春節(jié)傳統(tǒng)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春節(jié)傳統(tǒng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)傳統(tǒng)作文 篇1
新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家新年好……
――題記
在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它悄然而至。
大家過節(jié)都是迫不及待的、欣喜若狂的。因為又可以有好吃的、好玩的、還有壓歲錢在等著自己。
可我卻恰恰覺得好吃的不好吃，好玩的不好玩，有壓歲錢也不高興――最高興的莫過和我的大舅舅在一起的歡樂時光了。
我的大舅舅在張家港，平常不回來，只是偶爾的春節(jié)回來，所以對于上次我大舅舅回來，我高興極了！
說起我和大舅舅的歡樂時光，莫過與和他一起打雪仗了。
那天我的小舅舅也在，雪下的非常大，特別是洪中里，由于過年了，沒人來，所以保安就不讓我們進去，但經(jīng)過我小舅舅的再三要求，終于讓我們進去了。
一進去，我們變像脫了韁的駿馬一樣奔跑起來，由于雪多有的結(jié)成冰了，一路上我還高興地摔了幾跤，我看到小舅舅在照相，于是我就拿起雪球就往小舅舅身上沖，于是小舅舅便把攝象機給還給了爸爸并告訴爸爸說讓他來攝象，我偷偷地走到他爸爸身邊，說讓他最好選幾個搞笑的場面來拍，爸爸爽快的答應(yīng)了。于是我們的一場激烈的雪戰(zhàn)，便開始了，大舅舅也加入到我的行列里來。于是，我們便形成了這樣一個團隊：小舅舅和舅媽VS我和大舅舅，呵呵，當(dāng)時的場面我還歷歷在目呢：那一天我的手都凍僵了，但是我的小舅舅還不放手，使勁拿雪球來沖我，嘴里還嘟囔著：“我打，我打，我打！”然后我用我的帽子把我蓋的就連小蟲子都鉆不進來那樣任憑小舅舅的雪球，這時大舅舅也看到了，就來替我“報仇”，這時你肯定會問了：“那你在干什么？”啊哈！我的大雪球終于堆完了，我趁著大舅舅打著小舅舅的勁頭，使勁地把“重量級”的雪球拋給我大舅舅，這時小舅舅好像已經(jīng)看到了我的雪球，想上去接我的雪球，來個“特技”表演，可是又為了躲大舅舅的雪球，又往左邊躲了躲，正好這時我的雪球像大石頭一樣的筆直的“砸”到了小舅舅的頭上，哈哈！他差不多要成圣誕老人了！
“1：0算不算呀？”我說話期間我的小舅舅還在撣他頭上的.雪，正好這是我爸爸把這個令人搞笑的場面錄了下來……
呼，我們的雪仗算是打完了，衣服卻濕透了，但我卻毫不在乎。坐在大舅舅自己開著的有空調(diào)車上，我心里是非常的舒服，在回家的路上，我們說說笑笑。
回到家了，我靠著門邊，一手拿著點心，一邊和我的大舅舅談心，一邊在看我爸爸偷拍的小舅舅演圣誕老人的情景，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！
春節(jié)傳統(tǒng)作文 篇2
新年的腳步聲離我們越來越近，大家都盼望著新年趕快到來，一個個掰著手指倒數(shù)過年時間，因為新年可以收到紅包，還可以穿許多漂亮的新衣服。最有盼頭的是可以隨便大吃大喝，盡情地與同伴們玩耍。
今天，天氣晴朗，太陽也沾著些喜氣，照射到我們的身上，反襯出銀色的光芒。家家戶戶門前都掛著一對對紅燈籠，照得屋檐紅通通的；門上貼著紅紅的對聯(lián)和倒著 的“�！弊�，到處彰顯出一副張燈結(jié)彩的過年景象。我們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅了，像一只只猴子在門前跳來躥去，終于，我們一家四口準(zhǔn)備去超市采購年貨。
到了超市，超市門口的車位全都停滿了車，附近擺滿了各種吃的、喝的。走進超市一看，“哇！”人山人海，熱鬧非凡。有的爸爸媽媽一邊看著小孩子，一邊慌忙地 選購商品；有的人你擁我擠地搶購打折商品，臉上現(xiàn)出一絲絲得意，似乎是占著了大便宜；還有的人正賣力地討價還價，聲音十分大，不懂方言的人還以為在吵架 呢。
我們到了食品區(qū)，瞬間，我看得口水都要流出來了，兩眼瞪得圓溜溜的，連忙伸手指了指奶片，高興地說：“那個，那個，是我最喜歡吃的奶片！”爸爸媽媽買了一 些奶片，我臉上樂開了花。接著，我們又繼續(xù)搜尋展臺上琳瑯滿目的商品。弟弟搖搖晃晃地跑到糖類區(qū)，五音不全地說：“我要買這個！”媽媽搖搖頭，認(rèn)真地說： “不能吃，你現(xiàn)在正在長牙，吃糖會蛀牙的！”
弟弟聽了，躺在地上大哭起來，一把鼻涕一把淚地鬧個沒玩。我看了很焦急，可媽媽也是為了弟弟好呀！許多人的目光都聚集在弟弟身上，交頭接耳地說：“這小孩 怎么躺地上呀！”媽媽感到十分尷尬，只好讓弟弟起來，給他買了一點點糖，弟弟立刻破涕為笑，迫不及待地剝開一顆糖“吧唧吧唧”嚼著，一臉滿足。
一來到服裝區(qū)，媽媽就看中了一件衣服，像小孩似的，趕忙跑到試衣間試穿�！鞍パ剑×�！”媽媽迫切地問售貨員：“這件有沒有大一點的？”售貨員抱歉地說：“沒了，這是最后一件�！眿寢寷]精打采地走了。
來到玩具區(qū)，我看中了一個芭比娃娃，盯了很長時間，忍不住對爸爸說，爸爸掃了一眼娃娃，說：“這個你以前買過了！”我撒起嬌來：“要嘛，要嘛。”爸爸無可奈何，看著我直皺眉頭，終于還是拗不過我，只好給我買了一個。我高興地直跳，一路上都愛不釋手地抱著娃娃。
