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      2. 八年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-08-11 09:20:43 初二作文 我要投稿

        【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          地球因生命而多姿多彩。要使我們的生命活的餓眼價(jià)值、有意義,那么我們就要有目標(biāo)的活著。

          生命如一樹(shù)春花,雖然短暫,但有無(wú)限的美麗和燦爛。

          有的人因戰(zhàn)爭(zhēng)失去生命,有的人因病魔而失去生命,有的人因交通事故失去生命。生命是脆弱的,在人將失去生命之前,我們多么后悔,沒(méi)有珍惜自己的生命,沒(méi)有讓自己的生命煥發(fā)光彩。

          我們活著,而且有美好的人生,世界是如此的燦爛,我們?yōu)楹尾徽湎?我們要有人生目?biāo)、追求它、實(shí)現(xiàn)它。讓我們的生命煥發(fā)光彩。我們活著,是給我們發(fā)展自我,鍛煉人生的美好機(jī)會(huì),不要放棄這個(gè)不可重復(fù)的機(jī)會(huì)。

          我們現(xiàn)在生活的社會(huì)是多么的美好,與以前的社會(huì)比較,我們更加幸福、快樂(lè)。社會(huì)的發(fā)展讓我們眼花繚亂,我,擁有了人類所需要的一切。這一切是生命活著時(shí)所發(fā)揮的價(jià)值、貢獻(xiàn)。

          人活著真好,我們應(yīng)該去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)自己,犧牲自己,這才是我們的生命活著時(shí)的意義。

          地球因?yàn)橛辛松拇嬖冢瑥拇烁淖兞说厍,讓地球變得多姿多彩。?dāng)我們看到樹(shù)林叢生,百草豐茂,聽(tīng)到飛禽那令人陶醉的聲音,猛獸發(fā)吼叫,人類的喧鬧聲,使我們感到世界萬(wàn)物欣欣向榮,讓我們感到生的美好。

          當(dāng)一個(gè)生命從美好世界中離去,我們會(huì)感到我們活著真好。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)被病魔奪去生命的人離開(kāi),我們的生命顯得更脆弱。

          與失去生命的人相比,我們活著;與以前的黑暗社會(huì)相比,我們活著;活著,真好!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          盼望著,盼望著,過(guò)年的腳步近了,一切是那么的順利。

          今天是大年三十的早上,家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生還有在大門上貼對(duì)聯(lián),窗花,這都是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗!還有一個(gè)關(guān)于年的故事是我小時(shí)候爺爺跟我講的,我想大家都知道這個(gè)故事吧,就是“在大年三十的晚上,村子里來(lái)了一只怪物,據(jù)說(shuō)它是“年怪”,兩只眼睛亮晶晶的,全身火紅的,還是在過(guò)年時(shí)出現(xiàn)的,經(jīng)常偷吃村民們的雞鴨。直到有一天,村民忍不住了,發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹,大家就回家,放煙花,點(diǎn)爆竹,一片歡樂(lè)的笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年”。

          到了晚上吃年夜飯的時(shí)候了,我連忙從朋友家跑回來(lái)。今天的菜跟平時(shí)不一樣。你看:雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應(yīng)有盡有,爸爸說(shuō):“只有你想不到,沒(méi)有我做不到”!吃飯時(shí)外婆把一個(gè)紅包遞給了我并說(shuō):“新年快樂(lè)”我接過(guò)紅包,高興地說(shuō):“外婆,新年快樂(lè)”!外婆又把另一個(gè)紅包給了我的表弟,這時(shí)表弟天真地說(shuō)到:“要是每天都像過(guò)年一樣,都能拿到壓歲錢那該多好啊”!“哈哈哈”我們大聲地笑了起來(lái)。我在表弟那么大的時(shí)候也有他那天真的想法,我相信,大家也會(huì)有這種想法:每天都有壓歲錢。

          晚飯后,爸爸他們坐在一起聊天看春晚,而我拿出了煙花與朋友們一起放。我們先放“沖天炮”我把它放在地上,迅速點(diǎn)燃導(dǎo)火線,等導(dǎo)火線冒出了白煙后,緊接著火星就射向四方?上銢](méi)看到,那一幕真是太精彩了,仿佛到了仙境一般火星是五彩繽紛的。接著我們還放了一個(gè)“飛天鼠”,我先插在土里,然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線,“砰”的一下“飛天鼠”沖上了天。

