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      2. 弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文

        時(shí)間:2022-04-08 17:38:06 傳統(tǒng) 我要投稿

        【必備】弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文錦集6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文錦集6篇

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇1

          同志在 1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”至今,已經(jīng)走過(guò)四十六個(gè)春秋。

          多年來(lái),在雷鋒精神的激勵(lì)下,一個(gè)群眾性自覺(jué)參加的學(xué)雷鋒活動(dòng),在神州大地上開(kāi)花結(jié)果,涌現(xiàn)出許多像雷鋒一樣的,如朱伯儒、張海迪、蘇寧、高玉寶等典型人 由放放假整理物,還有雷鋒生前所在班的解放軍戰(zhàn)士以及全國(guó)雷鋒學(xué)校大聯(lián)盟等,都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神,呼喚著雷鋒精神!

          雷鋒,這個(gè)銘記在數(shù)代人們心中的名字和他高尚的精神品質(zhì),在時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中更加光彩照人。雷鋒精神促進(jìn)了 來(lái)自社會(huì)物質(zhì)和精神文明的健康發(fā)展,對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高,發(fā)揮著重要作用。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)中的巨大價(jià)值和意義,更加注重在科學(xué)發(fā)展實(shí)踐中學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神。

          雷鋒,這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,無(wú)私無(wú)我的崇高精神,已經(jīng)成為人類(lèi)共同學(xué)習(xí)的典范。他甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,已經(jīng)成為自然宇宙美德的化身。他的崇高精神境界,使無(wú)數(shù)人們懂得了自然生命的意義和價(jià)值。

          雷鋒,是自然宇宙的驕子,一個(gè)極為平凡的人,他用短暫的自然生命,譜寫(xiě)出天地人間無(wú)私的旋律;他用短暫的自然生命,描繪出天地人間真善美的畫(huà)卷;他用短暫的自然生命,編織出天地人間大愛(ài)的彩虹。

          他活著,就是為了別人活得更好,把有限的自然生命,投入到無(wú)限的為人類(lèi)服務(wù)之中去。雷鋒身上具有的公而忘私、助人為樂(lè)、言行一致、奮不顧身、艱苦奮斗的崇高品質(zhì),表現(xiàn)出他的高尚的理想、信念、道德、情操。他的生命價(jià)值在于,把火熱的自然生命,獻(xiàn)給人類(lèi),獻(xiàn)給民族,獻(xiàn)給社會(huì)。

          雷鋒說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?你既然活著,你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?”

          雷鋒精神,就是共產(chǎn)主義精神,就是人類(lèi)理想社會(huì)的永恒本原智慧精神,就是自然宇宙的永恒本原智慧精神。雷鋒精神,是共產(chǎn)主義精神的具體體現(xiàn),是中華民族傳統(tǒng)美德的全面詮釋。是二者相結(jié)合的時(shí)代精神。

          雷鋒精神,向人類(lèi)揭示一個(gè)真理,自然生命,即使簡(jiǎn)單得像一片樹(shù)葉,也能吹奏出純真的自然宇宙的大音。如果從自然宇宙的角度來(lái)思考自然人生。雷鋒,就是那浩瀚自然宇宙星空里的一顆美麗的星體,他的自然智慧和自然生命里蘊(yùn)涵著無(wú)窮的自然生命力。同樣,我們也是這日月星辰中的一顆顆閃爍的星體,我們也具有著雷鋒一樣純真、慈善、樸美的自然智慧特征。如雷鋒,像太陽(yáng)一樣無(wú)私燃燒著自己,照亮萬(wàn)物的精神,這就是真。如雷鋒,像大海一樣,默默無(wú)我地容納百川的精神,這就是善。如雷鋒,像空氣一樣,無(wú)聲無(wú)息養(yǎng)育著自然萬(wàn)物的精神,這就是美。宇宙自然、日月星辰、山川河流和花草樹(shù)木等,這一切組成的自然宇宙天地大美的畫(huà)卷,無(wú)一不是在啟示我們,自然宇宙所擁有的無(wú)私、公正、和諧、平衡、純真的自然本性,人類(lèi)也同樣擁有。可以說(shuō),自然宇宙本性的真善美,是我們?nèi)祟?lèi)自然生命的本根。如果我們大家能夠透過(guò)自然生命茂盛的枝葉,去發(fā)現(xiàn)深深扎在自然宇宙大地的本根,就會(huì)明白我們和雷鋒一樣,也是燦爛的太陽(yáng),清新的空氣,寬廣的海洋。我們就是自然宇宙,自然宇宙就是我們。

