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      2. 科技創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2022-02-07 11:35:28 創(chuàng)新 我要投稿

        【精華】科技創(chuàng)新作文十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的科技創(chuàng)新作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】科技創(chuàng)新作文十篇

        科技創(chuàng)新作文 篇1

          最近,人類的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車到現(xiàn)在的電能高鐵,從以前的老式電話到現(xiàn)在的智能手機(jī),真是變化太大了。今天,讓我們來到未來,看看又有什么神奇的事發(fā)生。

          未來的我作為一名汽車工程師,發(fā)明的汽車各式各樣。先介紹列車,列車的站臺(tái)、車廂和軌道都依山而建,乘坐這種會(huì)“爬山”的地鐵出行,比坐纜車更有趣、安全。當(dāng)然,并不止這些,透明觀光列車的車身均換成了透明的玻璃,可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后,來解決大家困難,擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言,但雙層的軌道交通模式能讓運(yùn)量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機(jī),讓呼嘯而過時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。

          介紹完了列車,接下來介紹我們常用的汽車:丟掉叮當(dāng)作響的車鑰匙吧,指紋識(shí)別車鎖的生物識(shí)別系統(tǒng)讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車輛,還能根據(jù)駕駛者的身份自動(dòng)調(diào)整座椅、車窗、溫度和音樂等設(shè)置。再來,大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車就可以滿足你的愿望了,這種車和兒時(shí)的玩具車一模一樣,坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂。

          怎么樣,我發(fā)明的汽車應(yīng)該不錯(cuò)吧。在未來,我還會(huì)發(fā)明更多汽車。讓科技創(chuàng)新,美好未來一直發(fā)展下去吧!

        科技創(chuàng)新作文 篇2

          寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)是《寒假生活指導(dǎo)》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時(shí)放在冰柜中,看哪個(gè)結(jié)冰快。說干就干,我向奶奶要了三個(gè)紙杯,分別往三個(gè)杯子里倒上同樣多的水。我又找來糖和鹽,往其中的兩個(gè)杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請(qǐng)媽媽在相應(yīng)的紙杯分別寫上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個(gè)杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來就是觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。半個(gè)小時(shí)之后,我迫不及待的打開冰箱門看看有什么變化,可是令我失望的是,三個(gè)杯子沒有什么變化。我只好再次關(guān)上冰箱門,“苦苦”等待著,一會(huì)看看電視,一會(huì)瞄瞄時(shí)鐘,終于有過去了半個(gè)小時(shí),于是我快速跑到冰箱前,打開冰箱門,這次沒有讓我失望,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那杯寫有水的紙杯里的液體結(jié)冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來。

          可是,為什么水結(jié)冰了,而其他兩杯卻沒有結(jié)冰呢?于是帶著這個(gè)問題,我上網(wǎng)上查了一下發(fā)現(xiàn):根據(jù)拉烏爾定律, 溶液的凝固點(diǎn)一般比純?nèi)芤旱牡汀K,水最先結(jié)冰。

        科技創(chuàng)新作文 篇3

          時(shí)光匆匆流逝,隨著時(shí)代的變遷,科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂融融的生活、國家事業(yè)的蒸蒸向上。一切,不都詮釋著科技的作用嗎?

          科技,是無處不在的,在我們的生活中也常常體現(xiàn)著科技為我們帶來的好處。電話,讓隔著五湖四海的人們暢所欲言;電冰箱,讓人類實(shí)現(xiàn)了長期保存食物的夢(mèng)想;飛機(jī),讓人們能更節(jié)省時(shí)間,更快速地到達(dá)目的地……難道這一切還不能體現(xiàn)出科技為人類帶來的便捷嗎?

          科技的發(fā)展為人類帶來了無窮無盡的好處與便捷,而科技的發(fā)展也因人類的夢(mèng)想、智慧與創(chuàng)造變得越來越發(fā)達(dá)。

          在我很小的時(shí)候,總喜歡趴在窗臺(tái)上俯視著街道。可寬闊的馬路卻一時(shí)間變得水泄不通,汽車的鳴笛聲震耳欲聾,就連空氣中也彌漫著汽油的味道。我不禁皺起了眉頭,此時(shí)的心中已種下了一棵種子,長大后一定要發(fā)明一款多功能節(jié)能車,不讓空氣受到污染,居民受到打擾!

