【實(shí)用】創(chuàng)新作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文600字 篇1
“創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力�！� 美國(guó)最著名的科普作家、科幻小說家阿西莫夫曾經(jīng)說過這么一句話。
創(chuàng)新，是指現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需要，而改進(jìn)或創(chuàng)造原來不存在或不完善的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。
我曾經(jīng)讀過一篇叫做《賣爆米花的小男孩》的短文，文章是這樣寫的：在美國(guó) ，有一群孩子利用課余時(shí)間賣爆米花，一個(gè)十歲小男孩也參與其中，但是，他往爆米花中摻入了奶油和鹽使其味道更可口;冬天，大雪封住了火車站，他趕忙制了一些三明治，被乘客一搶而空;在夏天到來是，他做了一個(gè)挎在肩上的月牙形箱子，刻出小洞，堆蛋卷冰淇淋，大受乘客歡迎，當(dāng)車站上的生意紅火一陣后，孩子們?cè)絹碓蕉啵@個(gè)小男孩意識(shí)到好景不長(zhǎng)，果斷退出了競(jìng)爭(zhēng)。果不其然，車站的生意越來越難做了，不久，車站對(duì)這些小生意進(jìn)行整頓，而他提早退出，沒有任何損失。
這個(gè)故事令我感觸很深，一個(gè)比別人做的更好、更早、更新、更清醒的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，搶占先機(jī)，及時(shí)抽身的人，怎么可能不擁有人生的成功呢?后來，這個(gè)小男孩果然成為一個(gè)不平凡的人，他就是摩托羅拉的創(chuàng)始人和締造者—保羅.高爾文。
創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)民族想要走在時(shí)代前，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新，創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。
創(chuàng)新需要探索，需要思考，創(chuàng)新者并不都是四肢發(fā)達(dá)的人，他們只不過是擁有了一顆敢于創(chuàng)新，懂得思考的頭腦，從今天起，我們一定要做一個(gè)勤于思考的人，走出自己的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新作文600字 篇2
換一種思維方式，你將收獲更多�！}記
青蛙蹲在井底，它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活。
小時(shí)候，我喜歡玩一種游戲，就是在一個(gè)四方的盒子里，把紙團(tuán)沿著一條直線吹過盒子的四周，這是一個(gè)很無聊的卻也很困難的游戲，紙團(tuán)比較輕，如果從盒子的一邊吹向另一邊，吹的力度大了就會(huì)偏離邊線，吹的力度小了，他就紋絲不動(dòng)，因此，要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大，也很有耐心，不厭其煩地一遍遍吹著，有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，便能高興的蹦起來，但始終無法掌控力度的大小，紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊，看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功，父親問我：“你有沒有想過換一種思維方式？換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走？”我大惑不解，這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵，把其中的一塊包在紙團(tuán)里，然后放進(jìn)盒子的一角，另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的部位，手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵，然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊，我興奮的忘乎所以的玩起來，后來想想，如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團(tuán)，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問題，換一種方式，換一種思維，很多難題便迎刃而解了。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì)，如果你仍按舊套路出牌，那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)換一種思維方式，就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出來。
換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧！以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng)新的思維，去找尋屬于你的那一片藍(lán)天！
創(chuàng)新作文600字 篇3
隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，人類的想象越來越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的.好環(huán)境呢？
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問當(dāng)?shù)氐娜说弥谀莻�(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找了一棟大樓，進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開關(guān)。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開關(guān)的門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油！
創(chuàng)新作文600字 篇4
因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代，生活需要?jiǎng)?chuàng)新！
