【精選】創(chuàng)新作文400字匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文400字 篇1
我們的生活中處處都有創(chuàng)新,也一直需要不斷地創(chuàng)新。如果沒有創(chuàng)新,社會(huì)也不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。
人類就在不斷創(chuàng)新著,早在我們還是人猿的時(shí)候,就學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,人猿們會(huì)用堅(jiān)硬的石頭敲開堅(jiān)硬的果子,會(huì)用樹枝插住水里的魚,還學(xué)會(huì)了鉆木取火,這些都是創(chuàng)新。在信息飛快發(fā)展的現(xiàn)在,創(chuàng)新更是被體現(xiàn)得淋漓盡致,從城市里造型獨(dú)特的樓房,到電子產(chǎn)品的層出不窮,再到現(xiàn)在日新月異的立交橋,都體現(xiàn)著創(chuàng)新。
但是現(xiàn)在,我們發(fā)現(xiàn)敢于創(chuàng)新的人少了,現(xiàn)在的許多人們,就是害怕失敗,因?yàn)轭檻]重重,而不敢去創(chuàng)新。但是,如果人人都如此,前怕狼,后怕虎,世界就會(huì)缺少創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新,世界又怎么會(huì)發(fā)展,怎么會(huì)進(jìn)步呢?
我們這些學(xué)生接受的都是系統(tǒng)化的教育,學(xué)的是課本上的已經(jīng)有的知識(shí),能讓我們創(chuàng)新的地方太少了。而且現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)大多是被家長老師逼出來的,這說明了一件事,從小,孩子的主見大多就會(huì)被家長們所扼殺,而少年正是最有創(chuàng)造與創(chuàng)新能力的時(shí)候,如果家長在這時(shí)扼殺了孩子的創(chuàng)造能力,那長大后孩子多半只能踩著前人的腳印前進(jìn),其最好的結(jié)果也只能是“亞軍”。
家長們,既然創(chuàng)新如此重要,那就請給我們沉重的書本之前先給我們創(chuàng)新的空間,給予我們一點(diǎn)創(chuàng)新的時(shí)間!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可以去更多地創(chuàng)新;只有這樣,未來的世界才會(huì)因我們更加美妙!
創(chuàng)新作文400字 篇2
新學(xué)期開學(xué)了,我們五(2)班也迎來了新的面孔,新學(xué)期、新氣象,老師、學(xué)生、家長,都憋足了勁兒要為了新學(xué)年而努力。一日之計(jì)在于晨,晨讀作為每天早上的第一節(jié)“非正式課程”,顯得尤其顯眼和重要。而伴隨晨讀的古詩詞手冊,我居然成功的完成了一次不大不小的“微創(chuàng)新”。
事情發(fā)生在十一長假回來的一天課間,因?yàn)槊抗?jié)課的課前都有兩分鐘的預(yù)備時(shí)間,“無所事事”的我拿起晨讀古詩詞手冊讀了起來,因?yàn)楣旁娫~都比較短,等到正式上課時(shí),在短短兩分鐘時(shí)間里,我已經(jīng)讀了整整三遍古詩詞。“咦?原來這兩分鐘時(shí)間還可以這么用?!”此后,我每節(jié)課的課前預(yù)備時(shí)間都朗讀晨讀古詩詞手冊。三天過后,坐在我旁邊的五六位同學(xué)也學(xué)著我的樣子,拿起晨讀古詩詞手冊讀了起來;五天過后,十幾位同學(xué)加入了進(jìn)來;半個(gè)月以后,全班同學(xué)都加入了課前預(yù)備時(shí)間誦讀晨讀古詩詞手冊的隊(duì)伍......有效利用了這課前兩分鐘,我感到了一種成就感,班主任于老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這一變化,于是干脆就讓我擔(dān)當(dāng)起了課前預(yù)備時(shí)間的古詩詞“朗讀手”,帶領(lǐng)班里的同學(xué)們一起利用好這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。
此后,課前預(yù)備時(shí)間朗讀古詩詞也成了五(二)班的“常態(tài)課程”,我們的古詩詞掌握得也越來越熟練和透徹。
創(chuàng)新作文400字 篇3
踩著前人的腳印,新家結(jié)果也只能是亞軍——李可染
是啊!順著前人的目光望去,最佳的結(jié)果也是和別人看的一樣。這句話就是告訴大家,無論是做人或做事一定要注意創(chuàng)新。
就像以前市場上賣的汽車腳墊,一開始生意非常紅火,為此有很多商家都開始效仿,還有一些商家也開始用劣質(zhì)材料制作,使汽車腳墊越來越便宜,變得不再像以前那樣紅火,這就是不創(chuàng)新,踩著別人腳印前進(jìn)的后果。
但是我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而,面對自己已經(jīng)取得了成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的.畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生,曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)辇R白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟,也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生,似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學(xué)習(xí)別人長處時(shí),不能照搬照抄,而要?jiǎng)?chuàng)造性的運(yùn)用,不斷發(fā)展,這樣才能賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
