路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字1
擔(dān)當(dāng),是人的社會(huì)責(zé)任,是奮斗精神,是事業(yè)成功的必由之路。擔(dān)當(dāng)伴我成長(zhǎng)。
回想三年前讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我報(bào)名參加定向越野項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目原本是個(gè)軍訓(xùn)科目,就是憑借指北針和地圖,在野外按方位角行進(jìn),達(dá)到目的地。訓(xùn)練時(shí)間是每周一、三、五課后一小時(shí)和周日一整天的訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻。我生性好動(dòng)、貪玩,與這個(gè)項(xiàng)目接下了不解之緣,但也因此放松了學(xué)習(xí)。五年級(jí)的期末考試,各科成績(jī)均明顯下滑,數(shù)學(xué)只考了70分,我難過(guò)極了。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)啊,這樣的成績(jī)?cè)趺聪虬謰尳淮慷叿路痦懫鹉棠痰膰Z叨,眼前仿佛看到媽媽哀怨的眼神。我該怎么辦?是放棄訓(xùn)練專注學(xué)習(xí),還是堅(jiān)持下去?我不知所措。
“失敗是成功之母!男子漢不要輕言放棄,要把學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩副擔(dān)子擔(dān)起來(lái)!崩习值脑捊o了我勇氣和信心。從此上課,我專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),訓(xùn)練積極參加。經(jīng)常利用時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課,鞏固所學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)們也給我無(wú)限的支持:餓了,給我準(zhǔn)備好吃的;渴了,給我泡好檸檬水;去野外訓(xùn)練,帶上可口的飯菜。家人們的支持催我?jiàn)^進(jìn),助我成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)穩(wěn)步提高,在小學(xué)畢業(yè)時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)全優(yōu),名列前茅。
成長(zhǎng)路上,也記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。學(xué)習(xí)奧數(shù),我常常冥思苦想,絞盡腦汁,直至茅塞頓開(kāi)才品嘗到其中的快樂(lè);定向越野,日曬雨淋,汗流浹背,直至到達(dá)既定目標(biāo)才能感受到成功的喜悅。自從跨進(jìn)南雅中學(xué)的大門(mén),星期一、三、五下課訓(xùn)練后,有時(shí)連飯都顧不上吃,下自習(xí)同學(xué)們都熄燈睡覺(jué)了,我還要媽媽接回家,繼續(xù)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè);節(jié)假日同學(xué)們可以放松一下,我卻按照教練在地圖上標(biāo)定的目標(biāo)穿越山林。
學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可能是一對(duì)矛盾。但在我看來(lái),只要身系一份責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),兩者之間又可相互促進(jìn)。訓(xùn)練可以強(qiáng)身健體,為學(xué)習(xí)提供良好的身體保障;學(xué)習(xí)又可鍛煉思維能力,讓我在訓(xùn)練中可以很快的找到目標(biāo)。我深信,只要勇于擔(dān)當(dāng),敢于面對(duì),前進(jìn)途中將不再有絆腳石和攔路虎。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字2
“吾日三省吾身……”,回首自己走過(guò)的道路,我發(fā)現(xiàn)一路與反省同行,我慢慢學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題要從自身尋找原因,并積極主動(dòng)地去解決問(wèn)題。
為班干而不忠乎
周一的升旗儀式上,我班有幾個(gè)同學(xué)因沒(méi)佩戴團(tuán)徽,被班主任批了一頓?粗麄兇诡^喪氣的樣子,身為團(tuán)支書(shū)的我心里真不是個(gè)滋味。認(rèn)真反省一下,這都是我工作的失職呀,如果我上周五放學(xué)時(shí)提醒他們一下就好了,或者我可以多準(zhǔn)備幾個(gè)團(tuán)徽,以備不時(shí)之需?想到了就做,從那以后我常把“請(qǐng)佩戴團(tuán)徽”這句話寫(xiě)在黑板的右下角,并自費(fèi)買(mǎi)了十個(gè)團(tuán)微,萬(wàn)一有哪個(gè)同學(xué)忘戴了,可先從我這兒借,不過(guò)還的時(shí)候得附上200字左右的說(shuō)明材料,以幫助他們改掉壞習(xí)慣。此后再也沒(méi)有同學(xué)因沒(méi)戴團(tuán)徽而挨批了,同學(xué)們也?湮夜ぷ鞒錾
