都有體現(xiàn)。這是大家共實(shí)的�？萍甲龀隽司薮筘暙I(xiàn)�？萍疾欢蝿�(chuàng)新也是如此。
科技無(wú)之境，讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。
創(chuàng)新作文 篇20
“哎呀，老張，你這個(gè)籃子太好了……”幾個(gè)鄰居在夸我的爺爺呢!桌面上擺著一個(gè)籃子，籃子底部還有個(gè)小漏孔……
怎么回事呢?
記得上次回老家，奶奶去菜園了，家里剩我和爺爺。“小涵，過(guò)來(lái)幫爺爺抓下鴨子。”爺爺叫著。我慢騰騰地走過(guò)去，定在那，心想:我的天，不敢抓呀……。爺爺也看出了我的心思，后來(lái)叫了鄰居小林阿姨過(guò)來(lái)幫忙。
飯后，爺爺抽著煙坐那深思:如果有個(gè)工具，能裝著鴨子，一個(gè)人也能做就好了。于是，爺爺就找來(lái)許多編織繩，繩子交錯(cuò)著一下一下編起來(lái)，籃子編好了，我拿個(gè)小南瓜試裝下，袋子變形了，不夠牢固。我泄氣得坐下……哎!有了，不知爺爺從哪又拿來(lái)一捆塑料編織帶，這種材質(zhì)硬，不容易變形。忙活半天后，一個(gè)新籃子誕生了，終于成功，大家臉上都露出了笑容……
爺爺把它掛在木樁上，就像個(gè)小籃球架……
“這以后做事更方便了，小涵，去我家吃鴨肉�！备舯卩従油醮蟛呛堑卣f(shuō)。
小小的創(chuàng)新給大家?guī)?lái)許多便利，美好源于生活。
創(chuàng)新作文 篇21
世界冠軍李可染說(shuō)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！备璧抡f(shuō)過(guò)一句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起這個(gè)世界，為自己插上創(chuàng)新的翅膀。
魯班懂得創(chuàng)新，在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰斬?cái)啵菑澫卵屑?xì)觀察它，于是發(fā)明了鋸，造福了人類。
齊白石懂得創(chuàng)新，從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，而自學(xué)成了一個(gè)大家。齊白石的畫風(fēng)在不斷地改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)。因?yàn)樗囊簧逡桩嬶L(fēng)，一次次的成功取而代之的是一次次的求進(jìn)取。
而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力，最后一步一個(gè)腳印取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十幾年研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)點(diǎn)將時(shí)間浪費(fèi)，賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。
為自己插上創(chuàng)新的翅膀吧，一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空。
創(chuàng)新作文 篇22
在生活當(dāng)中，尤其是在我們每天閑暇的時(shí)光里面，你會(huì)覺(jué)得做一件事情就會(huì)很有成就感。
以前的時(shí)候我們總是感覺(jué)要和別人聊天，要和同學(xué)在一起出去玩耍才是最寶貴的時(shí)光，可是后來(lái)漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)處也是挺難得的。
因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上本身就是遵循著越長(zhǎng)大越孤單的訂立，而習(xí)慣孤獨(dú)，這也是你成長(zhǎng)路上的必修課。
也許在電視劇當(dāng)中你會(huì)看到那些所謂的寶貴情誼，慢慢的都變得廉價(jià)，就是在一次又一次的嘩眾取寵當(dāng)中變得無(wú)所謂了，因?yàn)樗械那楦兴坪醵际沁@樣的，沒(méi)有任何新意。
所以無(wú)論你是搞藝術(shù)的還是搞文學(xué)的，或者是其他的不相關(guān)的職業(yè)，你都應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)。
因?yàn)閯?chuàng)新很重要。
之前的時(shí)候看電視醉《明日之子》，就聽(tīng)說(shuō)華晨宇對(duì)這一方面很有研究，而且華晨宇的三觀都特別的正，他說(shuō)無(wú)論做什么都需要?jiǎng)?chuàng)新。
其實(shí)很多時(shí)候我們就能看清楚，那些人的思想當(dāng)中確實(shí)就好像有珍珠在串聯(lián)起來(lái)。即便是我們自己不能從中得到任何經(jīng)驗(yàn)，我們也可以從他們的行為處事當(dāng)中學(xué)到一些東西。
善于觀察，善于思考，也許本身就是你自己的一種很強(qiáng)的生活能力，也是一種寶貴的財(cái)富。
創(chuàng)新作文 篇23
今天我在無(wú)聊的玩著手機(jī)時(shí)看到了一句格言:“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！羁扇尽！边@使我不禁想到了去年暑假時(shí)發(fā)生的事。
那時(shí)的我熱衷于美術(shù)，甚至到了癡迷的狀態(tài)。那時(shí)我不會(huì)畫眼睛，無(wú)論怎么畫，都畫不好。于是我便模仿著網(wǎng)上的眼睛興致勃勃的畫了起來(lái)，結(jié)果我便到了沒(méi)有手機(jī)看圖就不畫人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己畫的圖，但統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有眼睛，我便沉思了起來(lái)：為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛，而不獨(dú)創(chuàng)？說(shuō)干就干，我收集了一下更多眼睛的樣子，把它們的效果合在一起，創(chuàng)造出一個(gè)新的眼睛。只是沒(méi)想到效果還挺好的。
于是我在自己的畫上增添了自己新創(chuàng)的眼睛，效果自然比之前的無(wú)眼人要好得多。于是我便又畫出許多自己創(chuàng)新的東西，意外的是出來(lái)的效果竟然都不錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了適當(dāng)模仿別人的東西，適當(dāng)創(chuàng)造自己的東西。這樣便是好的，也是最熟悉卻最有用的方法。
重復(fù)別人的腳步？不！我要?jiǎng)?chuàng)造出自己的風(fēng)格！即使需要付出較多的努力，我也毫不畏懼！
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！
創(chuàng)新作文 篇24
牛頓留心一個(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;富蘭克林做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，使得”高斯號(hào)”死里逃生;列文虎克磨放大鏡，發(fā)明了顯微鏡;瓦特關(guān)注壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些人都是因?yàn)榧?xì)心留意身邊的事物，并能繼續(xù)專研，才發(fā)明了這么多對(duì)人們有用的發(fā)明。
發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都是先有志向才完成的。比如李時(shí)珍編著《本草綱目》，是因?yàn)橹八o一個(gè)病人看病，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人之前請(qǐng)的醫(yī)生藥方有誤，把虎掌當(dāng)成了樓藍(lán)子。他曾經(jīng)想起《日華本草》上說(shuō)，虎掌又名樓藍(lán)子。他一想，當(dāng)時(shí)的很多醫(yī)書(shū)也有錯(cuò)誤，于是他立志編著《本草綱目》。
蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，是因?yàn)樗X(jué)得漢和帝每天都要處理小山一般的奏章，很不方便。他又想起秦始皇每天批閱的奏章重達(dá)一擔(dān)，也就是五十斤左右，他還覺(jué)得，絲帛雖然也可以作為書(shū)寫材料，但是量少價(jià)高，無(wú)法推廣。這就激發(fā)了他要發(fā)明紙的決心。
