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實用的創(chuàng)新作文400字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)新作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文400字 篇1
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創(chuàng)客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發(fā)電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節(jié)奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的`機器人形態(tài)多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創(chuàng)客空間為我們創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺。創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實，只有創(chuàng)新才能贏得未來。
創(chuàng)新作文400字 篇2
牛頓看見蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來科技創(chuàng)新，引起世界的'變革和進步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實是不斷思考、鉆研的成果。“一個蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個人，為什么其他人沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過、思考過，但缺少了“打破沙鍋問到底”的精神，缺乏實踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的靈感火苗轉瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個人在公園無法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實驗，每一件作品都是在經(jīng)過一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動。
創(chuàng)新作文400字 篇3
曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能發(fā)展。”是啊，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當代的教育現(xiàn)狀。
眾所周知，每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關。在我國的大部分學校中，學校只注重學生的基礎教育，卻忽視了對其探索未知的.培養(yǎng)。這就使中學生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿：芏嘟處熞蚕虢探o學生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。很多學生更是被考試指揮棒轉得昏頭轉向，無以適從。這是畸形的教學扼殺了大多學生敢于質疑、敢于創(chuàng)新的精神。
在當今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結底就是人才的競爭，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會學生知識，還要教會他們如何發(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。
創(chuàng)新作文400字 篇4
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”可見，創(chuàng)新對于成長中的我們來說多么的重要。
創(chuàng)新正在改變著我們的生活。從大哥大到全觸屏手機，創(chuàng)新讓我們的溝通更便捷；從蒲扇到空調，創(chuàng)新讓我們的環(huán)境更舒適；從郵局到互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)新讓我們的距離越來越近。蔡倫發(fā)明造紙術，張恒發(fā)明地動儀，袁隆平研制雜交水稻，屠呦呦創(chuàng)制抗瘧藥，從古至今，創(chuàng)新從未停止過它的腳步，我們的生活就跟隨著創(chuàng)新的腳步一步步向前。
老師告訴我們，創(chuàng)新可以強國，然而，少年強，則國強。我想跟隨創(chuàng)新的腳步不如插上創(chuàng)新的翅膀，作為一名少先隊員，我不僅要刻苦學習知識，還要善于觀察思考，敢于質疑發(fā)問，從生活中的點滴做起，我將不負所托，努力探索，最終插上創(chuàng)新的.翅膀，展翅高飛。
如果我是醫(yī)生，那么創(chuàng)新就是我手中的手術刀；如果我是雄鷹，那么創(chuàng)新就是一雙有力的雙翅；如果我是一棵大樹，那么創(chuàng)新就是助我成長的根。媽媽也曾教導過我，想到超越他人，戰(zhàn)勝自己，光靠刻苦是不夠的，因為踩著別人腳印，最佳結果也只是亞軍，所以就讓我插上創(chuàng)新的翅膀，越飛越遠，越飛越高，去展望不一樣的風光吧！
創(chuàng)新作文400字 篇5
創(chuàng)新是每個國家都做過的事，但人們現(xiàn)在的創(chuàng)新就可以了嗎？我可以說這個問題有兩種回答。
1，現(xiàn)在的創(chuàng)新已經(jīng)可以了，有汽車，電梯，家電，手機等，很多智能產(chǎn)品。
2，現(xiàn)在的創(chuàng)新還不夠，有的人因為一些工作而不顧身體，結果早早犧牲了性命，所以我們還要不斷創(chuàng)新，做出機器人，來替我們做。
說到創(chuàng)新，想想古人，他們的生活才能說得上叫苦。每天他們早早起床干活掙錢養(yǎng)家，可是那些奴隸主，地主隨意剝削，買仆人，不聽話就殺人，多么的可惡。
古人沒有現(xiàn)在發(fā)展的.好，鞋子都沒有，衣服也是爸爸媽媽的，修修給孩子。他們沒機會學習，不學習就不能找到好工作，找不到好工作也就掙不到錢。古人不學習，只能種地，但他們沒人會發(fā)明機器什么的，只能一次挖一個坑，種種子。想想他們的房子，什么土房，草房，你在想想土草房子不冷嗎？下雨不進水嗎？土草房下個大暴雨就沒了。
據(jù)我了解，魯班發(fā)明了不少工具，古人都用過，在現(xiàn)在找到也都是價值連城，但買下來有何用？最多做個觀賞品�，F(xiàn)在科技已經(jīng)創(chuàng)新，誰還想像以前那樣，冒著烈日，用著笨鋤具工作。
后來古人學會了發(fā)明，開始了創(chuàng)造，造出了一些新農(nóng)業(yè)工具。近代人們越來越聰明，不僅發(fā)明了播種機，還發(fā)明了收割機，這就是創(chuàng)新。
所以我們從現(xiàn)在開始就要好好學習，為社會，為祖國，為世界創(chuàng)造出更多東西。
創(chuàng)新作文400字 篇6
每個人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神。生活中處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
在古代，秦國商鞅擁有創(chuàng)新精神，他推崇變法。盡管途中遇到許多大臣的反對，只有秦孝公信任他，最后他成功進行了變法。這一舉動使得秦國更加強大、更加繁榮。為后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。這便是歷史上著名的商鞅變法。正是由于商鞅進行了創(chuàng)新、進行了改革，才使得秦國比其他六國更強大。如果商鞅沒有進行創(chuàng)新、沒有進行改革，那么秦國就不會那么強大，可能無法一統(tǒng)六國，那么歷史也可能就要改寫了。由此可見，創(chuàng)新精神必不可少。
