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        時(shí)間:2022-07-27 13:52:01 創(chuàng)新 我要投稿

        【必備】創(chuàng)新作文匯總6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的創(chuàng)新作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】創(chuàng)新作文匯總6篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球,由此可見(jiàn),為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

          曾記得,一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂,結(jié)果被列車長(zhǎng)痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

          大家不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味。

          于今,當(dāng)我在學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無(wú)比欣慰和自豪。

          “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神!痹谏钪,我讀懂了這句話的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功,大家要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

          真的,大家要記住噢!

        創(chuàng)新作文 篇2

          創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新就是自己的想法與別人的想法角度不同,這就叫做創(chuàng)新。

          李可染說(shuō)過(guò):踩著別人的腳印最佳結(jié)果也只能是亞軍。意思是一直學(xué)別人的,不知道自己創(chuàng)新,他將可能永遠(yuǎn)成功不了。

          其實(shí),書(shū)中就講過(guò)一些偉大的成功人士,比如:愛(ài)迪生發(fā)明了臺(tái)燈,電影;萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);貝尓發(fā)明了電話。他們的努力才獲得了這些東西,讓我們過(guò)上一個(gè)美好的生活。

          是他們的愛(ài)動(dòng)腦筋讓我受到了啟發(fā),在生活中我也有過(guò)一種小小的榮譽(yù):

          有一次,上科學(xué)課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn):一張白卡紙、三張同樣大小的帶洞紙、一個(gè)手電筒和一張實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄卡。將三張有洞的紙放在一起,每張隔1~2厘米,前面放卡紙,用燈來(lái)照一個(gè)洞,再來(lái)看卡紙上有沒(méi)有一個(gè)圓形黑影,再把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)上去。

          同學(xué)們將紙正著放又反著放,可是,還是沒(méi)有結(jié)果,我動(dòng)了一下腦子,如果是太陽(yáng)的關(guān)系呢?我就叫了一聲:把窗簾拉一下好嗎?我又把燈關(guān)上,這是每組的實(shí)驗(yàn)基本上都成功了,有一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在紙上。

          你看,大家一致認(rèn)為有問(wèn)題的是位置放錯(cuò)沒(méi),讓我換一個(gè)角度,變成是不是跟陽(yáng)光的光照有關(guān)系,就截然不同了。

          只要你換一個(gè)角度想,就會(huì)成為你理想中的冠軍,而不再是你原來(lái)的位置—亞軍!

        創(chuàng)新作文 篇3

          什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活壯況,用自己的能力創(chuàng)造出改變的生活的物件,為什么要?jiǎng)?chuàng)新?因?yàn)閯?chuàng)新可以讓我們生活更加便利,彌補(bǔ)社會(huì)的不足,造福國(guó)家。

          一天晚上,星光燦爛,萬(wàn)籟俱寂。我在回家的路上,看到草叢在閃爍著微弱的光芒,我懷著好奇的心情走近一看,哇!居然是個(gè)會(huì)發(fā)亮的星星。我急忙蹲下身子,把星星給撿了起來(lái),用衣袖擦了擦星星的臉。頓時(shí),腦子里閃過(guò)一道靈光:星星不是在天上嗎?怎么會(huì)在草叢里。我懷著疑問(wèn)一蹦一跳的跑回家,興奮的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,我撿到個(gè)寶貝是個(gè)會(huì)發(fā)光的星星……”我話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽就打斷了:“走開(kāi),一邊玩去,別打擾我干家務(wù)活。”聽(tīng)了這話,我頓時(shí)埋下了頭,小聲嘀咕:“要是有人替媽媽做家務(wù),媽媽就可以陪我玩了!闭f(shuō)著,便舉喪的走回了房間。

          咦!我是誰(shuí)?這是哪?哦!我是一名科學(xué)家,這是我的工作室。我創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的生活型機(jī)器人,接下來(lái)讓我介紹一下這款生活型機(jī)器人吧!

          機(jī)器人設(shè)有語(yǔ)言溝通功能,讓機(jī)器人與人類交流無(wú)障礙。它十分聰明,在你心情煩悶時(shí),機(jī)器人就會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,給你講幾個(gè)笑話逗你笑或出一道難題讓你陷入沉思中,只要有機(jī)器人在,你是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊,孤單的。

          接下來(lái)介紹的這一點(diǎn)是為世界上所有的母親設(shè)計(jì)的。只要按下機(jī)器人旁的紅色按鈕,開(kāi)啟家務(wù)模式,機(jī)器人就會(huì)用自己的掃描探測(cè)儀,檢測(cè)家里有什么需要干的家務(wù)活,檢測(cè)完后,機(jī)器人就會(huì)在自己腦中設(shè)定程序,然后開(kāi)始干活。不一會(huì),家就變成了人間仙境。

          機(jī)器人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是力大無(wú)窮。家里的所有重力活,對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。去買(mǎi)衣服物品,只要帶上機(jī)器人,沉重的購(gòu)物活動(dòng)就立刻變成了輕松,愜意的逛街時(shí)光

