【推薦】創(chuàng)新作文600字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文600字 篇1
常州是一座具有2500年歷史的文化古城,地處美麗富饒的長江金三角地區(qū),具有優(yōu)越的地理條件、悠久的歷史文化,擁有許多璀璨的古代遺跡。同時,這也是在改革開放中崛起的新工業(yè)城市,經(jīng)濟發(fā)達,科技創(chuàng)新。這里的人們滿勤勞、樸實、熱情,充滿活力,共同創(chuàng)造幸福的生活。
其實,常州之前并不發(fā)達,然而在改革開放之后,經(jīng)濟高速發(fā)展,申報成為花園城市,創(chuàng)建了一批生態(tài)自然村,還成立了國家高新區(qū)等。她利用了自身的優(yōu)勢,成功地與國際接軌,成為了一個國際化的大都市。如今,我們的常州市已擁有很多萬達、沃爾瑪、吾悅廣場這樣便捷而大型的購物中心。市內(nèi)所有公園都免費開放,道路兩邊都是一棵棵青翠欲滴的香樟樹,市民的生活幸福指數(shù)在不斷提高。
常州的交通尤其發(fā)達,曾經(jīng),人們坐的公交車因數(shù)量少,顯得很擁擠,車也是老式的,椅子破舊不堪,公交站點的秩序也較差。而如今BRT成了城市一道靚麗的風(fēng)景線,公交線路眾多,縱橫交錯,而且站點密集,設(shè)施齊全,設(shè)計人性化,車輛都是嶄新的,車里還有空調(diào),在站點只需要等幾分鐘就夠了。人們外出十分方便。人們的素質(zhì)也隨之大大提高了,有序排隊、文明謙讓,因此被評為全國文明城市,大家都很滿意這樣的生活出行方式。近年來,充滿創(chuàng)新的龍城人正在建造地鐵,為的是可以讓龍城的交通更加通暢,也更環(huán)保。這條地鐵貫穿了整個常州,由南至北,讓大家出門就可以上地鐵。這條地鐵在20xx年大概就能完工了,大家拭目以待吧!
城市需要激情,也需要動力,希望常州這座美麗的城市在G20峰會后隨著國家新政第的出臺,能夠永遠煥發(fā)著青春的活力,也希望創(chuàng)新實干的市民們能在龍城這片強富美高,創(chuàng)新實干的城市里闖出新的天地,生活也越過越紅火!
創(chuàng)新作文600字 篇2
成長的道路是曲折,充滿了荊棘與泥濘,但前途是光明的,明媚的陽光在向著我們招手,因此我們要勇敢面對。俗話說“少年不言敗”,我們要有展翅騰飛的勇氣,只有流過汗水,才會懂得成功的艱辛;只有流過淚水,才會懂得幸福的珍貴。
在成長的歲月里,我們不要故步自封,要學(xué)會繼承,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上,我們應(yīng)該將學(xué)會的知識應(yīng)用于實踐,在實踐中驗證真理。同時,我們也應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度,疑問是開啟知識的鑰匙;蛟S開始比較困難,但相信隨著知識的不斷豐富,閱歷的不斷提高,我們一定會有所成就。同時創(chuàng)新,并不是閉門造車,不是自己的主觀臆造,要在正確的理論指導(dǎo)下的創(chuàng)新才會事半功倍。正如英國的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富?僧(dāng)別人問他為什么會取得如此的成就時,他說:“如果說我看得更遠一些,那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞,但細細想來,如果沒有伽利略夜觀星空,沒有前輩科學(xué)家的科學(xué)成果,那么牛頓的成功,似乎要大費周折了。可見,繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有取其精華去其糟粕的`創(chuàng)新才是可取的。盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場。
創(chuàng)新它并非高不可攀,在我們的成長過程中,我們既要繼承前人的成就,又要不斷開動腦筋、開闊視野。創(chuàng)新改變著我們的成長,使我們的成長過程有趣味,有蘊味,有滋味。
創(chuàng)新作文600字 篇3
創(chuàng)新并不神秘,只要善于動腦、動手,小學(xué)生也可以成為創(chuàng)新達人。
去年體檢的時候,我的視力又下降了。醫(yī)生說,看書、寫作業(yè)的時候,坐姿一定要正確,否則視力下降很快。
為此,我很苦惱,長此以往,該如何是好呢?突然,我的腦中亮起了一萬瓦的大燈泡:能不能做一個儀器,一旦人的坐姿不正確了,就能發(fā)出警報呢?
我把想法告訴媽媽,媽媽說也許市場上有賣。于是利用周末,我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道,一看嚇一跳,坐姿矯正,市場上神器多多:有固定在桌上的,有戴脖子上的,還有手機重力感應(yīng)式的,但它們都有自己的缺陷,不實用。
我想自己設(shè)計一個坐姿矯正器,克服以上矯正器的缺點。說干就干,經(jīng)過冥思苦想,我的第一代簡易坐姿矯正器誕生了。我用一個圓形的掛飾,上面穿個小繩子,戴在脖子上,當(dāng)人的坐姿不正確時,由于重力,小掛飾就會離開人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見坐姿是否正確。
于是,我進行了改進。我用導(dǎo)線將長方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起,在小銅片的另一端吊一個螺絲帽。我滿懷希望地將坐姿矯正器傾斜,螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間,小燈泡亮了,電路接通了,我欣喜若狂!