          雷鋒,活在至高的自然生命的自然智慧境界中,甘于去做森林間一片綠色的樹(shù)葉,大海中一滴透明的水,山野里的一朵小花,自自然然地默默的生長(zhǎng)著、奉獻(xiàn)著、綻放著。

          雷鋒在平凡的工作崗位上,干一行,愛(ài)一行,鉆一行。在農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上,他是一名優(yōu)秀的拖拉機(jī)手;在工業(yè)戰(zhàn)線上,他是一個(gè)自覺(jué)的社會(huì)主義建設(shè)者;在部隊(duì),他是一名普通的汽車(chē)駕駛員。論個(gè)頭,雷鋒才一米五四。但他說(shuō):“自己個(gè)子矮,扛不動(dòng)200斤的麻袋,但能干好能干的工作,會(huì)比別人干得更出色!

          雷鋒沒(méi)有遠(yuǎn)去!他就在我們身邊,歡迎大家都來(lái)尋找我們身邊的雷鋒,聊聊他們平凡的而又不平凡的事跡。

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇2

          今年清明節(jié),爺爺帶我回老家后堡掃墓,回家的路上經(jīng)過(guò)后堡胡家祠堂,爺爺告訴我,這祠堂建于清乾隆年間,因年久失修,已破舊不堪,前些年村里根據(jù)村民意見(jiàn)重新修復(fù)好,建為皋北抗日自衛(wèi)隊(duì)紀(jì)念堂了。我心想:這紀(jì)念堂為什么要建在胡家祠堂呢?爺爺像是猜到我的心思,拉著我的手說(shuō):“走,丫頭,進(jìn)去參觀參觀,你自然就明白了!

          我走進(jìn)紀(jì)念堂,眼望見(jiàn)塊矗立的石碑,石碑上鑿著“皋北抗日自衛(wèi)隊(duì)駐地”幾個(gè)醒目大字,石碑后面是紹興縣人民政府撰寫(xiě)的“修復(fù)紀(jì)念堂紀(jì)事”。棟三開(kāi)間的屋內(nèi),擺放著十幾口玻璃柜,陳列著當(dāng)年抗日自衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士用過(guò)的些遺物;四周雪白的墻上掛著數(shù)十塊大小不等的圖版,展覽著自衛(wèi)隊(duì)抗日的照片與圖文。我邊看,邊聽(tīng)著講解員講解:1941年4月17日,日本侵略者占領(lǐng)紹興,燒殺、奸婬、掠奪無(wú)惡不作,紹興人民陷入片水深火熱之中。為此,中共紹興工委決定建立皋北抗日自衛(wèi)隊(duì),開(kāi)展敵后抗日活動(dòng)。是年7月,自衛(wèi)隊(duì)正式成立,駐地就設(shè)在后堡胡家祠堂,這里就是當(dāng)年抗日自衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們生活、學(xué)習(xí)、和訓(xùn)練的地方。自衛(wèi)隊(duì)駐扎在后堡,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明,不拿群眾針線,他們還 經(jīng)常幫助群眾干農(nóng)活,擔(dān)水劈柴,因此,深受百姓的愛(ài)戴。鄉(xiāng)親們都把戰(zhàn)土們當(dāng)作自己的親人,軍民關(guān)系十分密切,軍民同仇敵愾,英勇抗敵

          聽(tīng)到這里,我恍然大悟,這紀(jì)念堂為什么要設(shè)在胡家祠堂,原來(lái)胡家祠堂與皋北抗日自衛(wèi)隊(duì),有其歷史淵源呵!

