也說(shuō)家教初二作文
近年來(lái),請(qǐng)家教似乎在中學(xué)生中越來(lái)越流行開(kāi)來(lái)了!鞍パ剑恍,我明天有家教來(lái)上課!边@類(lèi)言語(yǔ)同學(xué)之間經(jīng)常聽(tīng)到。
請(qǐng)家教現(xiàn)在已成了一種時(shí)尚,許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好,請(qǐng)個(gè)家教補(bǔ)補(bǔ)課,就可以解決問(wèn)題了。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)而特錯(cuò)。
在我們周?chē)⒉浑y看到,許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)請(qǐng)了家教,可學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有提高,有的.甚至下降了。這是為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們認(rèn)為有家教就是投了保險(xiǎn)了,在學(xué)校學(xué)不學(xué)無(wú)所謂,反正到家有家教,因此上課不注意聽(tīng)講,這就等于放棄了學(xué)習(xí)的第一戰(zhàn)場(chǎng),而退守二線。本應(yīng)在課堂上消化吸收、理解問(wèn)題,卻要拿回家去“鉆研”,結(jié)果昏天暗地的越弄越糊涂,長(zhǎng)此下去,成績(jī)?cè)趺床幌陆的兀?/p>
再?gòu)牧硪环矫嬲f(shuō),那家庭教師多半是在校的大學(xué)生,功底還不夠扎實(shí),教學(xué)方法也不一定對(duì)頭,至于經(jīng)驗(yàn),更是半點(diǎn)會(huì)無(wú)。怎么能夠和學(xué)校多年從事教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們相比呢!在學(xué)校尚且聽(tīng)不懂,請(qǐng)個(gè)家教又有什么用呢?
話又說(shuō)回來(lái),只要你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),又怎么會(huì)聽(tīng)不懂呢?我們現(xiàn)在要著重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,要學(xué)會(huì)在老師講解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步地消化,把它變?yōu)樽约旱臇|西,還要主動(dòng)尋找問(wèn)題,舉一反三。這就是說(shuō)課后要保證充足的自學(xué)時(shí)間,認(rèn)真思考,仔細(xì)領(lǐng)悟,這才是最重要的,而決不是請(qǐng)一兩位家教老師就能奏效的。
同學(xué)們,請(qǐng)不要被請(qǐng)家教的“時(shí)尚”迷惑,請(qǐng)不要再輕易放棄學(xué)校學(xué)習(xí)這第一戰(zhàn)場(chǎng)。請(qǐng)盡快學(xué)會(huì)刻苦自主學(xué)習(xí)吧,只有這樣才能促使自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。除此之外,別無(wú)良策。
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