關(guān)于受傷的初二作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于受傷的初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一天，我失足從二樓跳下來，不幸中的.萬幸，只是腳骨折而已，不過這已經(jīng)給我的內(nèi)心留下了永久的傷痕。
養(yǎng)傷時，我干什么都不方便，去廁所要人陪，回教室要人陪，自己一個人就什么也做不了。
這是身體上的傷痕，腳傷養(yǎng)得好，可心靈上的傷痕估計這輩子難好得了了。
我的腳漸漸康復(fù)，關(guān)心我的人也少了，從前的一幫“損友”又回來了，他們稱呼我什么“跳樓哥”，又什么“超人風(fēng)范”，還面帶著嘲諷的笑容，我心中很憤怒，很想向他們解釋，我是出于熱心去撿球，而失足跳下來，他們怎就不懂呢？但我卻又無能為力。因此這就成了一個梗。
腳恢復(fù)完全了，但是幾年練出的一點點肌肉卻松垮垮的了，“引以為傲”的小肌肉就這樣沒了，連努力的成果也毀了，我能不心痛嗎？
果然，能跑了以后的第一次短跑退步了，體育成績也一落千丈，原先在班里至少也有前5的實力也不復(fù)存在，別人進步的時候，我卻因腳傷而退步，因為傷的束縛，體育課上劇烈運動一做就會舊傷復(fù)發(fā)，使我都放不開，不敢發(fā)力鍛煉。
我與體育的好成績越來越遙遠(yuǎn)，落到了如此地步，腳傷成了沉重的包袱。
到了初中，新的同學(xué)不知道我這個秘密，但我心中的陰影仍舊在，玩耍時他們從近2米高的平臺上跳下來，我不敢，只好繞道而行，他們還說我懦弱。不過也好，他們不知也不會揭我傷疤，也還能接受。
我現(xiàn)在在一點點撫平傷痕，希望以后這個傷痕影響不了我的心靈與身體，永遠(yuǎn)做一個可以淡忘的秘密。
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