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      2. 創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2023-12-25 13:03:29 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文大全(7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的創(chuàng)新作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        創(chuàng)新作文大全(7篇)

        創(chuàng)新作文 篇1

          他曾捧著名家經(jīng)典研究數(shù)年。驀然發(fā)現(xiàn),巨人肩膀上的視野,是注定不同后才能領(lǐng)略的體驗(yàn)。

          ——題記

          前人,是后人永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)敬仰的巨人,而我們,是拿著時(shí)代的戒尺,改造巨人的人。

          傳承,不是一切;創(chuàng)新,才能成功!

          曾經(jīng),池田菊苗發(fā)現(xiàn)了谷氨酸鈉,鈴木三郎助改造了提取方法。而中國的吳蘊(yùn)初堅(jiān)持了一年的時(shí)間,用創(chuàng)新的光照明了另一片天,取得了前人難及的輝煌——味精。

          翹首回看,當(dāng)年的革命先驅(qū),生吞活剝蘇俄經(jīng)驗(yàn),盲目攻打大城市,卻接二連三的失;當(dāng)年,他們聽著博古李德拿著外國的方法,指揮中國的戰(zhàn)斗,被逼無奈開始長征;當(dāng)年,他們跟著蘇聯(lián),不切實(shí)際的進(jìn)行大躍進(jìn)等運(yùn)動。這些無法忽視亦不能抹殺的教訓(xùn)將“農(nóng)村包圍城市”、“實(shí)事求是”、“反對經(jīng)驗(yàn)主義”寫成了批判繼承前人經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新;這些永遠(yuǎn)不能抹殺的歷史用革命先烈的.血嵌刻在中華民族的脊骨里:要用創(chuàng)新鑄就新時(shí)代的繁華。

          百年前,齊白石先生不也曾說過:“學(xué)我者生,似我者死!”數(shù)十年前,毛澤東主席不也曾說過:“馬克思不能預(yù)料到身后的事,中國的問題,還要中國人自己解決!

          四大名著無休止地翻拍,古代文明不加擇地濫用。也許有人在說,我們是對傳統(tǒng)的繼承!好一個(gè)神奇的繼承!繼承到甚至不分對錯只為收視率,能讓納蘭容若和康熙一起擒鰲拜,那時(shí)候有納蘭么!是編劇腦洞太大一不小心把自己吸進(jìn)去穿越成了納蘭么?

          創(chuàng)新是將曾經(jīng)活過的死水?dāng)噭樱屗谛碌臅r(shí)代背景下重生,是為民族文化的繁榮不斷灑進(jìn)如今的精神,是繁榮中華文化的必由之路。

          可是,當(dāng)某些教師依舊拿著以不變應(yīng)萬變,生生將教育掰成應(yīng)試的偏信題海戰(zhàn)術(shù)不顧一切增加學(xué)生負(fù)擔(dān)時(shí),創(chuàng)新課堂在哪里?

          當(dāng)某些名校依舊用保護(hù)當(dāng)?shù)氐呐f思維漠視著高考不公時(shí),創(chuàng)新在哪里?

          當(dāng)人們一遍遍重復(fù)著同樣枯燥的生活,沒有活力沒有希望,甚至連其中暗藏的美好都難以發(fā)現(xiàn)時(shí),創(chuàng)新思維又在哪里!

          這是一個(gè)不斷向上的時(shí)代,這是一個(gè)連接過往的時(shí)代,這是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代!

          只有創(chuàng)新,才能不;

          只有創(chuàng)新,才能發(fā)展;

          只有創(chuàng)新,才能繁榮!

        創(chuàng)新作文 篇2

          上至舊時(shí)代,故宮總是給人一種頓驚微皺的形象,而到現(xiàn)在新時(shí)代故宮則已成為一種青春,年輕的形象,出現(xiàn)在人們面前,上新了故宮,以一種創(chuàng)新的方式為我們解讀著古老的傳統(tǒng)文化,并吸引著青年一代的參與到文博文創(chuàng)事業(yè)當(dāng)中,在我看來這正是用青春創(chuàng)新繼承文化脈搏的體現(xiàn)。

          在社會大變革的今天,對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承顯得尤為重要,增強(qiáng)國家文化自信是永恒不變的主題,因?yàn)橐粋(gè)國家的文化是一個(gè)民族的靈魂,所以我們在追求發(fā)展進(jìn)步的的同時(shí),不能丟了民族的靈魂,就是文化。

