我的老師初二作文400字5篇
我們的老師對(duì)于我們的人生道路是一盞指路的明燈。下面是小編為你整理了我的老師初二作文400字，希望能幫助到您。
我的老師初二作文400字（1）
人生中如果能遇上一位自己喜歡的老師，那是再好不過了，很慶幸的是，我遇上了。
對(duì)于老師，曾經(jīng)的我是無感的，可現(xiàn)在不同的是，我漸漸產(chǎn)生了一種情緒，是學(xué)生對(duì)老師的尊重與喜愛，甚至上她的課總想表現(xiàn)出自己最好的一面，讓她注意到自己，當(dāng)自己第一次見到她時(shí)，她對(duì)于我來說應(yīng)該是沒什么感覺的，可是時(shí)間一長(zhǎng)我感覺我有點(diǎn)離不開她了，比如她去學(xué)習(xí)時(shí)，剛開始是高興的，但到了一段時(shí)間過后，我甚至有點(diǎn)想念。
所以自從那次以后，我的出結(jié)論的是：只有你足夠優(yōu)秀，才能被認(rèn)同。是啊，如果連老師都兩只眼看人了，那么豈不是沒有了我的容身之處？所以曾經(jīng)我認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，什么都可以，但后來我的知了這一觀點(diǎn)是錯(cuò)的。
她每天上課總會(huì)給我們講一些心靈雞湯，讓我快封閉的內(nèi)心得到了滋潤(rùn)，讓我快放棄對(duì)這個(gè)世界的憧憬時(shí)，她又讓我有了希望，讓我快麻木自己時(shí)，她又出現(xiàn)了，我自己很感激她，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我知道了我不是一無所處，我也有與別人不一樣的特點(diǎn)。
我的老師初二作文400字（2）
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的'棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
王老師中等個(gè)，方圓臉，有一撮不太顯眼的小胡子，說話聲音低沉有力，很詼諧幽默。大大的眼睛流露著對(duì)所有學(xué)生的信任、期待和鼓勵(lì)。王老師的課總是那么吸引人！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我馬上要升初中了，誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。我要用我的進(jìn)步來孝敬你。在這一個(gè)期段里我會(huì)更加努力。天天向上，好好學(xué)習(xí)。我們能夠取得好的成績(jī)，都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進(jìn)我們的課堂時(shí)，那是四年級(jí)，剛上來我并沒有聽，老師那種嚴(yán)肅的態(tài)度，還有那個(gè)幽默感，我們都喜歡上你的課，因?yàn)槊看文愣紩?huì)給我們講有趣的故事。你的態(tài)度和你的幽默感永遠(yuǎn)定格在我們心中。
我祝王老師身體健康，工作愉快。
我的老師初二作文400字（3）
我的老師有一雙大大的眼睛，一張能說善辯的嘴巴，一雙靈巧的小手，這就是我的姚老師。
我們的姚老師可是個(gè)大才女，她不僅英語和語文十分精通，數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次，我們的英語課本上竟然出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題，即使教師給我們翻譯了一遍，我們?nèi)匀宦牪欢＿@時(shí)，姚老師發(fā)話了：“都不會(huì)嗎？那好吧，那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧！”接著姚老師就開始給我們講了起來，聽得我們是津津有味。還有一次，我們數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課，課堂上，姚老師講得眉飛色舞，這感覺不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢！
姚老師不僅課講得好，而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報(bào)，同學(xué)們?cè)谑止ぶ谱魃戏噶穗y，這時(shí)姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子，說：“遇到困難了吧，看老師給你們露一手。”當(dāng)老師將一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時(shí)，大家都驚呆了，真是太佩服老師了。
這就是我們的姚老師，既博學(xué)多才，又心靈手巧。
我的老師初二作文400字（4）
梁老師是我的語文老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個(gè)兒，長(zhǎng)的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
梁老師教學(xué)很認(rèn)真。她講課總是那么生動(dòng)、形象、有趣，使我們一聽就明白，假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)聽不懂，梁老師會(huì)耐心的再講一遍，直到聽懂為止。
上課的時(shí)候，梁老師十分嚴(yán)格，一絲不茍。課余時(shí)間對(duì)我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，從不偏聽偏信心于任何一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)都有十分關(guān)心，同學(xué)們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長(zhǎng)一段時(shí)間沒來上課，大家都很想念她，有的同學(xué)連做夢(mèng)都?jí)舻剿�，同學(xué)們都希望梁老師能早日康復(fù)，為我們來上課。在梁老師的精心輔導(dǎo)下，我們班的語文成績(jī)總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
我的老師初二作文400字（5）
我最喜歡的老師就是我們的班主任——吳老師。她有一雙水靈靈的眼睛，一張紅撲撲的臉蛋，一張口齒伶俐的嘴巴，她喜歡把頭發(fā)披在肩上，性格溫和，心地善良，知識(shí)淵博，同學(xué)們都很喜歡她。
吳老師對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，對(duì)同學(xué)們的要求也非常嚴(yán)格。她講起課來有條有理，娓娓動(dòng)聽，滔滔不絕。如果遇到有不守紀(jì)律的同學(xué)，她總會(huì)善意地提醒，如果哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)做得不對(duì)，她總會(huì)引導(dǎo)那個(gè)同學(xué)做對(duì)，這讓每個(gè)同學(xué)都十分敬佩她。
吳老師不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還十分關(guān)心同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)不小心被燙傷了，吳老師立即讓這個(gè)同學(xué)用涼水沖了一下，然后打電話給這個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來了，就把這個(gè)同學(xué)帶到了醫(yī)院。過了幾天，這個(gè)同學(xué)還沒來學(xué)校，老師急了。她打電話給這個(gè)同學(xué)的媽媽，問這個(gè)同學(xué)的病情怎么樣？這個(gè)同學(xué)的媽媽說沒事，吳老師才放下心來。
這就是我最喜歡的老師，因?yàn)樗龕凵缱�，�?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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