          我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著講解員講解:由于自衛(wèi)隊(duì)常神出鬼沒(méi)打擊敵人,致使日本鬼子萬(wàn)分恐慌與不安。1941年9月9日中午時(shí)分,駐扎在陶堰據(jù)點(diǎn)的隊(duì)日本兵偷偷坐船進(jìn)入戚里江,企圖包圍胡家祠堂,偷襲自衛(wèi)隊(duì)。村民發(fā)現(xiàn)后,立即向自衛(wèi)隊(duì)報(bào)警。隊(duì)長(zhǎng)朱鐵群獲悉后,第個(gè)沖出祠堂,他憑著支駁殼槍阻擊日軍時(shí)難以上前,為部隊(duì)突圍贏得了寶貴時(shí)間。20余位戰(zhàn)友安全突圍,但他和指導(dǎo)員葉向陽(yáng)等5位戰(zhàn)士為掩護(hù)戰(zhàn)友撤離,壯烈犧牲。副指導(dǎo)員王光生在突圍中為部隊(duì)斷后,當(dāng)他最后個(gè)沖出祠堂時(shí),發(fā)現(xiàn)村中的所有道路已被封鎖,鬼子嚎叫著四面包抄上來(lái),在這危急關(guān)頭,村里的友生大媽不顧個(gè)人安危,把將他拉進(jìn)自己家中藏了起來(lái)。日本鬼子挨家挨戶搜查,她家連來(lái)了兩次,但她非常鎮(zhèn)定地坐在家門(mén)口挑網(wǎng),勇敢機(jī)智地騙過(guò)了敵人的盤(pán)查……

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我止不住熱淚盈眶,革命先烈的崇高信仰、愛(ài)國(guó)情懷、革命理想、與獻(xiàn)身精神,深深打動(dòng)我的心。使我進(jìn)步體會(huì)到新中國(guó)的誕生,是多么來(lái)之不易!也使我更多地了解了后堡的光榮歷史,作為后堡人的后代,我引以為榮,并為之驕傲!

          最后,只聽(tīng)講解員大聲說(shuō):歷史的風(fēng)雨,沖不淡人們對(duì)英雄的景仰;歲月的流水,流不走人們對(duì)英雄的懷念!如今紀(jì)念堂已成了后堡人心目中的圣地。鄉(xiāng)親們深深懷念著為國(guó)捐軀的革命先烈,每當(dāng)烈士犧牲日,村里會(huì)舉行紀(jì)念活動(dòng);村里還 把原埋在小南池墓地的四位烈士遺骸,遣移于此;清明節(jié)村民在家祭奠祖先時(shí),都會(huì)叫烈士入座;前些年,村里新造的兩座橋,座叫鐵群橋,另座叫向陽(yáng)橋,以紀(jì)念隊(duì)長(zhǎng)朱鐵群和指導(dǎo)員葉向陽(yáng)。此刻,我對(duì)講解員說(shuō):“阿姨,謝謝你的講解,聽(tīng)了深受感動(dòng)、教育與啟發(fā),我以后還 會(huì)經(jīng)常來(lái)。”

          烈士長(zhǎng)留后堡地,后人永祀英烈靈。走出紀(jì)念堂,我路在想:我們要告慰先烈英靈,就要繼承與發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng),走他們未走完的路,復(fù)興偉大的中國(guó)夢(mèng)!

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇3

          當(dāng)我們背著書(shū)包,踏著一路陽(yáng)光,走進(jìn)我們的學(xué)!喔芰中W(xué)的時(shí)候,仰面總是看到“德、智、體、美、勞、績(jī)”的校訓(xùn),耳濡目染,校訓(xùn)上的六個(gè)大字,深深的鐫刻在我的心靈里,給我啟蒙,催我?jiàn)^進(jìn)。作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我逐漸理解了中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。

          我的母親身有殘疾。自我知事起,她每天都要微跛著一只腳,到兩里路外的工廠里去打工。由于母親與我上學(xué)順路,我總是挽扶著母親走一段路?晌铱匆(jiàn)學(xué)校的同學(xué),總是會(huì)松開(kāi)挽著母親手臂的那只手。母親看出了我的靦腆,她露出善意的微笑說(shuō):“孩子,你走吧。我自己能行走!甭(tīng)到母親這話,我的淚水情不自禁的流了下來(lái),想想母親為了養(yǎng)育我,不顧身患?xì)埣,每天去工廠打工掙錢(qián),從不說(shuō)一聲,叫一聲累,我卻為了自己的顏面而松開(kāi)了挽著她的那只手。全社會(huì)都在關(guān)心和幫助殘疾人,作為殘疾人的兒子,為什么不能盡自己的孝道呢?《弟子規(guī)》中說(shuō):“首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”,我們遵守校規(guī),努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信為基,其中最重要的是要講孝道,這也是中華傳統(tǒng)美德的精髓。自小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我再不因?yàn)樽约河幸晃粴埣材赣H而感到羞愧。