在現(xiàn)代，智能手機可謂是一大發(fā)明。智能手機的出現(xiàn)使得人們的生活更加方便，也為人們增加了更多的.樂趣。人們對于通訊工具的創(chuàng)新，使人們的生活有了極大的改善。隨著不斷進行創(chuàng)新，網(wǎng)上支付這種方式也逐漸流行�，F(xiàn)在出門在外可以一分錢不用拿，只拿一部手機，就可以買東西、逛超市等等�？梢哉f創(chuàng)新改變了人們的生活。
只有創(chuàng)新，才能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，讓我們的國家不斷進步。
創(chuàng)新作文400字 篇7
每個人都有夢想。有人想當police，做一個大英雄；有人想當醫(yī)生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當作家，讓人們看到更多有趣的書；也有人想當畫家，畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當一位語文老師！
那么為了當老師更省心，我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學。這種機器人帶著兩攝像頭，還會自動識別同學們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照，還會······
上課的`時候，一個攝像頭就會盯著你們，如果有同學做小動作，偷偷說話，沒有在聽老師講課，偷看漫畫書，偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來。下課后，老師可以通過密碼停止機器人服務，就可以看到同學們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢？另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識，并把它轉換成文字，記在機器人的“腦子”里。如果課上同學們沒聽清楚老師講的是什么，下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識！
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎？
創(chuàng)新作文400字 篇8
創(chuàng)新，是一個新鮮的詞匯，它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門，那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙；如果成長是一朵花，那么創(chuàng)新就是一只水壺；如果成長是一只鳥，那么創(chuàng)新就是一片蔚藍的天空，任它遨游。
著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目，就是因為他學會了成長中的一個東西：創(chuàng)新。
德國的.歌德說過一句話：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！�
有一次，老師布置了一項作業(yè)，做一個科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車？不行，太俗�；鸺堪�，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！沒勁兒。正當我著急時，聽見爸爸語重心長的聲音：“你這樣想人都傻了，出去找找靈感吧！”也是，這樣子也不是辦法嘛，于是，我走出家門，走在大街上，微風輕輕拂過臉頰，好像大腦也輕松許多…一個想法在我心中漸漸浮現(xiàn)，我二話不說，轉身跑回家中，開始制作我的獨創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈！終于完工了�！彪S著我興奮的喊聲，手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動，沒錯，是一個聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作，我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長的法寶，從那以后，我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間，而成長似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新，我就很開心，那樣成長的法寶，似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。
創(chuàng)新作文400字 篇9
創(chuàng)新，需要放飛想象的翅膀。我們做每一件事都要勇于創(chuàng)新，不應該讓我們的思想受到束縛，應該盡全力放飛想象的翅膀，才能不斷地開拓進取，取得成功。所以，創(chuàng)新在生活中往往是很重要的一部分，有了它，我們便能上成功的階梯。
在100多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學家，他就是牛頓，他賴以成名的就是他所發(fā)現(xiàn)的`萬有引力。一次，牛頓在一棵樹下看書，突然一個熟透的蘋果掉下來，正好砸在牛頓的頭上，于是他想:蘋果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢?圍繞這個問題，他展開了一系列研究，最后發(fā)現(xiàn)了震驚世界的“萬有引力”這一定律。
而我也相信，任何一個想好好生活的人都會考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新也是一種力量，它能讓你淋漓盡致地發(fā)揮你的潛能。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發(fā)揮作用的時候，我們花了很大精力學來的東西也會是一種浪費。可是一旦你有創(chuàng)新的這種意識，你就會去行動。我們也知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程，當你有了這個想法之后，你便需要不斷的堅持，努力，持之以恒，相信你一定能完成你最初的夢想。
如果沒有這種勇于創(chuàng)新的精神，就沒有今日人類的文明，我們必須學習牛頓，在人生道路上，不斷地創(chuàng)新，進取，才能在漫漫人生的道路上取得成功！
創(chuàng)新，需要放飛夢想的翅膀!
創(chuàng)新作文400字 篇10
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！�
”要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！�
”推陳出新是我的無上訣竅�！�
上面的幾則名言，相信大家或多或少都聽過一點兒。他們分別出自李可染，哥德和莎士比亞之口。對于這三則名言，我想他們最共鳴的特點，就是都包含有創(chuàng)新的意思。創(chuàng)新，用大白話講，顧名思義就是創(chuàng)造新的思想，反過來說就是打破舊的思想，只有打破了舊的思想，我們才可以把新的思想透漏出來，而不是一味地踩著別人的腳印走，那叫抄襲。
跟大家分享一個小故事，故事是這樣的:
比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個村莊，從這里走出沙漠一般需要三天，然而在肯.萊文發(fā)現(xiàn)他之前，沒有人走出來過，于是他自己做了實驗，一直向北走了三天半才走了出來，原來每個人都是沿著別人的腳印走，沒有人另辟蹊徑，無論學的.多像，也只能為別人第二。走別人走過的路，將會迷失自己的方向。
這篇短文正驗證了李可染的那則名言，不要一味地啃別人啃過的饅頭，那是索然無味兒的，我們要成長，就一定要每一步都是自己走下來的。不得有別人的蛛絲馬跡。因為只有這樣，我們才能發(fā)揮自己的聰明才智。
創(chuàng)新是無價的，需要我們在成長的過程中，一步一步的去探索。創(chuàng)新是寶貴無比的，因為那是我們自己努力得來的。創(chuàng)新是隨手可得的，只要我們想要，他隨時都準備著讓我們擁有。
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