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      2. 溫馨的感恩節(jié)作文600字

        時間:2022-01-29 13:16:09 初二作文 我要投稿
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        2017年溫馨的感恩節(jié)作文600字

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,每當(dāng)感恩節(jié)來臨,學(xué)校都會播放這首歌,提醒我們時刻不忘感恩之情,所以,在這個感恩節(jié)里,我想感謝很多人,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有老師、同學(xué),還有很多很多人。以下是小編整理的作文,歡迎閱讀!

        2017年溫馨的感恩節(jié)作文600字

          【第1篇】

          感恩應(yīng)該想給誰·我躺在床上,默默地思考著......

          應(yīng)該獻(xiàn)給含辛茹苦地養(yǎng)育著我的父母,還是辛勤教育我的老師呢·按道理,我應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給賦予了我生命的父母,但是,細(xì)細(xì)一想,我還是應(yīng)該把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的老師.因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣,默默地奉獻(xiàn)著自己;像蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了我們;像航海中的一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無知引向有知.

          俗話說的好,“嚴(yán)師出高徒”.有一次,我就應(yīng)驗(yàn)了這句話.我們班的座位是滾動式的,所以那一天我正好坐在最后.快要上課時,我借了一本世界兒童,這本書里有我喜歡看的.故事,能讓我的小腦瓜更加充實(shí).于是,我利用坐在后面的“優(yōu)勢”,悄悄地看了起來,心想:我坐在后頭,老師肯定發(fā)現(xiàn)不了我.過了一會兒,忽然從耳邊傳來:“佳佳,叫你呢·......”

          “啊·干什么啊·”我抬起頭,看著同桌,感到莫名其妙地說;“你怎么這么煩啊·''不要動我!”

          “喂老師叫你呢·”他對著我著急的說.

          我立刻把書收起來,抬頭看著老師的眼睛,我心里感到非常不安.“佳佳!你下課拿著書,到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說.“完蛋了!完蛋了!這是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆~”我在心里默默地叨念著.

          “叮鈴鈴'”下課了,我心里更加忐忑不安.過了一會兒,我終于提高勇氣,來到了老師的辦公室.“老師我......”我低著頭,不敢望著老師那嚴(yán)肅的眼神,生怕老師敲我手心.因?yàn)槲抑滥欠N滋味,很痛很痛......

          “佳佳,你是一個很聰明的孩子,為什么上課不認(rèn)真聽講,卻看這些書!說一說為什么吧!~”

          “......我,老師對不起~”

          “好吧~你以后怎么改?”

          “我以后再也不在上課的時候,看這些書了,還要認(rèn)真聽講.”我小聲又認(rèn)真地對老師說.

          “記住你說的話,下次我就敲了,知道嗎?因?yàn)槟闶桥?”

          這件事雖然過去了,但是我依然記憶猶新.我永遠(yuǎn)不會忘記老師們對我的種種教育.現(xiàn)在我終于知道了,為什么說----“老師是靈魂的耕耘者,是他用美的陽光雨露,滋潤了我們的心田,使得我們的未來綠草如茵,繁花似錦.”

          【第2篇】

          教過我的老師不計(jì)其數(shù),有嚴(yán)肅認(rèn)真的王老師,能歌善舞的宋老師,……但最使我難忘的就是和藹可親的語文老師——李**老師。她像慈祥的母親,關(guān)心愛護(hù)著我們。又像辛勤的園丁,哺育著我們長大成人!

          李老師中等身材,烏黑光亮的短發(fā),黑黑的眉毛像柳葉一樣“美麗動人”,高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣?李老師長得還不錯吧?

          炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午,我們懶洋洋地趴在桌子上,都快睡著了。突然,李老師的臉上露出了燦爛的笑容,她高興地說:“同學(xué)們,咱們下一節(jié)課搞一個悠悠球比賽,好不好?”“好,好……太好了!”“那咱們比‘睡眠’時間,一列為一小組,大家說好不好?”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了,我們各個都心驚膽戰(zhàn)。比賽過后,李老師邁著輕快的步伐走上講臺,她興高采烈地告訴我們:“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“趙越!”“獲得全班小組第一名的是……是二組!”同學(xué)們歡呼起來。李老師還對趙越的.動作做了詳細(xì)的介紹,“你們注意了么?趙越比賽時,把右手放在右耳朵的右側(cè),前臂和上臂呈45度的角。開始后,他用力甩下悠悠球,用左手的食指和中指夾著線,使悠悠球使終保持著平衡。結(jié)果他以18秒的好成績獲勝!边@節(jié)課,使我們終生難忘。

          李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動活動,跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時,她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時時刻刻在照顧著我們,關(guān)心著我們。

          李老師十分關(guān)心同學(xué)。一次,同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書。突然,刮起了大風(fēng),烏云密布,一片很暗。不一會兒,就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時,李老師隨手拿起一把傘,就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘,李老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來了。只見,她渾身是水,凍得渾身打顫。原來,她冒雨回家為我們拿衣服了!巴瑢W(xué)們,你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切,一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上,風(fēng)伯伯,雨婆婆,好象在為李老師歌唱,在把李老師頌揚(yáng)。李老師讓我們體會到了偉大的“母”愛。

          十年樹木,百年樹人。李老師的教誨之恩我終生難忘。

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