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      2. 小學(xué)生傳統(tǒng)作文

        時(shí)間:2021-05-10 17:40:24 傳統(tǒng) 我要投稿

        【熱門】小學(xué)生傳統(tǒng)作文合集十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】小學(xué)生傳統(tǒng)作文合集十篇

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1

          一年一度的元宵節(jié)到了,身邊洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛,隨處都能聽見禮花炮竹聲。

          夜幕降臨了,禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象,迎來了一片繁華的夜景。

          突然,父親跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話,我便來了勁,趕快“飛奔”下了樓。只見父親媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花,還不時(shí)在車庫里察看還有沒有剩余的。天,這可是把咱家的“財(cái)產(chǎn)”全部都“扛”出來了呀!這時(shí),父親拿出打火機(jī),小心翼翼地點(diǎn)起了火,還用手在邊上為打火機(jī)“掩護(hù)”著。“點(diǎn)著了!”父親在遠(yuǎn)處朝我們大喊著。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著天空。天空不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)大禮花;不時(shí)出現(xiàn)紅色、黃色、藍(lán)色的流星雨;不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟;不時(shí)又出現(xiàn)了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語言來形容了。

          不一會(huì)兒,我上了樓,仔細(xì)欣賞CCTV元宵晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中,小沈陽唱的《大!妨钗议_懷大笑;劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌,豎起了大拇指;他們都獲得了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的一等獎(jiǎng),讓我也為他們而高興與自豪吧!

          將近十點(diǎn)時(shí),我爬在窗臺(tái)上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現(xiàn),但是我卻明白了什么。

          夜深了,我久久不愿離開那窗臺(tái),因?yàn)槲蚁肫鹆艘呀?jīng)過世的太奶奶……

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2

          我們國家有很多很多的傳統(tǒng)文化,有剪紙、糖畫、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈,每到春節(jié)人們就會(huì)敲鑼打鼓來舞龍燈。

          春節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽來到夷陵廣場上看舞龍燈。表演馬上就要開始了,廣場上出現(xiàn)了兩條巨龍,有一條金光閃閃的金龍,另一條是火紅火紅的火龍,它們真是太漂亮了!舞龍開始了,第一個(gè)持著龍珠,另一個(gè)人舉著龍頭,其它的人舉起龍身的木棍,最后一個(gè)人舉著龍尾,在第一個(gè)人的指揮下,沿著規(guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。只聽見鑼鼓聲愈來愈大,龍也飛的越來越快,一會(huì)兩條龍盤成一個(gè)圓形,龍頭高高在上,好像在唱歌一樣。一會(huì)兒金龍撲向龍珠,拿龍珠的人穿過了龍身,龍頭也跟著穿過去了,玩的可精彩呢!龍就像活了一樣,在空中飛舞。

          舞龍燈,是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng),各名族都有舞龍的習(xí)俗,舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈,因?yàn)槲椠垷魩Ыo我了無窮的快樂!

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3

          伴隨著改革開放而來的還有文化思想的開放,越來越多的洋文化逐漸滲透到我們的生活中,并且在一步步的加深。

          中國文化難道就這么不堪一擊嗎?傳承了幾千的中華傳統(tǒng)美德難道不夠根深蒂固嗎?為何仍在“日潮韓流”來襲時(shí)表現(xiàn)得如此不堪一擊。原因何在,難道我們?nèi)鄙賰?yōu)秀文化的熏陶嗎?不,關(guān)鍵在人,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賹?duì)中國文化的熱情和責(zé)任感。

          我國有世上獨(dú)一無二的敦煌文化,那里曾是那么的繁華,而今它卻不在擁有婀娜的體態(tài),柔美的淺笑,留下的唯有慘白的墻壁,慘白的怪像和腦中慘白的`世界。原本燦爛輝煌的文化圣地就這樣毀于一旦,不是別人正是我們自己。