與父母處而不孝乎
“這么熱的天,怎么又沒(méi)有綠豆湯?”看到媽媽給我端來(lái)的又是米飯,我就來(lái)氣。我想向以前一樣賭氣不吃了,可這時(shí)我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行,也實(shí)在太過(guò)份了,媽媽工作很忙,可卻想盡辦法讓我吃好,穿好,睡好,而我呢,不但不知道感恩,盡一份孝心,反而整天抱怨,哪兒像個(gè)男子漢?想到這兒,我不但盛了自己的飯,還給爸爸媽媽各添了一碗飯,并笑著說(shuō):“其實(shí)米飯也挺好吃的。一會(huì)兒碗兒我來(lái)洗,您二位就安心睡午覺(jué)吧!”看到爸爸媽媽開(kāi)心地笑了,我猛然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
傳不習(xí)乎
怎么?英語(yǔ)才考了109分?光聽(tīng)力就扣了7分?我不敢相信自己的眼睛。唉,就是英語(yǔ)這一科把我從年級(jí)第一的寶座上給拉了下來(lái)。這時(shí)腦海中有兩個(gè)聲音在打架:就怪你考試時(shí)坐的位置不好,靠墻,有回聲,聽(tīng)不太清楚。難道你自己就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎?我被這個(gè)問(wèn)題給嚇了一跳,認(rèn)真反省自己前一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,的確忽視了聽(tīng)力訓(xùn)練,不注重復(fù)習(xí)鞏固,不考差才怪呢!問(wèn)題找到了,我便給自己訂了一個(gè)計(jì)劃,每天中午訓(xùn)練20分鐘的聽(tīng)力。后來(lái)成績(jī)果然提上來(lái)了。
一路與反省同行,我快樂(lè)了別人,也提升了自己。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字3
世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;而青春遇見(jiàn)感恩,人生如此美好!
我不記得多久以前了,我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利,他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐。這時(shí),他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水,開(kāi)門(mén)的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶,令她感激萬(wàn)分。
多年后,男孩成了一位著名的外科醫(yī)生,一位患病的婦女來(lái)到她所在的醫(yī)院里,為婦女做完手術(shù)后,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)他發(fā)現(xiàn)她竟是當(dāng)年幫助他的那位年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當(dāng)婦女為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),她卻看到手術(shù)費(fèi)單上一行這樣的字:手術(shù)費(fèi)=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個(gè)男孩銘記多年,是因?yàn)樗麘延幸活w感恩之心,而我們——從呱呱墜地到青春飛揚(yáng),一路上感恩的人很多……
我們應(yīng)該感恩父母,父母生育了我們,他們給予我們生命,照顧我的生活,給予我們愛(ài)使我們快樂(lè)成長(zhǎng),正所謂“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”動(dòng)物都懂得感恩,更何況我們這些有文化講文明的青少年呢?
我們應(yīng)該感恩老師,是老師在我們懵懵懂懂的時(shí)候,為我們種下知識(shí)的種子。當(dāng)我們困惑迷茫的時(shí)候,老師猶如燈塔為我們照亮前進(jìn)的道路。
我們應(yīng)該感恩朋友,在我們孤獨(dú)害怕的時(shí)候,朋友第一個(gè)伸出援手,在我們傷心哭泣的時(shí)候,朋友給了我們一個(gè)安慰眼神和一個(gè)溫暖的肩膀。
我們應(yīng)該感恩失敗,即使它暫時(shí)使我們遠(yuǎn)離成功,使我們迷失方向,但正是因?yàn)檫@樣我們的意志更堅(jiān)定,在青春里笑對(duì)生活。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谌松幕纠铮覀儜(yīng)該心存感恩之心,只有當(dāng)感恩與青春同行,我們的人生才美好!
