【推薦】小學(xué)生傳統(tǒng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生傳統(tǒng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇1
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，每當(dāng)這時(shí)我的耳邊總會(huì)響起一首兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！�
在我的家鄉(xiāng)天臺(tái)，家家戶戶都要在端午節(jié)里包粽子、掛菖蒲、艾葉、噴黃酒……誘人的粽子最讓人垂涎三尺了，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或紅棗餡料，一口咬下去，滿嘴便充滿了米香，我常常吃得是“滿嘴小胡子”。吃著香甜可口的粽子，我總會(huì)想起外婆教我包粽子的情形來。
外婆有一雙巧手，她拿起兩片粽葉一卷，再放上糯米、棗子，接著三折兩疊，再拿起草條一綁，一個(gè)有4個(gè)棱角的粽子便展現(xiàn)在我們面前了。我看后贊嘆不已，一心想學(xué)這絕招。外婆細(xì)心地教我包起了粽子。
雖然有了外婆的指導(dǎo)，但我的粽子卻沒有一個(gè)像樣的棱角，像只“丑小鴨”。外婆卻鼓勵(lì)我：“孩子，能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要不放棄一定會(huì)更好的�！甭犃送馄诺脑�，我又學(xué)著包起來。外婆邊教我包粽子，邊給我講了關(guān)于粽子的傳說，原來這粽子還和大詩人屈原有關(guān)呢！今天可學(xué)到了不少呢！
我喜歡這滿滿粽香的端午節(jié)！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇2
自從上周五聽說那可惡的韓國“盜竊”我國文化所有權(quán)的事情時(shí)，心里頗為不滿。“可惡的韓國人，討厭的韓國人，憑什么那樣？憑什么……”很長時(shí)間心里面就只有這兩句話。恰巧又碰到了搜集童謠“事件”。信心滿滿地回家去：“媽，你們小時(shí)候有什么兒歌啊，給我唱唱吧。”“小時(shí)候不是都教給你了嗎？”“我都記不清了，你給唱唱吧！”“哪里有什么啊，我們那時(shí)候家里很窮，很小的時(shí)候就下地干活，給家里掙工分，哪里能嘗到什么兒歌啊�！�
從母親那里是找不到了，心想這次完了。往樓上走，忽然看到電腦桌旁沒人，于是我悄悄走過去，打開顯示器，首先映入眼簾的是“請您輸入密碼！”我暈，這次真的完了。
沒錯(cuò)，真完了，不僅我完了，同學(xué)們完了，再照這樣下去，中國文化也會(huì)完了！閑暇之余，不妨想一想，是什么原因使韓國非要?jiǎng)儕Z我國文化的所有權(quán)，僅僅是因?yàn)槲覈鴼v史悠久嗎？僅是因?yàn)槲覈鴵碛形迩Ф嗄甑臓N爛文化嗎？還是因?yàn)橹袊俗陨淼囊恍┰颍恐袊艘呀?jīng)保護(hù)自己的文化了嗎？中國人又珍惜自己的文化了嗎？如果我們每個(gè)人既保護(hù)又珍惜了，那么，敦煌文化的流失又從何談起？
是的，母親一個(gè)“沒學(xué)過”，我的一個(gè)“忘記了”，就把搜集傳統(tǒng)文化的信念沖淡了。而那個(gè)電腦，即使打開了又能怎樣呢？能換回我們的信念嗎？真的能嗎？我就是一個(gè)中國人，一個(gè)千萬中國人的縮影。正是像我一樣的人，在慢慢地吞噬著自己的文化！難道在今后，從明天開始，我們還要做這樣一個(gè)麻木的人嗎？我們難道不能為我們自己做一些事情嗎？再這樣下去，中國真的可以嗎？
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇3