          人道是王圓箓是毀滅敦煌古物的元兇,我卻為他叫屈。如若人人可以有一些責(zé)任感,那么即使有十個(gè)百個(gè)王圓箓又能成什么氣候?地方上的官員你不管我不顧,任憑外國人一次又一次放肆地拿走我們的東西,而今卻要我們屈辱的從他們手中買回我們的東西,而且僅是文物的微縮膠卷?杀蓢@。換句話說,如果當(dāng)時(shí)有人能夠重視文物保護(hù),阻止王圓箓的行為,也許就會(huì)有另外一種可能,起碼不會(huì)像現(xiàn)在這么受盡屈辱。

          面對(duì)此起彼伏的文化浪潮,中國文化將何去何從?

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4

          在我國眾多的傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)是一個(gè)最喜氣洋洋的節(jié)日,那個(gè)時(shí)候,每個(gè)人臉上都掛著幸福的笑容。

          今年春節(jié),家家張燈結(jié)彩,個(gè)個(gè)歡天喜地,尤其是我們孩子,更是歡呼雀躍,興高采烈,心里想,還能有什么節(jié)比過春節(jié)更快樂的呢?

          春節(jié)期間,只見每家每戶門兩旁貼著紅艷艷的對(duì)聯(lián),門正中間倒貼著一個(gè)大大的“!弊郑婚_始我不明白,好好一個(gè)福字,干嘛要倒貼呢,后來聽媽媽的解釋和指教,才大概明白這層含義,意思“福到福到”暗示福已到達(dá)你家,來年會(huì)更吉祥,更平安。除了對(duì)聯(lián)和福字外,各家陽臺(tái)上還掛起大紅燈籠,左一盞,右一盞,剛好拼成一對(duì),有的還在燈籠里插上一根蠟燭,閃出一陣陣光芒。

          我家也不例外,在春節(jié)前,爸爸媽媽還有我都在迎接春節(jié)的到來,媽媽去買了許多年糕、湯圓、零食,水果等食物,爸爸則去買了許多的煙花爆竹,準(zhǔn)備去家門口放煙花,我的任務(wù)最輕,只要去附近的小店里,買幾張對(duì)聯(lián),再買幾張“!弊趾椭袊Y(jié),就大功告成了,那幾天,我們都在等待著期盼著春節(jié)的來臨。

          在過春節(jié)這幾天里,到處有著新年的氣氛和熱鬧的景象,打鞭炮,走親訪友,聚餐,大家有說有笑,談天說地,熱鬧非凡。我們孩子穿著新衣服,蹦蹦跳跳,串來串去,口袋里還有長輩們給的一包包壓歲錢,可開心啦!

          總之,春節(jié)是我國非常古老的傳統(tǒng)節(jié)日,值得我們?nèi)c祝,值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5

          周末下午,我和媽媽一起去參加了一個(gè)捏面人的活動(dòng)。

          聽了老師的介紹,我知道了原來捏面人早在漢朝的時(shí)候就有了,到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了,現(xiàn)在它還是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!而且它還有了一個(gè)很專業(yè)的名字叫面塑。

          大概了解了捏面人的歷史,我們就開始跟著老師學(xué)捏面人了。

          首先,老師教我們用紅色的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴形,一頭尖尖,一頭圓圓,要搓得非常光滑,不能有裂縫。接著,再做三個(gè)綠色的小水滴,用手壓扁,三片綠油油的葉子就誕生了;最后,往紅色水滴的圓頭上一貼,再裝上一個(gè)綠色的小桿子,咦!一個(gè)活靈活現(xiàn)的小辣椒就出現(xiàn)在了我的眼前,真是太神奇了!