可以毫不夸張的說，如果生活沒有了創(chuàng)新，那么我們的生活就可能還和原始人類一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車，海里游的——船，天上飛的——飛機(jī)，但是他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦，他們絕對(duì)不會(huì)想到通過以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創(chuàng)新，就像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。
當(dāng)今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創(chuàng)新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時(shí)代的變化。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加精彩，生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要?jiǎng)?chuàng)新！
但生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要具有創(chuàng)新精神的人，人人都可能成為愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì)成功的。
生活需要?jiǎng)?chuàng)新，生活需要你來創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文600字 篇5
所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨(dú)創(chuàng)；努力做到觀察形勢(shì)有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無本之木，無源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國(guó)的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí)、觀念、做法，形成切合實(shí)際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言：常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。
人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲與創(chuàng)造力，由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)與知識(shí)累積。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí)，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏；而越不斷學(xué)習(xí)積累，越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新，需要誠(chéng)實(shí)與謙遜的態(tài)度。有人說，謙遜是一種坦然面對(duì)成就與榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膶拸V胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。
這樣，我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，我們的國(guó)家才不斷進(jìn)步！
創(chuàng)新作文600字 篇6
那陣聲音，在我耳邊回響不絕。
——題記
蟬兒聒聒的在窗外叫著。教室一片寂靜，看著那個(gè)個(gè)死板的字眼。
語(yǔ)文老師正在過道中徘徊，用最高的聲調(diào)提醒我們集中精力。
“喜羊羊美羊羊……”一陣歡快的音樂，把我們的精力全部吸引住。
眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，思緒卻早已隨著那歌聲到了遙遠(yuǎn)的以前。
“同學(xué)們這是我們最后一個(gè)六一了，請(qǐng)大家珍惜最后這段時(shí)光�！卑嘀魅斡寐詭械�
語(yǔ)氣說。講臺(tái)下一片寂靜。
“…。讓我們迎接六一國(guó)際兒童節(jié)的到來。”那一個(gè)六一，與往年并沒與眾不同。但是，我清晰的記得，那時(shí)候我們沒有歡聲笑語(yǔ)。
六一過后，不久，我們畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)候，還記得我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校，布置教室。給任課老師寫祝愿，和老師們拍照，那時(shí)候我們沒有留下離別的眼淚。
那一天，我清晰的記得，時(shí)光飛逝。最后的分別。臨走的時(shí)候，我們打起凳子，遲遲不肯離去，這也許是最后一面�？纯赐瑢W(xué)的臉�？纯春竺娴暮诎鍒�(bào)�？纯词煜ざ帜吧闹v臺(tái)。
眼淚在我眼角滑落。
“同學(xué)們拿出下一張卷子�！蔽业乃季w回到了現(xiàn)在。
偶然回頭看見黑板的倒計(jì)時(shí)。“24天”，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天，轉(zhuǎn)眼我們又將畢業(yè)。這次畢業(yè)。
少了幾分稚氣，多了幾分拼搏。少了幾分快樂。多了幾分不舍�？纯粗車耐瑢W(xué)，依偎著身邊的墻壁看著窗外的藍(lán)天，眼中夾雜著幾分不舍。
希望時(shí)光可以停止，讓我能停留在這里，我不敢想象24天后的我將是什么心情。多想再聽一聽老師的嘮叨，多想再看看熟悉的課桌。這個(gè)夏天注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。
窗外的聲音還在，我們的時(shí)光卻消失不見……
創(chuàng)新作文600字 篇7
創(chuàng)新，是需要有勇氣、有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)的人來開創(chuàng)的。從以前到現(xiàn)在，社會(huì)有了翻天覆地的巨大改變，從最初的黑白電視到如今的多功能智能電視；從最初的馬車到現(xiàn)在的汽車……這些發(fā)展，都是創(chuàng)新給我們所帶來的，讓我們的生活充滿精彩！
假如世界不創(chuàng)新，那么時(shí)代就不會(huì)進(jìn)步，人們永遠(yuǎn)停留在以前的舊社會(huì)，沒有創(chuàng)新，思想就沒開拓，那就沒有文明，沒有變革，人們就不會(huì)知道新的事物，這樣就會(huì)嚴(yán)重的影響人類歷史的進(jìn)步。所以，創(chuàng)新對(duì)于我們來說，是不是十分的重要呢！