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字4
如果把我們的人生比作一條路的話,那么這條路的周?chē)鷦t會(huì)有些許風(fēng)景,伴隨我們走向路的盡頭。在我的人生之路上,有許多的人或物陪伴著我,而最讓我覺(jué)得重要的是埋在心底的那份堅(jiān)強(qiáng),是它,鼓舞我走過(guò)一道又一道難關(guān)。
那是我永遠(yuǎn)難忘的一天,雪花紛飛,年僅七歲的我,遇到了一場(chǎng)車(chē)禍,倒在血泊里。很快的,我被送往醫(yī)院接受手術(shù)。手術(shù)后的那個(gè)夜晚真難熬呀,鉆心的疼痛時(shí)時(shí)向我襲來(lái),我咬緊了牙,挺住,挺住,未曾落下一滴眼淚。以后,我就躺在床上學(xué)習(xí)、讀書(shū)。面對(duì)種種的不方便,我都未曾說(shuō)過(guò)什么,還配合著醫(yī)生治療,所有人都說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。終于,在那次期末考試中,我躺在床上考試,拿到了雙百分的好成績(jī)。雖然那時(shí)的大人們都說(shuō)我“是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子”,但我并不理解“堅(jiān)強(qiáng)”是什么,我只是隱約的感覺(jué)到,那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的.種子已悄悄在我心靈深處扎下了深根。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,面臨著升初中的壓力。臨畢業(yè)的那段日子真苦呀,成堆成堆的各種卷子像座小山,練習(xí)冊(cè)、書(shū)本也多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),再加上學(xué)校里老師緊張的復(fù)習(xí),回家后一疊一疊的作業(yè),使我疲憊不堪,幾乎沒(méi)有時(shí)間想別的,只有埋著頭拼命寫(xiě),拼命算。我痛苦極了,“我不愿這么累!”我吶喊。但媽媽告訴我,“孩子,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這道坎過(guò)去了,就是彩虹呀。”“彩虹?”我心中又燃起了希望。終于,我暗暗告訴自己:“加油,堅(jiān)強(qiáng),彩虹在等你!惫唬也辉傧褚郧澳敲幢^了,帶著微笑走進(jìn)初中。
而現(xiàn)在,我在進(jìn)行期中考試。窗外的大雪在為我作伴,我也不知這次考試會(huì)是什么結(jié)果,但只要努力過(guò)了,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,那么,我什么也不怕。過(guò)去是如此,現(xiàn)在是如此,將來(lái)亦是如此,永遠(yuǎn)都是如此,
愿埋在心靈深處的那顆象征堅(jiān)強(qiáng)的種子,能夠發(fā)芽、生長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù),愿它發(fā)出的光芒能夠照亮我的人生之路,伴我同行。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字5
9月10日,是中國(guó)教師節(jié)。這天清晨班長(zhǎng)小麗很早就起床一骨碌地到陽(yáng)臺(tái)摘下最美麗的康乃馨,然后背上書(shū)包朝學(xué)校飛奔而去。
學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。小麗來(lái)到辦公室門(mén)前,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)還沒(méi)有開(kāi)。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒(méi)有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開(kāi)窗戶,柔和的陽(yáng)光照進(jìn)房間來(lái),顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。
望著黃老師書(shū)桌上的所有物件,小麗思緒萬(wàn)千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”,看見(jiàn)中國(guó)就像是一只傲視群雄的雄雞時(shí),想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國(guó)土那種自豪和驕傲的感覺(jué)。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語(yǔ)文書(shū),她想到黃老師就是戴著這副眼睛,拿著這本書(shū),教會(huì)她們知識(shí);帶領(lǐng)著她們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游;把她們從無(wú)知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆,想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒(méi)有休息地為他們備課!“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間,徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里,小麗再也忍不住了,熱淚流滿了臉。外面樹(shù)木沙沙地響,好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地,校園充滿了歡笑聲,把小麗從思緒中拉出來(lái)?纯词种械谋,已經(jīng)不早了。小麗背起書(shū)包,回教室去了。
旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天,老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí),黃老師回來(lái)了,看見(jiàn)筆筒里的花朵,眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許,她知道學(xué)生們仿佛是這一束花,在陽(yáng)光中怒放,還散發(fā)出芳香的香味!
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字6
我是一雙草鞋,沒(méi)有什么特別,我以最低級(jí)的種類被擺在貨架最不起眼的地方。
直到有一天,一雙充滿熱血的大手將我拿起,我隱約看見(jiàn)他帽子前的一顆紅星,感受到了他那堅(jiān)定而有力的目光。
我不知道他是誰(shuí),要干什么,但想到那顆紅星,我就覺(jué)得我一定能夠到達(dá)猶如紅星般光明而溫暖的地方。
有一天,我上路了。我的身體飛躍了起來(lái),感受到了他那溫暖而有力的腳的力量。一天天過(guò)去了,他似乎還是那么的有力,富有堅(jiān)定的氣息。
有一天,他突然停下腳步,大聲下達(dá)指令,我似乎感到了緊張的戰(zhàn)事氣氛。那天晚上,我負(fù)傷了,一顆子彈從我身上穿過(guò),我被強(qiáng)行脫了下來(lái)。隱隱約約我看見(jiàn)那個(gè)人腳上纏著一圈圈繃帶,滲出的血似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)……
第二天,等我醒來(lái)時(shí),我又在路上了。我的身體被血水染紅,我有一種說(shuō)不出的滋味,我控制住自己,可無(wú)情的稻草還是扎進(jìn)了他的腳中。
一路上,我們又走了很多路程,我也日漸消瘦,鞋底磨薄了,開(kāi)裂的稻草更多了,我的體溫更低了,可唯一不變的是那雙即使凍得麻木,依然能感受到溫暖的雙腳。
走過(guò)白雪皚皚的雪地,我問(wèn)雪地:“這里是哪兒?”他回答到:“這里是昆侖山腳下!碑(dāng)我來(lái)到大江之邊,我問(wèn)大江:“這里是哪兒。俊彼卮鸬剑骸斑@里是金沙江,一條洶涌的河流!”……究竟是什么樣的人會(huì)到這些地方呢?