          傳承文化脈搏要賣,用新創(chuàng)新的方式為人們解讀古老文化創(chuàng)新了,故宮中的每一個(gè)傳承人都有自己特定的傳承文化。每一種文化都設(shè)定了一個(gè)獨(dú)特的場景,通過真實(shí)的場景為觀眾解惑其中的文化意蘊(yùn),讓觀眾有一個(gè)直觀的感受,而不是模糊的,不確定的去了解文化,這是因?yàn)槎糜脛?chuàng)新的方式為人們解讀文化,才吸引到了越來越多的人關(guān)注故宮文化,從而達(dá)到了弘揚(yáng)和傳承的目的,文化是應(yīng)該被我們傳承下去的,增強(qiáng)了傳承古老文化的力量。

          傳承中華民族傳統(tǒng)文化脈搏,也需要依靠青年一代的力量,在新時(shí)代發(fā)展的.潮流中,青年是社會發(fā)展的主角,現(xiàn)在依靠青年一代的力量傳承文化,才能確保中華文化生生不息源遠(yuǎn)流長,上新了故宮記憶警告了年輕人的笑點(diǎn),淚點(diǎn)有趣點(diǎn)也在挑撥著時(shí)代新鮮的過程中一點(diǎn)一點(diǎn)的走向年輕人,通過年輕人的喜歡什么我們就給他獻(xiàn)上什么的方式,傳達(dá)故宮正在青春的理念,讓故宮文化傳播給青年一代依靠青年的力量弘揚(yáng)和傳承,這樣的中華文化。增強(qiáng)文化的自信,固然也有人會質(zhì)疑青年人缺乏閱歷和底蘊(yùn),這是對古老文化的一種不尊重,中國傳統(tǒng)文化在年輕人心里固然缺乏文化底蘊(yùn),通過這種形式不正是彌補(bǔ)了這一缺陷嗎?通過這樣的一種形式既可以加深他們不對,文化的理解也可以提醒他們,街上還有傳承文化脈搏的重任,就是一個(gè)相互促進(jìn)的過程,取得了文博和文創(chuàng)上的突破,而且創(chuàng)新也是中國這個(gè)民族的最重要的發(fā)展。

          傳承中國傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信,是中國社會主義道路上的一條重要旋律,要讓自己權(quán)利調(diào)動起來的方式之一,就是用傳統(tǒng)和創(chuàng)新的方式將結(jié)合,依靠青年一代傳承文化脈搏,我們不能不尊重傳統(tǒng)文化,但是要適當(dāng)?shù)母淖冞m當(dāng)?shù)膭?chuàng)新,這樣才能越走越遠(yuǎn)。

        創(chuàng)新作文 篇3

          電視冰冷的屏幕映出溫暖的亞馬孫河,從夏季熱帶雨林中傳出的聲響正在吞沒著他屋里的寂靜。他坐在書桌前。

          整個(gè)的這一段日子里,他的頭腦都在醞釀一種新的想法。一種類似精神創(chuàng)傷的情感在閃回,以一種命令式的口吻在他的頭腔里反復(fù)陳述一個(gè)命題,冷靜,狂熱,決絕而無可置否:他需要創(chuàng)新。

          他翻動書頁但并沒有看進(jìn)去,他整個(gè)都處在一種亢奮的階段。在他眼里,那黑色的印刷體每一個(gè)字都是對他的一種嘲諷和催促——字一旦被寫出來,思想一旦被表達(dá)了,就不再新鮮,會慢慢腐朽——而他急需創(chuàng)新。

          “痛苦和空虛無聊不是偶然現(xiàn)象,而是人生的本質(zhì)!彼肫鹗灞救A想到薩特!芭,偉大的創(chuàng)新,偉大的先驗(yàn)精神……不,不行,那是他們的創(chuàng)新,不是我。是我,是我需要創(chuàng)新。我要改頭換面,擁有無數(shù)嶄新的思想!

