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不敢“創新”的創新作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的不敢“創新”的創新作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
板橋同志離我們太遠,他的“創新行為”運氣不錯,誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢,權威就是權威啊。他成就的板橋體(那個有錢人辦公室里常放的“難得糊涂”應該就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多,居然大家都能看出“竹子”味兒來,看來中國確實應該有大熊貓!我就是不會創新,我就是覺得王羲之的書法寫得好,不喜歡那歪七八扭的“板橋體”,我就是想在欣賞水平上“創新”一下,但是,我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個世上18年,我看到的是凡是想創新的,活的都不怎么樣,凡是山寨的模仿的(越像越好)個個過得滋潤無比。美國的高科技,到了中國立刻可以變成低科技,模仿的結果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺,把國外的綜藝節目不花錢地盜版克隆過來,搞一個火一個,不需要創新,一個個賺得盆滿缽滿!光模仿不創新讓我們過了30年的好日子啊!好了,字數夠了,我只是想說,在這個模仿快樂創新痛苦的應試教育環境下,你讓我們寫“創新”不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用“不創新”的方式讓我們寫”創新”會不會諷刺了點?當然,敢于寫這篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要這70分,咱憑實力照樣能在剩下的數、外、綜合、物理上達到一本分數線,至少,寫完這篇文章,這幾年的怨氣一下子發泄了出來,心情好了很多!在這樣“創新恐怖”的教育制度下,你們還出這樣的題目來“和諧”我們,表示一下你們有“創新”的主動愿望,誰信?又有幾個能真正地發自內心地在高考中寫出好文章來?
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