生活中有許多傳統(tǒng)文化，比如：端午節(jié)賽龍舟，新年吃餃子……其中，我最感興趣的是新年倒貼福字的.來歷。
從前，有一個(gè)大官，他命令大家在過年的時(shí)候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發(fā)現(xiàn)了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們?nèi)易ミM(jìn)了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不僅沒有罰他們一家，還獎(jiǎng)勵(lì)了他們。
我們生活中的傳統(tǒng)文化真是奇妙��！
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑メ烎~。
以前我一直不知道應(yīng)該怎樣釣魚，經(jīng)過這次實(shí)戰(zhàn)我知道了釣魚的整個(gè)過程，這個(gè)過程即要有耐心，還要有敏捷的反應(yīng)，配合不好，魚把魚餌吃完就會(huì)溜掉的。
首先我們把魚竿安好，把魚餌捏成一個(gè)大團(tuán)，每次在魚鉤上就放一點(diǎn)點(diǎn)，這些準(zhǔn)備工作做好以后，我們就開始釣魚了。我們先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿用力朝遠(yuǎn)處甩出去，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)魚漂開始動(dòng)了，舅舅告訴我不要急，忽然魚漂往下一沉，舅舅提示我提竿，我用力一提，哈哈我釣到了一條中等個(gè)頭的魚，我興奮不已，迫不及待地跑去告訴媽媽我的喜訊，就這樣我們一會(huì)時(shí)間就釣到了好幾條魚。
這時(shí)媽媽的燒烤也準(zhǔn)備好了，我們一邊享用著燒烤的美味，一邊悠閑的釣著魚，別提有多開心了，舅媽把我們釣的魚洗干凈，讓媽媽給我們烤美味烤魚，這是我吃過最好吃的魚了。
魚釣的差不多了，舅舅開始讓我們數(shù)誰釣的最多，結(jié)果我是釣的最多的，我一共釣了六條，哥哥釣了四條，弟弟釣了兩條，今天的冠軍當(dāng)然是我了。
天色漸漸晚了，我們今天的活動(dòng)也即將結(jié)束了，這個(gè)中秋節(jié)我過的不僅很有意義還非常開心，我期待著下一次這樣的活動(dòng)。
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇5
除夕夜里，最熱鬧的當(dāng)數(shù)圍著旺旺的火籠噼里啪啦地放鞭炮，點(diǎn)花炮。不僅躍躍欲試的孩子們，連我們大人都會(huì)在那樣熱鬧喧嚷的時(shí)刻激情澎湃。每年的除夕，領(lǐng)著兒子跑前前跑后地歡鬧著放鞭炮也是我的樂趣。
前些年，我們國家好多地方禁放炮竹了。雖然少了很多安全隱患，清凈了，安全了，干凈了，可也少了很多過大年的樂趣。春節(jié)不像春節(jié)了，歡樂不完整了，大家不習(xí)慣了。后來，國家又開始定時(shí)定點(diǎn)準(zhǔn)許燃放煙花炮竹，那些摩拳擦掌幾年無用武之地的朋友終于又有了一個(gè)釋放歡樂的地方，好些朋友都說自己在趕著點(diǎn)趕著地兒去響炮。
幸虧我們是小城市，一直可以有響響炮的自由。我兒子對響炮情有獨(dú)鐘。大概男孩子天生喜歡冒險(xiǎn)喜歡激烈一點(diǎn)的游戲吧。兒子在半個(gè)月前就嚷嚷著要買今年的炮。路過賣煙花炮竹的地方，總是走都走不動(dòng)，喜歡得不得了。后來，大包小包的買回來，天天還會(huì)愛不釋手地看了又看，直盼著除夕夜快快到來。