          他平復(fù)心情發(fā)現(xiàn)左手無意識地把書紙壓出了兩條皺折。他抬起手的同時(shí),一句話在他的腦袋里漸漸形成——現(xiàn)在還沒好——他用手一下一下壓著紙。現(xiàn)在還只是一種感覺,一種說不清的情緒。他極力的想體悟這種感覺,用他的思想安撫那句躁動的話。他越來越不能平靜,他預(yù)備著喜悅的來臨,他的手也停止了動作。

          靜靜的等待。他等待著一股有聲音的風(fēng)暴,等待著攜帶著靈魂力量的信使到來。就和透過樹杈窺伺著那美妙景象的獵人一樣,他屏住呼吸,壓低心跳。但很長時(shí)間過去了,他的精神已經(jīng)不再集中,他的手重新開始活動。他試圖通過模擬同樣的情景從而體悟到同樣的感情。他覺得他要失去它了。

          圖像和意象通過聲音在他的腦海中重現(xiàn),越來越多的圖像減弱了聲音的存在。那句話,還沒來得及誕生卻正以比誕生快上幾倍的速度消逝。他企圖利用身體的停頓來困住那句話,然而就在大腦發(fā)出的指令在神經(jīng)元間傳遞的時(shí)候,那句話消失了。

          難以置信,他不能相信。一個(gè)尚未誕生的事物竟被它的誕生地抹殺。他憤怒了,還是用手撕扯衣服,又用左手拉扯右手。他臉脹得通紅,在椅子上扭動。他無聲的咆哮,連續(xù)不斷地吞口水。過了一會,他不動了。

          一陣絕對的寂靜過去后,他坐回原來的樣子,拉好衣服,把書翻回弄亂前的那一頁。他坐好了,就在他不知道怎么形容自己此刻的感覺的時(shí)候,一個(gè)詞倏的冒出來!败浫酢,是的,他想。這就是軟弱。“人一旦迷醉于自身的軟弱,便會一味的軟弱下去,會在眾人的目光下倒在街頭倒在地上,倒在比地面更低的地方!彼詭撞豢陕劦穆曇粽f著,“對,這也是創(chuàng)新,米蘭昆德拉干得漂亮,這精妙的創(chuàng)新。不是我,我是軟弱。對,我就是被創(chuàng)新的對象”

          他沒有意識到自己已經(jīng)趴伏在桌子的邊緣,燈光在他頭頂散出焦黃的光圈。當(dāng)他注意到這一點(diǎn)時(shí),他立刻坐直了。“不,不能妥協(xié)于軟弱!彼暻胺。“不,我才不同意什么軟弱不軟弱的,這是米蘭昆德拉的創(chuàng)新,不是我,不是我!彼峙糠聛。

          他用一種相對來說很放松的姿勢趴著,過了一段無意義的時(shí)間后,他的手麻了。

          “shit”他通過甩動來抑制麻痹的時(shí)候手極迅速的接觸了桌子那凸出而堅(jiān)實(shí)的額頭。

          “shit shit shit”他更加用力地甩動左手,卻又下意識的遠(yuǎn)離桌角。在意識到自己那潛藏的`畏懼后,他越發(fā)的氣憤了。

          極其用力的站起后他開始在椅子旁踱步,來來回回且不斷加大力度。就在腳準(zhǔn)備大聲抱怨前他停止了踱步,他望向窗外的黑暗從而感到一陣短暫的戰(zhàn)栗。這種感覺很快消散,無可名狀的憤怒重新奪回了身體的主導(dǎo)權(quán)。

          一些雜亂的東西開始在他的頭腦里充盈。像是一杯檸檬汁引來的蒼蠅的轟鳴,抑或是布朗尼蛋糕散發(fā)出的令人作嘔的油味。這些或是意象或是聲音的東西此刻全部都化作有形狀有實(shí)體的存在。推推攘攘,罵罵咧咧。在他僅存的理性區(qū)域里堆積、碰撞,互相摩擦、擠壓,制造出更大的騷亂。

          他在這些狂舞著的物體間蜷縮著,在騷動和混亂之間無助的徘徊。

          他的口中開始冒出無意義的詞句。或是一個(gè)詞,或是一個(gè)句子。這些詞句的表意不甚分明,似在其混沌的外表下,有著他尋找的,真正有意義,有實(shí)感,有創(chuàng)新存在的句子。其憑借混亂隱藏著的身形時(shí)而消掩,時(shí)而顯現(xiàn)。在越來越多越來越亂的詞句間,他的精神崩塌了,和倫敦橋和厄榭府一起崩塌了。

          “創(chuàng)新是我的夢想,直到死亡將我埋葬!边@句話從他口中爬出的時(shí)候,他已經(jīng)麻痹了,他的意識開始抽離,想去往宇宙漫無邊際的空間。他的感覺停止了,沒有思想,他不再思考。他的肉體還在世間安睡,但靈魂已從容的離開,安詳?shù)纳仙┻^風(fēng)和大氣,停在這個(gè)藍(lán)色大球的上方。

