我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文1
無(wú)論何時(shí)，家都會(huì)是我最幸福的港灣，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字中，我也最喜歡家這個(gè)字，不管是它的外形還是深刻內(nèi)涵，都十分溫暖。
——題記
家，一個(gè)親昵的字眼，你瞧，家的結(jié)構(gòu)是不是很獨(dú)特？最下面的一撇，一豎鉤，再來(lái)兩撇，豎鉤的右邊還藏著一撇和一捺，真像一個(gè)大樹(shù)根��！
如果一個(gè)家庭是一棵大樹(shù)，那這個(gè)樹(shù)根不就好似媽媽的角色嗎？在我的家中，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻，源源不斷地為我們輸送營(yíng)養(yǎng)。做美味的食物，收拾臥室，還給我們熨好有褶皺的衣物。為了能讓我們吃得好，穿得好，住得好，媽媽整日操勞。
再看“家”字頭頂上的寶蓋頭像什么？是啊，多像樹(shù)冠，一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的樹(shù)冠。而這個(gè)樹(shù)冠，就代表爸爸。
在生活中，爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他總是挺身而出。爸爸就像大樹(shù)繁茂的樹(shù)冠，伸出寬廣的臂膀，為我們搭起一座安穩(wěn)的城堡。爸爸每天在外面辛苦工作，為的是給家提供更好的生活保障，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再苦再累，他也毫無(wú)怨言。
爸爸也多像冰心筆下替紅蓮遮擋風(fēng)雨的荷葉！
最后剩下的一筆，是“家”字中間的小小的、短短的一橫，這一橫也就代表著我了。位于樹(shù)根與樹(shù)冠之間，居于最重要的中心地帶。我就像長(zhǎng)在樹(shù)干上的一小截嫩枝，還十分嬌弱，似乎一陣大風(fēng)就會(huì)將它吹折。我還是一個(gè)尚需成長(zhǎng)的孩子，爸爸媽媽對(duì)我百般呵護(hù)，愿我能成長(zhǎng)得更加茁壯。小小的我?guī)筒簧习职謰寢屖裁创竺�，唯一能做的就只有好好學(xué)習(xí)。
家，是一個(gè)可供倦鳥(niǎo)休息的窠巢，是一個(gè)可供白帆停靠的港灣……希望家能夠一直溫馨，平凡下去。我愛(ài)我家，尤愛(ài)爸爸媽媽。
歲月靜好，就讓我們一直幸福下去吧。
我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文2
每個(gè)人都有一個(gè)家，家是每個(gè)人的避風(fēng)港，我也不例外，我也有一個(gè)幸福的家。
我的家庭成員有可愛(ài)的弟弟，重視我學(xué)習(xí)、“嘮叨”的媽媽?zhuān)依锏捻斄褐职�，和藹可親的奶奶，還有要好好學(xué)習(xí)的我。一家子溫馨無(wú)比，其樂(lè)融融。先來(lái)講一講“嘮叨”的媽媽吧。
媽媽真的很?chē)Z叨，每天睡覺(jué)前，我正沉浸在《想贏的男孩》的世界里無(wú)法自拔，可媽媽快速地從房間里沖出來(lái)，不管弟弟的哭聲，直徑?jīng)_進(jìn)我的房間，看我在看書(shū)，就問(wèn)了一句：“李騰宇，牙刷好了嗎？”“好了�！蔽姨痤^，看了一眼媽媽隨即又低下頭去看《想贏的男孩》�？蓩寢層窒蛭覓伋隽恕皧Z命”三連問(wèn)“作文五篇讀了嗎？書(shū)桌整理了么？什么時(shí)候睡覺(jué)？”要是你敢回答一個(gè)“沒(méi)”，她準(zhǔn)會(huì)把你從床上揪起來(lái)，讓你立刻執(zhí)行。
我的爸爸早出晚歸，每天他要弄我的早飯，一遇到我和媽媽都束手無(wú)策的題目，準(zhǔn)要去問(wèn)他。只見(jiàn)他隨手抽一張白紙，拿出黑水筆，在白紙上“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。三下五除二的功夫，白紙上也擠滿(mǎn)了公式，他的答案也就出來(lái)了。可是他并不會(huì)直接把答案告訴我，而是循循善誘地把我教會(huì)，最后還會(huì)再讓我講一遍，加深解題思路。
我們家的弟弟是我們家的“顏值擔(dān)當(dāng)”，十分可愛(ài)，可謂是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎”的程度了。還有奶奶，每天我回家的時(shí)候，她總是幫我把書(shū)包放到我的房間，她一個(gè)人要照顧我們?nèi)业耐盹�。弟弟還小，什么都不懂，奶奶每天忙里忙外，十分不易。
我每天上學(xué)，每?jī)商鞂?xiě)一篇作文，寫(xiě)作水平也在提高，從原來(lái)的“寫(xiě)作困難戶(hù)”成功進(jìn)化成了“寫(xiě)作普通戶(hù)”，但仍需努力努力、再努力地寫(xiě)作。
這就是我美好的一家，我感到十分滿(mǎn)足。
我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文3
只要一打開(kāi)我的房門(mén)，總能看到疊得平整如豆腐塊似的被子，擦拭得整潔如新的桌子，光滑明亮的陽(yáng)臺(tái)…..這無(wú)—不彰顯著老媽的勤勞。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里勤勞的媽媽?zhuān)懭讼矚g的爸爸。
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)铱烧媸怯謵?ài)又恨。每個(gè)周末的早上，媽媽總是強(qiáng)行著把我從床上喊下來(lái)，然后開(kāi)始對(duì)我的房間施以“酷刑”。她端來(lái)一盆消毒水放在窗臺(tái)上，用抹布蘸上水，把我書(shū)桌上的各種油墨和橡皮屑都擦拭干凈，直到桌子變得一塵不染為止。
媽媽還拿著平常澆花用的噴壺對(duì)準(zhǔn)我的窗戶(hù)一頓亂噴，噴完后用泡沫洗手液擠在上面，然后又噴—遍水，最后用紙巾擦干凈為止。
我的床單、被子也是不能幸兔的，被子經(jīng)過(guò)她的一番“整治”后瞬間變得像—塊方磚。有時(shí)我甚至懷疑她是不是會(huì)魔術(shù)，不然怎么這被子到了我的手上只能是一灘爛泥呢?