政策也要隨著時(shí)代的發(fā)展而改變。王莽恢復(fù)古代的制度，最終導(dǎo)致新朝隨王莽而生，隨王莽而亡。改革都是越來(lái)越新，越來(lái)越好，哪有越來(lái)越窩囊，越來(lái)越古老的哪?桑弘羊關(guān)注鹽鐵，使得國(guó)庫(kù)迅速變得充盈，拯救了經(jīng)濟(jì)上的一大危機(jī)。
只要留心觀察周圍的事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新作文 篇25
好多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事情。我剛開(kāi)始學(xué)電腦的時(shí)候，也是猶豫不決�？梢�(jiàn)到別人在電腦鍵盤上靈活地敲打，又覺(jué)得十分有趣。于是，好奇心驅(qū)使我總想去試一試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“靜靜，我教你學(xué)用電腦打字好不好？”我高興得蹦起來(lái)，喊道：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！這正是我求之不得的。只是不知我學(xué)得會(huì)不？”
爸爸告訴我：要學(xué)習(xí)用電腦打字，就先要認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，所以我開(kāi)始練習(xí)打字母時(shí)，一練就是半天。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于闖過(guò)了這一關(guān)。
隨后，我又開(kāi)始學(xué)查目錄。有的時(shí)候，為了學(xué)一個(gè)“字根”，要背兩三天才能掌握它。
中國(guó)的漢字十分復(fù)雜，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過(guò)的一關(guān)。我經(jīng)過(guò)自己的努力，基本上掌握了輸入的方法。一天，我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》，并在爸爸生日那天，把它送給了爸爸。爸爸說(shuō)我很懂得孝順。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里真比吃了蜜還甜呢！
后來(lái)，在爸爸的指導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的演示文稿的制作�，F(xiàn)在，我己經(jīng)喜歡上電腦這個(gè)神秘的東西了。
創(chuàng)新作文 篇26
昨天，我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日，發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了，于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家，首先把一顆糖吃了，我又想喝牛奶了，于是，又把牛奶打開(kāi)了，邊喝牛奶邊吃糖，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，我想：為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢？嗯！我又來(lái)主意啦！我用眼睛看著媽媽，我的小發(fā)明——朱佳眼睛里充滿了神秘。過(guò)了一會(huì)兒，我拿出一個(gè)模具，把另一塊糖放進(jìn)模具里，再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過(guò)了20——30分鐘，我又跑到冰箱那兒，拿出剛才放進(jìn)去的模具，一看，哇！牛奶被凍住了，糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了，我好奇的用舌頭舔了舔，嗯，還不錯(cuò)嘛！我把它倒進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，像冰淇淋！我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō)：“媽媽，我的試驗(yàn)成功了！”……
第二天，我到學(xué)校，告訴同學(xué)我的小發(fā)明，可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱佳，我知道同學(xué)在笑我貪吃，可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀！
還是書(shū)中說(shuō)得好：“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開(kāi)創(chuàng)造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’，在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉�！�
創(chuàng)新作文 篇27
當(dāng)我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)或者在超市買東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到令人煩惱的問(wèn)題，因?yàn)槲业膫�(gè)子比較小，只要是上面兩層的書(shū)或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周圍找不到人幫忙時(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場(chǎng)停車時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當(dāng)你需要上面的車子時(shí)，管理員會(huì)將號(hào)碼用按鍵輸入，然后下層的車子會(huì)向右平移出一個(gè)空位，上層的車子就會(huì)降下了，這樣就可以取回車了�？粗@不斷平移下降的車子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書(shū)館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書(shū)了嗎？可以把架子設(shè)計(jì)成很多層，給每件物品編上號(hào)碼，當(dāng)然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號(hào)碼輸入，然后貨架就會(huì)自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長(zhǎng)大后能做出花錢少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
創(chuàng)新作文 篇28
現(xiàn)在社會(huì)不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現(xiàn)在社會(huì)最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點(diǎn)燃希望之火。
創(chuàng)新為人類帶來(lái)巨大的財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)取得長(zhǎng)促進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯和靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。
我們的生活如果沒(méi)有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒(méi)有意義，沒(méi)有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來(lái)源于我生活，來(lái)源于我們周圍。創(chuàng)新無(wú)處不在，生活處處有創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)，給我們帶來(lái)我們想也想不到，夢(mèng)也夢(mèng)不到的新的創(chuàng)新。