從歷史發(fā)展進(jìn)程來看，各行各業(yè)都在不斷創(chuàng)新。比如我們所用的筆，古時(shí)候用的是毛筆，然后再到圓珠筆，鋼筆，到現(xiàn)在的中性筆……都是在不斷地變化。毛筆在古時(shí)候要用墨水，并且還要先磨墨才能使用，別說這磨墨有都么麻煩了，就單說毛筆，在寫字作畫的時(shí)候，一不小心就會(huì)弄到衣服上，假如讓我生活在古時(shí)候，像我這樣毛手毛腳的，一定會(huì)弄得到處都是，所以特別不方便。隨著時(shí)代的創(chuàng)新，新的時(shí)代新的事物，現(xiàn)在我們用上了鋼筆、中性筆，這些筆可比毛筆好的太多了。不只用著方便，而且外觀漂亮，攜帶方便，現(xiàn)在的鋼筆還分為兩種，一種是吸墨的，另外一種可以直接換墨管，至于中性筆，用起來更為的方便，它和鋼筆相比，根本不用擔(dān)心會(huì)弄到手上和衣服上了，現(xiàn)在考試都用的是中性筆了。這一切都充分說明了創(chuàng)新給我們帶來了方便，快捷。
如今現(xiàn)在這時(shí)代這么發(fā)達(dá)，這么進(jìn)步，誰又能說得清以后世界會(huì)變得怎樣呢？正是因有許都具有創(chuàng)新精神的人，才讓這個(gè)世界變得更文明、更進(jìn)步、更美好！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種創(chuàng)新的思想，開拓新思路，創(chuàng)建新世界。我們新一代的時(shí)代人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，從先輩中獲得力量，開創(chuàng)新天地！
創(chuàng)新作文600字 篇8
19世紀(jì)數(shù)學(xué)家J.J.西爾維斯特指出：“置身于數(shù)學(xué)領(lǐng)域中不斷地探索和追求，能把人類的思維活動(dòng)升華到純凈而和諧的境界�！睌�(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，有著十分密切的關(guān)系。比如你要蓋一棟樓房，必須要計(jì)算好每一層樓的面積，每一個(gè)房間的面積，計(jì)算時(shí)你就要先看看它是什么形狀，如長(zhǎng)方形的面積是：長(zhǎng)乘以寬，正方形的面積是：邊長(zhǎng)乘以邊長(zhǎng)。如果算錯(cuò)，有可能導(dǎo)致沙石材料的浪費(fèi)。
有許多人認(rèn)為數(shù)學(xué)不但枯燥無味，而且沒有實(shí)在意義，又難學(xué)又沒用。也許有人認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很吃苦。數(shù)學(xué)很難嗎？不，它本身并不難。你要是只用同一種思路去想，題目會(huì)變得很難。但是，只要?jiǎng)?chuàng)新思路，巧用方法，這些難題就會(huì)迎刃而解了。比如說下面這道題：求乘以的積里面有多少個(gè)奇數(shù)。這道題，乍看之下很難，但是只要你用另外一種思路去想，這道題就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。把變成再用乘法分配率，就會(huì)變成了最后答案就等于里一共有9個(gè)奇數(shù)，這樣答案不就出來了嗎？而且過程也不是很簡(jiǎn)便嗎！還有另一種方：找規(guī)律乘以換成乘以的平方是9，有一個(gè)奇數(shù)；33的平方是有兩個(gè)奇數(shù)；333的平方是有三個(gè)奇數(shù)。以此類推的平方就有九個(gè)奇數(shù)。這也不是一個(gè)簡(jiǎn)便的方法嗎？把法如果你要真正去算的話，那要算到何年何月呀！相比之下，創(chuàng)新思路，巧用方法的確能夠給我們學(xué)好數(shù)學(xué)提供捷徑。我們要去探究，去細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
數(shù)學(xué)，它就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺十分的輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡峭，讓人感到恐懼與害怕，這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，但只有真正能夠創(chuàng)新思路，巧用方法的人才能輕松地爬上巔峰，只有真正能夠創(chuàng)新思路，巧用方法的人才能看到山下那美麗的景色。
在這個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)中，要不斷的攀登、進(jìn)取，去感受那數(shù)學(xué)的美！
創(chuàng)新作文600字 篇9
最近我迷上了《是真的嗎》這檔節(jié)目，不僅是因?yàn)槟巧衿娴膶?shí)驗(yàn)令我著迷，重要的是能從中汲取那些我未知的科學(xué)道理。
那天，主持人提出一個(gè)問題：把兩本書一頁(yè)一頁(yè)疊放在一起，兩架大挖掘機(jī)也無法拉開，是真的嗎?“這怎么可能?我不信!”可是主持人的笑又令我心生疑惑。
為了驗(yàn)證這一匪夷所思的說法，我決定動(dòng)手一試。我將兩本書一頁(yè)一頁(yè)地相互交錯(cuò)疊放著，不一會(huì)兒，它們便親密地抱在了一起。“就這樣交錯(cuò)疊放，我都能輕易拉開，挖掘機(jī)怎會(huì)拉不開呢?不可能!”沒想到爸爸接過話茬，說道：“試一試不就知道了?”不知怎的，爸爸的話，使我心中的那只好奇小精靈又蹦了出來，急著想要探索那未知的答案。
終于要驗(yàn)證答案了，我心里既興奮又緊張，大氣都不敢喘，生怕一張嘴那已提到嗓子眼的心就會(huì)蹦了出來。我先輕輕一拉，怪了!拉不動(dòng)!怎么這樣?我加大勁，緊閉雙眼，大喊一聲，等待著成功的喜悅。豈料，縱然我雙手青筋爆起，牙關(guān)咬得“咯咯”響，兩本書依然紋絲不動(dòng)。也許是我力氣太小了吧!我眼珠一轉(zhuǎn)，把主意打到了爸爸身上。我們爺倆用盡全力，一個(gè)臉脹得通紅，一個(gè)腮幫鼓得像氣球，可那兩本書還是沒有分開的意思。
我迷惑不解地問道：“爸爸，怎么會(huì)這樣?”“別急!”爸爸耐心地解釋道，“原理是這樣的，一本書的書頁(yè)是平行的，把兩本書的書頁(yè)交叉疊放以后，交疊的部分就會(huì)產(chǎn)生巨大的摩擦力，而這樣的摩擦力會(huì)大得超出你的想象�！�
原來如此，這次的實(shí)驗(yàn)，讓我收獲了思考帶來的樂趣。從那以后，我便常常做類似的實(shí)驗(yàn)�！坝H身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！蔽覉�(jiān)信，在求知?jiǎng)?chuàng)新的道路上，只要我一步一步地實(shí)踐著，思索著，就會(huì)得到重重收獲，嘗到種種快樂。
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