有關(guān)創(chuàng)新作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文400字 篇1
成功需要創(chuàng)新
有人說成功的公式是：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功�！钡覅s不這么認(rèn)為。根據(jù)這個公式可得出一下三個公式：成功-勤奮-機(jī)遇=天資，成功-天資-機(jī)遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機(jī)遇，但，這些公式存在嗎？很顯然，她不存在。所以，我認(rèn)為成功的公式應(yīng)該是：創(chuàng)造=成功。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢？創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢？成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢？我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢？其實這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
創(chuàng)新作文400字 篇2
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！�
”要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”
”推陳出新是我的無上訣竅�！�
上面的幾則名言，相信大家或多或少都聽過一點兒。他們分別出自李可染，哥德和莎士比亞之口。對于這三則名言，我想他們最共鳴的特點，就是都包含有創(chuàng)新的意思。創(chuàng)新，用大白話講，顧名思義就是創(chuàng)造新的思想，反過來說就是打破舊的思想，只有打破了舊的思想，我們才可以把新的思想透漏出來，而不是一味地踩著別人的腳印走，那叫抄襲。
跟大家分享一個小故事，故事是這樣的:
比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個村莊，從這里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.萊文發(fā)現(xiàn)他之前，沒有人走出來過，于是他自己做了實驗，一直向北走了三天半才走了出來，原來每個人都是沿著別人的腳印走，沒有人另辟蹊徑，無論學(xué)的多像，也只能為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的方向。
這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過的饅頭，那是索然無味兒的，我們要成長，就一定要每一步都是自己走下來的。不得有別人的蛛絲馬跡。因為只有這樣，我們才能發(fā)揮自己的聰明才智。
創(chuàng)新是無價的，需要我們在成長的過程中，一步一步的去探索。創(chuàng)新是寶貴無比的.，因為那是我們自己努力得來的。創(chuàng)新是隨手可得的，只要我們想要，他隨時都準(zhǔn)備著讓我們擁有。
創(chuàng)新作文400字 篇3
上周日，我們民辦打一機(jī)器人小隊在20xx上海青少年創(chuàng)新思維挑戰(zhàn)賽中榮幸地獲得了大賽特別獎——文藝復(fù)興獎，并有資格參加下月初在廊坊的全國挑戰(zhàn)賽。長時間的努力終于有了結(jié)果，作為第一次參賽的我，心情無比激動。
為了這次比賽大家都已經(jīng)準(zhǔn)備很久了，羅老師就像導(dǎo)演整體把控和指導(dǎo)整個過程，爸爸媽媽們也犧牲掉好多時間過來幫忙。我們7個小伙伴來自不同的年級和班級，隨著長時間的排練也從最初的陌生變成了好朋友。比賽那天來自不同學(xué)校的小隊聚集在一起，各種有創(chuàng)意的道具讓人充滿遐想，小朋友們穿著五花八門的服裝爭奇斗艷，就像一場創(chuàng)意的盛會。排在前面的兩個小隊表現(xiàn)得非常精彩，我心里稍微有一絲緊張。好在隨著比賽的進(jìn)行我很快就忘掉了。表演安康魚的小弟弟雖然年紀(jì)小卻毫不怯場，表現(xiàn)得尤為突出；代表毒液的絲帶掉落了一根，但表演海兔的同學(xué)場上臨危不亂，絲毫沒受影響。最終，我們富有想象力的道具以及精彩紛呈的表演，獲得了評委的肯定。當(dāng)聽到現(xiàn)場響起的熱烈掌聲時，大家長長舒了一口氣。
當(dāng)然，這次比賽也有一些遺憾，例如搭建題時我們因為手忙腳亂而失誤，我自己的臺詞雖有進(jìn)步但聲音還不夠響亮等等，這些都是需要我們學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。
這次的成績，是小隊團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。但成績只代表過去，更多的挑戰(zhàn)還在等著我們。我們要再接再厲，力爭在全國賽取得好成績。全國賽，我們來了！
創(chuàng)新作文400字 篇4
世界上已科技發(fā)達(dá)，但我想發(fā)明出現(xiàn)在沒有的東西，那就是多功能房子。