二年過(guò)去了,我終于得以休息,可再看看自己已經(jīng)是體無(wú)完膚了。
我被人們拿去放在展柜中,每天前來(lái)觀看的人絡(luò)繹不絕,我聽(tīng)到他們說(shuō)我是長(zhǎng)征X軍X士兵的鞋子,我陪他走完了長(zhǎng)征路,我見(jiàn)證了紅軍的堅(jiān)韌和勇氣。
!原來(lái)他是一名紅軍啊。他這么做是為了開(kāi)啟為實(shí)現(xiàn)人民解放的新進(jìn)軍!我突然明白,我就是長(zhǎng)征的一份子,我要把長(zhǎng)征精神繼承下去!
這就是我的長(zhǎng)征路。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字7
年三十與媽媽一起打掃除。
一樓的雜貨間,堆著橫七豎八的廢品,我思考著是應(yīng)該賣(mài)到廢品站了,便吃力的搬著一輛自行車(chē)——這是一輛破舊不堪的車(chē)子,軸與輪之間早已是鐵銹斑駁,車(chē)頭耷拉著,像一個(gè)敗仗了的戰(zhàn)士。
走到門(mén)口,樓梯間的媽媽卻突然叫住了我:“唉,囡囡,那個(gè)別賣(mài),留著!”我不明所以,這輛車(chē)有什么意義嗎?媽媽走下來(lái),微笑的拍了拍車(chē)座:“記得嗎,你爸經(jīng)常騎它載你上學(xué)?在你上幼兒園時(shí)?”我恍然大悟……
那時(shí)我在上幼兒園,家里經(jīng)濟(jì)并不富裕,一家三口只擠在一間出租屋里,沒(méi)有私家車(chē),學(xué)校又遠(yuǎn),這輛自行車(chē)變成了代步的工具。要上幼兒園時(shí),爸爸對(duì)自行車(chē)做了改裝——增加了一個(gè)兒童座椅。從此,媽媽每天早上擠公交車(chē)上班,而爸爸就用這輛自行車(chē)載我上學(xué)。
那時(shí),街上的轎車(chē)也并不多,大部分人也是同我們一樣騎自行車(chē)上班上學(xué)。我坐在車(chē)尾,雙手環(huán)抱著爸爸的腰,清晨的微風(fēng)依稀有些凜冽,打在我臉上,我躲在爸爸背后,感受溫暖,一路風(fēng)景盡收眼底。
街旁的一排排樹(shù)木稀疏卻挺立著,耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)鐵門(mén)轟隆隆的響聲——那是店鋪開(kāi)門(mén)的聲音,眼前人行道上還有早起鍛煉的人們,而與我們并肩同騎的則是一些上班的工人。身邊的一切景物似乎都煥發(fā)著生機(jī),充滿著活力,每天都是如此,這輛車(chē)承載了每天最好的一段時(shí)光。
時(shí)光荏苒,八年之久,當(dāng)我再騎上自行車(chē)游走街道時(shí),原來(lái)風(fēng)景早已變了樣。路上飛馳而過(guò)的是一輛輛各種式樣的轎車(chē),路旁的樹(shù)木更為蔥蔥,可卻少了生機(jī),大街上的人們行色匆匆,卻少了鍛煉的人,記憶中清晨的美好,悠閑與活力似乎消失了。
是的,這輛老式的自行車(chē)被生活淘汰了。我看著它,銀色的車(chē)身已被鐵銹布滿,看不清原有的顏色,曾經(jīng)我的座椅,也是掉了皮,斷了背?,一個(gè)逐漸老去,滄桑的朋友,我無(wú)法忘卻,他曾載我的一段美好的時(shí)光。
時(shí)光磨平傷口,帶走一切,但希望,他帶不走人們對(duì)生活的熱情,也帶不走,我回憶中的風(fēng)景。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字8
我愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是清新舒暢的散文,意境深邃的詩(shī)歌,還是富含哲理的小說(shuō),他們都時(shí)常在課余時(shí)間伴我左右。書(shū)中曲折離奇的情節(jié),悲壯不平的怒吼,生動(dòng)形象的人物仿佛就在我的心里邊兒常常出現(xiàn)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,皎潔的月光從窗口邊斜灑進(jìn)來(lái),我輕輕地翻開(kāi)在枕邊書(shū),此時(shí),仿佛時(shí)間都靜止了,只有一個(gè)小女孩在細(xì)細(xì)的品味書(shū)的味道。我的心也醉了,靈魂都隨之顫抖了,此刻的我在細(xì)心品讀書(shū)中的黃金屋。在與書(shū)相約的日子里,我那洗盡鉛華的心總在睿智與激情中蕩漾。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際,與書(shū)本相約于一間小屋,默默傾訴著內(nèi)心的苦楚。當(dāng)我讀到清詞亮句之時(shí),總會(huì)在心中反復(fù)的吟唱;當(dāng)讀到旋律優(yōu)美散文之時(shí),便會(huì)感到自己的無(wú)知與淺;當(dāng)讀到意境深邃的詩(shī)歌之時(shí),總會(huì)為幽默的言辭而忍俊不禁。
