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      2. 創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2023-10-02 17:03:02 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文(集合9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        創(chuàng)新作文(集合9篇)

        創(chuàng)新作文 篇1

          一、續(xù)寫故事,拼接現(xiàn)實(shí)

          如《曹沖稱象》這一歷史題材,作為“藥引子”,虛構(gòu)出令人哭笑不得的黑色幽默,引發(fā)了新聞、廣告、出版、影視等方面的看好,采用當(dāng)今一些術(shù)語(yǔ):狗仔隊(duì)、保險(xiǎn)、公證,讀來(lái)令人思之、嘆之。

          二、巧妙想象,放大細(xì)節(jié)

          話題作文《選擇》,擬為《昭君的選擇》,設(shè)想昭君出塞前一晚上的心理活動(dòng),詳細(xì)描寫了“將撲火的蛾兒救出來(lái)”這個(gè)細(xì)節(jié):“昭君拔下玉釵,挑弄燈芯”,“玉釵落地,斷為兩截。昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著,終于,像離弦的箭一般,沖出火海”。“昭君震驚了,若有所思地看著蛾兒!

          通過(guò)情景的鋪寫,過(guò)程交代明白,顯示了王昭君的美好心靈,豐滿了人物形象,也暗示了情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。

          三、節(jié)外生枝,演繹成文

          “人中呂布,馬中赤兔!背嗤民R身歷三個(gè)人物,可以說(shuō)是見(jiàn)證了不同人物的人品。有關(guān)赤兔馬的最終結(jié)局,《三國(guó)演義》77回記載了“關(guān)公既歿,坐下赤兔馬被馬忠所獲,獻(xiàn)與孫權(quán)。權(quán)即賜馬忠騎坐。其馬數(shù)日不食草料而死!痹谠牧系幕A(chǔ)上,節(jié)外生枝引入伯喜。然后描寫他和馬對(duì)話,發(fā)出“物猶如此,人何以堪”的'感嘆,實(shí)現(xiàn)了“真英雄必講誠(chéng)信”的主題。

          四、變換角度,獨(dú)辟蹊徑

          “和氏璧”的故事寫了卞和向楚厲王、武王、文王獻(xiàn)玉的遭遇。作者巧妙地采用了玉的視角敘述,用玉的情感發(fā)展推動(dòng)故事情節(jié),增加了卞和的悲劇色彩,同時(shí)將故事的含義從“人物命運(yùn)”轉(zhuǎn)移到“人的生存”這一范疇,添加我們的反思。

          五、巧用題記,揭示主旨

          《回聲》的題記:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!献诱Z(yǔ)

          《感悟》:那是心靈深處的一股清泉,一直奔流到永遠(yuǎn),去澆灌我人生旅途中的每一草,每一木。

          六、小標(biāo)題突顯中心句

          《雜,也是一種美》 《怎樣成為雜家》

          七、詩(shī)意和文采

          《幸福是什么》

          “幸福是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的牽掛,是‘春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子’的收獲;幸福是‘但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’的祝愿,是‘常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路’的回憶;幸福更是‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的追求!

          這些句子不僅詮釋了幸福的含義,還展示了考生的閱讀廣度,使文章充滿詩(shī)意和文采。

          八、活用生動(dòng)材料

          《選擇永恒》:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔,縱然諂媚蒙蔽視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的追求;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已,縱然馬革裹尸歸關(guān)西,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;陶淵明悠然南山,飲酒采菊,縱然一生清苦終日難飽,也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝,這是高雅的選擇。

        創(chuàng)新作文 篇2

          “思維是地球上最美麗的花朵!比欢剿骶袷瞧渲凶顮N爛的一枝。千百年來(lái),人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然,對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中,人類構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

          海洋,是生命的搖籃,是文化歷史的根源,是蒼茫蔚藍(lán)的藍(lán)色寶庫(kù),更可以說(shuō)是人類的第二個(gè)家園了!