          我夢(mèng)想中的車環(huán)保又奇妙。它不需要用汽油,也不會(huì)排放污氣,只要儲(chǔ)存陽光就可以前行了,若是下雨天,它也可以將平時(shí)多余的陽光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車會(huì)有一對(duì)翅膀,當(dāng)人多或堵車的時(shí)候,就可以飛起來,替你節(jié)省時(shí)間。它還可以潛水,帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí),你不用在車內(nèi)安裝空調(diào),只要講一聲,就會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來;到冬天時(shí),它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)溫。不僅如此,車內(nèi)的空氣和車外是一模一樣,很清新,絕對(duì)不會(huì)使你暈車。當(dāng)沒有停車位時(shí),還可以把車折疊起來放進(jìn)包里,既方便又省事。當(dāng)你在外旅行時(shí),千萬不要因賓館客滿找不到住處而擔(dān)憂,這時(shí),只要你說一聲,車便會(huì)自己變?yōu)榫蛹夷J,讓你感受到家的溫暖。?dāng)你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí),汽車便會(huì)自動(dòng)清洗、修補(bǔ),變得煥然一新。

          夢(mèng)想是一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,就逼迫著我奮力搏擊。因此我會(huì)加倍努力,去完成、去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。讓我們一起努力,使科技點(diǎn)燃?jí)粝?使創(chuàng)新成就未來!

        科技創(chuàng)新作文 篇4

          今天上午第一節(jié)課時(shí),楊老師(我們班的科學(xué)老師)來叫我,我也不知道是為啥,過后,楊老師說我們是要去外國語小學(xué)參觀遂寧市科技創(chuàng)新大賽展覽。把其他的同學(xué)叫來后,我們整裝出發(fā)了。到了那里,我們第一眼看到的是一個(gè)船,那個(gè)船可以通過電流后進(jìn)行水陸兩棲使用。我們又去看那個(gè)量雨器。量雨器是一個(gè)大的鐵桶,上面有一個(gè)鐵的蓋子,中間開了孔,把尺子放進(jìn)去,尺子下面有一個(gè)泡沫,鐵蓋子上面有防濺網(wǎng),雨水掉下來過后,落到鐵蓋子里,鐵蓋子里的水順著孔留到鐵桶里,水把泡沫浮起來,浮到多高就是多少高度。

          接著我們又看到了一個(gè)竹炭窗簾,是用很多個(gè)膠囊筆在里面裝上竹炭,再在下面打個(gè)孔,用一根線穿起來,這樣就可以起到作用了。還有帶風(fēng)扇的椅子,就是在椅子的后面放上一個(gè)和電腦里面的風(fēng)扇,然后和USB接口連接,只要把USB接口接上就可以吹到舒服的風(fēng)了。

          快接近尾聲時(shí),我又看見了一個(gè)巨大的機(jī)器(也不算巨大,是展覽作品中比較大的),只要用完水后,把它倒進(jìn)那里的一個(gè)盆子里,那個(gè)盆子里的水就順著盆子下面的洞,流到一個(gè)玻璃盒里面。然后太陽把水分蒸發(fā)變成水蒸氣,接著又進(jìn)入到一個(gè)罐子里冷卻,最后,如果要使用的話就在那個(gè)水龍頭里接就OK了。

          我看了很多的作品,回想起我的“保留粉末黑板刷”在船山區(qū)第六屆科技創(chuàng)新大賽中還獲得了二等獎(jiǎng),我一定要更加努力。

        科技創(chuàng)新作文 篇5

          小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的,大部分都是玩游戲,聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。

          科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適,但是環(huán)境的惡化他們是否看到,空氣越來渾濁,人們?cè)僖矡o法呼吸到新鮮空氣,冬天下雪很少,難道你們都不知道嗎?

