關于我創(chuàng)新作文300字7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我創(chuàng)新作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
我創(chuàng)新作文300字 篇1
快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校里,都拿著平時不用的物品進行改造創(chuàng)新,沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的開關貼,它非常的實用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個超級棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機,可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!
通過這次研究學習,我深深的體會到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的'勞動,不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。
我創(chuàng)新作文300字 篇2
暑假里,我媽媽給我報了個籃球板。我非常喜歡打籃球,幾乎每天都去。
有時候連打三次籃球,打完后我筋疲力盡,回到家躺到床上不想起來了。
想起第一次打籃球的時候,我們昨完熱身運動,開始打比賽,我總是搶不到球,
而且別的人接到球也不把球傳給我,就像我是空氣一樣。下課了,我很傷心,媽媽則安慰我說:“別傷心了,你太弱了,才上第一節(jié)課,別人不知道你的實力,所以不把球傳給你!蔽乙幌伦痈忝靼琢,回到家就練習教練教我的運球。第二天打完籃球也這么做。第三天、第四天、第五天……我都這么做。
有天打完籃球,我回到家,開始練習教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防,停一下,再走一次就成二運了。我冥思苦想,終于想出來了,三步上籃的時候從側面向籃桿跑去,跑到籃桿下時,做三步上籃,跑到籃桿另一個側面,把球往后拋。就這樣練,我在心里想。
今天我們打籃球,做完熱身運動,又要打比賽了,我已經(jīng)胸有成竹了。比賽開始,我一下子搶斷了羅子垚的球,我朝籃桿跑去,用我創(chuàng)新的動作投籃,呵呵,居然投進了!我終于成功了!
這一件事讓我知道了創(chuàng)新的快樂。
我創(chuàng)新作文300字 篇3
李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!睕]錯,只有求新求異,社會才會進步。
聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機,只要把聯(lián)合收割機開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。
沒有創(chuàng)新就沒有進步,我們在以后的生活,學習中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!
我創(chuàng)新作文300字 篇4
發(fā)明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來,這些發(fā)明出來東西的質(zhì)量和價值的高低和對社會貢獻的大小,就代表著一個人智慧的程度.
有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試著做出了一個小玩具,先用一張較硬的紙卷起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動,最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由于它很會翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時,里面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉(zhuǎn).
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。
我創(chuàng)新作文300字 篇5
在這個科技創(chuàng)新的時代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。
可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的有模有樣,我本來預想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創(chuàng)新料理,我無比的快樂。
我創(chuàng)新作文300字 篇6
上三年級了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。
快要放學了,我們收拾好書包,等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創(chuàng)客!蓖瑢W們交頭接耳,排著隊來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學選了創(chuàng)造。我們領了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說:“看哪一小組做得又快又好。”開始了,同學們展開想象,我們小組一個設計,另一個做機尾,我做機身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦!
不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說:“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個小組做得最好。”同學們經(jīng)過評選一致認為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。
我創(chuàng)新作文300字 篇7
創(chuàng)新老師,我喜歡!
我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!
有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!
我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。
以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導,讓我們寫得更出色!
有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪。回座位時,同學們不時向我投來贊許的目光。
我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時扣小星星也很多。
以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,我開心極了。
創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學習成績提高。
不管外面是烈日炎炎,還是狂風暴雨,我都會來上創(chuàng)新學校,因為我愛創(chuàng)新學校!
創(chuàng)新學校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!
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