          海洋是地球表面與陸地彼此相通的廣大水域,是生命的`起源地,是世世代代哺育人們的“糧倉(cāng)”。可以說(shuō),若沒(méi)有海洋,地球也不會(huì)泛濫生命。海洋里有豐富的資源:有全天下80%的生物;有全天下90%的淡水——南極、北極冰山;有凌駕全天下70%的石油和天然氣……現(xiàn)在可知的開(kāi)采儲(chǔ)量就有3000億噸,另有淹沒(méi)海洋的船只,每個(gè)世紀(jì)都至少吞沒(méi)21700艘,船上的珠寶價(jià)值超過(guò)6000億美元。為此,近20至30年以來(lái),世界上不少國(guó)家正在花大力氣來(lái)發(fā)展石油工業(yè)。探測(cè)結(jié)果表明:世界石油儲(chǔ)存10000億噸,可開(kāi)采3000億噸,其中海底石油的儲(chǔ)量為1300億噸。

          海洋廣袤無(wú)垠,不僅有豐富的礦藏資源,而且海洋中還有許許多多的未解之謎,令科學(xué)家們頭疼不已……

          “魔鬼三角洲”是百慕大群島與其它群島所構(gòu)成的三角形海域。多年來(lái),百慕大“魔鬼三角洲”墜機(jī)、沉船之謎一直未解,引起國(guó)際社會(huì)的極大不安,更引起了科學(xué)家們的關(guān)注。然而,對(duì)于此問(wèn)題,專家們提出的假說(shuō)與推斷,眾說(shuō)風(fēng)云,莫衷一是!

          科學(xué)的領(lǐng)域是如此廣泛,大家該深入了解與探索。相信不久的未來(lái),我們會(huì)有科學(xué)的技術(shù)使地球變得更加繁榮昌盛,欣欣向榮!科技創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

        創(chuàng)新作文 篇3

          一個(gè)陽(yáng)光和煦的夏日,我與外公一起走在鄉(xiāng)間的小道上,風(fēng)中搖曳的竹葉散發(fā)著淡淡的清香。突然,一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)在我的腦海里,那就是把一些細(xì)小的竹子破開(kāi),變成一根根小竹簽,再用502膠水粘起來(lái),做出上海世博會(huì)展覽的中國(guó)館。然后裝上電池和燈泡,這樣,在美好的晚上,呈現(xiàn)在人們眼前就將是一個(gè)精致而小巧玲瓏的著名建筑。

          說(shuō)干就干,我和外公立刻帶上工具,步行上山尋找合適的細(xì)竹子。不一會(huì),我和外公就砍了一大把竹子,但早已上氣不接下氣。眼看身旁越來(lái)越多的竹子,我的`心里樂(lè)滋滋的。

          開(kāi)工了,我用小斧頭把竹子一根一根小心翼翼地破開(kāi),費(fèi)了好一會(huì)功夫,竹片終于變成了小竹簽。我用502膠將竹簽小心地粘在一起,一根,兩根,三根……我耐心地粘著竹簽,只聽(tīng)“啪”的一聲,剛才的所有努力灰飛煙滅——做到一半的場(chǎng)館倒了。

          我急了,丈二的和尚摸不著頭腦急忙問(wèn)一旁除草的外公:“外公,這是怎么回事呀?粘了半天的中國(guó)館一下子就倒了,你來(lái)幫我看一下,好嗎?”

          外公急忙跑過(guò)來(lái),和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,別著急,總會(huì)成功的,俗話說(shuō)的好:失敗乃成功之母。你要找到失敗的原因,努力嘗試,不斷鉆研,我相信你一定會(huì)成功!”“提醒你一句:要打好地基,基礎(chǔ)不牢固是不能往上搭的噢!

          聽(tīng)完外公的話語(yǔ),我繼續(xù)開(kāi)始用竹簽搭房子,一根,兩根……八根,十根……就在我快要把底層搭好的時(shí)候,竹簽全部又散開(kāi)了,“唉,怎么又散了。算了,小房子我就不做了吧。”我自言自語(yǔ)的抱怨道。就當(dāng)我快要喪氣的時(shí)候,錢學(xué)森的名言浮現(xiàn)在我的腦海里:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!庇谑牵议_(kāi)始仔細(xì)尋找原因,哦,原來(lái)是因?yàn)槊慷窈炛g沒(méi)有對(duì)齊,導(dǎo)致竹簽散了。這一次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),把每一根竹簽都對(duì)齊、貼緊。這樣,連在一起的竹簽就不會(huì)散了。就這樣,在我的努力下,一座造型獨(dú)特的小小“中國(guó)館”誕生了。

          對(duì)了,還有小電燈沒(méi)有裝哦。于是,我找來(lái)電池和電線,把燈泡裝在小房子的天花板上,連上電線,裝上電池。大功告成,小房子亮起來(lái)了!

