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      2. 中秋傳統作文

        時間:2024-02-17 15:32:42 傳統 我要投稿

        中秋傳統作文(實用)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的中秋傳統作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        中秋傳統作文(實用)

        中秋傳統作文 篇1

          秋天里,我們會迎來許多節日,有教師節,中秋節,國慶節,還有重陽節。在這些節日里,我最喜歡的就是中秋節了。中秋節那天,我們吃過晚飯,就來到了陽臺賞月。

          天黑黑的,灰灰的,顯得神神秘秘的。月亮像一位害羞的姑娘,一直躲在云后,不肯出來。我們等啊等,才等來與月亮姑娘的初次見面。月亮開始還是一直躲在云后,過了一會兒后,月亮悄悄地露出了金黃色的小腦袋,小心翼翼的看著我們。熟悉了一會兒后,月亮姑娘就變得大膽起來了,她大方的將自己的圓潤的,金黃的'大腦袋展現給我們看,此時的她,就像一個又大又圓的大蛋黃,好看極了。

          過了一會兒后,夜深了,月亮又將自己的大腦袋藏入了深深的云層里……

        中秋傳統作文 篇2

          農歷八月十五是眾人歡騰的中秋節也是我最喜歡的一個傳統佳節。

          今年的中秋佳節來臨了。一大清早爸爸媽媽就上街買菜去了。整個下午爸爸媽媽都在廚房里忙活著……晚上我和爸爸媽媽拿了板凳在家門前的空地上準備上月媽媽端來了豐盛的晚餐有碧綠飽滿的毛豆雪白滾圓的芋艿還有各種口味的月餅等應節食品。我們準備開始過這個花好月圓的中秋節。

          吃晚餐時我聽見電視新聞說:“由于臺風影響到上海今晚將有可能看不見月亮。”可我卻不死心仍然等待著月亮的出現。月亮好像一個調皮的小孩在和我們捉迷藏呢!古人是“月圓人不圓”而我們今天卻是“人圓月不見”啊!想到這兒我不禁失望的嘆氣氣來。

          爸爸提醒我:“我們比起四川災區的小朋友可是幸福百倍啊!”聽到爸爸的話我不禁想起四川災區的小朋友們想到他們的家人是否團圓?想到他們那里是否恢復了以往的平靜?想到他們過得是否快樂?想到……嫦娥姐姐希望你能把我的祝福送個他們!

          媽媽好像看出了我的心思對我說:“小腦袋瓜子想什么呢?在想的'話月餅可就沒嘍!”我這才回過神立刻去洗手我洗完手拿起一個月餅節吃了起來哇!酥酥的。咬下一口可以看見月餅里有蛋黃好事天上那圓圓的月亮真好吃!

          晚上我做了一個夢夢見四川災區的小朋友們團團圓圓的過了這個中秋節我還和他們一起狂歡玩耍!這真是一個快樂的節日啊!

        中秋傳統作文 篇3

          農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。那天的一大早晨,我們一家人就興高采烈地去姥姥家過中秋節。大街小巷充滿了濃濃的節日氣氛。

          很快我們就到了姥姥家,姥姥對于我們的到來非常高興。還特意為我們準備了豐盛的宴席。中秋節!月餅是必不可少的。月餅的花樣繁多,而且各種口味的應有盡有。有黑芝麻餡的、五仁餡的、豆沙餡的、還有水果餡的……而我最喜歡的則是草莓味的。

          十五的夜晚,人們仰望朗朗明月,想念遠方的親人,所以中秋節還有一個名字叫“團圓節”。人們除了賞月,還要供月。吃罷晚餐,姥姥在院子里放了一張桌子,擺上了月餅、西瓜、蘋果、紅棗、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。我們一家人圍坐在桌子旁等著賞月,可是天公不作美,空中布滿了烏云。哪里有月亮的影子啊!我有些不耐煩了,就對媽媽說:“月亮怎么還不出來呀?”媽媽親切地對我說:“兒子,無論做什么事情都要拿出點耐性來,知道嗎?你那急躁的脾氣真的該改一改了!”聽了媽媽的話,我有些不高興了。這時,姥姥為了緩解氣氛,給我們講述了一段關于中秋節的傳說。我們正聽得津津有味的時候,突然,天空出現了一亮光。

          過了一會兒,月亮露出了小半臉。好像小船倒扣在山頂上,又好像一盞電燈。接著,月亮的肩上,好像負著什么重擔似的,慢慢地,慢慢地,慢慢地爬了出來。最后,它用盡全身的力氣,終于跳出高山厚厚的`云層。剎那間,,大地仿佛批上了一層柔和的薄紗,而此時的夜空變得一片淺藍。啊!此刻,真覺得這個世界好恬靜,好柔美!突然,爸爸喊道:“兒子,吃月餅了。”我拿起一塊月餅,輕輕地咬了一口,一股濃郁的清香沁入我的心田。吃著香甜的月餅,望著皎潔的月亮,我忽然想起遠在北京的小姑。從小到大小姑一直都很疼愛我,護著我,真的很想念她。也不知道小姑是怎么過得中秋節?遠方的她也會想我嗎?真希望小姑和我們過得一樣好!自從小姑春節走后,就一直沒有回來。原本小姑打算回來和我們一起過中秋節的,可是因為有事耽擱了,所以只能等來年了。我期盼著下一個中秋節的到來,但愿在那一天,小姑能和我們一起過一個團圓的中秋節!