從小學(xué)讀到的《魯濱遜漂流記》到初中的魯迅,讀《魯濱遜漂流記》讓我渴望自由,魯迅的文章讓我了解到了他的錚錚鐵骨,紅軍長(zhǎng)征讓我體會(huì)到了不畏艱難,朱自清的《父親》讓我明白了父愛(ài)的偉大。這一切都令我陶醉,使我沉迷。還記得牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),唐詩(shī)宋詞早已潤(rùn)透我幼小的心靈,長(zhǎng)大后,古典小說(shuō)開(kāi)始陪在我的身邊,后來(lái),一些富有哲理的文章使我久久不能忘懷。時(shí)常有一些格言出現(xiàn)在我的腦海,“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“少壯不努力老大徒傷悲”……
一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)。我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū),不論是大雁驚沙,霜葉層染的故事還是富含真理,真知灼見(jiàn)的名言,我都很喜愛(ài)。
活到老,學(xué)到老。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字9
時(shí)光如梭,您匆匆老去,我匆匆長(zhǎng)大。您的回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō),就如一杯水,是那樣的清澈、柔和、干凈、沒(méi)有一絲雜質(zhì)……
父親,這些年來(lái)我一直不斷向您索取,但卻沒(méi)有向您說(shuō)過(guò)一聲謝謝。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂了,懂了您的不容易,懂了您的辛苦。
謝謝您,謝謝您這些年用那一雙布滿“歲月”的手,撐起了這個(gè)家。
在我失望時(shí),放棄時(shí),是您給了我鼓勵(lì),給了我希望。您常常教導(dǎo)我說(shuō):女孩子不能像個(gè)花瓶一樣,只是空有華麗的外表,而沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的東西。我一直把您這句話放在心上,就是為了不斷提醒我自己:您所做的這一切都是為了我有更好的前途,讓我以后可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。
可對(duì)于您所做的一切,我卻只有一句──謝謝您。我不知道要怎樣做才能報(bào)答這莫大的恩情?赡茉谀阊劾,只要我好好學(xué)習(xí),就是對(duì)您最好的回報(bào)……
母親,對(duì)于您的養(yǎng)育之恩,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述,沒(méi)有您也就不會(huì)有現(xiàn)在的我。您總說(shuō)我是您的小棉襖,要一輩子陪在我的身邊。就算到了大學(xué),也要陪我一起去,每天給我洗衣服,做飯?蓩寢,我想告訴您:我長(zhǎng)大了,我可以照顧您和父親一輩子了,我要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄,永遠(yuǎn)伺候你們讓你們開(kāi)心。
媽媽,您不是喜歡桃花嗎。那我就為您種下十里的桃花,讓您每天在桃林里感嘆人生,做一些您自己喜歡的事情。我只求您不要老去,就呆在我的身邊,哪也不去……而我,和媽媽一樣,哪也不去,就呆在您身邊……
爸爸,您不是就喜歡我賴在您的身邊嗎。那好!我每天都寸步不離地陪在您和媽媽的身邊。
歲月!你慢點(diǎn)走吧,讓我慢慢地陪著爸爸媽媽一輩子吧。
爸爸,媽媽,謝謝你們,感謝一路上有你們!