          晚上,我將我的“中國(guó)館“放在屋子里,打開(kāi)燈,明亮的燈光照亮了我的心房,這束燈光指引我踏上創(chuàng)新的道路。

        創(chuàng)新作文 篇4

          好學(xué)多問(wèn),鉆研創(chuàng)新是學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)警示牌,它引領(lǐng)我們走正確的道路,走向更燦爛的未來(lái),看到更廣闊的天空!

          在學(xué)習(xí)的道路上,它像一種五味素,縈繞于心。在我中年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈?zāi)垦,但只有一個(gè)原因:好學(xué)時(shí),一定會(huì)遇到難題,反復(fù)“咀嚼”這一道題,也“品”不出答案,最后不求問(wèn),這一道題沒(méi)有打開(kāi)鎖頭,就會(huì)在學(xué)習(xí)之路上立下一道坎坷,日積月累,許多道坎坷都沒(méi)有跨過(guò),學(xué)習(xí)也愈來(lái)愈差,就好似學(xué)寫毛筆字,太難了,拿筆都不會(huì),就放棄了,半途而廢,最后又錯(cuò)失了學(xué)會(huì)毛筆的機(jī)會(huì)。所以我們應(yīng)該像楊時(shí)一樣,盡管外面下著鵝毛大雪,也要向程頤學(xué)習(xí)理學(xué)。說(shuō)明我們不僅要好學(xué)還要多問(wèn)。

          在學(xué)習(xí)的路上,不能瘸腳,想讓自己一帆風(fēng)順,就必須腳踏實(shí)地,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。并且將學(xué)習(xí)看作一件趣事,遇到難題,先深鉆,探索深處的奧秘,如果不能滿載而歸,就去“求學(xué)”老師,讓他賜你一份智慧。

          “創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家行旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”也是我們學(xué)習(xí)道路上不可或缺的精華。國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新,我們也需要?jiǎng)?chuàng)新,我們應(yīng)該如齊白石一般畫(huà)風(fēng)重重改變;學(xué)習(xí)牛頓善于發(fā)現(xiàn),深入探究,不懈努力,終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力!板浂簧,金石可鏤!蔽覀円惨幸活w創(chuàng)新的心,當(dāng)難題擋在你面前時(shí),解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面,可以深入探究;我們?cè)谡n堂上,如果有制作什么藝術(shù)品或畫(huà)什么畫(huà),不一定要按原圖去做去畫(huà),可以研究一種與眾不同的`方案,在這個(gè)物品上進(jìn)行創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)上,深入鉆研,如今社會(huì)建筑、科技等都在創(chuàng)新,讓我們攜手帶著創(chuàng)新力量,讓祖國(guó)不落后,成為一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家!

          好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新,讓祖國(guó)在一道道風(fēng)波的熔鑄下,成為一個(gè)擁有發(fā)達(dá)科技的祖國(guó)。我們也應(yīng)該卸下煩惱,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)事,遇到難題要去“西天取經(jīng)”,讓我們望到最美的曙光!

        創(chuàng)新作文 篇5

          當(dāng)?shù)谝坏篱W電劈開(kāi)世界,當(dāng)?shù)谝凰液酱鞣蠛#?dāng)?shù)谝坏滥_印走在新路。一切都在向未來(lái)前行。墨守成規(guī),只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新方能成就未來(lái)。

          材料中的野兔因不敢走沒(méi)有自己腳印的路而走老路,最終喪命于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔,你該怎么辦?

          走在熟悉的路上往往給人一種安全感,但這種假象的安全又能持續(xù)多久?中國(guó)古代由秦一統(tǒng)到唐宋盛至明清衰,都同樣沿用了封建中央集權(quán)制。同樣的制度,不同的結(jié)局。秦創(chuàng)中央集權(quán)制,重在創(chuàng)新,走在了世界進(jìn)程的前列。唐宋革新制度,鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí),造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊,大興文字獄,打壓新思想,緊閉國(guó)門,最終導(dǎo)致了落后挨打。沿用舊制度,用起來(lái)得心應(yīng)手,但卻十分落后,缺乏創(chuàng)新。我們應(yīng)學(xué)會(huì)站在巨人的肩上,更應(yīng)在肩上學(xué)會(huì)向上攀爬更高的境界。晚于我國(guó)發(fā)展的西方列國(guó),卻因不斷向前,開(kāi)創(chuàng)新制度,開(kāi)發(fā)新科技,最終遙遙領(lǐng)先贏在了新世紀(jì)的起跑線上。所以,墨守成規(guī),只會(huì)落后。勇于創(chuàng)新,方能遺世獨(dú)立。