          美是一種追求,美是一種愿景,更是實(shí)實(shí)在在摸得著,看得見(jiàn)的事物。當(dāng)我們乘坐公交車(chē)的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到車(chē)廂里的喇叭溫馨的提示人人尊老愛(ài)幼;當(dāng)我們走到公園旁的芳草地的時(shí)候,木牌上寫(xiě)著“碧草青青,關(guān)愛(ài)呵護(hù)!笔堑,這些都是不經(jīng)意的小事,如果人人從我做起,從點(diǎn)滴做起,我們的社會(huì),我們的學(xué)校,將處處沐浴美的道德、美的人文思想。因?yàn)椋坏嗡軌蛘凵涑鎏?yáng)的光芒。

          如何弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?就是要有愛(ài)國(guó)主義的思想,有樂(lè)善好施的品德,有敬業(yè)樂(lè)群的奉獻(xiàn),有刻苦學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的理念。今年春天的一個(gè)上午,在上課的時(shí)間,我的肚子突然一陣陣的疼痛,像刀絞似的。起初,我以為忍一忍就過(guò)去了,可后來(lái)越來(lái)越痛,豆粒大的汗水也從額頭上冒了出來(lái)。班主任文老師聞?dòng)嵑螅泵Υ蜍?chē)把我送到了就近的花溪醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷,是急性闌尾炎。所幸送得及時(shí),否則后果不堪設(shè)想。藥到病除,我很快就好起來(lái)了。當(dāng)我躺在病床上,看見(jiàn)文老師慈祥的面容,心里說(shuō)不出的感激。她就像母親一樣,給我關(guān)懷,給我慈愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè),在文老師身上我看到了一位優(yōu)秀教師的形象。

          從我做起,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,就是要懂得“忠、孝、禮、義、廉、恥”,懂得“溫、良、恭、儉、讓”,樹(shù)愛(ài)國(guó)之情,立報(bào)國(guó)之志,勵(lì)志創(chuàng)新,凝聚眾智,在今后十年、二十年的時(shí)間內(nèi),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇4

          相傳春秋時(shí)期,有一個(gè)叫穎考叔的'小官去見(jiàn)鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊不舍得吃。莊公很奇怪,穎考叔說(shuō):“我的老母親從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食,請(qǐng)?jiān)试S我拿回來(lái)孝敬我的母親!鼻f公聽(tīng)后十分感動(dòng)。

          其實(shí),諸如此類(lèi)的傳統(tǒng)還有很多,《詩(shī)經(jīng)》里面就有“哀哀父母,生我劬勞”。還有婦孺皆知的“孔融讓梨”等。由此可見(jiàn),我們很久很久以前就有了“孝”的傳統(tǒng),而我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)。俗話說(shuō):“百善孝為先”,一個(gè)人如果都不孝順?biāo)约旱母改,我們還能指望他干什么?我想問(wèn)問(wèn)你們,你們有在父母回家的時(shí)候?yàn)楦改高f上一杯解渴的茶水嗎?你們有對(duì)他們說(shuō)一句:“我愛(ài)您!您辛苦了!”答案不言而喻。

          為什么會(huì)是這樣,原因我也思索過(guò)。大概是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件變好了,父母都把子女視為掌上明珠,舍不得讓孩子受一點(diǎn)苦。久而久之,孩子就認(rèn)為這樣是理所應(yīng)當(dāng),不值一提。或者有的家庭,父母對(duì)自己的長(zhǎng)輩也不孝順,孩子在這種家庭的氛圍下耳濡目染,也就不知道“孝”怎么寫(xiě)了。所以父母也同樣也應(yīng)該成為孩子的榜樣,督促他們體會(huì)“孝”的內(nèi)涵。我們也要了解美好生活來(lái)之不易,父母對(duì)我的付出。時(shí)刻記住“鴉有反哺之義,羊有跪乳之思!