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字10
在生活中,總會(huì)有挫折,困難班我們左右,像株弱小的花兒,時(shí)常經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,但我相信,只要努力奮斗,在逆境中成長(zhǎng),門(mén)后花開(kāi),一路前行。
記得一次期中考試,我的成績(jī)并不理想,當(dāng)成績(jī)單發(fā)下時(shí),心里如打翻了的五味瓶,頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂,呆坐在坐位上,一時(shí)無(wú)法接受,跌跌撞撞的走回了班級(jí),中午便沒(méi)有吃飯,那時(shí)覺(jué)的自己唯一的盼頭就是父母的期望,無(wú)顏面對(duì)父母,想起了在田間辛勤勞作的母親,這幾年,母親為我操勞,蒼老了不少,手上竟是做活時(shí)的傷痕,只為了自己能好好學(xué)習(xí),有傷安定生活,可如今,我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)母親的心愿,一想到這兒,就不禁潸然淚,心中無(wú)比感傷。
就在這時(shí),房里傳來(lái)了一陣清脆明亮的腳步聲,我緊忙擦干眼淚,眼角的淚水模糊了我的視線,定眼一瞧,原來(lái)是我的好朋友,可他為什么來(lái)呢,心里正尋思著,一股香味投鼻而來(lái),轉(zhuǎn)眼間,一盤(pán)美味可口的飯菜段在我的面前,我細(xì)看這一盤(pán)飯菜,又抬頭看看我的好朋友,淚水又不禁用處,熱淚盈眶,我說(shuō)了聲“謝謝!鳖D時(shí)覺(jué)得,我覺(jué)得學(xué)習(xí)有了希望,背后還有我的好朋友,一心掛念我的母親,為我操勞的父母。
去年即將過(guò)年時(shí),我參加了我爺爺?shù)脑岫Y,我始終也忘不了爺爺慈祥的笑容,小時(shí)候,我曾天真的問(wèn)爺爺,孩子為什么會(huì)長(zhǎng)大,這問(wèn)題難倒了爺爺,爺爺冥思苦想,告訴我要自己長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)了知識(shí),自己去尋找答案,并告訴我爺爺從小就沒(méi)收到過(guò)教育,那時(shí)候日子過(guò)得苦,吃飯都成了問(wèn)題,告訴我要珍惜現(xiàn)在的生活……可如今,我再也聽(tīng)不到爺爺講述自己小時(shí)候的故事,嘗到爺爺從外地帶來(lái)的特產(chǎn),講外面老朋友的故事了,那是我的心情幾天都很不好,一直是母親鼓勵(lì)著我,告訴我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),打掉陰沉的心情。
門(mén)后花開(kāi),讓我們一路前行。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字11
有一種芬芳,叫“書(shū)香”,讓我深陷其中而無(wú)法自拔。
在那種芬芳下,我感受到了“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的那份超然,體驗(yàn)到了“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的那份大氣,想象出了“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的那份凄慘,我領(lǐng)悟到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信。
在書(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡對(duì)峙的空間。她讓我更加相信,人性美的閃爍是宇宙間永不褪色的光輝。
“初叩”書(shū)香大門(mén),就迎來(lái)了那芬芳,是媽媽指引我的。媽媽教我吟唐詩(shī)、背宋詞,我記憶中最美好的場(chǎng)景就是媽媽牽著我的手,走在柳湖邊一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等古詩(shī)詞。記憶中最深刻的一句話,是媽媽在給我講人魚(yú)公主的故事時(shí)對(duì)我說(shuō):“人魚(yú)公主的一生都想變成一個(gè)人,但她卻不知道,在她為了幫助別人而犧牲自己生命的同時(shí),她已經(jīng)成為了世界上最美麗的人!”是這一切讓我獲益匪淺。
“進(jìn)入”書(shū)香大門(mén)是幾年前的事情,從此我的生活就溢滿了書(shū)香的芬芳。戀戀不舍的是黛玉的葬花詞:“花落花飛花滿天,玉消香斷有誰(shuí)憐”。不忘的是苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩。我對(duì)《家》、《春》、《秋》的結(jié)局也難以釋?xiě)眩河浀萌ツ晗奶靵?lái)到秦淮河,我仿佛看到了朱自清筆下那槳聲燈影里的秦淮河,于是我想:在劍橋大學(xué)的康河柔波的美麗映襯下,是否還有一位詩(shī)人在吟著:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”。在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠中,是否還有一位堅(jiān)強(qiáng)的女士在竭力的描繪著她內(nèi)心中那無(wú)法摧毀的“夢(mèng)中小屋”。
《簡(jiǎn)愛(ài)》、《老人與!、《穆斯林的葬禮》……這一切都散發(fā)著芬芳。我深深地為之而陶醉!欲忘卻,已不行;欲自拔,已無(wú)力!
書(shū)香的芬芳,已浸透了我的心靈,扎根在我的腦海,隨著我的成長(zhǎng),她早已根深蒂固,那就讓她們繼續(xù)吧!繼續(xù)留在我的靈魂里作為我的動(dòng)力,伴我一起成長(zhǎng)下去,伴隨我的一生!