          世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著勇于創(chuàng)新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌,另辟新路,最終發(fā)現(xiàn)了第一種激素,成為著名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機(jī)器,發(fā)明了現(xiàn)在大家所常用的吸塵器,解決了吹塵器的治標(biāo)不治本,也造就了他的顯赫家世。愛(ài)因斯坦,由一個(gè)在屋頂上工作的人,突發(fā)奇想。經(jīng)過(guò)十年的潛心研究,提出了相對(duì)論,成為享譽(yù)全球的天才。這些聞名于世界的先進(jìn)人物都因其有創(chuàng)新思維,不拘于現(xiàn)時(shí)的理論,從前人的其礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,最終成名于世界。反觀偉大的牛頓,早期的他能從一個(gè)蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)了重要的萬(wàn)有引力,著有牛頓三大定律。但在晚年,他思想發(fā)生退步,禁錮在自己的已有成就驕傲自滿,迷信于虛無(wú)縹緲的神學(xué)第一動(dòng)力,最終止步不前。所以,勇于創(chuàng)新,才能成就未來(lái)。

          社會(huì)在不斷更新進(jìn)化,就像生物在不斷進(jìn)化。生物因有多種基因突變而存貨在自然選擇下,而我們就應(yīng)有不斷向前的創(chuàng)新精神才能存活于社會(huì),F(xiàn)在,由于計(jì)算機(jī)而開(kāi)創(chuàng)的信息時(shí)代中,網(wǎng)購(gòu)正起著越來(lái)越重要的作用。單一的實(shí)體店已經(jīng)在逐漸被淘汰,而新型的網(wǎng)絡(luò)實(shí)體一體化的直銷店正悄然崛起。由于人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),重污染高耗能的產(chǎn)業(yè)正面臨新興環(huán)保的高科技產(chǎn)業(yè)的威脅。在這種嚴(yán)峻的'形勢(shì)下,你還能選擇墨守成規(guī),甚至選擇草帽蓑衣石作器的原始生活嗎?

          不管在哪個(gè)時(shí)代,在哪種領(lǐng)域,創(chuàng)新永遠(yuǎn)都在主流位置。時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人而停止,世界也不會(huì)因你而停止運(yùn)行。日新月異的時(shí)代,我們只有跟上它的步伐,才不會(huì)淹沒(méi)在人海茫茫,成為別人的墊腳石。無(wú)論是大到國(guó)家,社會(huì)還是小至產(chǎn)業(yè),個(gè)人都需要不斷的創(chuàng)新。

          材料中的野兔,你為何不嘗試勇闖新路呢?闖一闖不一定就會(huì)成功,但一味守舊,你永遠(yuǎn)也跳不出死亡的怪圈。

          “其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了變成了路!弊咴谖粗穆飞,做第一個(gè)吃螃蟹的人。世界這么大,你敢出去闖一闖嗎?勇于創(chuàng)新,從而成就未來(lái)。

        創(chuàng)新作文 篇6

          “我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”這是太白創(chuàng)新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛,不囿于舊知的羈絆!皟删淙甑茫灰麟p淚流!边@是創(chuàng)新的艱辛過(guò)程――欲打破陳規(guī)必出新出彩,欲勝人一等,須強(qiáng)人十倍!八恍嗾叽姑f(wàn)世,孰謂公死,凜凜猶生!”這是辯證辛棄疾對(duì)朱熹一生求創(chuàng)新的贊嘆……無(wú)論這些創(chuàng)新的結(jié)果成敗與否,重要的是享受創(chuàng)新的過(guò)程。

          轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國(guó)變得富強(qiáng)起來(lái),而商鞅卻落得個(gè)腰斬的下場(chǎng),但他應(yīng)該無(wú)悔了,至少他享受了創(chuàng)新的過(guò)程。

          愛(ài)迪生一生發(fā)明的成功,或許是建立在幾千次的實(shí)驗(yàn)失敗的基礎(chǔ)上。幾千次的失敗足認(rèn)令一個(gè)人的'信心降到冰點(diǎn),但他沒(méi)有,因?yàn)閹浊Т蔚氖∽屗硎艿降膭?chuàng)新的過(guò)程。

        創(chuàng)新作文 篇7

          創(chuàng)新是什么?我總是想著這個(gè)問(wèn)題。

          在解題目的時(shí)候,我冥思苦想,與同學(xué)討論交流,得出了另一種解法,這算創(chuàng)新嗎?