          科技不僅改變了我們的生活,動(dòng)物也難逃厄運(yùn)?諝獾臏啙崾箘(dòng)物無法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。

          科技改變生活,我希望科技有一天能真正“改變生活”。

        科技創(chuàng)新作文 篇6

          星期六的晚上,我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉!快點(diǎn)寫吧,要不就沒有時(shí)間玩了。

          我拿起筆寫了一會(huì)兒,作業(yè)怎么不見少呢?這支筆怎么這么慢,我開始抱怨筆了,突然這支筆說話了:“不是我慢,是你的手慢!边@讓我大吃一驚,心像:鋼筆怎么能說話呢?這里一定有故事,我要問個(gè)究竟!拔,你怎么能說話呢?”我好奇地問,鋼筆說:“我的身體里按有語言卡,自然會(huì)說話了。對(duì)了,忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆!薄澳銇碜晕磥硎澜纾磕悄阌譃槭裁丛谖疫@里呢?”我窮不追舍地問!罢f來話長啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃,他出生在未來世界,他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船,可以在每個(gè)星球自由的穿梭,龍娃帶著我與超智能紙去7千萬年前的中國寫生,我們看見了巨大無比的恐龍,它們長相不一,有的在天上飛,有的在地上跑,有的在水里游······正在這火山噴發(fā),地動(dòng)山搖,我們只好返航,可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問題,我們只好降落在你家后面的`小花園,我的主人忙著修理飛船,我閑的沒事出來走走,正好被你撿到!

          “哦,對(duì)你是我在我家門口撿到的,你知道想在怎么辦么?”“只要你把我送到我主人那里,我就可你帶你去未來世界參觀。”到未來世界參觀,這太好了,我立刻太它去我家后面的小花園。

          不久我們見到了龍娃,我主動(dòng)向前問好:“你好!我叫李曉璇,你的飛船修好了么?你能帶我去未來世界嗎?”“我的飛船已經(jīng)修好了,我可以帶你去未來世界。”龍娃友好的說,我們坐上了宇宙飛船,“五、四、三、二、一,發(fā)射!”

          不到幾秒中的時(shí)間,我們來到了20xx年,龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器,不知按了哪一個(gè)按鈕,一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前,我們坐著小汽車去龍娃家里,***媽說:“這小孩是誰。俊饼埻迯念^到尾說了一遍。龍娃的全家準(zhǔn)備明天取火星一日游,正好我也可以去了。

          我們又坐上宇宙飛船,飛往火星,火星是那么的美麗,那里有山、水、小花與小草······可好看了,聽著龍娃媽媽的講解,我知道火星是人們的第二個(gè)家園,它是克隆地球的,我要趕緊回到現(xiàn)實(shí)中,告訴人類,我們要保護(hù)我們的家園,不要破環(huán)我們的家園。

          我也不知道怎么回到現(xiàn)實(shí)中的,啊!已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。

        科技創(chuàng)新作文 篇7

          發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來,這些發(fā)明出來東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度。有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具。

          先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

        科技創(chuàng)新作文 篇8

          步入21世紀(jì),一系列新的詞匯來到我們身邊。如“大數(shù)據(jù),云端”等。也許我們會(huì)感到陌生,但它們已不知不覺間融入我們的生活。

          中國有四大發(fā)明:指南針,火藥,造紙術(shù),印刷術(shù)。這些值得每個(gè)中國人驕傲。二十一世紀(jì),中國出現(xiàn)了新四大發(fā)明:高鐵,手機(jī)支付,共享單車,網(wǎng)購。這些不僅為中國提供了不少便利,更為世界點(diǎn)亮了“科技創(chuàng)新”之星。就比如高鐵,中國的高鐵出現(xiàn)得較晚,比日本晚了幾年,可中國迎難而上,幾年時(shí)間就趕超日本等發(fā)達(dá)國家,邁入高鐵一流國家。現(xiàn)在,許許多多的發(fā)達(dá)國家也來找中國修高鐵。更有不少游客專門來體驗(yàn)中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界

          中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”,不像他國售賣技術(shù),只售賣成果,而中國不一樣,他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來,錢賺了,也促進(jìn)兩國關(guān)系友好往來,還使“中國高鐵”一詞深深映入每個(gè)人心中。