只有創(chuàng)新,生活才能多姿多彩;只有創(chuàng)新,世界才會(huì)更加美麗;只有創(chuàng)新,人類才會(huì)進(jìn)步。
創(chuàng)新作文400字 篇4
科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī),又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時(shí)候,有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造,都離不開人們的創(chuàng)新意識(shí),我們作為新一代接班人,更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。
在一次數(shù)學(xué)考試中,我遇到最后一題,怎么也做不出來,費(fèi)了好大的勁也做不出來。于是,我便讓自己冷靜下來,換了一種方式去思考問題,用了一種新的解題方法,將它做了出來。
不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神,生活中也需要,在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾,這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃,還可以制成無線網(wǎng)的信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆,也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子,利用生活中的廢品,讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀,去迎接成功的明天。
創(chuàng)新作文400字 篇5
曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話:“如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,那么這個(gè)民族就不能發(fā)展。”是啊,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。
眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總與我國無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。
在當(dāng)今社會(huì),科技爆炸,知識(shí)更新速度快得驚人。國與國之間的競爭,歸根結(jié)底就是人才的競爭,如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話:“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,就要求老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識(shí)。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。
創(chuàng)新作文400字 篇6
在我們生活的時(shí)代,最不缺的就是創(chuàng)新,可是有些人還是喜歡模仿,抄襲。我們應(yīng)該相信自己的潛力是無限大的,創(chuàng)造力也無限大。要相信自己的東西一定是最棒的!
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”——李可染。跟著別人的思想方式走,永遠(yuǎn)都不可能有獨(dú)立,新穎的思想,不可能是最好的。只有自己的東西別人沒有才會(huì)脫穎而出。
“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”——歌德。只有你獨(dú)立創(chuàng)新了,才能在這個(gè)過程中成長,獲取更多的知識(shí),讓你越來越棒。
“推陳出新,是我的無上訣竅”——莎士比亞。推翻別人的舊思想,這就是莎士比亞的訣竅。
這三位名人的名言都是告訴我們要大膽創(chuàng)新,不要拘泥于別人的思想中,要敢于嘗試,大膽創(chuàng)新,制造出屬于自己的東西。我們要打破常規(guī),勇于創(chuàng)新。古人云:“沒有規(guī)矩不成方圓!焙孟袷澜缛f物都要遵循著特定的規(guī)矩似的,成為我們無法逾越的鴻溝。其實(shí)有些規(guī)矩卻成為限制我們手腳的枷鎖,限制了我們的發(fā)展,禁錮了我們的思想,讓我們無法創(chuàng)新。那么我們一定要擺脫討厭的枷鎖,讓思想隨意飛舞吧!但創(chuàng)新也不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀隨意的瞎編亂造。而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。
加油吧!學(xué)子們,我相信我們一定會(huì)越來越棒的!加油!