可是美中不足的是,螺絲帽如果往其他方向,小燈泡都不會亮。但是我毫不氣餒,經(jīng)過多次改造,我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個易拉罐口剪開,用砂紙把里面的薄膜磨干凈,使它導(dǎo)電。在易拉罐底鉆一個小洞,將一段長銅絲的一半放入洞中,用樹膠固定,里面的那一端綁住一個螺絲帽,并纏繞上幾圈鐵絲,而剩下的銅絲,則如法炮制,與電池殼和燈泡座連在一起。這樣,不管往什么方向歪,小燈泡都會亮了!我成功了!
我拿著這個“坐姿矯正器”,參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽”,獲得了銀獎。當(dāng)展覽館對外開放時,我的展位被圍得水泄不通,大家不停地向我問這問那。我的矯正器獲得了大家的認同。
創(chuàng)新就在我們的身邊,我就是創(chuàng)新小達人!
創(chuàng)新作文600字 篇4
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!碑(dāng)春風(fēng)灑過大地,飄過天空,溶進河流時,春天就有如旌旗鮮明的王師,擁進了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來,多少文人墨客為春天揮毫灑墨,賞落英繽紛,觀草長鶯飛。今天我們迎接春天,用畫筆創(chuàng)作,用顏色去迎接春天,感受春意。
經(jīng)過一大段慘不忍睹,雞飛狗跳的悲慘場面后,兩幅名作應(yīng)運而生。終于,在一大群同學(xué)的簇擁之下,一副畫徐徐展開——畫上,一棵蒼勁有力,飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹出現(xiàn)在我們面前。
我走上前去仔細觀察,看見它的枝干中有兩種顏色相交輝映,為畫作添上了些許生氣——我的得意之作?粗鴿饽型赋鳇c點橙黃,整棵樹披上了黃色的毛裘,使人想起太陽照著湖面時的一抹金黃。偏右的地方有一個大大的墨點,給人以遐想。
這幅作品形象說明了春天來臨時一派生機勃勃的景象,使我想到“枯木逢春”這個朝氣蓬勃的詞語。
當(dāng)我們興奮地展開第二幅畫,準備一睹為快時,卻十分震驚:天,這是什么?明明就是一副抽象畫嘛!紙上,斑斑駁駁的點上一顆顆無關(guān)聯(lián)的色點,胡亂地排列著,雜亂無章地排列著,顏料像用勺子潑上去的一樣。我費力擠開同學(xué)們看到這幅畫時,也差點昏過去。
但我在一旁仔細端詳,才發(fā)現(xiàn)別有洞天:那看似胡亂的褐色斑點已不知何時變成一棵噴吐生機的柳樹;綠色的原料一起一伏,像是一簇簇飛舞的浪花。想不到,這畫作后蘊含地別有洞天。
活動結(jié)束了,但我透過同學(xué)們的畫作看見了創(chuàng)新的力量,知道了創(chuàng)新的魅力。創(chuàng)新中落葉繽紛,是多么奇妙!
創(chuàng)新作文600字 篇5
創(chuàng)新是什么?每個人的看法可能都不一樣。有人說創(chuàng)新就是靈活多變,有人說創(chuàng)新是標新立異,而在我看來,創(chuàng)新則是推陳出新、另辟蹊徑。因為走別人的路,最好的結(jié)果只能是亞軍。
創(chuàng)新不是一個新的名詞,創(chuàng)新的例子比比皆是。沒有創(chuàng)新,我們的祖先發(fā)明不出指南針,也就沒有了鄭和下西洋的壯舉;沒有創(chuàng)新,《紅樓夢》《西游記》等優(yōu)秀的文學(xué)作品不會誕生,我們就無法享受這樣豐富的文化大餐;沒有創(chuàng)新,也就不可能有璀璨的中華文明。近代以來就是因為閉關(guān)鎖國、因循守舊,我們的國家才被帝國主義的堅船利炮瓜分。新中國成立以來我們則一直堅持創(chuàng)新,所以才有了富強文明的現(xiàn)代國家。正是因為創(chuàng)新,我們國家的探月飛船才能成功地登上月球,讓我們了解月球的神秘;正是因為創(chuàng)新,我們國家的高鐵才能走出國門,讓世界震驚;也正是因為創(chuàng)新,人們的生活才會越來越好,我們住上了高樓、開起了汽車、生活越來越幸福滿足。
那么,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)新呢?首先要努力學(xué)習(xí),只有努力學(xué)習(xí),才能讓我們的頭腦更加豐富;只有努力學(xué)習(xí),我們才有創(chuàng)新的機會,才有成功的可能。因為頭腦空空,創(chuàng)新只能是“白日夢”。其次要大膽探索,走前人的路不是創(chuàng)新,只是模仿。我們要大膽嘗試未知的領(lǐng)域,要敢走別人沒有走過的路,敢做別人沒有做過的事。最后,要勇于實踐,創(chuàng)新不是口號,只靠想是無法成功的,我們要動手去做,動筆去寫。不要害怕創(chuàng)新失敗,只有經(jīng)歷過失敗,我們才可能成功;只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,我們才能見到彩虹!
