【推薦】創(chuàng)新作文400字匯總七篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文400字 篇1
歌德說過這樣一句話:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!
是什么使得一個國家一次比一次強大?是創(chuàng)新!是什么使得科技不斷進步?是創(chuàng)新!是什么使人類成為萬物之靈?還是創(chuàng)新!顯然,如果沿著前人的腳步墨守成規(guī),你最多也只能達到前人的成就。如果你能自我突破創(chuàng)新,那么你將會變得更好,更高,更強!
在春秋時期,秦朝并不是最強大的,但是卻為何能夠迅速崛起并最終一統(tǒng)六國呢?是創(chuàng)新!“商鞅變法”改變了秦歷代規(guī)則,推崇法家思想,并實現(xiàn)了天下一統(tǒng)。其他的六國卻逐漸衰落,秦國之所以一天天的強大,不正是運用了這樣的創(chuàng)新變革而達到的改變嗎?
漢朝武帝的時候卻又施行了“罷黜百家,獨尊儒術”,正是這種仁義思想造就了漢朝四百多年的'光輝基業(yè)。如果漢朝繼續(xù)沿用法家思想,就不可能持續(xù)這么長的時間了。
新中國成立時,中國努力創(chuàng)新,改革開放,令中國不斷成功,除了我們中國人才濟濟,還有不就是創(chuàng)新發(fā)展嗎?不斷地創(chuàng)新變化,使中國完全擺脫了“東亞病夫”的名號,使中國不斷地進步,從而屹立于世界人民面前!
創(chuàng)新才能進步,創(chuàng)新才會成功!縱觀前人創(chuàng)新所取得的成就,我們感到自豪!我們更要不斷地創(chuàng)新,才會開創(chuàng)更美好的未來!
創(chuàng)新作文400字 篇2
創(chuàng)新是每個國家都做過的事,但人們現(xiàn)在的創(chuàng)新就可以了嗎?我可以說這個問題有兩種回答。
1,現(xiàn)在的創(chuàng)新已經可以了,有汽車,電梯,家電,手機等,很多智能產品。
2,現(xiàn)在的創(chuàng)新還不夠,有的人因為一些工作而不顧身體,結果早早犧牲了性命,所以我們還要不斷創(chuàng)新,做出機器人,來替我們做。
說到創(chuàng)新,想想古人,他們的`生活才能說得上叫苦。每天他們早早起床干活掙錢養(yǎng)家,可是那些奴隸主,地主隨意剝削,買仆人,不聽話就殺人,多么的可惡。
古人沒有現(xiàn)在發(fā)展的好,鞋子都沒有,衣服也是爸爸媽媽的,修修給孩子。他們沒機會學習,不學習就不能找到好工作,找不到好工作也就掙不到錢。古人不學習,只能種地,但他們沒人會發(fā)明機器什么的,只能一次挖一個坑,種種子。想想他們的房子,什么土房,草房,你在想想土草房子不冷嗎?下雨不進水嗎?土草房下個大暴雨就沒了。
據我了解,魯班發(fā)明了不少工具,古人都用過,在現(xiàn)在找到也都是價值連城,但買下來有何用?最多做個觀賞品,F(xiàn)在科技已經創(chuàng)新,誰還想像以前那樣,冒著烈日,用著笨鋤具工作。
后來古人學會了發(fā)明,開始了創(chuàng)造,造出了一些新農業(yè)工具。近代人們越來越聰明,不僅發(fā)明了播種機,還發(fā)明了收割機,這就是創(chuàng)新。
所以我們從現(xiàn)在開始就要好好學習,為社會,為祖國,為世界創(chuàng)造出更多東西。
創(chuàng)新作文400字 篇3
不斷變革創(chuàng)新,就會充滿青春活力,否則就可能會變得僵化!}記
俗話說:“第一個用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才!笨梢姡谌松,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經過一次次的實驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣,因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長處來填補自己的.空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫風在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進,因而他的一生五易畫風,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。
創(chuàng)新,是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會展翅飛翔,搏擊長空!