創(chuàng)新作文400字 篇7
“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡!彼囆g(shù)需要還原,舊人所需汲養(yǎng)。如果對任何事物都不鑒古,一味地用自己的想法思考,即使有所啟發(fā),也會(huì)漏洞百出,所以一定要前行。同時(shí),遵重傳遞性,我們必須學(xué)會(huì)取其精華,去其糟粕,以批判性的精神繼承文化。
照舊和創(chuàng)建,并不矛盾,都能使我也知道人的藝術(shù),但創(chuàng)新則是把他人的變?yōu)樽约旱,感受到藝術(shù)創(chuàng)作的力量。所以,照舊和創(chuàng)建沒有先后輕重之分,照舊只在任職當(dāng)中,在創(chuàng)新中成長。
其實(shí),不只是藝術(shù),傳統(tǒng)文化、工藝等方面,我們也需要在舊的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在創(chuàng)建中的成長。在當(dāng)今的世界,科技追趕著我們、鞭策著我們,各國家都在努力。
自改革開放以來,我國藝術(shù)界一直處于百花齊放的時(shí)代。這些技藝像影視、戲劇、歌唱等,都與時(shí)俱進(jìn)。過去的傳統(tǒng)文藝如青山般,與現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)關(guān)系密不可分。
流傳至今的藝術(shù)節(jié),顧名思義,為人所由古至今的諸多經(jīng)典之杰作,節(jié)日那么枯燥,但它因在眾紅明星的口述經(jīng)典的事情后,就發(fā)生了人激動(dòng)的聲音,很多人開始注入諸將失傳的經(jīng)書。像中國詩歌會(huì)、有道理經(jīng)典的記載片,都是成為現(xiàn)在的熱門了。
現(xiàn)在不是過去的,像古代的藝術(shù)不是死板的,只有在歷史的長河中不斷的發(fā)生不斷的汲取,才能發(fā)現(xiàn)他們中更有價(jià)值、更引人沉溺的內(nèi)在。
創(chuàng)新更加重要。
創(chuàng)新作文400字 篇8
創(chuàng)新,是在古老深淵里的一葉方舟;創(chuàng)新,是茵茵草地中的一株鮮艷玫瑰花;創(chuàng)新,是清澈天空里的一抹斜陽……
古人云,“條條大路通羅馬”。就是說答案不止一個(gè)是豐富多彩的。這,就是創(chuàng)新。蒙森曾說過“人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的。因此便把已有的形式視為神圣的遺產(chǎn)。”那就是說,創(chuàng)新,不要循規(guī)蹈矩。有時(shí)候換種想法,可能會(huì)看到不一樣的答案。
相信大家都認(rèn)識(shí)愛迪生吧!著名的美國發(fā)明家,1869年,愛迪生改進(jìn)了金指示器電報(bào)公司的電報(bào)機(jī),得到了公司經(jīng)理的賞識(shí),并受聘月薪300美元。1870年,愛迪生移居新澤西州,開始他的高效發(fā)明時(shí)期。1874年改進(jìn)了打字機(jī)。1876年,愛迪生創(chuàng)辦了他著名的實(shí)驗(yàn)室。他打破了以往科學(xué)家個(gè)人獨(dú)自從事研究的傳統(tǒng),組織一批專門人才,由他出題目并分派任務(wù),共同致力于一項(xiàng)發(fā)明,從而開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)研究的正確途徑。1879年,成功地點(diǎn)亮了白熾炭絲燈,成為現(xiàn)代電力系統(tǒng)的雛形。點(diǎn)照明的實(shí)現(xiàn),不僅大大改善了人們生產(chǎn)勞動(dòng)的條件,也預(yù)示著日常生活中電氣化時(shí)代即將到來?窗,愛迪生也是因?yàn)閯?chuàng)新而有了今天的成就。
在日常生活中我們也可以有創(chuàng)新。就拿切蘋果來說吧,許多人都是從頂部切到底部,但如果換種思維,橫著切的話,出現(xiàn)在你眼前的,就會(huì)是一顆五角星。
只有打破常規(guī)的思維方式,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),在平時(shí)的生活中,我們要有自己獨(dú)特的見解,不要墨守成規(guī)。
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