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      2. 創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2023-08-30 08:05:48 創(chuàng)新 我要投稿

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于創(chuàng)新作文錦集,歡迎大家分享。

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集1

          在這樣創(chuàng)新恐怖的教育制度下,你們還出這樣的題目來(lái)和諧我們,表示一下你們有創(chuàng)新的主動(dòng)愿望,誰(shuí)信?又有幾個(gè)能真正地發(fā)自?xún)?nèi)心地在高考中寫(xiě)出好文章來(lái)?

          板橋同志離我們太遠(yuǎn),他的創(chuàng)新行為運(yùn)氣不錯(cuò),誰(shuí)叫他原本就是畫(huà)竹子畫(huà)得出名的名畫(huà)家呢,權(quán)威就是權(quán)威啊。他成就的板橋體(那個(gè)有錢(qián)人辦公室里常放的難得糊涂應(yīng)該就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼兒園時(shí)寫(xiě)的毛筆字差不多,居然大家都能看出竹子味兒來(lái),看來(lái)中國(guó)確實(shí)應(yīng)該有大熊貓!我就是不會(huì)創(chuàng)新,我就是覺(jué)得王羲之的書(shū)法寫(xiě)得好,不喜歡那歪七八扭的板橋體,我就是想在欣賞水平上創(chuàng)新一下,但是,我敢肯定你們不讓。

          縱觀我生出來(lái)這個(gè)世上18年,我看到的是凡是想創(chuàng)新的,活的都不怎么樣,凡是山寨的模仿的(越像越好)個(gè)個(gè)過(guò)得滋潤(rùn)無(wú)比。美國(guó)的高科技,到了中國(guó)立刻可以變成低科技,模仿的結(jié)果讓我們迅速地富了起來(lái)。我們的電視臺(tái),把國(guó)外的`綜藝節(jié)目不花錢(qián)地盜版克隆過(guò)來(lái),搞一個(gè)火一個(gè),不需要?jiǎng)?chuàng)新,一個(gè)個(gè)賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)!光模仿不創(chuàng)新讓我們過(guò)了30年的好日子啊!

          好了,字?jǐn)?shù)夠了,我只是想說(shuō),在這個(gè)模仿快樂(lè)創(chuàng)新痛苦的應(yīng)試教育環(huán)境下,你讓我們寫(xiě)創(chuàng)新不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用不創(chuàng)新的方式讓我們寫(xiě)創(chuàng)新會(huì)不會(huì)諷刺了點(diǎn)?當(dāng)然,敢于寫(xiě)這篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要這70分,咱憑實(shí)力照樣能在剩下的數(shù)、外、綜合、物理上達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線,至少,寫(xiě)完這篇文章,這幾年的怨氣一下子發(fā)泄了出來(lái),心情好了很多!

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集2

          在我們的生活中,無(wú)處不存在著創(chuàng)新。但也有著非常多的人不愛(ài)讓自己的腦筋轉(zhuǎn)起來(lái),只懂得一味地抄襲,所以我覺(jué)得李可染大師說(shuō)的“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。

          雖說(shuō)現(xiàn)在的寫(xiě)作已經(jīng)離不了借鑒和模仿,但就像葉文珍說(shuō)的那樣“真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!辈贿^(guò)有時(shí)的創(chuàng)新,或許它的名字叫夢(mèng)想。不信,我就向你們講個(gè)故事:有一位老爺爺,他的名字叫做南仁東,他是我在報(bào)紙上見(jiàn)到的老爺爺。他多才多藝,并且從小學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好,還以吉林省理工科第一名的成績(jī),考進(jìn)了清華學(xué)校。30歲的`他,喜歡“仰望蒼穹”。40歲的他,已經(jīng)成為了國(guó)際有名的天文學(xué)家。他在國(guó)外,一天的工資相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一年的工資,可是老爺爺,卻對(duì)金錢(qián)看得很淡。執(zhí)意要回國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)才是他追尋夢(mèng)想的地方。從此,天文成了他一生的夢(mèng)想。而老爺爺?shù)膲?mèng)想就是要為中國(guó)造一只神奇的“天眼”。有了他,人類(lèi)就能放眼更加遙遠(yuǎn)的太空,就能洞察宇宙的奧秘,甚至還能接聽(tīng)到來(lái)自外星人的訊息……