在外表看只是一只斑點狗，兩只圓溜的眼睛機(jī)警地注視著晶方寬闊的扁嘴巴緊閉著，一副拒人千里之外的嚴(yán)肅表情。但只要房子的主人來到它面前，將面部對著它的左眠停留三秒鐘，通過識別系統(tǒng)確認(rèn)了身份后，它的眼睛就會不停的眨呀眨，尾巴了么歡快地太左搖右擺，歡迎主人的歸來。原先緊閉的嘴巴會緩緩張開，主人通過這扇“大門”就可以順利地回家了。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是寬闊的客廳和餐廳墻上懸掛著幾幅精美的壁畫，精致的吊燈和落地?zé)羯l(fā)出柔和的光。再往前走，便能一眼看見半開式的廚房，廚房里有一個機(jī)器人廚師，可以隨時烹飪出許做美味肴佳，而且每天都不重樣�？蛷d右邊靠墻壁的地方是造型別致的自動旋轉(zhuǎn)式樓梯。錯落在斑點狗身上的窗戶讓房子里有充足的陽光。
書房是這棟房子的點睛之筆，書房里有許多種類的書，擾如被書淹沒了一樣，但在最后一個書架旁有一個密秘開關(guān)，只要一按這個按扭，書架就會自動移開，出現(xiàn)一個門，把門打開后，就會出現(xiàn)一個臥室，臥室里有一個平板電腦，這個電腦的外形和普通的平板電腦沒有什么區(qū)別，但這個電腦是自動的，你只要一打開電腦就會出記一個對話框，會要的人說出要去的地方，就會自動升高飛到你要去門功地方。
現(xiàn)在的多功能房子盡是應(yīng)有盡有，這是現(xiàn)在世界上沒有的東西，但我想信只要好好學(xué)習(xí)，這一定不是想象，而是現(xiàn)實！
創(chuàng)新作文400字 篇5
進(jìn)入初中后，課程表上多了幾門課，比如，地理、生物、歷史等，這其中也包括我們最喜歡的創(chuàng)新課。
上了創(chuàng)新課后，我們感受到了自己制作日常用品的快樂，也明白了世界上的東西都是怎么被發(fā)明出來的。
我們天天都在做作業(yè)，可是誰思考過我們做作業(yè)用的筆是怎么被發(fā)明出來的，這看似是個簡單的問題，可是隨便去問一個人有多少人會知道呢？雖然這只是一只小小的筆，但這也是我們的前輩智慧結(jié)晶的創(chuàng)新，這可能只是一個不經(jīng)意的一個想法，可這個想法給全世界帶來了多少便捷啊。
也許會有人說，這個世界的發(fā)展是由懶人推動的，懶人討厭走路，于是發(fā)明了汽車；懶人厭恨煮飯，于是發(fā)明了微波爐；懶人痛恨洗衣服，于是就發(fā)明了洗衣機(jī)也許正如人們所說的這樣，但我認(rèn)為是人們的需求推進(jìn)世界的發(fā)展的。隨著人們越來越富，大家不再只為了吃飯而活著，也需要娛樂，于是人們發(fā)明了投影儀，可以看電影。人們?yōu)榱擞懈嗟膴蕵贩绞剑职l(fā)明了電視機(jī)。這一切都說明創(chuàng)新就在我們身邊。
我現(xiàn)在寫作文使用的東西，也是人們智慧的結(jié)晶�；ヂ�(lián)網(wǎng)之父博納斯，他在發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)前，把自己的想法告訴家人，家人全都說這是不可能的，當(dāng)他看到蜘蛛網(wǎng)后得到了啟發(fā)，發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)被發(fā)明出來后，拉近了七十幾億人之間的距離，讓整個地球如同蜘蛛網(wǎng)一般，從中國發(fā)往美國的電子郵件只需幾秒鐘便能到達(dá)，地球變得就像一個小村莊一樣。
看來創(chuàng)新的確就在我們的身邊�。�
創(chuàng)新作文400字 篇6
今天上午，我們?nèi)ヂ犃艘粋�講座。講座里的老師非常幽默，他先問了我們一個問題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng)新嗎?”有幾個同學(xué)回答道：“創(chuàng)新就是創(chuàng)造就是發(fā)明。”他搖了搖頭說：“大家已經(jīng)說的很接近了，先看看我創(chuàng)新的圖片吧。”
他先給我們放了一個蛋糕的圖片，說：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕�！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩�(chuàng)新嗎?”“變形金剛�！边@個老師給我們放了一條狗的圖片。有人問：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗�！边@個消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著嘴大吼，好像要從屏幕里走出來把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng)新。圖片里一只橘子正在咧著大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng)新的圖片，有：一個小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺呢。這位老師又給我們放了一個他自制的一個西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng)新，只要你想就沒有做不成的事情。
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