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初二關(guān)于父愛的作文600字
【篇一】
有人說,母愛像涓涓的溪流,叮叮咚咚地唱著歌。有人說,父愛像一座巍峨高大的山,沉默無言,卻極為厚重。
每天上學(xué),爸爸把我送到學(xué)校對面,讓我自己過馬路;而媽媽每次都把我送到校門口,看我進(jìn)校門后,才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”:“媽媽,爸爸每次只把我送到學(xué)校對面,也不看我進(jìn)校門就走了!”
“爸爸其實(shí)悄悄地目送你呢!”媽媽對我說,“只不過他沒有被你發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話,我豁然開朗:爸爸不善于表達(dá)他的愛。
我過十歲生日的那一天晚上,引領(lǐng)我上臺說歡迎詞的是我媽,幫我點(diǎn)上蠟燭的是我媽。而爸爸在旁邊布置餐廳,歡迎客人。當(dāng)我上臺唱歌時(shí),我膽子小,是媽媽牽著我的手,給我勇氣;而爸爸只在一旁微笑著看著我。
在我學(xué)騎自行車時(shí),爸爸媽媽帶我去花園里練習(xí),我一而再,再而三地叮囑爸爸:“你可千萬不要松手呀!我害怕!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我騎著騎著,回頭一看,爸爸早已松手了,我慌了神,龍頭扶不穩(wěn)了,剎車似乎也失靈了,“啪”的一聲,我連同自行車一起倒了下來。媽媽立即跑了過來,問我這兒疼不疼,那兒痛不痛;而爸爸卻說:“人的一生不能總是一帆風(fēng)順的,現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就屈服了,以后長大了遇到困難怎么辦?!難道還要你媽媽去幫你?”我立馬生氣地站起來,想:騎就騎,誰怕誰?我坐上了自行車,一賭氣,一下子就騎了好遠(yuǎn)。
爸爸不善于表達(dá)他的愛,可是我已經(jīng)感受到他的愛了,他的愛無處不在:在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,在我過生日的時(shí)候,在我學(xué)騎自行車時(shí)……爸爸,我愛你。
【篇二】
在我的記憶中,有一件事情讓我記憶深刻。從那件事中,我明白了父親的愛是無處不在的。
上小學(xué)需要寫作文開始,一直到三年級,這段時(shí)光一直被我認(rèn)為是一段痛苦的時(shí)光。因?yàn)槟菚r(shí)候,我的作文水平不像想在那樣在班上名列前茅,甚至連中等都算不上。父親為了提高我的作文水平,總是讓我寫作文時(shí)先構(gòu)思、打草稿、再幫我修改。每次幫我修改的時(shí)候,一邊修改一邊幫我分析為什么要這樣寫。而他一修改,幾乎就要修改掉大半篇。在告訴我哪里寫的不對時(shí),語氣還會(huì)越來越高,到最后還會(huì)說文章寫得太糟糕了!這讓我非常反感,那時(shí)我還只是個(gè)7、8歲的孩子,修改和謄寫一遍要花費(fèi)我許多的時(shí)間,還要被責(zé)罵,總讓我覺得很不開心!
為了不被父親責(zé)罵,我開始慢慢地學(xué)著父親的方法去寫作文、去修改作文。漸漸地,我的作文水平慢慢地提升了,而我自己卻還不知道。
有一天晚上,父親把我叫到書房里,拿出一刀帶有紅色、黑色點(diǎn)圈的紙張給我,我仔細(xì)一看,這些全都是我以前寫的作文草稿!父親讓我把它看一遍。我一張張從頭到尾看了一遍,一直看到了我最近。父親問我:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”我很奇怪,又大致把這刀作文紙看了一遍,突然驚奇地發(fā)現(xiàn)紅色的圈圈點(diǎn)點(diǎn)越來越少了,最后居然幾乎沒有了!我抬頭看著父親,他似乎猜出了我的心思,對我和藹地說:“你的文章水平越來越高了,加油哦!”一瞬間,三年了的艱辛化成了淚水哽咽了喉嚨。我的努力終于在父愛的“責(zé)罵聲”中得到了回報(bào),這一刻我哭的很開心。
什么是父愛,我想,它無處不在!
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