          同時(shí),他還為天眼尋找成眼窩,終于在貴州省平塘縣找到了一個(gè)又大又圓的眼窩。歷經(jīng)14年的奔波,這時(shí)老爺爺已經(jīng)六十歲了。不過(guò),他和工人一樣能吃苦,猛一看,簡(jiǎn)直和普通工人一模一樣。在今年的九月份,是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了,永遠(yuǎn)地睡著了。

          其實(shí),夢(mèng)想確實(shí)堅(jiān)持創(chuàng)新的原動(dòng)力。在這條路上,充滿(mǎn)了辛苦與艱難,但你要確信,夢(mèng)想,是幫你戰(zhàn)勝一切的法寶。

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集3

          在這次作文選材中,我偶然看到了一句話:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。這令我想起了我以前的故事。

          從前,我看見(jiàn)朋友們都有自己的愛(ài)好,比如:舞蹈、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、英語(yǔ)、奧數(shù)等,但在他們忙碌的時(shí)候,我卻停滯不前,媽媽決定讓我學(xué)一樣?xùn)|西,我想:嗯......學(xué)習(xí)最重要,先學(xué)奧數(shù)吧!于是,媽媽給我報(bào)了奧數(shù),結(jié)果我一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去,感覺(jué)老師像在說(shuō)天書(shū),有幾次差點(diǎn)睡著,學(xué)習(xí)成績(jī)倒沒(méi)怎么提高,附加的奧數(shù)題照樣不會(huì),我和媽媽決定換一個(gè)特長(zhǎng)。

          這次,我決定學(xué)英語(yǔ),我想著英語(yǔ)學(xué)好了長(zhǎng)大上個(gè)耶魯、哈佛什么的——但并沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間:上課很努力地學(xué),成績(jī)也有提升,的總到不了頂峰,而且我越學(xué)越不想學(xué),最終還是放棄了。

          這次,我想學(xué)鋼琴,看朗朗的手指在琴鍵上飛舞,我想成為那樣的人,可是我剛上了個(gè)體驗(yàn)課就不行了,我開(kāi)始失望起來(lái),覺(jué)得自己什么都做不好。

          我決定再試幾次,去學(xué)書(shū)法吧!學(xué)了一個(gè)學(xué)期,寫(xiě)的.還是那么潦草,連握筆姿勢(shì)都快忘了,又結(jié)束了一個(gè)。

          最后我決定學(xué)舞蹈,看同學(xué)在舞臺(tái)上跳得那么好,媽媽也很喜歡。于是,我咬牙堅(jiān)持了幾年,在七級(jí)時(shí)放棄了,因?yàn)槲以僭趺磁Χ疾粫?huì)像舞蹈班里的其他同學(xué)一樣達(dá)到老師的要求,也不會(huì)使媽媽開(kāi)心,我堅(jiān)持不下去了。

          終于,我找到了自己喜歡的東西——畫(huà)畫(huà)。和往常不同,坐那兒幾個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累,畫(huà)出的畫(huà)也不錯(cuò),就算到不了頂峰我也是開(kāi)心的,因?yàn)橐恍┰蛭覜](méi)有再學(xué),只學(xué)了暑假班,但是我相信我一定還會(huì)再去的!

          同學(xué)們,不要踩著前人的腳印行走,再怎么樣也不會(huì)有非常好的結(jié)果的!我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,有一個(gè)真正屬于自己的特長(zhǎng)!

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集4

          你們相信草席能變身嗎?今天,一塊看似毫無(wú)用處的草席,在我們的奇思妙想下,進(jìn)行了一次華麗的大變身。

          星期五下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到了興趣班。方老師拿著她沒(méi)用的舊草席大步流星地走進(jìn)了我們的教室。方老師清了一下喉嚨,講道:“同學(xué)們猜猜,今天我們要用這個(gè)廢舊的草席做什么呢?”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都絞盡腦汁地猜了起來(lái),可是誰(shuí)也不清楚老師的'葫蘆里賣(mài)的是什么藥。