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字12
一個(gè)冬天的早晨,一覺(jué)醒來(lái)就快要遲到了,我顧不上吃什么“營(yíng)養(yǎng)早餐”,便匆匆忙忙趕去上學(xué)了。在媽媽的勸說(shuō)下,我最終還是決定去學(xué)校附近的一家早餐店應(yīng)付了事……
站在早餐店門(mén)前,我就后悔了。只見(jiàn)店門(mén)口擠滿了人,似乎每個(gè)人都想要吃上一口熱乎乎的早飯。真可謂是“人山人!卑!老板和老板娘的四只手在這浩大的場(chǎng)面根本不夠用,忙得滿頭大汗……可是讓我感到十分奇怪的是,這家火爆的早餐店邊上也零星開(kāi)著另外幾家店,可生意卻沒(méi)這家好。我雖然不經(jīng)常去,但是在去學(xué)校的路上卻是一目了然的。即使是在人們都不愿意出來(lái)的冬日也經(jīng)常是這家店人滿為患,另外幾家卻清閑的很。
擠在熙熙攘攘的人群中,我顯得那么矮小。唉,算了,不吃了,我在心里默念。這時(shí)忙得不可開(kāi)交的老板娘突然探出頭來(lái)說(shuō):”大家讓一讓,我們讓學(xué)生先買(mǎi)!”“對(duì)!讓學(xué)生先買(mǎi)!”人群中傳來(lái)幾聲應(yīng)和。說(shuō)著,一條小路便在人群中自動(dòng)開(kāi)辟了出來(lái)。我懷著遲疑和不敢相信的心情輕輕地踏上這條小路,它歪歪扭扭的,十分狹窄。但說(shuō)真的,那一刻我有了一種從未有過(guò)的感覺(jué),心好暖!一個(gè)女孩就這樣在眾人的注視下徑直走向了琳瑯滿目的早餐……
老板娘溫柔地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你要什么?”“雞蛋餅!”“好,雞蛋餅給你!”我將錢(qián)遞給她,她把餅遞給我。也許是太忙了的緣故,她的手似乎更暖!
接過(guò)雞蛋餅的我馬不停蹄的繼續(xù)趕去上學(xué)。坐在車(chē)上,嘴里吃的那熱乎乎的雞蛋餅似乎比往常的更加美味。我回頭望了望,人群又恢復(fù)了擁擠,而老板和老板娘也一如既往的在凜冽的寒風(fēng)中辛勤地勞作著……
我似乎明白了,明白了這家店如此火爆的原因!
那一天,我并沒(méi)有遲到……
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字13
我們每天都在上演著感動(dòng)。嚴(yán)厲的批評(píng),重復(fù)的叮嚀,動(dòng)人的畫(huà)面……這些都可能發(fā)生在任何地方,在學(xué)校,在家中,甚至發(fā)生在一個(gè)不起眼的偏僻路口。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲按時(shí)響起。同學(xué)都起身出去,我也一樣,和他們一起朝著校門(mén)走去,一切都和平時(shí)一樣,我卻不知道在下一個(gè)路口發(fā)生的一幕,能讓自己受到深深地感動(dòng),也讓自己體會(huì)到了羞愧。
我一個(gè)人走著,來(lái)到了一條小路上。這條路很偏僻,卻離我家很近,再走過(guò)下一個(gè)路口就要到家了。看看表,距放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,我也就不禁加快了腳步。突然,腳步停歇,我抬頭,看見(jiàn)一個(gè)老頭坐在路口邊的石頭上,滿身襤褸,臟兮兮的,全身瘦的皮包骨頭,頭發(fā)亂蓬蓬的,我不禁皺了皺眉頭,飛快的從他的身邊走過(guò)。真倒霉!我在心里嘀咕。
后來(lái),后面?zhèn)鱽?lái)交談的聲音,我微微扭頭一看,簡(jiǎn)直不敢置信,我猛地睜大的眼睛。一個(gè)五六歲的小女孩身穿粉紅色的連衣裙,拿著什么東西在手里,直向老頭跑去,在老頭面前停下。微微氣喘,可依然精神飽滿,喘著氣,斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)道,“爺爺,你吃,你吃!毙∨⒄f(shuō)著,也不含糊的撕開(kāi)面包的包裝往老頭嘴里塞!盃敔,爺爺,你吃呀!毙∨⒁(jiàn)老頭不吃,語(yǔ)氣有些急,也撒嬌了起來(lái)。“好,好,爺爺吃,爺爺吃!闭f(shuō)著便咬了一口,這時(shí)我看到老人眼里流出了一滴渾濁的淚。“爺爺,好吃嗎?”小女孩臉上寫(xiě)滿了期待!昂贸,好吃!崩项^不停的重復(fù)這兩個(gè)字,臉上也不時(shí)留下了道道淚痕。
“女兒,走吧!蔽铱聪蜻h(yuǎn)處,有一個(gè)婦女朝女孩笑著。小女孩踮起腳,不舍的朝老頭臉上印下一吻,向她的媽媽跑去。小女孩走后,老人忍不住,輕聲哽咽,臉上的淚痕也縱橫交錯(cuò)。我下意識(shí)的摸了一下自己的臉龐,濕濕的,我哭了嗎?我身,沉重的朝家走去。
一路走著,回想起剛才那一幕,我的心一直很沉重,滿是對(duì)之前想法感到羞愧,但更多的卻是感動(dòng)。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字14
落葉輕輕飄舞,帶走了美好的青春歲月。一年又一年,一日復(fù)一日,我逐漸成長(zhǎng)。驀然回首,原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)。