          機(jī)器人的用處我就不一一說(shuō)了,今天的介紹就到此為止了,謝謝!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我睜開(kāi)雙眼,看到一片朦朧的世界!斑!我不是科學(xué)家嗎?我的機(jī)器人呢?我的工作室呢?”突然,媽媽從我背后悄悄走來(lái),溫柔地說(shuō)道:“發(fā)什么愣啊,快點(diǎn)洗漱好下來(lái)吃早飯!边^(guò)了十幾分鐘,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我真的好傻,連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不清。

          這雖然只是我的奇思妙想,但我長(zhǎng)大后會(huì)努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的'幻想變成現(xiàn)實(shí)。

        創(chuàng)新作文 篇4

          一個(gè)中式裁縫,一件帶有補(bǔ)丁的西服,的確,裁縫他做到了,成功地做出了另一件一模一樣的西服,然而那照搬的補(bǔ)丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

          甚矣,其人之不惠!

          縱然他技藝再過(guò)高超,缺乏了創(chuàng)新,而只是機(jī)械般地埋頭“復(fù)制、粘貼”,又怎么能夠獲得真正的成功?

          曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有關(guān)模仿秀的電視節(jié)目,里面的選手個(gè)個(gè)與所模仿的明星十分相像,有的甚至一看之下便會(huì)認(rèn)為是明星本人到場(chǎng)。在絢麗的舞臺(tái)上,他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲,然而他們成功了嗎?恐怕并不然,對(duì)于一個(gè)模仿者,若他們只是將另一個(gè)人的所有一切強(qiáng)行灌注到自己身上,其結(jié)果也只能是生活在別人的影子里,所得到的也不過(guò)是類似“內(nèi)地版周杰倫、中國(guó)的邁克爾杰克遜”等等稱號(hào),但他們自己真正的姓名又有幾人知曉,只怕也免不了被埋沒(méi),銷聲匿跡。這想來(lái)也并不是他們所想要的結(jié)果。

          正如雨果所言:“即使你很成功地模仿了一個(gè)天才的人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神!笔堑,作為一個(gè)奮斗在成功路上的人,可以模仿,卻不可一味的模仿。

          許麟廬是齊白石的關(guān)門(mén)弟子,入門(mén)前在繪畫(huà)藝術(shù)上也算是一個(gè)白丁,而正式入門(mén)后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就,模仿齊白石的對(duì)蝦畫(huà)達(dá)到了爐火純青的地步,外人一般不能分辨出真假,他為此很是得意。齊先生看在眼里,只對(duì)他說(shuō)了八個(gè)字:

          “學(xué)我者生,似我者死!

          似乎是被這句話所點(diǎn)醒,許麟廬不再僅僅是學(xué)習(xí)齊白石先生的手,慢慢用心去領(lǐng)悟老師的畫(huà)作,也最終從師繭中出脫,并在他的藝術(shù)之路開(kāi)辟了新的一片天地。

          “學(xué)我者生,似我者死”,是啊,學(xué)我者,學(xué)習(xí)我之精華,才可能青出于藍(lán)而勝于藍(lán);似我者,模仿我之表象,卻也只是照葫蘆畫(huà)瓢而已。學(xué)習(xí)和模仿,固然是必不可少的階段,但是,切不可停留于此,更加重要的是開(kāi)拓和創(chuàng)新。

          古時(shí),盜亦有道,而今日,模仿亦是有道,切不可只死板刻意地去復(fù)制,在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上要有自己的個(gè)性特點(diǎn)、原則,這樣,我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則,卻也只能去做了那背有補(bǔ)丁的西服,為人所恥笑,最終功敗垂成。

        創(chuàng)新作文 篇5

          在我們學(xué)《鹿和狼的故事》的時(shí)候。講到了,列夫托爾斯泰要下令捕殺狼。并要求保護(hù)鹿群。但沒(méi)想到破壞了森林生態(tài)的系統(tǒng)。鹿群越來(lái)越多,植被卻在減少,大地開(kāi)始慢慢枯黃。

          就在這時(shí),同學(xué)們提到了食物鏈。并舉了一個(gè)經(jīng)典的食物鏈,它是由兔子,草,老鷹組成的。并說(shuō)了它們之間的聯(lián)系。如果兔子沒(méi)了,老鷹就會(huì)餓死;草沒(méi)了兔子就會(huì)餓死;老鷹沒(méi)了,兔子就多了,草卻沒(méi)有了。它們之間相互聯(lián)系,少了誰(shuí)都不行。

          這是我恍然大悟!這是我們科學(xué)課學(xué)過(guò)得,我為什么沒(méi)有想到?說(shuō)明人家有自己的想法,我卻沒(méi)有!我就只能跟著人家的思路走。

          用別人的東西,來(lái)進(jìn)步自己。

          像這樣的例子還有很多,就比如有很多人。為了過(guò)上明星的生活,不惜花巨資,整成跟明星一樣的臉。

          這就讓我很費(fèi)解!你每天頂著一個(gè)熟悉又陌生的臉,有意義嗎?你的樣貌是父母給的,你這樣做對(duì)得起你的父母嗎?如果你拿這些錢(qián)去做生意,那我相信,你現(xiàn)在的生活也不亞于明星!