          方老師看我們各個(gè)迷惑不解,就說(shuō)道:“今天,我們要給這件沒(méi)用的舊草席化化妝,改造一下把它變成有用的東西,F(xiàn)在,就讓你們腦洞大開(kāi),想想能把它變成什么!崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完,同學(xué)們便恍然大悟并飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起腦筋開(kāi)始了各種奇思妙想。不一會(huì)兒,同桌就先站起來(lái)說(shuō):“可以做一輛草船!薄翱梢宰鲆粋(gè)筆筒!薄斑可以做……”一下子教室就砸開(kāi)了鍋,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起了自己的創(chuàng)意。我也不甘示弱,站起來(lái)說(shuō)道:“可以做一條夏威夷草裙!”……

          方老師聽(tīng)完我們對(duì)草席五花八門(mén)的各種創(chuàng)意改造后,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭并說(shuō)道:“好了,好了,現(xiàn)在大家根據(jù)自己的創(chuàng)意點(diǎn)子來(lái)講臺(tái)拿自己需要的材料,開(kāi)始動(dòng)手制作。”終于輪到我們大顯身手的時(shí)刻了,我猶如一匹脫了韁的野馬,飛一般地沖向了講臺(tái),拿了我需要的各種材料:一個(gè)一次性垃圾袋和需要用到的草席。我先把垃圾袋搓成條狀,接著把草席剪裁好并用針線縫到了垃圾袋上,三下兩下我的“夏威夷草裙”就大功告成了!我穿上草裙之后,樣子非;q如一個(gè)小丑,同學(xué)們看了都放聲大笑,一邊笑一邊說(shuō):“希愷你這個(gè)草裙太有創(chuàng)意了!”看著我親手做出的“藝術(shù)品”,聽(tīng)著同學(xué)們的贊美,我的心里甜滋滋的,感覺(jué)比吃了蜜還要甜。

          這次活動(dòng)讓我明白了,只要善于觀察、善于思考,有創(chuàng)新意識(shí),生活中很多看似沒(méi)用的舊物都能改造變身成各種寶貝。

        關(guān)于創(chuàng)新作文錦集5

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!豹(dú)創(chuàng),獨(dú)創(chuàng),什么是獨(dú)創(chuàng)?獨(dú)創(chuàng)就是自己創(chuàng)新,自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個(gè)詞,很多人把它看得太過(guò)神圣,好像必須在某個(gè)領(lǐng)域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是,只要做到了別人沒(méi)有想到的或沒(méi)有去做的事情就叫創(chuàng)新。

          我就做過(guò)一件和創(chuàng)新有關(guān)的事。有一次,我的.朋友到我家做客,我跑進(jìn)廚房,端來(lái)一盤(pán)新鮮的水果和一個(gè)生雞蛋,這時(shí)一個(gè)同學(xué)看到盤(pán)子里只有一個(gè)雞蛋,她便認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋,便問(wèn):“你就拿一個(gè)雞蛋過(guò)來(lái),叫我們誰(shuí)吃啊,人太多,不夠分呀”。等她說(shuō)完,大家的目光齊刷刷地看向了我,我趕緊說(shuō):“這不是熟雞蛋,這是一個(gè)生雞蛋,我拿它只是想和大家做一個(gè)游戲”。大家都很好奇,怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番,說(shuō):“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,看我們大家誰(shuí)能讓這個(gè)雞蛋在桌子上豎起來(lái)”。大家都愣住了,一個(gè)個(gè)冥思苦想,又一個(gè)個(gè)開(kāi)始嘗試,但沒(méi)有一個(gè)成功的。就這樣,大家都嘗試了一遍,只剩下我一個(gè)了,我滿(mǎn)懷激動(dòng)地拿起了雞蛋,按我所想的把雞蛋一頭打碎,雞蛋就順理成章地“站”起來(lái)了,大家都吃驚地看著我,一時(shí)之間啞口無(wú)言。其實(shí)這個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則,我只是換了一種思路,結(jié)果自然出乎意料了。在生活中,這何嘗不是一種創(chuàng)新。

          聽(tīng)了以上的事情,我想大家也對(duì)創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長(zhǎng)中無(wú)處不在,我們要做的,就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有想到的,沒(méi)有做到的,用一種新的理念來(lái)詮釋?zhuān)瑏?lái)達(dá)到。我相信,創(chuàng)新不僅能改變自己,更能改變世界。

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