除夕夜里，也常常是我，拗不過兒子的軟磨硬使，會(huì)陪了他去和小朋友呼朋引伴地玩響炮去。他爸爸是響炮專家，會(huì)在午夜正式響炮的時(shí)候出場。我作為一個(gè)陪客，隨時(shí)地被兒子征用。和往年一樣，除夕夜里，當(dāng)你看到一個(gè)不妙齡了的女子，在某一個(gè)大院里，陪著一大幫小孩點(diǎn)煙花玩炮竹，追逐著響炮玩，那就是我。我們當(dāng)然是只敢點(diǎn)沒有大動(dòng)靜的沒有激烈聲響的那些小小的花炮，特別是可以拿在手里的很安全的小花炮，都是我們喜歡的。在兒子的鼓勵(lì)下，我漸漸的敢去拿著一些長長的花炮，轉(zhuǎn)圈，看煙花飛舞。這種快樂很直接，隨著煙花一下子就點(diǎn)燃了內(nèi)心的興奮。響炮讓我和孩子們都?xì)g喜地朗聲大笑。我成了小男孩們唯一的大朋友，在他們天生的保護(hù)欲下，學(xué)會(huì)了在美麗的煙花中享受童趣。
12點(diǎn)左右，這座大院就開始熱鬧起來。旺火點(diǎn)燃了，鄰居們都帶著各家的炮竹和歡慶的心情聚集在院子里。平時(shí)難得見到的朋友，都一齊在這里會(huì)面，過年了，大家都趕著回家來相聚，趕著在這樣的時(shí)刻，圍著旺火，一齊迎接新年的鐘聲。煤塊在火焰的燃燒下紅亮亮地發(fā)旺，伴著鞭炮聲和微風(fēng)，盡情舞蹈，也映照著周圍大家的笑臉。煤炭籠的旺火，也許是山西邊獨(dú)特的風(fēng)景吧。它象征著明年大家都會(huì)興旺發(fā)達(dá)，事事興隆，事事順意。旺火越旺大家會(huì)越開心。旺火和笑臉，像人們心中最美麗的童話，在寒冬的除夕里實(shí)現(xiàn)。
大家圍著旺火，孩子們到處奔跑著，男人們手里拿著香或煙，火光一閃一閃之間，炮竹就在空中炸響，禮花飛濺，煙花明滅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的炮聲呼應(yīng)著，傳遞著，整個(gè)小城在這樣的時(shí)候在合唱著一首激昂的迎春曲。
凌晨，在震耳的炮聲中，我一樣聆聽到了你的呼喚。在這樣的時(shí)刻，我一樣想把這樣的歡慶傳遞給你，讓你分享讓你體會(huì)讓你激動(dòng)。還記得我和朋友們以前的節(jié)目，總是在這樣的時(shí)刻用電話拜年，讓彼此聆聽對方的炮聲，一起感受新年的味道。今天，我一樣有著沖動(dòng)，想打開電話，讓無法親手響炮的你聽到這滿耳滿耳的炮仗聲。在歡樂的浪潮中，我真的希望，你也在一起。你會(huì)聽到嗎?你感應(yīng)到了嗎?你聽到了嗎?
我聽到了。我聽到了孩子們的歡笑，大人們互相的祝福，聽到了久遠(yuǎn)的人類流傳下來的熱愛生活的聲音，聽到了沿革的民俗中那份善良的人性，美好的向往，聽到了歡樂，聽到我們心底那份渴望，美麗富饒的夢想，聽到了情意和甜蜜。聽到了火紅的心愿響亮的祝福聽到了美好的一切，在綻放的禮花中，在旺火的燃燒中，縱情開放!
小學(xué)生傳統(tǒng)作文 篇6
“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋�！弊x起這首兒歌，我又想吃粽子了。
端午節(jié)吃粽子可是重頭戲，我最喜歡媽媽包的粽子，軟糯清香的粽子，撒上白糖，真是人間美味，想想就流口水了。
有一次端午節(jié)，我看媽媽嫻熟包粽子的樣子，我的手也癢癢了，想跟媽媽一起學(xué)包粽子，但是糯米就像跟我過不去似的，不是從這頭跑出來，就是從那頭跑出來，我總是在“搶救”中，為了不讓米露出來，我一片不夠再來一片，再來一片，最后被我包成了一個(gè)“大肚子將軍”，還是被俘虜?shù)哪欠N，渾身五花大綁，逗得媽媽哈哈大笑。
煮好粽子，一打開蓋子，香味彌漫了整個(gè)屋子，一口咬下去，口齒留香，真好吃。我的大粽子躺著鍋里沒人要，我只好把它干掉了，雖然賣相不佳，但也挺好吃的，哈哈！
端午節(jié)，因?yàn)橛辛擞窒阌痔鸬聂兆�，變成了我的最愛�?/p>
【【推薦】小學(xué)生傳統(tǒng)作文六篇】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)文化小學(xué)生作文08-08
關(guān)于小學(xué)生傳統(tǒng)作文八篇03-12