創(chuàng)新作文400字 篇4
現(xiàn)如今,望子成龍的概念在人們的心中已經根深蒂固了,為了迎接眾多的應試教育,而馬不停蹄的為孩子尋找各類的文化課輔導班,有些也為了高考加分而強迫孩子學習自己不喜愛的興趣班。漸漸地開始忽略了孩子自己的愛好,埋沒了孩子自己的興趣,使孩子的思想束縛于特定的框架之中,沒有想象的空間,形成了眾多孩子千篇一律的思想,導致了孩子的創(chuàng)新意識被磨滅,想象力被束縛的性質。
所以,我覺得,在當今社會,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)尤為重要!培養(yǎng)孩子的想象力,給孩子插上想象的翅膀,不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發(fā)孩子的逆向思維,給孩子以充足的自由發(fā)揮的空間。這其中,創(chuàng)新教育就是功不可沒的了。
那么,如何做到對孩子實行創(chuàng)新教育就成了家長最為關心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發(fā)展,做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班,而培養(yǎng)孩子擅長的那一面,使孩子的潛力得到充分的`挖掘。敢于讓孩子以不同的觀點辨析問題,擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐,敢于挑戰(zhàn)自己。
運用創(chuàng)新教育,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和逆向思維。眾所周知,現(xiàn)在社會科技發(fā)展迅速,靠的是什么?就是創(chuàng)新和敢于想象!培養(yǎng)孩子的這方面意識,可以使孩子在當今迅速發(fā)展的社會中不被淘汰,也能使孩子在未來占有一席之地,擁有充足的發(fā)展?jié)摿涂臻g。所以創(chuàng)新教育的應用可以為孩子留有大量的發(fā)展空間,使孩子得以身心全面發(fā)展。
創(chuàng)新作文400字 篇5
咚咚喹都是用竹子做得,可我為什么不可以突破條條框框的思維能力,用筆筒也做一個能吹的咚咚喹呢?
我把這個想法告訴了好朋友田媛媛,沒想到她和我的想法不謀而合。
找來筆筒、小刀,像竹子材料那樣削出一個一個的小眼來,可進行得并不順利,在細小的`還沒有完全木質化的竹子上削孔很容易,而這筆筒是塑料的,怎么辦呢?
可以用火燒呀!可是用火可能讓整個筆筒燒掉。怎么才能代替呢?哦,我們今天不是學了傳遞熱的知識了嗎?鐵是傳熱的冠軍,可以用鐵絲來呀。
想干就干,首先,我們用鉗子夾住鐵絲放在火爐上燒烤,看見鐵絲被燒紅了,立馬取下來用鐵絲頭往筆筒上一烙,再迅速取出,呵,果然是個好辦法,剛好插進了一個平平整整的洞,按照同樣的方法我接連又開了兩個洞。
要不要割舌頭呢?我們選擇割一個舌頭試試看,于是就用滾燙的鐵絲一割,不僅舌頭沒割好,還毀了一個咚咚喹。但是我們并沒有放棄,接著又做一個,最后還是以失敗告終。后來我們商量了一下,決定不割舌頭,因為筆筒兩端都是空心的,應該可以想笛子那樣吹,可做了幾次都失敗了。
我們并沒有被失敗所嚇倒,因為大發(fā)明家愛迪生制作電燈時做了上千次實驗,花了多年的時間才發(fā)明電燈,更何況我們這些學生呢?
創(chuàng)新作文400字 篇6
今天,我們生活在祖國的藍天下,共享著藍天。可以看到,如今科技發(fā)展迅速,網絡四通八達,那么,未來將怎樣呢?
未來,我想發(fā)明一種神奇的墻紙,這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天,墻紙變成淡藍色的,上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空,讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色,讓人們的心頓時愉快起來,輕輕松松地投入到工作、學習上去。
夏天的時候,墻紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘,一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花,讓人分不清哪個是花,哪個是影,頃刻間,人好像也融入到了畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”。
秋天的時候,墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去,到處是金燦燦、黃澄澄的.。瞧,稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來,它們在翩翩起舞,好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時候,墻紙會變成一片白色,上面印著小朋友們在雪地上滑雪,堆雪人,打雪仗,在冰上滑冰,他們在追逐,打鬧,完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著,不禁感覺好像和他們一起在做游戲,頓時有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來,我還需要努力。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好讀書,學習知識,為實現(xiàn)這個夢想而奮斗!
創(chuàng)新作文400字 篇7
什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新就是在學習和利用書本知識以及前人教訓的基礎上發(fā)現(xiàn)新問題,并不斷探索研究,最終產生新發(fā)明,創(chuàng)立新學說。
創(chuàng)新,是學習的原動力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導人們走向成功之路。
翻開歷史畫卷,哪一位大有作為的人不是通過點燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢!就拿物理學家法拉第來說吧,他在奧斯特實驗的基礎上,總結了許多經驗教訓,并突發(fā)奇想:能否實現(xiàn)磁能生電這一偉大構想呢?經過一系列的實驗,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電磁學事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的嗎?
培根曾說過:“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的'失敗就是由于他們沒有創(chuàng)新精神。英國有個叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書最多的人,可他最終卻毫無建樹,就是由于他沒有將前人的知識加以創(chuàng)新,變?yōu)樽约旱臉嬒搿?/p>
創(chuàng)新就像是一面篩子,選出了成功者,也淘汰了失敗者。我們國家現(xiàn)在大力提倡“素質教育”的目的,就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才,從而改變目前學生“死讀書,讀死書”的狀況,為我國現(xiàn)代化建設輸送高質量的人才。
同學們,行動起來吧,學習貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!
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