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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時間:2023-01-04 17:05:51 創(chuàng)新 我要投稿
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        【實用】創(chuàng)新作文300字集合10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】創(chuàng)新作文300字集合10篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          我是一位作文迷,我喜歡看很多作文書,一次,幸運的我竟然得到了創(chuàng)新作文網(wǎng)的網(wǎng)址,讓我激動萬分,我每次做完作業(yè)就看起作文來?墒俏颐看慰吹枚加心敲匆稽c點走火入魔。

          有一天下午,我媽媽出去上班了,我正在看創(chuàng)新作文網(wǎng),對這件事渾然不知,我媽媽剛剛一走,小偷就找上門來了,他敲了敲門:“有人嗎?”我正在看那有趣的作文,難得理他,就不緊不慢的回答道:“有!”他聽了喜出望外:“我是你媽媽的同事,我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了,我只顧自己看作文,沒有多說,他急了,一連三次吼道:“快給我開門!”我出奇的沒給他開門,小偷不甘心,他等啊等,一小時過去了,兩小時給過去了······我仍然沉浸在創(chuàng)新作文網(wǎng)里,久久不能自拔,把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了,我依依不舍的下了網(wǎng),突然想起了那個小偷,我看著媽媽:“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網(wǎng),氣得哇哇大叫,最后不知為什么跳樓自殺了,幸虧被警察發(fā)現(xiàn)并抓到了!

          但我勸你們一句,千萬不要在我看作文時敲門,否則把你氣死,讓你昏倒!

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          創(chuàng)新是每個人都擁有的,每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

          我要創(chuàng)造一個智能凳子。我為什么要創(chuàng)造智能凳子呢?因為我家離學(xué)校很遠,所以我要創(chuàng)造一個可以快速到達學(xué)校的工具。

          這個智能凳子上有一個開關(guān)按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點和位置,你只要說你要去哪里就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風(fēng)下雨都得送我上學(xué)了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

          我還要為媽媽創(chuàng)造一個智能田園,只要媽媽在那片田園里種點蔬菜,等來年去地里的時侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒,我也會非?鞓贰

          我還要為爸爸獻上一個機器人,機器人只聽爸爸的操作,它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。

          讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          自古以來,托勒密的“地心說”統(tǒng)治著人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過自己的精密觀測和演算,提出了“日心說”,實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀星空,第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律,最終牛頓揭示萬有引力定律,成為劃時代的里程碑。人類認識世界就是這樣在不斷的創(chuàng)新中才逐漸揭開真理神秘的面紗。若不是人類敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類一味循規(guī)蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話故事中出現(xiàn)的情節(jié)?

          培根有言:“見汪洋時就以為沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者。”我們這些未來的探索者將配上創(chuàng)新的長劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬物之靈。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          其實,在我們每個人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。

          只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,才會讓國家繁榮昌盛,才會讓國家得到好的保護。

          記得在一本書上說過‘‘創(chuàng)新改變世界’’。

          這么一句話,雖然只是這么短的一句話,但卻深深地刻在我的心里,令我有著無限的遐想。

          創(chuàng)新,它不僅改變著我們的生活,還在進一步地為我們做貢獻。

          在以前,創(chuàng)新只是我們的美好愿望,更多的是保守。

          但慢慢的,時代也在跟近著,創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個‘‘跟進者’’,讓我們擁有了美好的生活。

          這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道,是創(chuàng)新讓我們跟緊了時代的步伐,是創(chuàng)新讓我國的科學(xué)家不斷研究著,是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強的路,是創(chuàng)新......

          不過,最好的還是創(chuàng)新這種精神。

          因為人類們不就是憑借著這種精神走到今天嗎?

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果,也只能是亞軍”。我們要打破常規(guī)思維,不斷創(chuàng)新,最終才能有所成就。

          權(quán)威會使人受益,但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng)新,敢于打破權(quán)威。一九零零年,普朗克教授神情沮喪的對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn),它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”。他提出了量子力學(xué)假設(shè)和普朗克公式,他沮喪這一發(fā)現(xiàn)打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設(shè)。人類本該因權(quán)威受益,沒想到這一權(quán)威使物理學(xué)停滯了幾十年。

          直到二十五歲的愛因斯坦出現(xiàn),他表示支持普朗克假設(shè),并深入研究,最終推翻了牛頓絕對的絕對時間和空間理論,創(chuàng)立了相對論,一舉成名,成了一個更大的權(quán)威。

          我國著名畫家齊白石告誡弟子:“學(xué)我者生,似我者死”。他認為畫家要“我行我道,我有我法”。在學(xué)習(xí)過程中,要學(xué)習(xí)別人的長處,而不能照抄。

          然而,即使是一位偉大學(xué)者,一旦落入陳舊范疇,也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說而不能自拔,花了十年的時間來證明上帝的存在,結(jié)果當然是毫無所得。