          那么,孝順的人有么?還是一定的,記得一次我就看到這樣的一則新聞寫(xiě)道,有幾位學(xué)生因?yàn)榧揖池毢,父母有生病,他們就一邊照顧父母,一邊上學(xué)。這種精神就值得我們學(xué)習(xí)的。有小見(jiàn)大,孝順父母的人也一定是一個(gè)品德高尚的人。而不孝順的人,只會(huì)被人們譴責(zé)。

          美好的品德還有一層底線——“已所不欲,勿施于人”。也就將心比心。你可以不同情別人。在這些基礎(chǔ)上,人們擁有一些更上一層樓的美德。小則“贈(zèng)人玫瑰”。如:為貧困的學(xué)子捐款,給遭受災(zāi)難困難的同胞送去慰問(wèn),拾到物品還給失主,為受傷的小動(dòng)物包扎傷口,大則“精忠報(bào)國(guó)”,從古到今,有諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”;鄭成功收復(fù)失地;岳飛“還我河山”還有林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙;一個(gè)小女孩“請(qǐng)升上中國(guó)國(guó)旗”。

          對(duì)這種擁有美好品德的人,我認(rèn)為有一個(gè)最優(yōu)秀的代表——雷鋒。他善良、好學(xué)、勇敢、有毅力、勤勞??最后悲壯的在22歲的花樣年華為了救兩個(gè)溺水的小女孩而被河水沖走?? 總而言之,擁有五千多年悠久歷史的中華民族有許多數(shù)之不盡的美德,但同時(shí)也存在許多不良現(xiàn)象。我希望人們可以改掉那些陋習(xí),弘揚(yáng)中華民族的美德。美德是一副五彩的圖畫(huà),它的顏色是光芒耀眼的,美德是一首歌,流淌在我們的心里,它能激勵(lì)中華兒女努力拼搏。

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇5

          我們國(guó)家有很多中華民族傳統(tǒng)美德,這些都是需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)的,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

          孝老愛(ài)親就是中華傳統(tǒng)美德之一,因?yàn)樵谥袊?guó)古代有各種三綱五常之類(lèi)的,有關(guān)倫理的規(guī)則,在中國(guó)古代是很在意宗法上面的規(guī)定和道德的。在現(xiàn)代社會(huì),我們也應(yīng)該取其精華去其糟粕。金華就是孝老愛(ài)親,比我們年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩是需要我們敬愛(ài)和孝順的,他們哺育了下一代,也就是我們沒(méi)有他們就沒(méi)有我們沒(méi)有他們優(yōu)良的教導(dǎo),就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美德和成績(jī)。要學(xué)會(huì)尊重老一輩,還有要敬愛(ài)自己的親人。親人是與我們最親近的人,也是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人,我們要懂得回報(bào),要敬愛(ài)尊敬他們。然而在三鋼5廠里面還有一些是古代的糟粕,這些東西是我們不需要繼承的,反而要把它并起掉,比如在國(guó)家社會(huì)引起的地位是很低下的,他們只是家里的鞋內(nèi)處,甚至在古代還有我小腳纏足這樣的陋習(xí),這些都不是我們需要繼承的,我們要弘揚(yáng)的是美德,而不是落后習(xí)俗。

          我們國(guó)家有很多傳統(tǒng)美德,尊師重道就是其中很重要的一點(diǎn)。在中國(guó)古代我們是很在意教育的,通常將有道德的人放在很高的位置上。像古代的老子,孔子,他們這種圣賢之人,都是獲得我們現(xiàn)代人很大的崇敬與敬仰的。所以在當(dāng)今社會(huì)我們也要崇尚這種美德,尊重那些有知識(shí)有品德的人,去愛(ài)戴他們。這其實(shí)并不難,只需要我們能夠尊重老師,在生活中我們可以做到,比如不跟老師頂嘴,在學(xué)習(xí)生活中要好好的聽(tīng)取老師合理的建議。在請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候要注意言行的禮貌,不能拿那種命令的語(yǔ)氣去命令老師講題。要懂得尊重老師,尊重知識(shí),懂得謙卑和謙虛。