我們采購?fù)戤�，提著大包小包，滿載而歸了。
走在回家的路上，我們嘻嘻哈哈的，互相說笑話逗趣。路上的行人，也都微笑著，在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。
真希望春節(jié)快快到來，那樣我就有好多好多紅包啦！
春節(jié)傳統(tǒng)作文 篇3
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會大餐――春節(jié)晚 會；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己父輩們 ”討要“壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這 個特殊的夜晚點綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個平時最賴床的懶漢，今天卻起了個大早，因為我極想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一 件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的前面，見到長輩們拜個年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個人似的 ，對我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
”放鞭炮嘍！“不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個個美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時候，望著滿桌子平時最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點兒也不覺得餓。大人們在推杯換盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天 天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被”村村通“的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個變化……
春節(jié)對于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的。
春節(jié)傳統(tǒng)作文 篇4
我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)
我國的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……我最喜歡的是喜氣洋洋的春節(jié)。
每年臘月底，人們就為過年而準(zhǔn)備。機場、車站、碼頭，遠離家鄉(xiāng)的人們都忙著趕回家鄉(xiāng)與親人團圓。商場里，人來人往，大家忙著添加新衣服，超市里，數(shù)不勝數(shù)的人們在忙著籌備年貨。我們家也熱鬧非凡，爺爺在殺雞宰魚，奶奶和媽媽在蒸糰子，我和爸爸在貼春聯(lián)。
除夕晚上，我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F圓飯。團圓飯真豐盛：有肉、有雞、魚、火鍋等。魚是每年必不可少的，媽媽說魚代表年年有余。飯還沒吃完，外面鞭炮聲就響起來了。我們也迫不及待地來到街上，街上到處燈火通明，火樹銀花。我們找了人少點的地方放起煙花來，看著五顏六色的煙花，我很開心，整個場面熱熱鬧鬧，處處一片歡騰。
我們?nèi)覛g聚在一起看聯(lián)歡晚會，電視里也是一片喜慶氣氛，不知不覺午夜鐘聲敲起，我們迎來了新的一年。我們?nèi)一ハ嘧８�，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我包壓歲錢，他們祝我學(xué)習(xí)進步、吉祥如意，我祝他們的同時，也祝我們所有中國人新年快樂！
春節(jié)傳統(tǒng)作文 篇5
中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化：我們有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術(shù)、如戲劇、國畫；有宏偉的古代建筑，如故宮、長城；有美麗的神話，如女媧補天……
下面我要為大家介紹一下重陽節(jié)：每一年的農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)重陽節(jié)，又名重九節(jié)、登高節(jié)、菊花節(jié)、茱萸節(jié)。我國古代把九定為陽數(shù)，每一年的農(nóng)歷九月九日，月日并陽，兩陽相重，兩九相疊，故名“重陽”，又名“重九”。
每到這一天，人們出游登高，賞菊花、飲菊花酒，佩茱萸，吃重陽糕。時至今日，一些地區(qū)仍保存著這種風(fēng)俗。政府還把重陽節(jié)定為“敬老節(jié)”，向老年人表達敬意之情并幫助他們解決困難等。
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