有關(guān)創(chuàng)新作文300字匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文300字 篇1
踩著別人的腳印，最終的結(jié)果也只能是亞軍——李可染，看到這句話，我首先想到的是，不能一直跟在別人的后邊，不求上進，不思進取，這樣就永遠生活在別人的陰影下，沒有真正屬于自己的天地。
鑒于此，我就試著創(chuàng)新做出了“徐氏桂花蜜”，事情是這樣的，現(xiàn)在正值八月桂花開滿園，看到那滿樹小米粒大小又香又甜的花朵，凋謝后落得滿地都是，真讓人覺得可惜，所以我就想用一種方式把它保存下來。經(jīng)過我多次觀察，尋找，實驗，總算摸索到了一種有效的方法。首先摘下桂花把它放進干凈的廣口玻璃瓶，一層花瓣一層蜂蜜，均勻鋪開，放進蒸籠里高溫殺菌，蒸上半個小時，然后用木塞封住瓶口，等桂花的香味與蜂蜜完全融合后，我的自制“徐氏桂花蜜”就做好了。
比起其他人，把花摘下來聞聞后就扔掉，我用自創(chuàng)的方法把桂花的價值體現(xiàn)了出來，并把它的香甜保存下來，讓它為我所用，這算不算是一項壯舉呢？所以，生活中還是需要有創(chuàng)新精神的，它不需要太大的成本，只需動動腦子，勇敢嘗試，就能制造出意想不到的驚喜。
創(chuàng)新作文300字 篇2
說到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊，從哪開始呢？那就從名言開始吧。
我先講講中國現(xiàn)代著名的畫家李可染說的：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是能是亞軍。按照我的想法：不能永遠臨摹前人畫的畫，要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎(chǔ)上。畫出自己的鳳格，才能成為偉大的畫家，走在前人的前面
第二句名言是德國著名的思想家，作家，科學家歌德說的話：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。對于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時候，爸爸對我說；孩子呀！別人嚼過的饃，自己再吃下去是沒有味道的，是啊，做為一個人，一定要有自己的思路。獨特的見解，才能有營養(yǎng)�？鞓烦砷L！
多的名言就不重復(fù)舉例啦。想成功，就必須有自己的東西，在吸收前人的成功經(jīng)驗的同時，要多思考，走自己的路，雖然這條路充滿危險性，但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會有自豪感。還要踏踏實實學習前人的經(jīng)驗之談，少走彎路。這才能做和好一個陽光少年！
創(chuàng)新？說起來簡單，做起來難，我的想法�，F(xiàn)在把該學的知識學到，腳踏實地。平時的點點滴滴知識。積累起來，鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們？你們說？我講的對嗎？
創(chuàng)新作文300字 篇3
歌德曾說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”莎士比亞也曾說過“推陳出新，是我的無上訣竅�！笔前�！如果人類是醫(yī)生，創(chuàng)新就是手中的醫(yī)具；如果人類是廚師，創(chuàng)新就是手中的鍋鏟；如果人類是鷹，創(chuàng)新就是飛翔的翅膀。有的`人推陳出新，果真就成功了！齊白石就是個很好的例子。
齊白石，一個木匠靠著自學成為畫家。然而，他不滿足這些，汲取歷代畫家的長處，試圖改變自己作品的風格。他六十歲后畫風明顯不同六十歲前。七十歲后，他的畫風又變了一次。八十歲以后，他的畫風再度變化。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄、開拓創(chuàng)新，所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”說過了齊白石老人的創(chuàng)新，我也來說說自己的創(chuàng)新之路。
在一次剪紙比賽上，我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候，突然發(fā)現(xiàn)和很多同學剪的差不多，結(jié)果我只得了第三名。第二次比賽，我吸取了上次的教訓，在原有的基礎(chǔ)上，做了些創(chuàng)新，添了一些新花樣，改變了一下剪法。結(jié)果，我得了第一名。
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。學會創(chuàng)新，讓我們一起奮斗出自己的腳印，走出自己的創(chuàng)新之路。
創(chuàng)新作文300字 篇4
今天，老師對大家說：“今天，請大家給自己取一個新名字，沒有字數(shù)限制�！敝v到這，同學們都歡呼起來。
我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來的姓，俊的意思是希望自己可以長得非常英俊，杰的意思是希望自己學習成績非常優(yōu)秀，很杰出。我起這個名字還有一點，因為我非常喜歡聽林俊杰的歌，所以我的名字和他差不多。
大家起完名后，老師讓大家把名字寫在黑板上，可大家推來推去，誰也不敢第一個上臺。大家都怕名字起得不好，別人笑話他，就在這時，一個男生站起來，說：“我來！”只見他大步走上臺，把新名字寫了下來�？吹竭@位男生上了臺，其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺去，在黑板上端端正正地寫下了“王俊杰”三個大字。最后，大家都勇敢地走上臺，把名字端端正正地寫了下來。
最后，老師給我們玩了一個點名的游戲，“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……�！贝蠹页两跉g樂之中。
給自己取一個名字真有趣，我都想再多要幾個名字了。
創(chuàng)新作文300字 篇5
姓名：考生
年齡：明年中考
性別：只能進男廁所
日期：月考結(jié)束之后
癥狀：（從上至下，由表及里）
上著廁所還在想數(shù)學問題（壓力過大）
一整天都是迷迷糊糊的（睡不好）
洗澡兩分鐘，吃飯五分鐘，小便十五秒，大便兩分鐘（將時間“擠”出來）
心跳加快（學習過于緊張）
寫字龍飛鳳舞（已經(jīng)沒有時間慢慢寫了）
看書看得頭昏眼花（已經(jīng)高度近視）
一天中，六小時睡覺，一小時內(nèi)吃飯、沖涼、上廁所。其余十幾個小時學習、學習、學習（變成一個只會學習的機器人）
整個人看上去多憂郁，沒事就打120，出門就說要跳樓，一言以蔽之——過于壓抑。
此癥有較強的傳染能力，主要的傳染途徑是：聲音，若正常人聽到患者的聲音，立即會被患者的情緒所刺激，回家后，很快亦出現(xiàn)病癥。
以上病癥如九牛一毛，還有其他許多并發(fā)癥，如眼球毛細血管擴張、夜間多動癥、油墨味敏感癥等等。
診斷：考后學生綜合癥（拉丁文：××××××）
病情：已入膏肓，但有藥可救
藥方：期末考試
用量：多多益善
(注：用藥效果與癥狀成正比，病情重者，療效尤佳。 )
創(chuàng)新作文300字 篇6
老烏鴉自從上次喝水的那件事后，就非常的驕傲，心想：我是最聰明的，現(xiàn)在他已經(jīng)娶妻生子。
有一次，他的兒子與老烏鴉去找食物，他們飛了很遠也沒有找到，這時他們渴得嗓子直冒煙。忽然，看見前面有一個瓶子，他們急忙飛了過去�？墒沁@個瓶子又細又窄，這怎么辦呢？老烏鴉又想起了原來的辦法，它想在別人面前大顯身手一番，于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準備往里放�？墒撬吹叫貘f銜著一根又細又長的東西插到瓶子里，它的父親搖了搖頭說：“孩子……”爸爸，這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。
父親一看：這是什么？你拿它喝水？小烏鴉說：這個叫吸管。是專門喝水用的。我從瓶子旁找到的，人類都用這種方法喝水呢！
父親想，現(xiàn)在和以前不一樣了，我的時代已經(jīng)過去，不能總活在過去的榮耀當中，應(yīng)當吸取新的知識，這樣才能留給后代新的東西。
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