          在我們中國(guó)有很多中華傳統(tǒng)美德,他們都因?yàn)槭呛苊篮玫模莻鹘y(tǒng)文化中比較精華的部分而流傳至今,這些東西是不能讓我們遺忘的,我們需要認(rèn)真的傳承他們,讓他們得到發(fā)揚(yáng),并且取其精華去其糟粕改進(jìn)他們讓他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代倫理與知識(shí)的進(jìn)步。

        弘揚(yáng)傳統(tǒng)作文 篇6

          人人都要有一顆文明心,一顆愛(ài)心,一顆公德心……。做好事要從小事做起! ——題記

          我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),有兩個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象: 一:瑞士有一個(gè)人上廁所,他聽(tīng)到隔壁衛(wèi)生間“砰砰”地響,有點(diǎn)納悶。出來(lái)后一位女士很著急地問(wèn)他有沒(méi)有看到她的孩子,于是那個(gè)人響起了隔壁衛(wèi)生間的響聲,出于友善,他打開(kāi)了隔壁衛(wèi)生間的門(mén),一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都抽不出水來(lái),急得滿頭大汗,小孩認(rèn)為上廁所要沖水,這是一種最基本的社會(huì)公共道德規(guī)則。一個(gè)孩子都能自覺(jué)地按照規(guī)則去做,由此可見(jiàn),瑞士國(guó)民的規(guī)則意識(shí)有多強(qiáng)啊!這不由得讓我想起我們南門(mén)菜市場(chǎng)那兒的一個(gè)廁所。有一次,我和奶奶一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)一些水果,突然尿急,于是我就到那邊的公共廁所去。剛走到門(mén)口,一股臭氣熏天的氣味向我撲來(lái),我真不想走進(jìn)去上廁所,但我不得不去,因?yàn)槟抢镏挥幸粋(gè)廁所,我鼓足勇氣,勇往直前,不管三七二十一,嗖地一聲地跑進(jìn)去。天哪,里面簡(jiǎn)直比豬圈還要臟一千倍,這哪里是人上廁所的地方呢?我都不敢呼吸了,哎,還是趕緊上廁所,最后飛一樣地跑了出來(lái),我重重地吸了一口氣,哎,都快把我憋死了,中國(guó)人為什么就不能自愿地修抽水馬桶呢?我要告訴市場(chǎng)管理人員,一定要按時(shí)修抽水馬桶!二:一個(gè)關(guān)于英國(guó)歷任首相的事情,據(jù)說(shuō)他是農(nóng)民的兒子,他在生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)高雅的風(fēng)度和高尚的品格,比如平時(shí)用車(chē)的時(shí)候,他總是自己開(kāi)車(chē)門(mén),再隨手關(guān)上車(chē)門(mén),從不擺架子,在與朋友散步的時(shí)候,他會(huì)隨手關(guān)上身后的每一道門(mén),當(dāng)朋友不解地問(wèn)他是否有這個(gè)必要的時(shí)候,他說(shuō)當(dāng)然有必要了,你知道嗎,我?guī)缀跻簧荚陉P(guān)身后的那扇門(mén),他時(shí)刻在為別人著想,人們也將 “一生中都在關(guān)身后的那扇門(mén)”當(dāng)成了至理名言!開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)是我們?cè)谟變簣@里就學(xué)會(huì)的詞匯,平時(shí)在家里我們習(xí)慣了隨手關(guān)門(mén),但到了公共場(chǎng)合事不關(guān)己的態(tài)度就會(huì)不自覺(jué)地表現(xiàn)出來(lái)。我經(jīng)?吹接腥嗽诓宛^吃過(guò)飯之后,大搖大擺,頂著個(gè)大腹便便的樣子走出來(lái),好像全世界就他最大似的,他不管后面的人,冬天一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹得我瑟瑟發(fā)抖,這個(gè)人實(shí)在是太不象樣了。還有人關(guān)門(mén)的方式不對(duì),關(guān)門(mén)時(shí)聲音太大,砰的一聲,關(guān)上門(mén)走了,這聲音實(shí)在是太大了,都快把耳膜震破,真可謂震耳欲聾啊!不關(guān)餐館的門(mén),這樣的話就會(huì)使涼風(fēng)吹到餐館里面,使餐館里面的人受涼生病。

          做好事要從小事做起,做小事就是為別人著想,有一顆為別人著想的心,讓我們一起去做好小事吧!

          每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,從小事做起,讓美德得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大!

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