          所以,我們一定要勇于創(chuàng)新,不能一味信奉權(quán)威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng)造出新的未來。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”沒錯,只有求新求異,社會才會進步。

          聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機,只要把聯(lián)合收割機開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的'工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

          沒有創(chuàng)新就沒有進步,我們在以后的生活,學(xué)習(xí)中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          踩著前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。

          這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們:應(yīng)該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子里,這樣才能超越前人的成就。

          有一位我非常喜歡的荷蘭畫家,他的名字叫文森特?梵高,他是著名的后印象派代表人物。早期他受當時主流的學(xué)院派影響,繪畫風(fēng)格以灰暗色系為主,三十多歲的時候結(jié)識了一些印象派畫家,在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫,他的大膽嘗試使他的繪畫風(fēng)格耳目一新。后來,他又對點彩這一繪畫技法一見傾心,用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸,創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品,成為后印象派的代表人物。我覺得,梵高之所以能夠聞名于世,是因為他能夠不斷地創(chuàng)新和突破自我,如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫風(fēng),或者一直模仿印象派畫家的風(fēng)格,那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢?這真的是只有沖出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。

          同樣在我們漫長的學(xué)習(xí)過程中,也應(yīng)該堅持創(chuàng)新,只有這樣才能收獲更多的成功!

        創(chuàng)新作文300字 篇8

          這幾天我有一件很頭疼的事。我的鞋帶經(jīng)常開,每次跑兩下就開了,讓我很胡鬧。

          第一次我胡亂系鞋帶,我跑了兩下,不成功。

          第二次,我把兩個帶穿過蝴蝶結(jié),再打個結(jié),跑了跑,不開了但是解不開,我用了九牛二虎之力,花了我三十分鐘才解開。

          第三次,我記了個死結(jié),怎么跑也跑不掉但是解不開,我更苦惱了,我去找媽媽,媽媽給我解開了,我問了一下,媽媽說:“媽媽,怎么把鞋帶系幾呢?我是了很多方法,都系不緊。”媽媽親切地對我說:“很簡單的,只要把蝴蝶結(jié)在系一下,在系緊一點就行了!边@個方法我去試了試很緊還不會開,還很方便。

          這個苦惱的事情終于解決了,自從緊了這個蝴蝶結(jié),從此再也不開了。

          通過這一件事情,時我明白了一個道理,每當遇到困難時,只要認真思考,總能找到解決困難的辦法。在學(xué)習(xí)上也是這樣的,在遇到不會的題,還有很難被的書,這些都叫困難。只要多思考、多努力這些還要困難嗎!

          只要努力了就會有回報,離成功還遠嗎!

        創(chuàng)新作文300字 篇9

          創(chuàng)新,這個神奇的詞語。創(chuàng)新是什么?創(chuàng)造一個原來不存在的東西,便是創(chuàng)新。一個東西,從無到有,便是新的,然后才被創(chuàng)造出來,便是創(chuàng)新。

          創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

          德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!蔽乙灿羞@樣的感覺。那天,我的筆要多了。所以要用一個筆筒來裝筆?墒,我有不想花錢,就想要自己做一個筆筒。我找來一個礦泉水瓶,仔細的看了看,覺得可以用這個來做筆筒。這個礦泉水瓶,它的中間有一個凹進去的地方,我就在這個部分把它剪開。剪開后,礦泉水瓶的下面其實就是一個筆筒了,只是還沒有裝飾,很難看,見過的毛邊還有一點扎手。于是,我又開始裝飾筆筒,我先是把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不會劃到手了,接著我又找來一些貼紙和雙面膠,把他們貼在水瓶的外邊,這樣,一個精美的筆筒就完成了。

          創(chuàng)新是民族進步弟弟不竭動力,是國家發(fā)展的長久推手,更是世界繁榮的永世奇才。

        創(chuàng)新作文300字 篇10

          為進一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強習(xí)作的自信心,鼓勵學(xué)生在習(xí)作中自由表達,創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗,深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽。現(xiàn)將作文課堂教學(xué)競賽的事項安排如下:

          一、競賽時間:

          1、初賽:11月29日-----12月3日

          2、復(fù)賽:12月7日

          二、競賽地點:雞場坪民中

          三、參賽老師:

          第一組:周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東

          第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣

          第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

          四、

          1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時各小組除上課教師外都為評委。

          2、復(fù)賽取前三名予以獎勵。

          3、復(fù)賽評委待定。

          五、賽課要求:

          1、上課教師寫好詳細教案,請各組組長發(fā)本組的集體智慧,運用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準備,推出高質(zhì)量的競賽課。

          2、教師可以從義務(wù)教育實課程標準初中七年級至九年級教材任選一個訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

          3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

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