          在對(duì)中國科技成果歡喜時(shí),我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現(xiàn),方便了市民的出行,也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足:一些人使用后亂停亂放,占用大量公共場(chǎng)所;一些人甚至破壞共享單車,將其占為己有。面臨這一系列問題,離不開所有人的自覺,也成為中國面臨的一大挑戰(zhàn)。

          最近也有一件讓中國人憤怒的事,華為被取消了“5G競(jìng)標(biāo)”資格。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調(diào)查報(bào)告顯示,華為深受喜愛。但“5G競(jìng)標(biāo)”成功意味著華為將成為世界的標(biāo)準(zhǔn)線。因此,許多國家禁止它競(jìng)標(biāo),但又有什么辦法,只有中國真正強(qiáng)大,才能成為世界的標(biāo)準(zhǔn)線。

          “格力,讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話,讓無數(shù)中國人驕傲,但中國前進(jìn)的腳步將永不止息,中國正全心投入面臨的許多問題中,讓科技創(chuàng)新點(diǎn)亮世界!

        科技創(chuàng)新作文 篇9

          創(chuàng)新,是不竭的動(dòng)力

          ——頌歌獻(xiàn)給黨

          從人類學(xué)會(huì)直立行走開始,從人類學(xué)會(huì)制造并使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕,于是,人類便開始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

          科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。

          以書籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國書館的所有藏書,可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

          制度創(chuàng)新,讓我們的社會(huì)更進(jìn)步。

          我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無數(shù)科學(xué)工作者智慧的結(jié)晶。難以想像,沒有科學(xué),我們的生活會(huì)變成怎樣。我們不會(huì)忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會(huì)忘記“落后就要挨打”的深刻教訓(xùn)。建國以來,我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展;當(dāng)今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍(lán)圖也已徐徐展開;“神舟”六號(hào)載人航天飛行也已圓滿成功……

          也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn),那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

          從早期的收音機(jī)、自行車、縫紉機(jī),發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。網(wǎng)絡(luò)帶來了信息時(shí)代,通訊帶來了便捷溝通,我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇——精神追求的改變。

          古往今來,多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無以不是以國家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,屹立于世界民族之林。

          我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,我們的祖國也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

        科技創(chuàng)新作文 篇10

          創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

          這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)橛辛梭w驗(yàn),一直都在成長。

          中國古代曾有一個(gè)人,背負(fù)紙做的翅膀,義無反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機(jī)!

          英國有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來!

          夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力,想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變,以夢(mèng)想為根,受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升,不斷體驗(yàn)不斷成長。

          科技創(chuàng)新需要體驗(yàn)與成長。

          體驗(yàn)是創(chuàng)新的萌芽,成長是創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在成長中改正錯(cuò)誤,創(chuàng)新才能完美。

          創(chuàng)新并不是很難,說不準(zhǔn)什么時(shí)候,一個(gè)思想的火花閃過,創(chuàng)新就來到眼前?苫鸹ú荒荛L久,創(chuàng)新卻要求抓住瞬間,并培育成長。創(chuàng)新要求深刻的思考,要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識(shí)。

          創(chuàng)新不是最難,最難的是意識(shí)產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過泳,一定玩過水,你一定感受到過水的壓力,但你能說,你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣,在你經(jīng)歷時(shí),就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了,然而我們大多數(shù)人會(huì)不經(jīng)意地跨過那一閃而逝的瞬間,讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里,停留在我們的意識(shí)里。

          作為學(xué)生,我們的知識(shí)仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先,我們要學(xué)會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)翅膀,學(xué)會(huì)不被現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真,不時(shí)地做一做童年的夢(mèng),想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受,做物質(zhì)的奴隸。然后,讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下,不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑!毕嘈抛约,堅(jiān)持懷疑,敢于批判,不懼權(quán)威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩(wěn)重一點(diǎn),多思考一些東西,多研究一些學(xué)問,不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意,一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興,而到實(shí)踐時(shí)卻束手無策。最后也是最重要的,就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。

          親愛的同學(xué)們,創(chuàng)新是一個(gè)夢(mèng)想,而我們的思維與發(fā)現(xiàn),完全可以演化成一雙翅膀,讓創(chuàng)新在體驗(yàn)中不斷成長,穿越歷史長河,攜人類的進(jìn)步,乘風(fēng)飛揚(yáng)。

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