          但說出這句話后他忽然有了精神,停止了胡言亂語。就像是你曾經(jīng)長時(shí)間的渴求過一件東西,許久以后,或許你已經(jīng)不再執(zhí)著于它,你已將其遺留在了記憶的斷章里,但當(dāng)它出現(xiàn)在你面前時(shí),你會訝異,因?yàn)槟愕纳眢w自動做出了反應(yīng)。

          在混亂中他開始不停的呼喊:“創(chuàng)新,創(chuàng)新!”他揮動大臂好像已經(jīng)抓住什么東西,空中是不斷的吼叫聲混雜著他狂熱的吐息。

          “這是我的創(chuàng)新,我的,是我的創(chuàng)新!彼恢朗怯幸膺是無意的重復(fù)著。

          哦,這美妙的人兒,美妙的詞句,這忽而顯現(xiàn)的拉撒路效應(yīng),我的主你果然沒有老邁,賜給了他這美妙的兒子。

          他的雙眸漸漸尋回焦距,他慢慢收斂了舞動的身軀,他的靈魂從天穹上下來,回到久違的身體。吐息不再挾帶熱氣,眾星回到原本的軌跡。那些騷動的意象正在平息,那些擁擠的詞句開始散去,他的腦袋漸漸回歸理性的轄區(qū)。

          回過神時(shí)他正蜷在沙發(fā)的一角,手和腳軟弱怪異的倒在沙發(fā)上。

          騷亂平息時(shí)電視節(jié)目也正好完結(jié),屏幕映出閃亮的亞馬孫河的同時(shí)傳出旁白鄭重的結(jié)束語。

          “大部分河流不會止步于湖泊,而是繼續(xù)奔騰,流向海洋!

        創(chuàng)新作文 篇4

          二十世紀(jì)下半葉,當(dāng)日本人發(fā)明的物美價(jià)廉的石英表處于熱賣中時(shí),瑞士的勞力士公司盲目的跟風(fēng)生產(chǎn),結(jié)果上市后嚴(yán)重積壓。眼看就要大賠一筆之時(shí),其總裁海尼格的一個(gè)創(chuàng)意限量版拍賣不僅力挽狂瀾,而且讓勞力士公司大賺一筆。是的,就是他的一個(gè)創(chuàng)新方案救公司于水火之中;就是他的創(chuàng)新,才使勞力士公司的品牌更加凸顯。

          被公認(rèn)為最有商業(yè)頭腦的猶太人都不樂意做微利生意,他們認(rèn)為“做微利生意無異于把韁繩往自己脖子上套!彼詣诹κ抗鞠胍c日本石英表比價(jià)格的商業(yè)競爭行為才以慘敗收尾。那么如何將高利潤生意做成功呢?

          沒錯,就是要靠創(chuàng)新,海尼格利用勞力士的品牌優(yōu)勢,突破傳統(tǒng)銷售方式,拋棄了幾百萬塊石英表,只留下十二塊作為“限量收藏版”進(jìn)行拍賣,自然引人矚目,大獲成功自然在情理之中。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力。

          反觀中國,早已獲得“世界工廠”的殊榮,代表著我國的生產(chǎn)能力處于全球領(lǐng)先地位。那么,這是否說明我國工商業(yè)已經(jīng)發(fā)展到很高的水平了呢?很遺憾,事實(shí)不是這樣,并且我們與西方發(fā)達(dá)國家的差距還很大。我國的大部分企業(yè)都處在產(chǎn)品附加值“微笑曲線”的最低端——生產(chǎn),即:付出的勞動最多,得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業(yè)迅猛發(fā)展,就必須完成“中國制造”到“中國智造”的蛻變。加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,擁有自主知識產(chǎn)權(quán),這是我國產(chǎn)業(yè)想要做大做強(qiáng)的必由之路。

          創(chuàng)新是社會進(jìn)步的動力。在科學(xué)界,人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜,再到對科學(xué)真理的探求,無不充滿著創(chuàng)新的.氣息;在制度上,從遠(yuǎn)古時(shí)期到奴隸制,到封建制,再從封建制到資本主義,到社會主義,這一次次的變革充斥著一次次的創(chuàng)新,一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產(chǎn)技術(shù)上,從遠(yuǎn)古的刀耕火種到鐵犁牛耕,從改良蒸汽機(jī)到內(nèi)燃機(jī),從電動機(jī)到互聯(lián)網(wǎng),不斷的創(chuàng)新推動著技術(shù)的不斷發(fā)展和飛躍,推動著人類社會不斷向前發(fā)展。