          當(dāng)媽媽手機(jī)找不到時(shí),我們放棄了機(jī)械的尋找,直接撥媽媽的號(hào)碼,再尋著鈴聲找,這算創(chuàng)新嗎?

          在寫作文時(shí),或是準(zhǔn)備寫作文時(shí)——比如剛剛,我喜愛(ài)把天花板比作我空空的腦子,這又算是創(chuàng)新嗎?

          是的,都算。只要你是開(kāi)辟了一條新道路,不管是冥思苦想還是靈光一現(xiàn),不管是萊特兄弟的飛機(jī)還是一道小題的另一種解法,都算。

          “創(chuàng)新,拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的”至少它在詞典里是這個(gè)解釋。在生活中,它又會(huì)扮演各種角色了;蛘哒f(shuō),各種角色組成了它。

          創(chuàng)新,離不開(kāi)努力。冥思苦想的努力已不言而喻了。但那些靈機(jī)一動(dòng),答案忽然展現(xiàn)在腦子里的人,他們的努力又在哪里呢?試想一下,如果那些人先前不夠努力,就算答案在他面前,但他甚至連問(wèn)題都找不到,何來(lái)創(chuàng)新一說(shuō)呢?或者是,他在這個(gè)方面不夠努力,那么,他又何曾想過(guò)答案呢?沒(méi)有先前十年的冥思苦想,何來(lái)一秒的靈光一現(xiàn)呢?

          創(chuàng)新,離不開(kāi)拓展性的思維。就算有人再怎么努力,如果不能夠?qū)W會(huì)思考,也只會(huì)盲目地學(xué),不會(huì)想,只會(huì)背。那又何來(lái)“創(chuàng)新”一說(shuō)呢?愛(ài)迪生的助手用公式復(fù)雜地計(jì)算燈泡的容積,不是不會(huì)思考,而是他本來(lái)就沒(méi)想過(guò)用更快,更好的'方法,只是一味地套用以前的算法,乃至最后被愛(ài)迪生“用水測(cè)燈泡容積”驚得目瞪口呆。

          創(chuàng)新,同樣也離不開(kāi)合作。每一家公司的興起都因?yàn)楹匣锶耍瑔T工之間的合作與信任。每個(gè)人都有擅長(zhǎng)不同的東西,互幫互助,共同創(chuàng)新發(fā)展,不是挺好的嗎?

          以前,創(chuàng)新在我眼里都是一種高大尚的東西,是我們學(xué)生不能想的。但是,不知不覺(jué)中,創(chuàng)新悄然融入了我們的生活。無(wú)數(shù)個(gè)渺小的“創(chuàng)新”創(chuàng)造了我們美好的生活,更有無(wú)數(shù)個(gè)偉大的創(chuàng)新正在建設(shè)我們的祖國(guó),我想我們經(jīng)后的學(xué)習(xí),工作,生活,會(huì)因創(chuàng)新而更加美妙。

        創(chuàng)新作文 篇8

          生活處處需要?jiǎng)?chuàng)新,如果沒(méi)有創(chuàng)新,生活就不會(huì)如此美好。如果沒(méi)有創(chuàng)新,人們不會(huì)有冰箱、空調(diào),不會(huì)有手機(jī)、智能手表,不會(huì)有……

          “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,我認(rèn)為李可染的這句話是有大道理的。打個(gè)比方,電暖器出現(xiàn)前,人們燒爐子取暖,一家制爐廠的爐子再好,但還是被電暖器淘汰了。這個(gè)例子足以說(shuō)明,如果只想著仿照別人的,不求新求變,早晚都要被淘汰。

          歌德的'名言“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”?荚嚨牡谝幻,從不可能是抄來(lái)的。有的學(xué)生,題不會(huì)做了,就直接上百度、作業(yè)幫查抄,這種學(xué)生,雖然抄來(lái)了結(jié)果,但是不一定真正理解它。所以說(shuō),如果想要成長(zhǎng),不要抄別人的,要自己想,這樣才可以不斷挑戰(zhàn)自己,不斷進(jìn)步。