現(xiàn)在我們買東西都不用用現(xiàn)金買東西了。都用手機(jī)支付了現(xiàn)在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開(kāi)始。我們周圍有很多廢品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時(shí)沒(méi)注意過(guò)罷了。
做一個(gè)杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個(gè)人都可以創(chuàng)新，無(wú)論年長(zhǎng)，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以
創(chuàng)新作文 篇29
有人覺(jué)得創(chuàng)新比登天還難，還有人覺(jué)得創(chuàng)新是不可能的，只有智商非常高的人才能創(chuàng)新，而我卻覺(jué)得創(chuàng)新非常簡(jiǎn)單。你聽(tīng)了大概會(huì)問(wèn)：“怎么可能？創(chuàng)新是多么難啊！”這你就說(shuō)錯(cuò)了，創(chuàng)新跟我們的生活密切相關(guān)，只要你在生活中多觀察，多用腦，多動(dòng)手去實(shí)踐，創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單，而我在生活中就是這樣去做的。
有一次，我在用刀切火龍果時(shí)，切到一半，我忽然想起剛剛學(xué)的旋轉(zhuǎn)與平移，于是我大膽地想象：如果把刀換成勺子會(huì)怎樣？如果成功的話，以后我就可以不用刀來(lái)切了，就用勺子來(lái)，既安全又輕松。接著我拿出勺子，插入火龍果內(nèi)，旋轉(zhuǎn)了幾圈，火龍果的皮奇跡般地掉了下來(lái)，里面的果肉完好無(wú)損。隨后我接二連三地拿來(lái)了各種水果，都用勺子剝皮，全部都成功的脫皮了，最后我看著一旁煮熟的雞蛋，腦海里又閃現(xiàn)了一些奇思妙想，如果把勺子拿來(lái)剝雞蛋殼能成功嗎？我拿著勺子用熟練的手法剝雞蛋，居然也成功了。
就這樣，我讓刀退役了，創(chuàng)新其實(shí)不難，只要你能大膽想象，大膽嘗試，認(rèn)真思考，生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事也能被你創(chuàng)新，一定要對(duì)自己有信心！
創(chuàng)新作文 篇30
話說(shuō)上次唐僧師徒四人取回了經(jīng)，如來(lái)先生（如來(lái)佛祖）就很器重他們，還給他們的隊(duì)伍起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——造夢(mèng)西游！
可最近又有事煩著如來(lái)先生了。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，天庭科技差，科技差，科技差，科技差。”如來(lái)先生邊翻唱著歌曲，邊說(shuō)出自己的心聲，如來(lái)拿起自己的舊電話，撥通了唐僧的手機(jī)：“喂，是唐僧嗎？”“嗯，你是如來(lái)吧！”“對(duì)對(duì)對(duì)，唐僧小弟，有件事想請(qǐng)你幫忙�！�
“什么事？”“就是最近······天庭科技······不怎么好，想請(qǐng)你去取科技經(jīng)，行不？”此時(shí)的如來(lái)說(shuō)話吞吞吐吐，很是害羞。
“好！”唐僧話音剛落，就掛上電話，喊上孫悟空、豬八戒、沙僧一起去。
孫悟空開(kāi)上自家寶馬，唐僧帶上筆記本，沙僧帶上行李，豬八戒呢？他帶了吃的、喝的、玩的，哼！這家伙真懶，真是人氣人，氣死人。
他們過(guò)千山，走萬(wàn)水，來(lái)到了火焰山，這次怎么辦呢？沙僧拿起諾基亞，撥通鐵扇公主的電話:“hi！嫂子，我們想借你的芭蕉扇一用，行嗎？”“行”電話另一頭傳來(lái)細(xì)膩的聲音。
不一會(huì)兒，芭蕉扇就送來(lái)了，芭蕉扇一扇，火就滅了，他們四人繼續(xù)前進(jìn)。
最后，他們成功取回了科技經(jīng)，為天庭做出了貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新作文 篇31
每個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神。生活中處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
在古代，秦國(guó)商鞅擁有創(chuàng)新精神，他推崇變法。盡管途中遇到許多大臣的反對(duì)，只有秦孝公信任他，最后他成功進(jìn)行了變法。這一舉動(dòng)使得秦國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮。為后來(lái)秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。這便是歷史上著名的商鞅變法。正是由于商鞅進(jìn)行了創(chuàng)新、進(jìn)行了改革，才使得秦國(guó)比其他六國(guó)更強(qiáng)大。如果商鞅沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng)新、沒(méi)有進(jìn)行改革，那么秦國(guó)就不會(huì)那么強(qiáng)大，可能無(wú)法一統(tǒng)六國(guó)，那么歷史也可能就要改寫了。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新精神必不可少。
在現(xiàn)代，智能手機(jī)可謂是一大發(fā)明。智能手機(jī)的出現(xiàn)使得人們的生活更加方便，也為人們?cè)黾恿烁嗟臉?lè)趣。人們對(duì)于通訊工具的創(chuàng)新，使人們的生活有了極大的改善。隨著不斷進(jìn)行創(chuàng)新，網(wǎng)上支付這種方式也逐漸流行�，F(xiàn)在出門在外可以一分錢不用拿，只拿一部手機(jī)，就可以買東西、逛超市等等�？梢哉f(shuō)創(chuàng)新改變了人們的生活。
只有創(chuàng)新，才能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，讓我們的國(guó)家不斷進(jìn)步。
創(chuàng)新作文 篇32
隨著科技的飛快發(fā)展，制造出的灰塵也數(shù)不勝數(shù)�；覊m不僅會(huì)使人生病，還會(huì)把家變成灰紗布，令人十分討厭。為了消滅這些禍害。我們班的丁方壹出了一條“妙計(jì)”！
這種“高科技”是拖鞋與抹布的結(jié)合體。穿上它，雖然與平常的拖鞋沒(méi)什么兩樣，但是在步行的過(guò)程中就可以輕松地掃灰塵，也不會(huì)腰酸背痛了，走起路來(lái)還軟綿綿的，無(wú)論走多久，腳也不會(huì)感到累。穿上它走路還不會(huì)沾上灰塵，所以這個(gè)“高科技”又被稱為——清掃鞋！穿著它，在家里轉(zhuǎn)悠，還可以活動(dòng)筋骨，鍛煉身體呢！可謂是一舉多得吧！這樣的鞋子不僅用處多多，而作為按摩工具也是一種不錯(cuò)的選擇喲！腳底有許多按摩師，走路時(shí)，按摩穴位也是養(yǎng)生妙招！這雙鞋的外觀可奇特了呢！上面的拖鞋與平常的拖鞋沒(méi)多大區(qū)別，二抹布就比較特別了。底是絨毛的，走在有灰塵的地方，帶絨毛的底就會(huì)如一個(gè)個(gè)小吸盤似的，把灰塵牢牢的吸住，如果臟了，用水管沖一下，灰塵便不見(jiàn)了蹤影，再貼上粘膠，清掃鞋便又會(huì)繼續(xù)開(kāi)始“工作”！
這個(gè)清掃鞋呀，既沒(méi)有拖鞋繁多的種類，也沒(méi)有抹布奇怪的形狀，可兩個(gè)毫不相關(guān)的物品就這樣天衣無(wú)縫地結(jié)合在了一起，丁方壹的“妙計(jì)”出的可真不賴！所以，“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”一定非她莫屬！
創(chuàng)新作文 篇33
在這十一長(zhǎng)假里，我讀了一本《小學(xué)生創(chuàng)新作文》。這本作為選的確很創(chuàng)新，它會(huì)使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口氣把它看完不可。
其中，有連線奧運(yùn)。標(biāo)題創(chuàng)新。選材創(chuàng)新。角度創(chuàng)新。語(yǔ)言創(chuàng)新。想象創(chuàng)新，一看到這些創(chuàng)新就已經(jīng)吊足了你的胃口。我最感興趣還是連線奧運(yùn)，那里有我喜歡的作文有《福娃歷險(xiǎn)記》�！儿Z卵石歷險(xiǎn)記》�！秺W運(yùn)趣談》�！兜鼗钪Α�。《盼望》�！秹�(mèng)見(jiàn)奧運(yùn)》等等。