          創(chuàng)新是個(gè)體自我完善的動力。當(dāng)今社會,我們唯有樹立創(chuàng)新意識,不斷創(chuàng)新,不斷完善自我,才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。

          有創(chuàng)新,才會有進(jìn)步。

        創(chuàng)新作文 篇5

          幾百年前,某個(gè)英國青年坐在花園里,看著蘋果從樹上落到地上,并思考著他的原因那時(shí)起,就注定著他的理論將會影響整個(gè)人類的未來。他成功的秘訣就是:善于創(chuàng)新。

          創(chuàng)造是一種富有創(chuàng)造力的行為。

          魯班發(fā)現(xiàn)了小草的也吃會劃破手指,于是鋸子便問世了;諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化,于是橋借東風(fēng),火燒赤壁:梵高,正應(yīng)為它狂放不羈的用色,才做出了撼世的《向日葵》。

          所有的'靈感似乎就在這一剎那將涌出來,于是發(fā)明啊創(chuàng)造啊,都在這一刻產(chǎn)生了。

          然而,事情真的會如此簡單嗎?

          如果魯班不是長期積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),他能從小草聯(lián)想到句子嗎?如果諸葛亮不是很早就學(xué)習(xí)過觀察氣候,她呢昂有把握認(rèn)定天氣會變嗎?如果梵高不是從小積累了繪畫技巧,他又怎能畫出不朽之作?

          當(dāng)有人嘲笑愛迪生做實(shí)驗(yàn)失敗了1000此時(shí),愛迪生卻說:“至少我已發(fā)現(xiàn)1000種材料不宜做燈絲。”一個(gè)善于創(chuàng)新的人,必須具有這種堅(jiān)持不懈的精神。

          一個(gè)善于創(chuàng)新的人,還必須善于觀察,善于思考。就北京城人力車夫多如牛毛,但為什么只有老舍先生發(fā)現(xiàn)了“駱駝祥子”?那正是因?yàn)樗麄冇幸浑p善于創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,善于思考的頭腦。

          曾聽說,有偽造名畫的畫師,他們的作品可以以假亂真,令人不辨真?zhèn)。這樣的技藝也該是叫人嘆服的了。帶他們畢竟不是大師,因?yàn)椋麄兊淖髌肥恰叭思业摹。?chuàng)新的重要性,由此可見一斑了。

          如果稍稍回顧一下歷史,就可以看到一個(gè)事實(shí):人類進(jìn)步的動力之一就是創(chuàng)新。人類從茹毛飲血到學(xué)會用火,學(xué)會制作時(shí)期,學(xué)會種植農(nóng)作物,哪一件不是通過創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)的?后來開始用青銅器,無非是應(yīng)為發(fā)現(xiàn)了青銅必使其更耐用,更容易加工;不久,又發(fā)現(xiàn)了比青銅更好硬的金屬,于是進(jìn)入鐵器時(shí)代?梢哉f,創(chuàng)新是人類文明進(jìn)步的動力。

          創(chuàng)新能力還是檢驗(yàn)同時(shí)代不同國度文明程度的尺度。中世紀(jì)以前,古埃及人發(fā)現(xiàn)了圓周率在3,12到3,16之間,古巴比論人發(fā)現(xiàn)了太陽的活動規(guī)律,制定了太陽歷……這些古國的文明程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同時(shí)代周圍地區(qū)的人們。

          我們不能沒有歷史,但也不能忘了:那些都是前人的業(yè)績!扒,取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”。學(xué)古而不仿古,推陳出新,才存在發(fā)展的可能。

        創(chuàng)新作文 篇6

          在中華歷史的長河中,涌現(xiàn)出多少名人呀!他們像顆顆璀璨的星辰,裝點(diǎn)著星空。張衡便是其一。

          張衡是我國漢朝偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、思想家。他在文學(xué)方面表現(xiàn)出非凡的才能,創(chuàng)造了世界上最早可以測定地震方位的儀器——地動儀,也發(fā)明出世界上最早用水力推動的侯風(fēng)儀。他還是東漢六大畫家之一,為國家做出卓越的貢獻(xiàn)。

          那時(shí)候,經(jīng)常發(fā)生地震。由于科技不夠發(fā)達(dá),人們無法做出有效地防備,每次都傷亡慘重,損失不少的`財(cái)產(chǎn),牲畜也死亡不少。人們?yōu)榇硕几械娇鄲,又很無奈。