        中秋傳統作文 篇4

          今天是中秋節,爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊,一起圍在桌上吃一頓團圓飯。

          每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。

          在晚上,爸爸媽媽高高興興地拿出自己發的月餅,我也得意洋洋的拿出了自己去買的月餅,準備展示,當拿出來的時候我立馬跑上去說:“爸爸媽媽,要不我們來比比誰的月餅好吃,叫好吃獎,誰的月餅最漂亮,叫漂亮獎。”爺爺奶奶連連點頭地說道:“那我們就當裁判咯。”接著,我們先品嘗爸爸的'月餅,當拆開包裝的那一刻,我們的眼睛突然一亮,那漂亮的月餅里面竟然還有一個包裝,打開第二個包裝終于看到了美味的廣式月餅,爸爸大聲說:“吃吃看我這個廣式月餅,他可是要400多一盒呢。”爺爺奶奶聽了非常驚訝 ,急忙拿了個日式抹茶。我們看著他們老人家的表情,心里想著到底什么味道?當回過神來奶奶說:“外表好看,但是里面太甜了。”爸爸不停地在運氣。接著輪到媽媽了,媽媽的也是廣式月餅,爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙,看到細細品嘗的爺爺奶奶,想著一定很好吃,爺爺奶奶異口同聲說:“好吃,好吃。”媽媽高興的笑都來不及。終于到品嘗我的月餅了,我的月餅是蘇式月餅,和爸爸媽媽的都不同,爺爺奶奶拿了個肉松味的,一口咬下去,松軟可口,連忙把大拇指翹了起來。我開心的不知所措,急忙蹦蹦跳跳的說‘耶,耶,耶’。到了宣布好吃獎,漂亮獎的時候我們心跳加速,他們老人家分別說了漂亮獎是爸爸,好吃獎是我和媽媽。大家哈哈大笑起來。

          中秋節是快樂的,是團圓的象征,是充滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個有“意義”的“中秋節”吧!

        中秋傳統作文 篇5

          中秋節是我國傳統節日,在這個節日中必定要吃的食物就是月餅。

          江蘇泰州的反元起義領袖朱元璋的謀士劉伯溫利用中秋民眾互贈圓餅之際,在餅中夾帶“八月十五夜殺元兵”的字條大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約于這天夜里一起手刃無惡不作的元兵,過后家家吃餅慶祝起義勝利。

          月餅是中國古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的.習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節日的必備禮品。

          月餅作為傳統食物,為什么能流傳至今呢?一是寄托對親朋好友的思念,二是月餅口味很好,味道豐富多彩,樣樣有特色。隨著制作工藝的改善,月餅的樣子也有了改變,花紋多了,漂亮了,也有了一些文字。相信在以后的發展中,月餅的樣子和口味會更好。

        中秋傳統作文 篇6

          我國的傳統節日有很多個,但對每個節日,我對它們的了解都是一星半點,片面的,或從書本,或是傳說,又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽來的。每每聽他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。

          就這一年一度即將來臨的“中秋節”吧。在我從小到大的記憶里,一說“中秋節”,我立馬就想到各種餡,各式各樣香香甜甜的月餅,放在盤子里,供在桌子上對著圓圓的月亮。據說是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽了姥姥和媽媽的回憶,我又有了一種說不出的糾結的`情愫。

          聽媽媽和姥姥說,她們那一代人對“八月十五”,也就是“中秋節”非常重視。她們是農村人,“月餅”對媽媽那個年代來說都成了奢侈品。媽媽兄妹多,只有姥爺一個苦力掙錢供他們上學。過中秋節根本沒錢買月餅,每年只能買兩個月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃,還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子,餃子在農村來說就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆,完了只給老人吃,年輕人和小孩子是不能吃的,只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯的啦!再有就是農產品了:紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供,核桃、棗、蘋果……有啥供啥。領居之間,沒有的還互相相送。心里就一個愿望,就是希望“月婆婆”保佑今年是個豐收年,有個好收成,孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍,最好都能吃上白面餃子,這是純樸心里的期盼。

          祭拜完“月婆婆”,才能分月餅吃。每到這時,媽媽和舅舅們就不喧鬧了,靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分,為了誰的大誰的小,還要再爭論一番。媽媽說,其實每年總是媽媽的較大,因為媽媽在家里最小,又是唯一的女兒,所以偏愛些。這時姥爺開口了,你們是哥哥,妹妹還小,理應大一點。這時誰都不吭聲了,只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅,用舌頭慢慢舔,細細地品嘗那種久違的香甜……后來生活好了,姥爺卻走了,說到這時,媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽了好慚愧,真是無地自容,現在這么好的生活還挑肥揀瘦,真是……

          看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅,它不僅僅是食品,它也都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往,凝聚著我們親人間的親情、祝福、對團圓的期盼。

          圓圓的月餅又像我們學校的大家庭,代表著我們每一個師生。辛勤的園丁用知識和汗水和成的皮,里面包裹著性格各異的每一位同學。月餅要吃得細嚼慢咽,食之適量,就像我們學習要耐心研讀,由易到難。

          我們師生要共同團結,奮進!同時,也要將中秋代表的精神傳承下去……

        中秋傳統作文 篇7

          中秋節是中國的傳統節日,是團圓的日子,更是一個溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的'傳統文化,增強學生們的民族意識,陶朱小學開展了“弘揚傳統文化,走進美麗中秋”系列教育活動。

          老師們精心準備,搜集中秋傳說、風俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會播放課件,讓學生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,讓學生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個特殊的回家作業:要求學生通過發微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的問候,表達自己濃濃的摯愛親情。

          通過開展迎中秋主題系列活動,使進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,豐富校園文化生活和文化內涵,為營造一個富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。

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