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        時(shí)間:2021-05-25 10:43:53 初二作文 我要投稿

        老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文

          老師,您用人類最崇高的感情愛,播種春天,播種理想,播種力量。下面是小編整理的老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文,希望對(duì)大家有幫助!

        老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文

          老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文1

          社會(huì)上,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿藗兏饔懈鞯呐d趣,各有各的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如,有些人希望做權(quán)勢(shì)的大官,有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生,有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師,我卻希望做一名科學(xué)家。

          一名科學(xué)家,我將會(huì)制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水,這種特效水,我是專門為我小學(xué)六年級(jí)的班主任--黃老師制造的因?yàn)辄S老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后,黃老師上下樓梯就更加方便了,也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個(gè)像遙控器似的東西,這個(gè)像遙控器似的東西叫做“省時(shí)王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明,這遙控器像隨身聽一樣,可以放在口袋里。只要按一下,上面的紅按紐就會(huì)立刻來到上課的地點(diǎn),如果再按一下黃色按紐就會(huì)返回辦公室。這樣既省時(shí),又有利于老師的工作!笆r(shí)王”不僅可以用在工作上,還可以用在休閑上。比方說,可以遨游太空,可以參觀太空城堡……哎別忘了,也去我的實(shí)驗(yàn)基地--海星太空哦!

          對(duì)一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢(mèng)想能夠成功,必須從小努力學(xué)習(xí)。老師,你說對(duì)嗎?

          老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文2

          在我們的成長(zhǎng)道路上,有父母的精心呵護(hù)和關(guān)愛,更少不了老師的辛勤培育和陪伴。我們的班主任老師對(duì)我們的愛,就像一杯濃濃的果汁,無比甘甜,令人回味。我從內(nèi)心深處感激您,在這里,我想深情地說一句:“老師,您辛苦了!”

          老師,您的課是那樣豐富多彩,每一篇課文都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。您也有愛玩兒的時(shí)候,一到大課間,您也會(huì)和我們一起玩耍,跳繩、擲沙包,您都會(huì)玩,而且一玩起來,就像個(gè)大孩子!

          老師,您還記得二年級(jí)的那次春游嗎?您和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,您作“雞媽媽”,有一輪我幸運(yùn)地作了一回“老鷹”,一喊“開始”我便以最快的速度,向隊(duì)伍最末位的一只“小雞”沖過去,您連忙張開雙臂擋住我的去路,成功地保護(hù)了“小雞們”!我?guī)追蛽,“小雞們”東逃西竄,尖叫不已,就在這時(shí),我佯裝向左,卻忽然轉(zhuǎn)向右邊,抓到了一只未來得及躲閃的“小雞”,“哇,我成功啦!”我開心地又跳又叫,老師您也抱著“小雞”和我一起歡呼起來,歡聲笑語回蕩在整個(gè)公園……

          老師,您像甘露,滋潤(rùn)著我們;您像燈塔,為我們指引道路,我想對(duì)您說的`話太多太多,千言萬語匯成一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

          老師我想對(duì)您說初二年級(jí)作文3

          老師,您是一股清泉,滋潤(rùn)我的心田;老師,您是一片沃土,讓我茁壯成長(zhǎng);老師,您是一支蠟燭,照亮我的人生。親愛的何老師,我想對(duì)您說……

          還記得二年級(jí)的時(shí)候,您為了讓我們自信一點(diǎn),就組織了講故事這個(gè)活動(dòng)。您讓我們每周自愿報(bào)名,然后當(dāng)天報(bào)名的同學(xué)就在午睡前講故事,講得好您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花。第一周,同學(xué)們都積極參與,我也很想?yún)⑴c,其他同學(xué)都講得太好了!可是,最后我還是因?yàn)楹ε庐?dāng)眾講話,沒有報(bào)名。一周過去了,我很羨慕別人有小紅花獎(jiǎng)勵(lì),眼睛直勾勾地盯著紅紅的小花,它像在跟我招手似的。您看出我的心思,

          便通知我到辦公室,您那時(shí)還在認(rèn)真地批改作業(yè),看到我來了,您微笑著對(duì)我說:“梓軒,下周你也試一試吧!薄拔摇摇也桓。”我吞吞吐吐地說!安挥煤ε拢赂业卦囈辉嚢,我相信你能克服當(dāng)眾講話這個(gè)困難的!崩蠋熍呐奈业募绨蚶^續(xù)鼓勵(lì)我。

          那天,到我講故事了。盡管我在家已經(jīng)練習(xí)了很多遍,但我還是非常害怕,手心手背全是汗。到我講故事了,不知為什么我的舌頭好像不不聽使喚,額頭的汗珠也不停地往下流。終于講完了,真不知道這個(gè)結(jié)果怎么樣?我沮喪地等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。

          但是出乎意料的是老師竟然說:“講得不錯(cuò),你一定在家練習(xí)了吧?!鳖D時(shí),一股熱流在我心里流淌,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。最后老師還給了一個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),從此我也就愛上了講故事,每天都報(bào)名。

          何老師,謝謝您!是您讓我有了自信,是您讓我勇敢地上臺(tái)分享,是您讓我在未來的學(xué)習(xí)道路更加勇敢地走下去,謝謝您!

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