          當(dāng)時(shí)的皇帝、大官,都認(rèn)為地震時(shí)不吉祥的象征,以為是妖魔作怪,對地震十分害怕。張衡卻覺得,地震,沒那么簡單,便下決心研究出其中的奧秘。

          附近的人們都信邪,紛紛嘲笑張衡這種想法,有的還說他造謠生事,欺騙百姓。張衡卻不管這些謠言。相傳,他廢寢忘食地搜集有關(guān)地震的資料,由于他出生貧寒,沒錢點(diǎn)燈,常常省下飯錢,買油點(diǎn)燈。周圍的人都勸他,嘲笑他,說他癡心妄想。宮中的大官都揭他的短,在皇上面前說三道四。雖然他很有才能,但沒錢沒勢,處處受到擠壓。這些他完全不放在心上,一邊頂住巨大的壓力,一邊專心研究。他細(xì)心描畫繪圖草稿,時(shí)時(shí)畫到手抽筋,也不愿停下來。筆,磨斷數(shù)根,手,擦破一次又一次,經(jīng)過一夜又一夜,也不肯停下。他精益求精,經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出了一個(gè)測報(bào)地震的儀器,起名叫做“地動儀”。他那堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神,震撼了許多人。

          地動儀是用青銅制造的,形狀很像一個(gè)酒壇。四周刻鑄著八條龍,龍頭向八個(gè)方向伸著,每條龍口里都含著一顆小銅球。龍頭下面都蹲著一只銅制的蛤蟆,對準(zhǔn)龍張著大嘴。那個(gè)方向發(fā)生地震,朝著那得龍嘴就會張開,把銅球吐出來,給人們發(fā)出警報(bào)。張衡對此非常滿意。

          有一天,張衡的地動儀正對西方的龍突然張開嘴,吐出銅球。按照張衡的設(shè)計(jì),這就是預(yù)報(bào)西部要發(fā)生地震?墒悄且惶炷抢镆稽c(diǎn)也沒有地震的跡象,也沒有人聽說附近哪發(fā)生了地震,因此大伙紛紛議論,都說張衡發(fā)明的地動儀是騙人的玩意。但過了幾天,有人騎著快馬向朝廷報(bào)告,隴西一帶發(fā)生了特大地震,連山都有崩塌下來的,大伙才信服,都對張衡的發(fā)明贊嘆不已。

          最近,玉樹、汶川的超大地震,給國家?guī)砭薮蟮膿p失。許多跟我一樣大的同學(xué),在黑暗的世界,失去親人、手足…...

          我想,現(xiàn)在的科技是如此發(fā)達(dá),如果張衡在世,就會有更好的預(yù)測地震的工具,可以減少經(jīng)濟(jì)損失,避免人身傷亡……張衡就像一面明鏡,點(diǎn)亮了我們后人,為我國科學(xué)發(fā)展畫上了濃彩重墨的一筆,留下了輝煌的業(yè)績,深得我們后人學(xué)習(xí)。

        創(chuàng)新作文 篇7

          剛開始媽媽帶我去創(chuàng)新學(xué)校報(bào)作文班的時(shí)候,我很反感,不愿意離開電腦,放下鼠標(biāo),去上討厭的補(bǔ)習(xí)班。后來,媽媽叫我去試試,我也同意了。當(dāng)我第一次走進(jìn)創(chuàng)新教室時(shí),發(fā)現(xiàn)一切不像我想象的那樣糟糕。

          在創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)候,我可以在玩中學(xué),學(xué)中玩,不僅可以學(xué)到豐富的知識,還能從課堂中得到快樂。之后,我寧愿放棄休息時(shí)間來創(chuàng)新上課。

          創(chuàng)新班的作文老師們就像導(dǎo)游,她們的笑容就像冬天里的暖風(fēng)吹在我的身上,帶給我溫暖。這些“導(dǎo)游”一會兒幫我們分析思路,一會兒又告訴我們寫作文的秘訣,為我們“指路”!奥眯小苯Y(jié)束以后,表現(xiàn)好的“游客”還能她們的贊揚(yáng)并且得到小星星呢!不過,表現(xiàn)不好的'“游客”,就得不到小星星咯!老師雖然發(fā)了很多星星,但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們犯錯誤時(shí),會收走很多星星的。老師這樣做既能鼓勵我們,又能讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

          我愛創(chuàng)新,也喜歡創(chuàng)新的老師們!

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