《福娃歷險(xiǎn)記》講了把五個(gè)福娃比作五個(gè)孩子，主要寫了他們?yōu)榱四玫綄殑Γ?jīng)歷了很多磨難，最盅成功了的故事。寫出了申辦奧運(yùn)會(huì)的艱辛歷程。文章實(shí)際是寫中國(guó)人申奧；表面上是寫闖關(guān)時(shí)的“智。巧。勇，”其實(shí)是贊揚(yáng)中國(guó)人以“智慧。無(wú)所畏懼。合作”的精神贏得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。
還有一篇是《奧運(yùn)趣談》，文章一開(kāi)始就開(kāi)門見(jiàn)山的點(diǎn)出了“奧運(yùn)浪花”是什么浪花呢？這引起了我不得不繼續(xù)往下看，瞧！原來(lái)是表妹吵著要參加奧運(yùn)比賽，隔壁的小王又唱響了奧運(yùn)的詩(shī)篇。整篇文章使你覺(jué)得用“趣”這個(gè)字來(lái)代替。
創(chuàng)新作文 篇34
在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標(biāo)努力。他們有人成功失敗，但是請(qǐng)永遠(yuǎn)不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯(cuò)呢。
今天我讀了這樣一個(gè)故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領(lǐng)，于是它拼命練習(xí)，可最后卻失敗了。也許有人會(huì)說(shuō)，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會(huì)覺(jué)得烏鴉沒(méi)有認(rèn)清自己，可我絕不這么認(rèn)為。烏鴉沒(méi)有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒(méi)有成功，但是它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。
如果在遠(yuǎn)古時(shí)代，一個(gè)猿人開(kāi)始直立行走，而其他猿人去不像他學(xué)習(xí)，不去嘗試直立，那么它們不會(huì)從猿變成人了，不會(huì)由它變成他，當(dāng)然也不會(huì)有我們今天的人類。在我們現(xiàn)在的生活中也是這樣，如果你成績(jī)平平，與其開(kāi)心自己超過(guò)了比你成績(jī)差的人，不如先給自己立下一個(gè)目標(biāo)努力去嘗試，超過(guò)你的目標(biāo)，只有這樣才能使自己進(jìn)步，否則就是不思進(jìn)取，這樣遲早你后面的人也能超過(guò)你。
只有大家向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勇于嘗試和創(chuàng)新，我們才能有更好的未來(lái)。
創(chuàng)新作文 篇35
徐悲鴻曰：“道在日新，藝亦須日新，新者生機(jī)也，不新則死。”此重創(chuàng)新。北島曰：“不懂得傳統(tǒng)的人正如沒(méi)有地圖的旅行者，不可能遠(yuǎn)行�！贝酥貍鹘y(tǒng)，而我更認(rèn)同古斯塔夫勒龐的看法：“沒(méi)有傳統(tǒng)，就沒(méi)有文明；沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)的緩慢淘汰，就沒(méi)有進(jìn)步�！眰鹘y(tǒng)需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)維持，創(chuàng)新也需要傳統(tǒng)來(lái)推動(dòng)。
傳承傳統(tǒng)帶來(lái)文明，但并不意味著傳統(tǒng)都要傳承。優(yōu)良傳統(tǒng)需要傳承毋庸置疑，但有些落后的思想嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展，這毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)舍棄淘汰。取其精華，去其糟粕，適者生存，不適者淘汰，乃人類的生存法則。
優(yōu)良的傳統(tǒng)在漫漫歷史長(zhǎng)河中難免損壞殘缺，此時(shí)便需要技術(shù)的創(chuàng)新來(lái)修復(fù)和維護(hù)這些優(yōu)良傳承，與此同時(shí)，技術(shù)的創(chuàng)新又需要結(jié)合先人的智慧結(jié)晶來(lái)突破。
歷史演變是悄無(wú)聲息的，人們無(wú)法感知，但隨著演變，傳統(tǒng)暴露出的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，越需要人們與時(shí)俱進(jìn)的去創(chuàng)新，去完善，就像一個(gè)滾動(dòng)的圓圈，周而復(fù)始的循環(huán)，但在不斷前進(jìn)著。只有將傳統(tǒng)中的精華傳承下去，博大精深的文化才能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，只有不斷創(chuàng)新來(lái)維護(hù)傳承，解決社會(huì)面臨的問(wèn)題，才能不偏離軌道繼續(xù)前行。
世界是一個(gè)整體，它每天都在重復(fù)傳承也每天都在不斷創(chuàng)新，相互依存。
創(chuàng)新作文 篇36
我愛(ài)創(chuàng)新的吳老師，她的眼睛大大的，看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙，給我開(kāi)啟智慧的大門。
她就像有一本武功秘籍，里面有許多絕招。
光是鼓勵(lì)法就有一籮筐，鼓勵(lì)法最厲害的一招是明星榜法，把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫上去，跟上次比是進(jìn)步了還是退步了，第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名，我開(kāi)心的像中了500萬(wàn)一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺(tái)上的大明星，我可喜歡了！
第二招，眼神法，如果你犯錯(cuò)誤了，創(chuàng)新老師不會(huì)批評(píng)你，而會(huì)用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。
第三招，故事法，每節(jié)課寫完作文，老師就會(huì)給我們講一個(gè)寫作小故事，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
第四招，培養(yǎng)習(xí)慣法，老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的地方，就像是在海灘上撿貝殼一樣，好詞好句就慢慢多了起來(lái)。
如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識(shí)傳授給了我們，那么創(chuàng)新老師就把這些知識(shí)幫我們鞏固起來(lái)。一開(kāi)始上創(chuàng)新作文，我頭大如斗，經(jīng)過(guò)了創(chuàng)新老師的培育，我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如，好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛(ài)寫作文，就像大力水手喜歡吃菠菜一樣！
我愛(ài)您，創(chuàng)新老師！
創(chuàng)新作文 篇37
世界在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，社會(huì)不斷的創(chuàng)新，總是由不完善到完善發(fā)展的。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，更是在我們發(fā)展中的國(guó)家更不能缺少的。因此，我們每一個(gè)人都要大膽創(chuàng)新，建立一個(gè)創(chuàng)新的世界。
創(chuàng)新是我們前進(jìn)的目標(biāo)，加油做好創(chuàng)新工程，我們應(yīng)拋棄一些愚昧的舊的觀念，大膽創(chuàng)新。如果一味地去固守原來(lái)的規(guī)矩辦事，那么其結(jié)果還是一層不變，創(chuàng)新意識(shí)我們應(yīng)從小樹(shù)立。比如，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文題目的時(shí)候，需要我們展開(kāi)豐富的想象，回答題目時(shí)，需要大膽的創(chuàng)新，正確的答案不是唯一的，這樣讓我們可以從每個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)新，不同的想法就有不同的答案，讓我們把目光投向創(chuàng)新吧!