          這不僅是我們的“節(jié)日”,也是中華民族的“節(jié)日”。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          抬頭,看到的是什么,是那藍(lán)天?還是白云?夜晚時(shí)看的是星星?還是月亮?我想,都和個(gè)人的嗜好有關(guān)吧。我在夜晚,總愛(ài)看那天上的無(wú)數(shù)星辰。你與它們對(duì)視,些許之后,就仿佛有那么一種融入了這個(gè)大家庭的感覺(jué),同它們嬉戲,同它們歡樂(lè)。天上的每一顆星都有著一個(gè)優(yōu)美的名字,它們的典雅與別致也正如它們的稱呼一樣,那么動(dòng)聽(tīng)。這些名字可能不都會(huì)被人人所熟記,但它們的光芒卻永遠(yuǎn)閃爍在我們心中。

          不同的時(shí)候看星,就有著不同的感受。如果心情好時(shí),萬(wàn)物俱順,就會(huì)感覺(jué)那星星同自己一樣歡樂(lè),用眨巴眼的方式來(lái)相互傳達(dá)著。但,如果心情不好時(shí),就會(huì)覺(jué)得啥看起來(lái)都礙眼,用憤憤的眼神覺(jué)得那許多星星都在一起不停地嘲笑著自己,此時(shí)反倒對(duì)星星有了些許厭惡。

          記得有一次在老家,吃完晚飯,閑著沒(méi)事,微撐了,就到門前的“打麥場(chǎng)”上溜達(dá)。那時(shí)的夜特別的黑,陣陣的涼風(fēng)為盛夏倒帶來(lái)了一絲秋意。我進(jìn)屋拿了一張涼席,找了塊干凈地兒,鋪平仰躺了下來(lái)。那晚的我運(yùn)氣不錯(cuò),漆黑的天空紅嵌著無(wú)數(shù)閃閃晶晶的星。它們是那么挨埃擠擠,本應(yīng)明亮的月亮,在此時(shí)卻‘黯然失色’,失去了往日的豐采,真應(yīng)了“月明星稀”一說(shuō)。

          對(duì)星座有些了解的我,先看了一下名氣的大熊星座,那玉衡、搖光,真是端莊。但小熊星座我不是那么欣賴,如果想對(duì)它們的組合形狀來(lái)說(shuō),我就會(huì)選較可愛(ài)的一只了。忠實(shí)的北斗照亮一方,深情地織女遙望著情郎。哈!流星!離天琴不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一顆尾巴挺長(zhǎng)的流星,哈,真美!

          密葉叢中萬(wàn)花香,各展豐姿獻(xiàn)嬌娘。

          可憐馮夷空伐樹(shù),暖心終被冷一旁。

          哎,真可惜美景逝于行云流水間。我隨心吟出的這首自作希望能與它一起飛向它該到的地方去吧!

          寫到這里,本來(lái)想就此結(jié)尾,但心中的波濤始終是澎湃起伏難以平定。有人說(shuō),人死后會(huì)變做天上的一顆星斗,在遙遠(yuǎn)的天國(guó)望著他的摯愛(ài),看著他的至親,在夜晚到來(lái)時(shí)為家人送上一首首的夜曲。我覺(jué)得,那天上的每一顆星,應(yīng)該是一個(gè)個(gè)人的心愿,你越真誠(chéng),它就越明亮。但,一個(gè)人的愿望又何止一個(gè),屬于我的那一顆星在哪呢?滄海桑田,時(shí)間無(wú)休止地跳動(dòng),雖說(shuō)無(wú)法挽留,但把握好現(xiàn)在真的才是最重要的嗎?星星,就如人生一樣,時(shí)而芯光爍動(dòng),時(shí)而淡然幽莫,那光亮?xí)r的快樂(lè)可能會(huì)被永記,但那灰黯時(shí)的不適也不會(huì)被輕易拭抹。微風(fēng)泛起,吹不去的是深深思念,炎暑速升,曬不掉的是那為愛(ài)的顏色。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          周末,在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的,唯有寒風(fēng)帶給我致命問(wèn)候,只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒(méi)有一個(gè)人,明明還早,卻提前感受到了離別的悲傷,我們還小,為什么長(zhǎng)大那么快?

