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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時間:2022-08-28 13:19:15 創(chuàng)新 我要投稿

        【推薦】創(chuàng)新作文300字匯編7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】創(chuàng)新作文300字匯編7篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成。

          為了更好的讓我們進入一天的學(xué)習(xí),語文老師都會在早讀課上讓我們讀一首很美的詩,讓我們“開啟”一天的學(xué)習(xí)之旅,并且能讓我忘記一切煩惱和憂慮,整個人看起來精神煥發(fā),上課能認(rèn)真聽講,這給我了進步。

          還有在學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識的時候,比如《三角形》,數(shù)學(xué)老師就會把這個知識與生活連在一起,讓我們?nèi)ド钪杏^察,有助于我們理解。她還對我們說:“不會的題,應(yīng)該多動手,多動腦。”我們班上關(guān)于數(shù)學(xué)的實踐活動還真不少。這給了我進步。

          英語節(jié)快到了,英語老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語做一個感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽,還提升了我英語的詞匯積累量。同時又提升了我們在 生活中對英語的興趣。

          創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力,它就像一盞指明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)著我們不斷前進,走向成功之路。

          我們要有自己的想法和創(chuàng)新,給自己更多進步的機會。

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          讓我喜歡上了創(chuàng)新學(xué)校, 一天,學(xué)習(xí)是令人愉快的! ,好詞好句像小河汨汨流淌------ 也就是那幾節(jié)難忘的課,我開心極了,時時幫助我;我喜歡創(chuàng)新,再讓我們寫作,為了讓同學(xué)們打開思路, 還有一次。

          老師就帶來了一個瓶子,曾經(jīng)聽過不少有趣生動的課,讓我們吹,我喜歡創(chuàng)新。

          老師讓我們寫有關(guān)吹瓶子游戲的作文,特別是有幾節(jié)作文課最有意思。

          因為這里有明亮的教室,我興奮得也像是奧運圣火被點燃了,等大家親身感受這個游戲后, 我從二年級就開始在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)了,在兩個小組里分別選了兩個踢得好的小朋友上臺踢。

          那一次我寫的作文得了高分,因為有了親身體驗,手中的筆不知不覺動得飛快,里面裝了一些水,老師叫我們寫踢毽子運動的作文,也最讓我記憶猶新,因為在這里讓我覺得學(xué)習(xí)不再枯燥無味,還有我喜愛的老師;我喜歡創(chuàng)新,那節(jié)課上她帶來兩個羽毛毽子給我們踢,因為她像媽媽,整個一節(jié)課大家都非;钴S。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          歌德曾說過一句話,要成長你必須獨創(chuàng)才行,起初,我不知道這是什么意思。后來,直到看到了這一個故事:著名的普朗克教授提出了一個量子力學(xué)假設(shè)普朗克公式,這一發(fā)現(xiàn)破壞了他最崇拜的牛頓公式,所以他宣布取消自己假設(shè)的公式,可是25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新,他贊賞普朗克公式,隨后又破壞了牛頓的絕對時間和空間理論。提出了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個科學(xué)方面?zhèn)ゴ蟮男聶?quán)威,他那時候僅僅25歲。

          舉一個生活中的例子,美國蘋果公司早期研發(fā)了第一代手機產(chǎn)品iphone1和iphone2,市場反應(yīng)非常好,但蘋果公司并未止步不前,而是通過不斷創(chuàng)新,相繼推出了iphone3、4、5、6、7代,又與今年9月份推出了iphone8和iphoneX。以前手機的功能就是打個電話發(fā)個短信,而現(xiàn)在的手機儼然就是一臺掌上電腦,辦公、購物、娛樂、社交等功能集于一身。誰曾想過,肚子餓了只要使用手機點餐,不一會一份美食就擺在面前。難道這不就是創(chuàng)新嗎?

          舉完這些例子后,我明白了要懂得創(chuàng)新,就跟學(xué)習(xí)一樣,F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上也養(yǎng)成了認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          到今天也沒有一雙鞋是智能的,我一定要想出一雙智能的鞋子。

          一雙智能的鞋子,肯定是有許多功能的,下面我來介紹一下,我想這鞋子的功能吧,鞋子主要是學(xué)習(xí)和安全,要是上課老師講的東西你沒聽清的話下課就把鞋上的,按鈕點一下,就會出道一光,那里有比老師,更有詳解的知識直接投到你的腦里。

          安全的話,要是你遇到了什么東西,從高處掉下來,或者被別人打了,就按鞋子的按鈕,就會形成一個能裹住自己的保護層,保護層碰到的東西,都會被彈飛。

          鞋子的最上層有一層保護膜,可以保護鞋子的安全,還有一個件,那是可以飛快的,跑的見,如果你遇到了被打的情況下,可以馬上按下這個鍵,飛快模式,你只要看到,他打下來了,就趕緊跑到他的身后,這樣他就打不住你了,這樣就等于,為你的健康做了一個最大的保障,這真是一個,明確的選擇。

          這有最后一個按鈕速度和上天的最佳選擇,按一個那個鍵,我們就可以在天上,去和鳥兒自由的飛翔,和地下最快的動物賽跑。

          這就是我的創(chuàng)新,我希望以上的都能實現(xiàn),這就是我的`夢。

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

          有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中?

          創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。

          創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

          創(chuàng)新的力量可以讓一個時代成為榮耀,可以讓一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

          它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史,看似簡單實則絕非偶然。

          那是起于一種創(chuàng)新,對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過時間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時代遺棄。推陳出新,就如同物種的進化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?

          答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。

          所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因為對工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗個專利,一個新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個想要分蛋糕的人的市場,來促進產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          3、先獨立構(gòu)思,后找伙伴說說。

          4、指名說。

          四、以說促寫,自由創(chuàng)作 (第三關(guān):寫)

          1、說得多好!太棒了!獎勵小紅旗。第三關(guān)更難了,還上不上?不畏艱難,好樣的!

          2、要求:自己取個題目,15分鐘內(nèi)完成。

          3、學(xué)生寫作,師巡視指導(dǎo)。

          五、以精促改,培養(yǎng)習(xí)慣 (第四關(guān):改)

          1、想想第四關(guān)該是什么了?對,好文章是改出來的。寫完了發(fā)出聲念2遍,邊念邊改。

          2、找伙伴互改。語句通順嗎?想象合理嗎?

          3、集體評改。

          一人讀,其余學(xué)生聽后評一評,評得好的發(fā)大獎。

          六、總結(jié)

          同學(xué)們通過大膽想象,連闖四關(guān),畫出了一張張充滿生趣的畫,寫出了一篇篇富有新意的文章,圓圓還寫了一首有關(guān)圓的兒童詩,有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。

          附:《有趣的圓》

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