創(chuàng)新可以擺脫命運(yùn)的束縛。當(dāng)命運(yùn)來(lái)臨時(shí)，你要學(xué)會(huì)改變他，不能向命運(yùn)低頭，克服它，嘗試去消滅他，用創(chuàng)新的想法擺脫他。比如一個(gè)人的新想法，從古代到現(xiàn)代，多少祖先先輩定下來(lái)的規(guī)矩被推翻，才讓多少人得以獲救，就因?yàn)橛袆?chuàng)新。
創(chuàng)新是追求幸福的目標(biāo)。記得梭羅說(shuō)過(guò)：我們是打造幸福的工匠。我們完全可以自己打造自己的幸福。因此，我們作為工匠就要有創(chuàng)新的意識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，不合規(guī)則的東西在淘汰，因此要多方面的發(fā)展創(chuàng)新，這樣我們的幸福才會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
創(chuàng)新作文 篇38
隨著人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步，在我們的身邊的發(fā)明家也越來(lái)越多，正是因?yàn)橛邪l(fā)明家，有創(chuàng)新和想象，才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因?yàn)橛袆?chuàng)新，有想象才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調(diào)等電器無(wú)一不是人類用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的。魯班被樹(shù)上落下的葉子刮傷，發(fā)現(xiàn)葉子上有齒輪，發(fā)明了劇齒；愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了現(xiàn)在的電燈泡；魯修為了做出打印機(jī)，埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是唾手可得。
許多人認(rèn)為金錢是世界上最有用的東西。其實(shí)不是，比金錢有用的東西多了是：人的生命，智慧，無(wú)一不比金錢有用啊。人們的頭腦應(yīng)該用來(lái)做發(fā)明，做對(duì)祖國(guó)有益的事，而不是對(duì)我們的同胞爾虞我詐。
這讓我們對(duì)發(fā)明家肅然起敬，我們都已經(jīng)懂事了，雖然不能為國(guó)家效力，但是我們能夠做小事來(lái)，做一些小發(fā)明，小玩意來(lái)方便他人。
創(chuàng)新作文 篇39
今天我們樂(lè)氏家族一起上課，校長(zhǎng)帶了一個(gè)跟我們差不多年齡的一個(gè)女生走進(jìn)教室，校長(zhǎng)要她給我們作一下自我介紹，“大家好！”她和藹可親地說(shuō)，“我叫樂(lè)美玲，小名琳琳，今年八歲，我很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，請(qǐng)大家多多關(guān)照！”大家都聽(tīng)說(shuō)，樂(lè)美玲會(huì)唱歌跳舞，琴棋書(shū)畫，她都會(huì)，但樂(lè)說(shuō)對(duì)樂(lè)美琳不感興趣。
有一天，我們班上的文藝班長(zhǎng)—樂(lè)文藝對(duì)我們說(shuō)：“六一快到了，我們班上必須準(zhǔn)備節(jié)目，有誰(shuí)愿意參加�！睒�(lè)美琳自告奮勇地報(bào)了名。
到了六一，同學(xué)們都帶了彩旗，為樂(lè)美琳加油打氣，舞臺(tái)下人山人海。主持人說(shuō)：“有請(qǐng)第一個(gè)表演者上臺(tái)表演�！睕](méi)想到第一個(gè)居然是樂(lè)美琳，她一出場(chǎng)，全場(chǎng)萬(wàn)馬奔騰，樂(lè)美琳一邊唱歌，一邊跳街舞，她的動(dòng)作，讓全場(chǎng)目瞪口呆。
樂(lè)博士贊美樂(lè)美琳說(shuō)：“她的舞跳得真好，她的每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)神態(tài)，簡(jiǎn)直就是邁克爾的附身。他沒(méi)有任何表情，他想：一個(gè)小女生，在那里搖頭晃腦、抖腿搖臀，非把人弄暈不可。
但是，自此以后，樂(lè)美琳就成為了學(xué)校的小明星。
創(chuàng)新作文 篇40
紙飛機(jī)是童年必不可少的玩具，它不僅與我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光，而且它起飛的同時(shí)也伴隨著我們童真的理想。
記得以前許多飛機(jī)都是由紙做成的，并不能飛多遠(yuǎn)，而且玩幾次就玩壞了，浪費(fèi)了許多紙張。而現(xiàn)在的飛機(jī)都是由泡沫做成的，不僅耐玩而且飛得又高又遠(yuǎn)。但是它唯一的缺點(diǎn)是左右相對(duì)稱的，所以只可以平著飛，并沒(méi)有紙飛機(jī)那樣來(lái)去自如。所以我想讓它可以在空中轉(zhuǎn)圈、打轉(zhuǎn)等，我想盡了各種方法……
后來(lái)我才知道泡沫飛機(jī)之所以可以一直平著飛翔，是因?yàn)榕菽w機(jī)是對(duì)稱的，而且重量也一樣，其實(shí)飛機(jī)的機(jī)頭可以打開(kāi)，打開(kāi)后里面放置著兩顆彈珠，可以與尾翼做到平衡，它完全復(fù)原了一架真實(shí)的飛機(jī)，但這樣泡沫飛機(jī)失衡就會(huì)輕斜，如果過(guò)度斜著，就會(huì)在空中旋轉(zhuǎn)了，我用膠布把左側(cè)翼全部都繞了幾遍，讓左翼比右翼重，再把機(jī)關(guān)和幾尾固定位，以防萬(wàn)一，以免脫落，我又在左翼用膠帶繞了一圈，在確定萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。被改良后的泡沫飛機(jī)準(zhǔn)備起飛，不出我所料，它真的在空中旋轉(zhuǎn)以后，才緩緩地落地，這樣泡沫飛機(jī)就可以真的代替紙飛機(jī)，成為一種“環(huán)保飛機(jī)”
創(chuàng)新，不僅使人快樂(lè)，而且還使生活增添幾分樂(lè)趣。
創(chuàng)新作文 篇41
星期六，我在家閑著沒(méi)事干，就想找點(diǎn)事做。
剛好爸爸前幾天洗的襪子干了，我看到兩只襪子的腳后跟都爛了個(gè)大窟窿，就打起了給爸爸縫襪子的主意。
我一針一線的把襪子上的窟窿縫好之后，爸爸夸我縫的好，我很高興。但是我想：怎樣讓爸爸穿著襪子更舒服一些呢?于是，我突發(fā)奇想，能不能把襪子的兩頭換過(guò)來(lái)呢?我就先把襪子口縫住，把襪子的另一頭剪開(kāi)，再把剪開(kāi)的那頭岔開(kāi)成左右兩邊，襪子口就變成了穿腳趾頭的那頭，而穿腳趾的那一頭則變成了襪子口。然后我就照著原來(lái)的襪子口的樣子縫了起來(lái)。
終于，我費(fèi)了九牛二虎之力把自己創(chuàng)新的襪子縫好了，然后，我讓爸爸看我“成功的杰作”，爸爸看了之后，不但沒(méi)有批評(píng)我，竟然表?yè)P(yáng)了我，然后爸爸就迫不及待的穿上試了試，說(shuō)：“雖然比原來(lái)的襪子短了一些，但穿上還挺合適的!你這種襪子如果賣出去，一定是今年最流行的款式!”我說(shuō)：“老爸，這種襪子的唯一好處就是——襪子不會(huì)那么容易被腳趾頭戳破!”剛說(shuō)完，爸爸就被我的話給逗得哈哈大笑了!看著爸爸笑得那么燦爛，我也不由自主的笑了起來(lái)。
創(chuàng)新作文 篇42
我們生活中總是不斷的提到要?jiǎng)?chuàng)新，那么何為創(chuàng)新，簡(jiǎn)樸的來(lái)講，創(chuàng)新就是改變，就是把已有的事物向更好的方向發(fā)展改變。
創(chuàng)新是企業(yè)的生命，能夠使企業(yè)走向成功。在德國(guó)有一家大服裝廠，每年的手套銷量十分平穩(wěn)可觀。但就在2005年，距離它們不遠(yuǎn)的地方又建了一家小的手套廠，起初它們并沒(méi)有把它放在眼里，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己生產(chǎn)的手套并不吃香了，那個(gè)小手套生產(chǎn)廠幾乎占據(jù)了80％的市場(chǎng)。原來(lái)是這個(gè)廠的設(shè)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)人手左右并不一樣大，右手比左手大約百分之四，于是手套左右大小設(shè)計(jì)的并不一樣，人們帶起來(lái)也非常愜意，成功搶占了市場(chǎng)雖然對(duì)左右手大小只是做了一個(gè)微笑的改動(dòng)，卻是一個(gè)巨大的創(chuàng)新。