          一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》,長(zhǎng)大了,又怎樣?一樣面對(duì)大大小小數(shù)不清的問(wèn)題,找工作,面試。一樣會(huì)在人潮中看見(jiàn)年少的自己,還是一樣的驚慌失措,一樣學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一樣的只會(huì)懷念。

          長(zhǎng)大后的你,有一天在大街上閑逛著,突然聽(tīng)見(jiàn)有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時(shí)代的外號(hào),你會(huì)不會(huì)突然一愣,然后淚流滿面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵著說(shuō),你們他媽這些年死哪去了。

          也許只有那時(shí)你才會(huì)知道,曾經(jīng)你以為會(huì)永遠(yuǎn)的,終不可能。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          成長(zhǎng)中,我們的蛻變,由兒時(shí)的稚嫩走向少年的青澀;蛻變中,我們成長(zhǎng),有少年的青澀走向長(zhǎng)大的成熟。——題記

          時(shí)光飛速流逝,從前小巧可愛(ài)的嬰兒已漸漸長(zhǎng)高;歲月的書頁(yè)在翻過(guò),從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈,都在長(zhǎng)大。

          失落

          小時(shí)候,我們是家里的小公主,小王子;家人捧在手心怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得把我們裝進(jìn)蜜罐里,貼心保護(hù)。

          猶記得那年冬天,小小的我突然想吃花卷了,就忙不迭跑到媽媽身邊,扯扯媽媽衣角,仰頭看著媽媽,軟語(yǔ)哀求道:“媽媽,我想吃花卷了,你去買,好不好?”媽媽放下手中的針線活,猶豫一下后,摸摸我的頭,笑著答應(yīng)了,望著媽媽漫天風(fēng)雪中的背影,我卻忘了冬天壓根沒(méi)人做花卷了……那時(shí),我們是“世界的中心”,個(gè)個(gè)認(rèn)為地球是因自己而

          轉(zhuǎn)動(dòng)的。

          不久,我們迎來(lái)了第二個(gè)家—學(xué)校,望著教室里幾十個(gè)陌生的同齡人,又聽(tīng)說(shuō)父母不會(huì)陪在我們身邊,年幼的我們內(nèi)心是惶恐不安的。坐在這個(gè)大家庭里,唯一的長(zhǎng)輩—老師說(shuō)每個(gè)人都是平等的,希望同學(xué)們能和平相處。那時(shí)我們還不懂什么叫平等,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?僧(dāng)老師不特別關(guān)心我時(shí);當(dāng)下課同學(xué)們簇?fù)碇渌藭r(shí);當(dāng)我犯錯(cuò)誤,老師批評(píng)我時(shí)。我茫然了、委屈了,為什么他們不關(guān)注我?為什么老師要批評(píng)我?那樣,我懂得了我不再是世界的中心了,我不過(guò)是個(gè)普通的孩子,不過(guò)是世界上微小而毫不起眼的一個(gè),又何談世界中心呢?

          拼搏

          那時(shí),尚為孩子的我們學(xué)會(huì)了憂愁,但孩子的憂愁來(lái)也匆匆,去也匆匆,當(dāng)我們適應(yīng)學(xué)校生活時(shí),憂愁早拋到九霄云外去了。學(xué)習(xí)隨著學(xué)校生活的開(kāi)始進(jìn)入我們的視野,我們學(xué)的或好或壞,卻并不十分在意,只是順其自然。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更重要的是學(xué)校中交到的朋友和歡樂(lè)的學(xué)校生活……

          但對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)很重要。曾在三、四年級(jí)時(shí),因太貪玩而成績(jī)起伏不定,有下滑趨勢(shì),那年期末考試后,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓,一改往日的柔情作風(fēng)。從此,我努力學(xué)習(xí),偶爾挑燈夜戰(zhàn),偶爾開(kāi)展題海戰(zhàn)術(shù),偶爾翻翻作文集等。終于,我重登第一寶座,并再也未出現(xiàn)成績(jī)退步了。那時(shí),媽媽還曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“看到?jīng)]‘世上無(wú)難事,只怕有心人’努力過(guò)就一定有收獲!”我深以為然,并將其牢記于心。那時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力?呻S著我的成績(jī)穩(wěn)居第一,我的好朋友卻漸漸疏遠(yuǎn)我,甚至于帶頭孤立我,我不懂,也一直想問(wèn)她為什么這么做,可她卻時(shí)常躲著我。我想到媽媽的告誡,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的“友誼”計(jì)劃,我不斷地試著接近她,不斷地試著改善我們之間的關(guān)系,可當(dāng)我問(wèn)出:“你為什么要帶頭孤立我?”時(shí),她卻用古怪的目光望著我,嘴里回了句:“有!”我當(dāng)場(chǎng)就愣住了,難不成我弄錯(cuò)了?可當(dāng)我有一次無(wú)意間聽(tīng)到她與其他同學(xué)談話時(shí),我明白了一切……“哼,學(xué)習(xí)成績(jī)好了不起。≌旄吒咴谏系臉幼,給誰(shuí)看!”她不自覺(jué)地嘲諷著,“就是!”另一位女同學(xué)也隨聲附和著……