          短短的一節(jié)課上,我們還學(xué)做了南瓜、胡蘿卜、黃瓜和玫瑰花,其中最難做的要數(shù)玫瑰花了!首先要拿一根小竹簽做花莖,在竹簽的一頭裹上黃色的面團(tuán)做花芯;接著用紅色面團(tuán)做出許多大大小小的水滴形面團(tuán),再把它們一個(gè)一個(gè)地壓成花瓣的形狀;最后再把這些花瓣從小到大,從里到外,一片一片地把黃色的花芯包裹起來,包的時(shí)候必須要將花瓣輕輕向外壓一壓,增加立體感。中間要特別注意花瓣壓得要和餃子皮一樣外圈薄中間厚,這樣花瓣才能立起來。做完花朵,老師又教我們將綠色面團(tuán)壓成長方形裹在竹簽上當(dāng)花莖,用前面的方法做出綠色的葉子,用工具壓出葉脈,裹在花莖上,這樣一朵鮮艷的紅玫瑰就做好了。

          情人節(jié)那天,我準(zhǔn)備把這朵紅玫瑰送給我的媽媽,祝她永遠(yuǎn)幸福。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6

          說到我們祖國的傳統(tǒng)佳節(jié),我最喜歡中秋節(jié)。我喜歡和親戚一起吃團(tuán)圓飯,我喜歡聽嫦娥奔月的美好傳說,可我最喜歡在窗臺(tái)邊靜靜的賞月。去年的中秋,我回到家,回想著熱鬧的酒店里的一道道美味的佳肴。我不知不覺走到了窗邊,抬頭一看,一輪皎潔的明月靜靜地掛在夜空中,很圓、很白、很亮。記得中秋前幾天時(shí),月兒也有些圓了,只是被若隱若現(xiàn)的輕霧包圍著。而那時(shí)的月兒很明亮,沒有霧遮著,靜靜地發(fā)著光。我把頭探出窗外,望著這月兒。它不像白晝的太陽般刺眼,它寧靜的掛在空中,有一種說不出的幽美。一會(huì)兒,我叫我們?nèi)乙黄饋碣p月。我們?nèi)覈陉柵_(tái),長輩們?cè)谝黄鸶锌铝恋拿溃液捅斫阍谇懊嫒ふ,老爸老媽和姨媽在一旁有說有笑。我和表姐商量了一下,提議說:“我們來說關(guān)于月兒的詩句吧!”大家紛紛點(diǎn)頭。我先說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!北斫阋舶l(fā)了言:“你說的太簡單了,聽我說:舉杯邀明月,對(duì)影成三人!薄疤焐锨锲诮,人間月影請(qǐng)!蓖夤矃⑴c了進(jìn)來。

          大家七嘴八舌的說著。游戲結(jié)束后,表姐輕輕插了一句:“看!月亮真的好亮,好漂亮。 笔呛,我們一家子在月光下熱熱鬧鬧的說著,不知道有多少人也在月光下團(tuán)聚,歡天喜地暢談,不知道還有多少人在思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。這明月,比往常更亮了,它把人間團(tuán)聚的歡樂分享,把他鄉(xiāng)親人的氣息傳去,心中月光照在人們身上,照進(jìn)人們心中……賞月能賞出中秋節(jié)的真諦,這應(yīng)該是為什么中秋節(jié)也叫做“月節(jié)”的緣故吧。我愛中秋,我愛在中秋賞月。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇7

          從放假開始,讓我等了這么久,就是為了今天,這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。

          我和媽媽一起來到外婆家,一進(jìn)家門,外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽見了。既然是炸的,也是我的最愛,我二話不說,鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見撒上面包糠的一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的豬排在油中游泳,看著看著,我口水都直流三千尺了。

          過了一會(huì)兒,舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開席了,我的目標(biāo)首先就是豬排,我挑了一塊最大的,撒上蕃茄醬,嗚哦——咬了一大口,“哇——,極品哦!”我大口大口地“殺豬”,一眨眼,一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手,如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí),媽媽不讓我吃了,我只好看著別人吃。外婆見了,夾給了我一塊,但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下,不得不暫時(shí)舍棄,然后帶了兩塊豬排回椒江。

          媽媽真讓人掃興,不過還好有二級(jí)美味的粽子。總之端午過得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過得怎么樣呢?

