【實用】創(chuàng)新作文300字錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文300字5篇,歡迎大家分享。
創(chuàng)新作文300字 篇1
語文書中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問》,講的是孫中山小時候愛學(xué)習(xí),勇于舉手發(fā)言,不懂的地方就大膽問,養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀完這篇課文后,我想到每次在上英語課的時候,我害怕自己讀得不好,會被同學(xué)嘲笑、老師批評,不敢跟著同學(xué)大聲朗讀,提問的時候我也盡量低著頭,F(xiàn)在我懂得一個道理:“學(xué)問,學(xué)問,不懂就問。”學(xué)習(xí)的過程中遇到了疑惑困難不算什么,重要的是要敢于打破沙鍋問到底,才能清清楚楚弄明白它,轉(zhuǎn)化成自己的知識,才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語課了,遇到難題,我一下課就去問老師,上課也敢放聲朗讀了,媽媽夸我進步了很多,我的學(xué)習(xí)勁頭也越來越高了。
在潛能科技課堂上,我們在學(xué)習(xí)知識中勇于探索,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。每當(dāng)同學(xué)們一起做了成功的實驗時,大家都興奮得歡呼了起來,在老師的稱贊鼓勵下,我堅信,只要能好學(xué)多問,勇于鉆研,就沒有做不到的事!
創(chuàng)新作文300字 篇2
每個人都有夢想。有人想當(dāng)police,做一個大英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生,讓所有人都健健康康地活在世上;有人想當(dāng)舞蹈家,讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿;有人想當(dāng)作家,讓人們看到更多有趣的書;也有人想當(dāng)畫家,畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當(dāng)一位語文老師!
那么為了當(dāng)老師更省心,我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機器人帶著兩攝像頭,還會自動識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照,還會······
上課的時候,一個攝像頭就會盯著你們,如果有同學(xué)做小動作,偷偷說話,沒有在聽老師講課,偷看漫畫書,偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下來。下課后,老師可以通過密碼停止機器人服務(wù),就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢?另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識,并把它轉(zhuǎn)換成文字,記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么,下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識!
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎?
創(chuàng)新作文300字 篇3
一個人終身與其他人不同,每個人都有自己獨特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會失去自己的亮度,而且沒有了自己的價值。
李可染贈說:“踩著別人的腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進步,懂得創(chuàng)新點人才是偉大的,因為他們懂得創(chuàng)新,給世界帶來一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來了阿里巴巴,讓人們足不出戶就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車,這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。
創(chuàng)客給我們帶來了進步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機有微信錢包和支付寶,人們帶這一部手機就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動車汽車減少了空氣污染,使空氣清新了很多。
模仿只是從低到高的一個過程,不能一味模仿,這樣只會讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個長得像馬云一樣的孩子,難道長大了會成為像馬云一樣的人嗎?
我曾聽說過一個故事,卓別林偷偷地參加了一個模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。
正是因為創(chuàng)客們,我們的'生活才能如此便利,科學(xué)永不無止境,讓我們不斷探索,不斷進步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!
創(chuàng)新作文300字 篇4
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。
吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。
我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。
回座位時。
李老師說:興高采烈的采,因為我愛創(chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。
不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時向我投來贊許的目光,我都會來上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。
創(chuàng)新作文300字 篇5
“踩著前人的腳步前進,最佳結(jié)果也只能是個亞軍!”——李可染
順著前人的目光眺望,最多也只能是個背影,無論是人還是事,抑或是一個企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
就拿我國著名的畫家齊白石來說,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷地汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風(fēng)格。他60歲以后畫的,明顯不同于60歲以前,70不同于70歲前……齊白石一生曾無次改變自己的畫風(fēng),正因為白石老師在成功后,仍馬不停蹄的改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品更成熟,也形成了自己獨特的流派于風(fēng)格。
他告誡學(xué)生“學(xué)我者生,似我者死”,他的徒弟李可染先生就做得很好,不僅繼承了齊白石老師的繪畫,更繼承了這“我行我道,我有我法”的創(chuàng)新精神。
我們要學(xué)的,不僅是齊白石的不斷創(chuàng)新不斷學(xué)習(xí)的堅持,更是李可染的開拓精神,雖有前路可踏,但仍堅持自我創(chuàng)新,自我超越的精神。不僅對于個人的成敗,在殘酷的商業(yè)競爭中,企業(yè)的成敗也在于創(chuàng)新。尤其是新舊體制轉(zhuǎn)換階段,有些企業(yè)缺的,就是這種敢于創(chuàng)新的精神。
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