          “推陳出新,是我的無(wú)上訣竅”,大文豪莎士比亞的話,使我佩服。大家應(yīng)該都知道馬云,他如果不創(chuàng)新,哪來(lái)今日的非凡成就,他為人們的生活提供的極大的便利,為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,創(chuàng)新才是成功的訣竅。

          人,為什么要?jiǎng)?chuàng)新?是為了使未來(lái)的生活更美好,創(chuàng)新要善于發(fā)現(xiàn),善于想象,不要只滿足于當(dāng)下,因?yàn)樯铍x不開(kāi)創(chuàng)新二字!皠(chuàng)”無(wú)止境,讓我們從生活的每一點(diǎn),每一處都作一個(gè)勇敢的猜想,善于觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),做一名大膽創(chuàng)新的“創(chuàng)客”,創(chuàng)造美好的未來(lái)。

        創(chuàng)新作文 篇9

          我們?cè)谒膫(gè)季節(jié)里生活。這四個(gè)季節(jié)把我的家鄉(xiāng)裝扮得美麗而又充滿了快樂(lè)的笑聲。

          今天是4月15日,春光明媚,暖風(fēng)和煦。

          我和同學(xué)們走在灑滿陽(yáng)光的道路上,沐浴著溫暖的春風(fēng)。我們幾個(gè)準(zhǔn)備在這春天的美景中畫(huà)畫(huà)。這里山重水復(fù),風(fēng)和日麗,風(fēng)光旖旎,太美了。我們坐在剛剛發(fā)綠的小草上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我先在畫(huà)板的.左上方寫上年月日,又寫上了天氣晴。剛剛畫(huà)了一半兒,不知不覺(jué)間,天上下起了雨,下起了比牛毛還要細(xì)的細(xì)雨。霏霏細(xì)雨中,那剛吐綠的柳絲俏麗動(dòng)人,花朵和小草也都栩栩如生。我們就在蒙蒙小雨中飛快地畫(huà)起來(lái)……

          無(wú)意間,我們還沒(méi)覺(jué)出春天是怎么回事,春姑娘就不知跑到哪里去了。還是看看6月18日的夏天吧。

          這天我在外面和同學(xué)們玩得滿頭大汗,抬頭一看,太陽(yáng)火辣辣的,當(dāng)時(shí)我真想給太陽(yáng)吃個(gè)冰激凌,讓大地都涼快涼快。回到家里,我喝了一杯水,并自言自語(yǔ)地說(shuō):夏天雖然這么美麗,這么好玩,可是熱辣辣的,能讓很多人中暑。說(shuō)著,我就把飲水機(jī)里還剩下的十分之一的水一杯接一杯地都喝光了。喝了這么多的水,肚子太大了,裝不下了,今天是沒(méi)法出去了,我只好在家里干坐著。

          說(shuō)來(lái)也怪,還沒(méi)等我熱夠,水仗還沒(méi)打完,夏天也匆匆地過(guò)去了。我們?cè)倏纯?0月5日這個(gè)秋天吧。

          這天我和同學(xué)們上山賞秋光。秋天的山上,樹(shù)上的葉子紅了,有些葉子從樹(shù)上落了下來(lái)。我看著落下來(lái)的葉子,把其中的一片葉子撿了起來(lái),放在手里看,心里想,這些葉子不落多好啊。正在我出神地看的時(shí)候,又刮起了一陣秋風(fēng),又從樹(shù)枝上吹下來(lái)幾片葉子。不一會(huì)兒,就飄來(lái)了飄飄零零的秋雨,我們只好回家了。

          這場(chǎng)秋雨過(guò)后,秋風(fēng)更冷了,終于把雪花吹來(lái)了。12月28日,大地一片潔白,這是最冷的一天。

          這天早晨上學(xué)的路上,我看到路邊的樹(shù)上,“忽如一夜東風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,天格外冷,四處皆白,我的家鄉(xiāng)就像一個(gè)圣潔的童話世界。

          我家鄉(xiāng)的四季,每一天都美麗動(dòng)人,那些事兒也令我難忘。

          后記:本來(lái)要求寫的是景物描寫“四季的景色”,可是張志超同學(xué)寫成了季節(jié)記事,我看寫得很有特點(diǎn),就給改了標(biāo)題發(fā)了出來(lái)。

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