          那時(shí),我明白了,努力根本沒(méi)用,因?yàn)樗龔囊婚_(kāi)始便未真心拿我當(dāng)朋友;那時(shí),我明白了努力相對(duì)某些事根本沒(méi)用,又何需再努力?那時(shí),我學(xué)會(huì)了用心看,學(xué)會(huì)辨別人的好壞。

          承擔(dān)

          后來(lái),升入中學(xué)我們終是分開(kāi),不再見(jiàn)面。我開(kāi)始融入新的生活,初中生活,節(jié)奏很快、很緊,新增的四門功課不免讓我手忙腳亂,也花了很長(zhǎng)一段時(shí)間去適應(yīng),剛適應(yīng)不久,又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績(jī)出來(lái)后,我自然而然地當(dāng)上了班長(zhǎng)﹙第一嘛!﹚可實(shí)際初被選上班長(zhǎng)時(shí),我是極力推辭的,因?yàn)槲覐奈丛囘^(guò),我不認(rèn)為能當(dāng)好,我認(rèn)為這是我力所不能及的。因此在當(dāng)班長(zhǎng)的日子里,也屢屢出現(xiàn)尷尬:或忘記說(shuō)“起立”,或忘記說(shuō)“敬禮、坐下”,或連自己是班長(zhǎng)都忘了,那段日子苦不堪言。

          我多次向媽媽訴苦,換來(lái)的卻是一句“就算明知無(wú)法成功,也得努力。不試過(guò)怎知結(jié)果,就算失敗,努力的過(guò)程也會(huì)有所收獲的”漸漸的,我開(kāi)始把自己當(dāng)一個(gè)真正的班長(zhǎng),承擔(dān)起了屬于我的責(zé)任。

          后來(lái),開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管我明知有許多運(yùn)動(dòng)員參賽,明知去了可能只是成為一個(gè)陪襯,我還是參加了,比賽的名次我倒是不甚在意,只要拼搏過(guò)、努力過(guò)、承擔(dān)過(guò),就不會(huì)后悔,不是嗎?

          我仍是我,卻又不是我了。成長(zhǎng)令我不在沉溺于溫柔鄉(xiāng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力,更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          在一個(gè)恐怖的夜晚,我的父親和母親都出去吃飯了。我一個(gè)人在家里,不覺(jué)感到寂寞了很多。就在這個(gè)夜晚,我居然玩起了電腦游戲。

          寂寞如鐵鏈拴著我拉向電腦面前,意志仿佛被他控制,我完全沒(méi)有任何的抵抗力,你看吧,我猶如水蛇一樣被寂寞控制著。電腦的誘惑太大了,我根本無(wú)力反抗。

          玩著玩著就忘記了時(shí)間,忘記了自我。五顏六色的屏幕在閃著,槍聲單聲讓我仿佛就在這其中。時(shí)間飛快的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間11點(diǎn)的鐘聲響起了。我不得不上了床睡覺(jué)。

          第2天早上。事情已經(jīng)忘了大半的我,高高興興的上學(xué)去了。當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候,父親那沉重的臉讓我感到事情不妙。原來(lái)昨天玩游戲時(shí)中了病毒,有的文件被損壞了,而我們家的重要文件也被損壞了。最后我們請(qǐng)了修電腦的才把電腦修好。

          那晚是我一生中最難過(guò)的一夜了。父親一晚上沒(méi)理我。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),我誰(shuí)也沒(méi)理,自己上床睡覺(jué)了。鼻子突然一酸,一滴兩滴淚珠慢慢的流了下來(lái)。就在這時(shí),我的門開(kāi)了。父親幫我把被子蓋好,并親了我一下。就在這時(shí),我已經(jīng)嘗不出淚是什么味道了。

          這就是父愛(ài)。父愛(ài)是不需要被人來(lái)了解的,它只希望能把自己的孩子教育的更好。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          牽手,這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞,但是這兩個(gè)字卻包含了許多不同的意義。有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄械轿窇?有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄诱湎А?/p>

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),牽手這個(gè)詞是幸福的。小時(shí)候,我牽著父母溫暖的手,來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)全新的世界里,父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手,一起走過(guò)風(fēng)吹雨打,走過(guò)冷暖的旅途。他們的手是那么的細(xì)致與傳情。小小的我,在牽手中感到生命的依托,感到邁步的從容。