對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一樣，不斷的創(chuàng)新才能使我們走向成功，墨守成規(guī)只能導(dǎo)致失敗，多長(zhǎng)科學(xué)家因?yàn)橘|(zhì)疑自己的研究成果結(jié)果讓他人奪得先機(jī)，錯(cuò)過(guò)了揚(yáng)名的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新是我們時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力也是我們個(gè)人發(fā)展的基石，我們不能墨守成規(guī)，要敢于變動(dòng)，才能夠成為時(shí)代的"弄潮兒"。
創(chuàng)新作文 篇43
在人生中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)
總會(huì)有那么一群人在你心灰意冷時(shí)，潑你一盆冷水，還不忘在你耳邊嘲諷幾句：“認(rèn)命吧，你的命運(yùn)就是這樣，不要再異想天開(kāi)了，談什么理想，做你的白日夢(mèng)去吧！”
你，一個(gè)嗷嗷待哺的幼兒，對(duì)這個(gè)世界的一切充滿了好奇與無(wú)知，就像一個(gè)獨(dú)自踏上旅程，對(duì)眼前的一切都感陌生的人。你看，從牙牙學(xué)語(yǔ)到“能說(shuō)會(huì)道”從學(xué)步到奔跑玩耍。
你，一個(gè)涉世未深的同學(xué)，對(duì)這個(gè)世界有了一定了解卻并不全面。你不要拿“青春”當(dāng)幌子來(lái)虛度光陰。最好的年齡，最好的時(shí)光，就應(yīng)該拿來(lái)做最好的事。多年之后，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的你，在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的人，永不放棄的你。
你，一個(gè)僅憑學(xué)歷就讓人嫉妒到咬牙切齒的人。但我希望你不要成為工作狂，要和同事友好相處；不要盛氣凌人，記得要學(xué)會(huì)享受生活，喝喝下午茶，親手做一頓早餐，之后就來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅程。
你，老了之后想一想小時(shí)候的理想什么的，都覺(jué)得可笑，小時(shí)候就每天都想著我一定長(zhǎng)大之后會(huì)成為我理想中的那個(gè)人。過(guò)老了就都覺(jué)得一切都是小時(shí)候開(kāi)的玩笑，就都只是說(shuō)說(shuō)，到了現(xiàn)在才知道小時(shí)候說(shuō)的夢(mèng)想離現(xiàn)在的自己有多么遙遠(yuǎn)。
創(chuàng)新作文 篇44
今天上午，我們?nèi)ヂ?tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明�！彼麚u了搖頭說(shuō)：“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”
他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片，說(shuō)：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕�！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩�(chuàng)新嗎?”“變形金剛�！边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn)：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō)：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗�！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因?yàn)檫@條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財(cái)貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒(méi)有做不成的事情。
創(chuàng)新作文 篇45
創(chuàng)新使我感到快樂(lè)，在科學(xué)課上，我總能感到這種快樂(lè)啊。
還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師給我們賣關(guān)子，讓我們帶橡皮，膠，繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮，終于把科學(xué)課給盼來(lái)了�？衫蠋熯�是不告訴我們做什么，讓我們先做，做完再告訴我們要做什么，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)我想：這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧，于是我從不同的角度想，突然我腦子里想到了降落傘，說(shuō)干就干，先用剪刀把塑料袋剪成一個(gè)正方形，再剪四個(gè)長(zhǎng)度一抹一樣的繩子，分別粘在正方形塑料袋的四個(gè)角上，之后把四個(gè)繩子都粘在橡皮上，這就算大功告成了。
但還要拿去實(shí)驗(yàn)一下，我使勁把它向空中扔去，承載著創(chuàng)新和希望，只見(jiàn)剛?cè)映鋈�，就機(jī)毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細(xì)想了想那個(gè)步驟沒(méi)做好，是不是橡皮太重，還是繩子長(zhǎng)短不一樣，還是正方形剪的不規(guī)則。于是我這一次非常嚴(yán)謹(jǐn)，正方形用尺子比著剪，繩子量一個(gè)固定長(zhǎng)度剪，橡皮重量是原來(lái)的三分之二，又試了一次，只見(jiàn)降落傘從空中緩慢蕩下，我很高興，到最后老師揭開(kāi)了謎底，就是做降落傘。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有創(chuàng)新精神。
我很喜歡這節(jié)科學(xué)課。在這節(jié)，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
創(chuàng)新作文 篇46
高新科技給人們產(chǎn)生的沖擊性確實(shí)是太大，高新科技所牽涉到的各個(gè)方面確實(shí)是太廣了，那麼今天我僅就當(dāng)下最時(shí)尚的一個(gè)話題討論——自主創(chuàng)新，來(lái)談一談我對(duì)高新科技走入日常生活的體會(huì)。
盆友，你你是否還記得人類歷史上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)嗎？那但是英國(guó)的賓西法尼亞高校造就的人們一大驚喜��！但是它的整體機(jī)身太沉重，有好幾間房屋那么大，并且運(yùn)行內(nèi)存少、速度比較慢，因此聰慧的人們對(duì)其自主創(chuàng)新更新改造，因此電腦上便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直至今日，筆記本應(yīng)時(shí)而生�，F(xiàn)階段，最具備自主創(chuàng)新象征性的則就是移動(dòng)奔4CPU，它的整體機(jī)身更薄、更輕，如同一個(gè)手提式的公文包，工薪族隨時(shí)的工作中，不論是在戶外或是在室內(nèi)，都沒(méi)什么區(qū)別；這大大的地提升了工作效能。曾經(jīng)的我問(wèn)過(guò)我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究室所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦上的發(fā)展趨向，李院士說(shuō)：“電腦上的發(fā)展趨向是，你也就不清楚你家中有多少電腦上，而且用起來(lái)很便捷，使你忘掉電腦上的存有�！彪娔X上的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)歷了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)更新改造的全過(guò)程。人們歸功于高新科技，高新科技?xì)w功于自主創(chuàng)新。實(shí)際上人們歸功于自主創(chuàng)新又豈止在電腦上一方面。