          也正如李可染所說(shuō)的,“跟著前人的腳步,最佳結(jié)果也是亞軍!

          是!即使我想到了食物鏈,那也是人家先想到的。即使你的臉跟明星一樣,也不會(huì)有人追捧你。更不會(huì)有人追捧你!你怎么做也超不過(guò)明星。到頭來(lái)還是白費(fèi)。

          你把不屬于你的東西,強(qiáng)加到你自己身上。也沒(méi)有意義。因?yàn)槟銢](méi)有新意,只會(huì)一味地模仿別人。這樣的你,只會(huì)讓人越看越乏味。

          要想出眾,要想鶴立雞群,要想獨(dú)一無(wú)二。你就得學(xué)會(huì)創(chuàng)新,用你自己的知識(shí),才藝。打造出專屬于你的東西。而不是去模仿任何人。

          讓我們,努力成為李可染口中前人!

        創(chuàng)新作文 篇6

          “老味道”幾十年不倒,熟悉菜肴滿是傳統(tǒng)濃香;“夢(mèng)里時(shí)光”欣然興起,花樣翻新全含新潮芬芳。時(shí)代發(fā)展的十字路口,新舊異行,和諧兼容,方能共贏未來(lái)。

          傳統(tǒng)佳肴帶給人們的是味蕾上的回憶,新潮菜品則給人們舌尖上的刺激。回憶與新鮮,看似矛盾,但究其根本,二者都有一個(gè)共同的目的,就是追求“美好與享受”,既然如此,使其共存又有何難?

          中西式餐飲店比鄰而處,新潮餐飲固然吸引人眼球,但八大菜系仍受國(guó)人熱捧。不僅“食”如此,衣、住、行無(wú)一不是新舊共處,互融互促。歐式建筑與傳統(tǒng)民居錯(cuò)落于各大城市,展現(xiàn)別樣的藝術(shù)碰撞;潮流服飾與漢服唐裝攜手于大街小巷,帶來(lái)奇特的視覺(jué)盛宴;圣誕彩燈與春聯(lián)窗花點(diǎn)綴千門(mén)萬(wàn)戶,綻放多維節(jié)日雅趣……新興文化與傳統(tǒng)文化既能各行其道,又有動(dòng)人的融合之美。

          有人視新潮文化或異族文化為洪水猛獸,其實(shí)大可不必,所謂“入侵”之憂,純屬多慮。共存并不意味著同化,更不代表吞并取代。守與變的對(duì)立,本身是個(gè)偽命題。新潮文化之所以迅速被人們所喜愛(ài)接受,因其獨(dú)特的內(nèi)容和方式,觸發(fā)了人們對(duì)美的新感受,當(dāng)人們對(duì)新潮事物的熱情褪去,新文化形式存留與否,時(shí)代自然會(huì)做出抉擇,文化也同樣遵循著“適者生存”的原則,“大浪淘沙”,文化總是在經(jīng)歷“去粗取精”的過(guò)程。

          傳統(tǒng)文化被冷落,并非因?yàn)樾鲁蔽幕呐d起,而是因其自身的價(jià)值沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。激進(jìn)的傳統(tǒng)文化保護(hù)者們,與其花費(fèi)時(shí)間“搜捕圣誕老人”,不如琢磨如何重塑經(jīng)典文化,讓傳統(tǒng)文化重獲生機(jī)。排外的“民族主義”,實(shí)際是對(duì)自我文化的不自信,無(wú)異于清末的“閉關(guān)鎖國(guó)”,只會(huì)腐朽沒(méi)落;阻止創(chuàng)新而刻意為之的“文化保護(hù)”,只會(huì)造成發(fā)展的短視,最后讓傳統(tǒng)文化陷于一潭死水。一個(gè)民族的文化要發(fā)展,就要有大度的接納與包容之心。

          如何融合?新文化興起容易,持久難,新式文化吸收傳統(tǒng)元素,不僅要采其形式,還要納其內(nèi)涵。當(dāng)然,浮躁的社會(huì)背景下,難免有文化亂象,但只要記住支持新式文化是為了發(fā)展傳統(tǒng)文化,而非消費(fèi)傳統(tǒng)文化,就仍然走在正道上。在創(chuàng)新之路上,應(yīng)拒絕粗俗的惡搞和無(wú)底線的褻瀆,要傳遞美,而不是糟蹋美。

          堅(jiān)持傳統(tǒng)之上創(chuàng)新,創(chuàng)新之上守住傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),當(dāng)一種文化擁有了強(qiáng)大的生命力,才能歷久彌香。

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