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇8

          很久沒去剪紙了,我每天都嚷著要去張阿姨店里剪紙。今天,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,爸爸媽媽帶我來到了紫陽街的剪紙藝術(shù)館。

          我挑了一張青蛙圖案,又選了一張紅色的彩紙,把青蛙圖案放在彩紙上,剪出大小差不多的一張彩紙,用訂書機(jī)把兩張紙訂在一起,然后我就開始剪了。

          我先把青蛙身體內(nèi)每一塊白色部分剪掉,我用剪刀的尖頭先戳一個(gè)小洞,再沿著邊線慢慢剪,每一個(gè)細(xì)小的地方都是這么剪的。我剪到青蛙肚皮的時(shí)候,有些空白太小,還是齒狀的,我心想:我肯定會(huì)剪壞的。我試了試,剪了一兩個(gè),覺得特別難剪,就請(qǐng)姐姐幫忙,姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿著外邊線剪,剪到青蛙爪子的時(shí)候,又遇到了困難,爪子上大下小,試剪了兩個(gè),我覺得有點(diǎn)難,我又想讓姐姐剪,可又一想:不能總是請(qǐng)姐姐幫忙,我要靠自己剪。最后我終于把四個(gè)爪子都剪出來了。一個(gè)紅彤彤的青蛙出現(xiàn)了。

          從剪紙中我學(xué)到了有困難要想辦法自己解決,剪的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì),不能煩燥。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇9

          中國有很多傳統(tǒng)文化節(jié)日,例如春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等等。我要和大家介紹的節(jié)日是“中秋節(jié)”。

          每年農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱為中秋節(jié)。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

          今年中秋節(jié)吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤子里,讓老爸和老媽任意來摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著團(tuán)圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。老爸、老媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現(xiàn)。月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地,越來越大,越來越圓,越來越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

          在這個(gè)萬家團(tuán)圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現(xiàn)出她的美。

        小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇10

          面對(duì)潮來潮去的現(xiàn)代文化,我們有太多的惘然。去年隨風(fēng)而來的“韓流”席卷中國,一時(shí),韓國眾歌手的唱片專輯在國內(nèi)盛量發(fā)行。其發(fā)行量甚至超過最新修訂《新華字典》的兩到三倍!洞箝L今》的收視率超過了四大名著電視劇中的任何一部。

          一股今人狂熱卻又冰涼的風(fēng)刮過來,它迎面飛來的時(shí)候,我的心中泛起波濤洶涌的激情,臉上久已的燥熱被那種清涼所澆滅。等它離開后,心里變得那么空虛,臉上千瘡百孔,面目瘡痍,狼耤,狼耤,這種感覺無法讓你生存下去。

          精神文化的傳承,現(xiàn)代文化的沖擊,何從?何去?

          現(xiàn)在部分學(xué)生過分崇尚過“洋節(jié)”,要過圣誕節(jié),要過平安夜,可是他們不明白,咱中國人除舊迎新的除夕之夜就是中華民族的平安夜,學(xué)習(xí)西方,平安夜吃蘋果,說實(shí)話,蘋果到處都是,但咱中國蘊(yùn)含親情的餃子,恐怕很難找到吧?

          有人過父親節(jié),有人過母親節(jié),我們不否定這種作法,但我們都要清醒地認(rèn)識(shí)到,父親節(jié)母親節(jié)是什么意思?為什么要過這個(gè)節(jié)日?告訴那么迷失方向的中國人,每天對(duì)父母付出自己的孝心,在外工作能常回家看看,那么天天都是父母的節(jié)日。

          咱們有什么樣的文化,有什么樣的傳統(tǒng),有什么樣的風(fēng)俗,咱的老祖宗都給咱留下來了這樣那樣的叮囑。咱們民族文化博大精深可謂世界一流,可如果你們放下祖宗的東西,仿效別人和你驢唇不對(duì)馬嘴的東西,是不是有一點(diǎn)上墳不帶紙——惹老祖宗生氣呢?

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