創(chuàng)新作文 篇47
恩格斯說(shuō)過(guò)：“人類的歷史，便是部創(chuàng)造史�！�
創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。人類的最高欲求，理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活，時(shí)時(shí)開(kāi)拓生活。如果是墨守成規(guī)，因循守舊，就會(huì)被時(shí)代拋棄。
清朝乾隆嘉慶年間，有一位西洋人，長(zhǎng)期居住中國(guó)。時(shí)間長(zhǎng)了，衣服穿破了，但卻沒(méi)有地方制作新衣，十分苦惱。沒(méi)有辦法，只有找了一位中國(guó)裁縫，問(wèn)他能不能做西裝?裁縫回答：“只要有樣式，就可以做。”于是西洋人就拿了一套西服，讓他照樣子去做。過(guò)了幾天，新西服做好了，西洋人拿來(lái)看了看，十分不錯(cuò)，可是翻到后面一看，突然發(fā)現(xiàn)剪去了一塊，又補(bǔ)上了一塊。西洋人感到奇怪，問(wèn)為什么這樣?裁縫說(shuō)：“這是按照你的樣式去做的�！蔽餮笕寺�(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)自己的西服后面補(bǔ)了一塊補(bǔ)丁。
這個(gè)故事是對(duì)機(jī)械模仿者的一個(gè)絕好的諷刺，他們做事情就是依樣畫葫蘆，只知機(jī)械地效法和模仿，不懂靈活創(chuàng)新，按著這種思想方法去處理問(wèn)題，必然貽害無(wú)窮。
創(chuàng)新需要勇氣，需要思索，需要想象力，更需要付出艱辛。
創(chuàng)新作文 篇48
繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；
夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；
危，迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，危中尋機(jī)，要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來(lái)！
危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續(xù)堅(jiān)持寫下真實(shí)的歷史，還是屈服于封建皇權(quán)放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅(jiān)持，而正是這場(chǎng)危難，給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關(guān)。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī)，將流放視為散心的良機(jī)，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危，哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈？
危，有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機(jī)，發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方，不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危，怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢？
創(chuàng)新作文 篇49
牛頓看見(jiàn)蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從水壺沸騰的開(kāi)水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來(lái)科技創(chuàng)新，引起世界的變革和進(jìn)步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是不斷思考、鉆研的成果�！耙粋�(gè)蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人，為什么其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過(guò)、思考過(guò)，但缺少了“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，缺乏實(shí)踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個(gè)人在公園無(wú)法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來(lái)自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn)，每一件作品都是在經(jīng)過(guò)一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動(dòng)。
創(chuàng)新作文 篇50
同學(xué)們，你們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)創(chuàng)新這個(gè)詞吧！有時(shí)候創(chuàng)新并不是像“創(chuàng)新超人”——?jiǎng)⑷豉i那樣發(fā)明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。其實(shí)創(chuàng)新是無(wú)處不在的。只要努力一把，我們說(shuō)不定也能成為“創(chuàng)客”噢！
在生活中，你們一定都會(huì)為濕淋淋的雨傘感到發(fā)愁，那就來(lái)試試南京技術(shù)學(xué)院所創(chuàng)的自動(dòng)烘干雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時(shí)器，能夠在十分鐘內(nèi)把濕一漉一漉的雨傘烘干，并能防止過(guò)熱導(dǎo)致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會(huì)買嗎？
知道了這個(gè)故事后，我對(duì)創(chuàng)意有了更深一步的認(rèn)識(shí)。這不禁讓我想起那天我搭樂(lè)高的事：那天，我正閑著無(wú)事可做，一眼看到墻角邊的樂(lè)高，呀！可以搭樂(lè)高�。】蛇�沒(méi)開(kāi)始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什么呢？我苦苦思索，還是無(wú)從下手。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了作品欄中的藝術(shù)陶泥。藝術(shù)陶泥？對(duì)了！我一拍腦袋，我可以自己創(chuàng)新搭樂(lè)高呀。說(shuō)做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊里面，這個(gè)當(dāng)路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個(gè)屬于自己的樂(lè)高王國(guó)。