我們是祖國的花朵,是祖國的未來,所以每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、大膽探索、勇于實踐,爭取在創(chuàng)新的道路上越走越遠,碩果連連!
創(chuàng)新作文600字 篇6
千百年來,人類社會在不斷飛速發(fā)展和“更新”,在光怪陸離的歷史長河中,每一個新時代的產(chǎn)生,永恒不變的是創(chuàng)新的功勞。創(chuàng)新是一切事業(yè)的生命力,缺少了創(chuàng)新,一切都將會停滯不前,甚至倒退。
創(chuàng)新真的就如此重要嗎?
歷史證實了一切。在原始社會,人們的發(fā)明算得上是最光輝的。他們發(fā)明了房屋,學(xué)會了打磨石器用耒耜耕地,還制造了陶瓷……因為人們需要記事和交流,所以產(chǎn)生了語言和文字;因為人們需要群居避免野獸的襲擊,所以有了部落……所有這些創(chuàng)新,讓人類從野蠻步入文明。就拿中國為例,禹的制度創(chuàng)新改變了長期以來的部落聯(lián)盟,才出現(xiàn)了封建制度;隨著農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)的發(fā)展,才有了春秋的牛耕與鐵具革命;為了適應(yīng)秦朝六國合并,才出現(xiàn)百家爭鳴的思想大碰撞;四大發(fā)明等奠定了中國在唐朝時的強盛……可是自從清朝以來,中華民族飽受著屈辱和痛苦,是什么讓一個曾經(jīng)的世界強國墮落了?因為人們都生活在一個封閉的仿佛十全十美的生活,他們都忘記了一個關(guān)鍵——“不創(chuàng)新,就死亡”。所以這個教訓(xùn)是深刻的,更是觸目驚心的。
如今的二十一世紀,是一個現(xiàn)代化高速發(fā)展的時代,人們的生活水平和素質(zhì)大大提高。相比清朝,這似乎才更是一個“十全十美”的年代,人們想做的事,想得到的都應(yīng)有盡有,可是我們依然不能忘記創(chuàng)新,為了滿足全社會更多的需求、為了抵御越來越多無法治愈的疾病、為了協(xié)調(diào)大自然與人類事業(yè)的平衡、為了探索更多的未知、為了世界上沒有“更新”的頁面。我們要用明亮的雙眼,看透這個世界多層次的差異與矛盾。用智慧思考這表面完美而問題不斷的世界;用行為竭力彌補這些漏洞。
因為創(chuàng)新,世界才“更新”。這條長征路上,注定艱難險阻而遙遙無期,這有什么?我們需要將嶄新的一面奉獻給新世紀。
創(chuàng)新作文600字 篇7
貝多芬全名路德維!し病へ惗喾,他是德國著名的鋼琴家,他從小就被譽為音樂神童。貝多芬是在不斷創(chuàng)新中度過自己一生的。
貝多芬是幸運的,他有自己喜歡的音樂事業(yè),他在音樂方面又極有天分;貝多芬又是不幸的,他在自己的藝術(shù)生涯走向輝煌時,不幸得了耳病,最后雙耳失聰,而當(dāng)時的醫(yī)療技術(shù)水平無法幫助他再次聽到聲音。但是貝多芬并沒有向生命低頭、更沒有放棄他鐘愛的音樂。他對生活的期望和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的痛苦和絕望,苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬首先克服耳聾后聽不到音符的困難,他通過自己不斷地摸索,最后摸索出用嘴咬著鐵棍抵在鋼琴上靠內(nèi)耳聽音符。這一偉大的創(chuàng)新成就了貝多芬的后半生,也給人類留下了一大音樂盛宴----貝多芬用三年的時間創(chuàng)作了《命運交響曲》和《第九交響協(xié)奏曲》,以此來激勵自己。在1808年12月的一天,《命運交響曲》在維也納皇家劇院上演了,那音符震撼了在場的每一位聽眾。貝多芬又一次把自己的事業(yè)推向高峰。直到今天,《命運交響曲》依然激勵著一代又一代的人們。
有一次,貝多芬樓下的鄰居發(fā)現(xiàn)屋頂不斷有水滴滴落下來,于是鄰居來到樓上查看。他發(fā)現(xiàn)此時的貝多芬嘴里咬著一根鐵棍,鐵棍的另一頭抵在鋼琴上,貝多芬雙眼微微閉著全神貫注地在彈鋼琴。地上有個水瓶安靜地躺著,水流了一地。鄰居被眼前的情景震住了,他悄悄地退出了房間。
貝多芬是一位音樂家,他更是一個堅持不懈、不向命運低頭的人。我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)他積極向上不斷創(chuàng)新的精神。
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