小時(shí)候,媽媽帶我在田野小路上走過(guò)。當(dāng)時(shí)剛刮完臺(tái)風(fēng),路邊好多樹(shù)都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著一點(diǎn)紫粉色。仔細(xì)一看,是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著,十分美麗。風(fēng)雨摧殘花,也磨練花。經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練,它才有這一堅(jiān)強(qiáng)的意志,才會(huì)叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨,而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子,媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人,經(jīng)受地住磨練,不退縮,不言敗。好嗎?當(dāng)時(shí)的我,似懂非懂地樣子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué),我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題,我感覺(jué)做了一道難題,就像攻下了一座城池。自以為是的我,上課開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)老師講的課,作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完,也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績(jī)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí),我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中,無(wú)法自拔出來(lái)。之后,數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子呀,不要驕傲啊,你要知道虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)道理。那一夜,我失眠了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,覺(jué)得自己是多么的愚蠢。
到了六年級(jí),我和一位要好的同學(xué)因?yàn)榭诮,打了起?lái)。他很高,1米76當(dāng)時(shí),我銘記當(dāng)時(shí)的痛,銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然,那位同學(xué)的手指,也被我弄破了皮。那天,我哭了,像個(gè)孩子,嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
路 關(guān)于成長(zhǎng)路的作文600字15
風(fēng)輕云淡。忽然間,你灑下了一縷光亮,從此,我便與它一同成長(zhǎng)……
捧起一朵向日葵,細(xì)看它的魅力,便讓我想起您,媽媽。給予我光明的您,對(duì)你來(lái)說(shuō),我又何曾不是您的向日葵呢?
你用痛苦,照亮了我生命的開(kāi)始。
爸爸說(shuō),我出生那天,全家人都在門(mén)口等著,全家人都坐立不安,不停的看表,直到我的那一聲哭啼劃破了醫(yī)院的寧?kù)o。
手術(shù)室的燈滅了,你用光明照亮了我的成長(zhǎng)之路。
您用雙眸照亮了我浮澡的時(shí)光。
記得在備戰(zhàn)生地會(huì)考的一個(gè)晚上,我仍在臺(tái)燈下記著“上北下南左西右東”但疲倦的雙眼催著我入眠,你站在我的身邊,說(shuō):沒(méi)事,來(lái)喝杯牛奶,我不知道您何時(shí)在我的身后,我來(lái)到廚房,只見(jiàn)你拿下一桶奶粉,往杯中倒,再提起水壺,緩慢地注下,奶粉便在水中翻動(dòng)。開(kāi),我頓時(shí)能聞到濃濃的奶香味。您用光亮的雙眸注視著我,柔情似水,讓我浮躁的心但在您的杯中,感受有光明的幸福!
您的雙眸流過(guò)萬(wàn)丈般高的山峰,經(jīng)波濤駭浪,最終注入我心中最柔軟的部分,你用笑容照亮了我傷心之痛。
冷冷的雨把周?chē)諝饫锏臏囟葞ё撸言餆岬哪嗤磷兊帽鶝,黑夜把小花小草抹成黑色,在這失去溫度的寂靜里,我小心翼翼地摸索著回家的路,期中的成績(jī)讓我痛心不已,回到家,您并沒(méi)有多說(shuō)什么,而是給了我一個(gè)大大的笑容,說(shuō):“沒(méi)事,我們重新來(lái),你也有過(guò)屬于自己的春天,讓我們把它找回來(lái)吧!”
此情未央,此意未忘,您用笑容讓我重新遠(yuǎn)航!
就如你說(shuō),花開(kāi)有時(shí),花謝無(wú)語(yǔ),有哪條小船會(huì)駛到月亮的遠(yuǎn)方?有哪片落葉,能收藏幸福的畫(huà)卷,但陽(yáng)光會(huì)記得向日葵的容貌!
不思稱,意難忘,感謝媽媽,用您的愛(ài)照亮我前進(jìn)的方向,成為我成長(zhǎng)之路中永不褪色的畫(huà)卷!
您就這樣,用自己的一切為我照明,伴我成長(zhǎng)有您在,媽媽幸福成長(zhǎng)不孤單!