看著這片樂(lè)高王國(guó)，我不禁感嘆，這不就是創(chuàng)新嗎？誰(shuí)說(shuō)創(chuàng)新就一定是偉大的發(fā)明，其實(shí)創(chuàng)新也可以從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。
創(chuàng)新作文 篇51
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新，答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào)；沒(méi)有創(chuàng)新，世界就不會(huì)豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
今天我就在電視上看見(jiàn)了一篇報(bào)道。英國(guó)的一個(gè)城市的某個(gè)車站，每天的進(jìn)出人次在25萬(wàn)左右。環(huán)保局的人們就突發(fā)奇想，想利用車站的人體發(fā)熱來(lái)給車站旁邊的辦公樓取暖。這個(gè)想法得到了證實(shí)，環(huán)保局的人們就利用人體供暖來(lái)使水沸騰，然后使沸騰的水貫穿整個(gè)辦公樓，這樣整個(gè)辦公樓就非常暖和了。
這篇報(bào)道就是一個(gè)創(chuàng)新的例子，還有一個(gè)例子是我在三亞親眼所見(jiàn)的。
三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方，是三亞市新開(kāi)發(fā)出來(lái)的地方。瞧吧！海棠灣的公路上的路燈，每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車，利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來(lái)發(fā)電。爸爸告訴我，利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話，地下就不用鋪電線了，能節(jié)省許多的能源。而且，在電燈桿里有一個(gè)蓄電池，能儲(chǔ)存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池，可方便了。雖然現(xiàn)在還只有海棠灣利用太用能和風(fēng)能發(fā)電，但是以后三亞都會(huì)利用陽(yáng)光和海風(fēng)來(lái)發(fā)電了。
看吧，創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中，讓你去尋找它。
創(chuàng)新作文 篇52
今天，媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)：讓我把家里廢舊的物品變廢為寶！這可真?zhèn)噶四X筋，別不信，請(qǐng)看：
我在家里“過(guò)五關(guān)斬六將”，不顧煙灰飄飄，整理出了一些破爛：牛奶紙盒，牙刷……真是琳瑯滿目，目不暇接呀！我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些，我“咚”地一下倒在了床上，心里不住地罵：什么破玩意啊？這時(shí)，我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)天才辦法：用牛奶紙盒做一個(gè)放襪子的盒子！我急忙準(zhǔn)備了材料：剪刀，牛奶盒，透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來(lái)，放在旁邊，然后用彩紙裝飾一下紙盒，再把蓋子裝飾好，在上面剪兩個(gè)口子，把另一個(gè)蓋子放進(jìn)去，就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看，我又把彩帶夾了上去，一陣風(fēng)吹過(guò)，彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞，真好看！我按耐住自己激動(dòng)的心情，喊來(lái)媽媽檢查，媽媽非常高興，表?yè)P(yáng)了我。我高興地整理了一下我的心得！現(xiàn)在說(shuō)給你聽(tīng)：無(wú)論做什么事情都要自己認(rèn)真地完成，這樣不但能提高自己的動(dòng)手能力也提高了自己的思維！
怎么樣，創(chuàng)新不是蓋的吧？
創(chuàng)新作文 篇53
創(chuàng)新，是一種好辦法，只有創(chuàng)新才能使我們的思維更加靈活，生活更加方便。創(chuàng)新使人進(jìn)步。
齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我行我道，我有我法”意思就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處的時(shí)候，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性的應(yīng)用。不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。我們需要?jiǎng)?chuàng)造力。在這里，我還有一個(gè)小發(fā)明，變廢為寶，重新創(chuàng)造。生活中廢品真的很多，我們可以把它收集起來(lái)變廢為寶。我們家里常用的光盤，不用后，我們可以把它收集起來(lái)。做一些裝飾物等等。像貝殼一樣串成項(xiàng)鏈，裝飾物等。我們把不用的光盤，排成一個(gè)正方形，四周圍起來(lái)，加上低和下面一共需要六個(gè)。先四周圍起來(lái)然后放上一盆小點(diǎn)的花或草。固定好了裝上兩個(gè)底，用膠布固定好就大工造成了。是不是很簡(jiǎn)單那，放在家里又增添了一道風(fēng)景線。只要我們稍稍動(dòng)腦，動(dòng)手就可以發(fā)明一些小玩意。創(chuàng)造使我們的生活更加美好。
創(chuàng)新使我們的生活更加美好。因?yàn)閯?chuàng)造需要勇氣和智慧。新事物也許并不完美，但它畢竟要代替舊事物。
讓我都一起動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦一起創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文 篇54
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)力行”。這是詩(shī)人歌德的一句名言，有些人認(rèn)為，這只是老生常談罷了。但現(xiàn)今，創(chuàng)新不但是一種科技，還是一種智慧。
讓我們先來(lái)看一個(gè)小故事：籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí)，籃板的球籃是真正的籃子，投完球后，就得有個(gè)人踩著梯子，把球取出來(lái)，為此，人們無(wú)比的煩惱。有一天，一個(gè)小男孩去看球賽，見(jiàn)大人們一次次地取球，大惑不解：“你們?yōu)槭裁床话鸦@筐底部去掉呢？”大人們才如夢(mèng)方醒，于是才有了我們今天看到的籃網(wǎng)。
“去掉籃筐"多么簡(jiǎn)單的一件事，為什么大人們都想不出來(lái)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有“創(chuàng)新”這種智慧啊!如果不是那個(gè)小男孩，恐怕我們現(xiàn)在用的是麻煩的籃子呢。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新是一種多么重要的東西。
你可能會(huì)說(shuō)，先人們不是已經(jīng)為我們提供了許多物品嗎？何必創(chuàng)新？非也。我們得到了智慧，就要在繼承下去的基礎(chǔ)上，對(duì)它進(jìn)行改造，創(chuàng)新-----──畢竟世間物品不可能是沒(méi)有缺陷的。我們創(chuàng)新，目前雖然不能讓它們最完美，但能讓它們更完美，然后，讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創(chuàng)新，直到創(chuàng)造出最完美的東西。
創(chuàng)新是一種智慧，它能讓我們的社會(huì)最佳優(yōu)秀。所以，堅(jiān)持創(chuàng)新，刻不容緩！
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