每次這個(gè)時(shí)候，爸爸和我就樂(lè)悠悠地坐在沙發(fā)上看電視了，因?yàn)榍趧诘膵寢審牟蛔屛覀內(nèi)ゲ迨帧?/p>
生活在干凈的房間，誰(shuí)能心情不好?正是因?yàn)檫@樣，我的房間從來(lái)都不像別的人的房間那樣凌亂，永遠(yuǎn)是一個(gè)溫馨的小窩兒!
幽默的爸爸總能使我忘卻了一切煩惱。每天回到家，我就和他切磋一下“武藝”，我們?cè)诳蛷d里比劃比劃、扳扳手腕。我肯定打不過(guò)爸爸，但是他每次都會(huì)讓著我。
每天上學(xué)途中，老爸也總是跟我聊這聊那，時(shí)不時(shí)的把我逗樂(lè)了。到學(xué)校下車(chē)時(shí)，兩雙揮舞著的手臂就是我這—天好心情的'開(kāi)始。
愛(ài)整潔的媽媽?zhuān)哪L(fēng)趣的爸爸，讓我在這個(gè)家時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖與幸福。在這個(gè)家中他兩必不可少，而我就是最開(kāi)心的那一個(gè)。
我愛(ài)我家八年級(jí)語(yǔ)文作文4
“家給我的快樂(lè)是城堡，抵擋所有世俗的紛擾……”這是《給我的快樂(lè)》中的歌詞。家是我們的棲息地，家是我們的避風(fēng)港，家是我們心中溫暖的代名詞，家是我們心中無(wú)法割舍的溫情，家是爸爸+媽媽+弟弟+我。我愛(ài)我家。
家給我快樂(lè)。有時(shí)星期六的晚上，我們一家四口會(huì)團(tuán)坐在弟弟的爬爬墊上，在溫和的燈光下與弟弟一起游戲。先是我和爸爸想出辦法逗得弟弟“咯咯”地笑個(gè)不停；之后，我們?cè)凇榜雎?tīng)”了弟弟搞怪的笑聲后，也會(huì)一起笑得東倒西歪。我們還喜歡坐在一起“揭示”弟弟的“糗”行為。之后？之后當(dāng)然是樂(lè)得開(kāi)懷，“笑眼迷離”之中瞥到了弟弟，更是會(huì)忍不住抱起來(lái)“吧唧”一個(gè)吻，吻過(guò)又看著弟弟笑。
家給我溫暖。每天晚上，爸爸套上圍裙，揮舞著鍋鏟，為我們一家烹飪可口的菜肴，等到我放學(xué)回家時(shí)，菜已經(jīng)基本上做好了，我便放下書(shū)包，萬(wàn)分殷勤地跟在媽媽后面端菜，接下來(lái)的最愉悅的時(shí)光就是開(kāi)飯的時(shí)候。每到這時(shí)，爸爸總會(huì)一邊呷著小白酒，一邊舉箸高談闊論。爸爸談?wù)摰脑?huà)題很廣，家中瑣屑之事的安排講與媽媽聽(tīng)，政治時(shí)事、甚至偶爾的人生哲理也會(huì)講給我聽(tīng)，我總是不斷地向爸爸投去欽佩、崇拜的目光，并積極地附和他的話(huà)。爸爸喝酒時(shí)話(huà)很多，而且還都是緩緩地從“秀中”中吐出，所以他的一頓晚餐總能吃上近一個(gè)小時(shí)。
這段其樂(lè)融融的晚餐時(shí)光，給予了我家的溫暖。當(dāng)我在茫茫人海中有海上孤舟之感時(shí)，這種溫暖便給予我力量，助我繼續(xù)航行。
家也可以給我力量，媽媽柔和而又堅(jiān)韌的眼神，爸爸犀利而又誠(chéng)懇的話(huà)語(yǔ)，弟弟信任而又依賴(lài)的笑容，總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，在我今后的道路上，告訴我對(duì)與錯(cuò)、善與惡、是與非、該與不該，助我登上彩虹的頂端。
我愛(ài)我家！