          牽著父母的手,我得到了他們的教導(dǎo)與溫情。在牽著他們的手的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了蹣跚的走路;學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星,學(xué)會(huì)了唱那有趣動(dòng)聽(tīng)的兒歌。我也學(xué)會(huì)了做人應(yīng)有的基本道理。

          時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝,我也一天一天地長(zhǎng)大了。父母放開(kāi)了我的手,把我交給了老師。從此,我牽著老師摯愛(ài)的手,走進(jìn)了多彩的校園。在這知識(shí)的海洋里,我牽著老師的手,乘風(fēng)破浪,從中磨煉。

          在這充滿朝氣的校園里,當(dāng)我失落、失敗時(shí),我牽著朋友熱情的手,走進(jìn)真正屬于我的空間里。在那空間里,我學(xué)會(huì)了如何自己面對(duì)各式各樣的人。牽著那雙熱情的手,我學(xué)會(huì)了彼此尊重、彼此關(guān)心、包容與鼓勵(lì)。我們彼此傾聽(tīng)著同齡人的心聲,從中吸取彼此的經(jīng)驗(yàn)。我也感受到了當(dāng)喜怒哀樂(lè)時(shí),我牽著朋友的手,一起有福同享,有難同當(dāng)?shù)母杏X(jué),那是多么的欣慰啊!

          正因?yàn)槲覡恐谴蟠笮⌒〉氖郑业纳钜蚨兊枚嘧硕嗖。人生,?dāng)然是必須有舍才有得。有人因?yàn)闋苛耸郑玫搅诵腋,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因(yàn)榉攀,我才能夠了解自己,變得更?dú)立堅(jiān)強(qiáng)。 放開(kāi)了父母的手,我學(xué)會(huì)了自立更生,不再依賴。放開(kāi)了老師的手,我利用了老師所傳授的知識(shí),突破了人生種種的'荊棘。我從中學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題,對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),也懂得了人生的價(jià)值在于拼搏與奉獻(xiàn)。放開(kāi)了朋友的手,我學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚,勇敢的面對(duì)難題,增加自己的信心。

          正因?yàn)榉砰_(kāi)了這些溫暖、熱情與摯愛(ài)的手,我變得獨(dú)立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而開(kāi)始變得像那不屈不饒的小草一樣,無(wú)論風(fēng)吹或雨打都勇敢地向上生長(zhǎng)。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們勇敢的攀登高峰,品嘗失敗的苦澀,領(lǐng)略成功的滋味,體會(huì)人生的酸甜苦辣吧!

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          教室里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們正在熱烈討論著剛才數(shù)學(xué)老師在黑板上出的題目,有的撓著頭,有的托著腮幫子,還有的揮舞著手中的筆向同桌討論著解題思路……我們的數(shù)學(xué)老師卻講臺(tái)上安靜地看著大家,嘴角泛出一絲得意的微笑。

          時(shí)間一分一秒的飛逝,五分鐘,十分鐘,突然老師嘴角的微笑不見(jiàn)了,原來(lái)是教室的一個(gè)角落傳出來(lái)此題正確的答案,同學(xué)們的解題方法在得到老師的肯定后,教室里一片勝利的歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放松下來(lái),數(shù)學(xué)老師卻瞇縫著眼睛對(duì)大家說(shuō)起了她的口頭禪:“同學(xué)們,這道題還有一種更加巧妙解題辦法,有誰(shuí)知道啊?”

          在一片驚訝,疑惑和懷疑的聲音中,同學(xué)們又被打回了思考的世界,老師的嘴角勾起了似曾相識(shí)的一道弧線。這就是我們的數(shù)學(xué)課,開(kāi)始有些同學(xué)們不太理解,覺(jué)得老師在為難我們,可是在她的口頭禪幫助下我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

          數(shù)學(xué)老師不由讓我想起來(lái)蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設(shè)計(jì)的產(chǎn)品在喬布斯眼里似乎永遠(yuǎn)都不滿意,他相信一定還有一種更好的設(shè)計(jì)方法。在員工的眼里,喬布斯是對(duì)工作要求苛刻的老板,在消費(fèi)者的眼里,他的蘋果產(chǎn)品永遠(yuǎn)讓人愛(ài)不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會(huì)讓公司生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品。

          數(shù)學(xué)老師就是我們班的“喬布斯”,同學(xué)們就是她的員工,大家做的數(shù)學(xué)題像是蘋果公司設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,只要我們永遠(yuǎn)抱著一種一定還有一種辦法的態(tài)度,一定會(huì)超越自己,得到意想不到的結(jié)果。

          人類文明的發(fā)展和進(jìn)步何嘗不是如此呢?我們的祖先從摘采野果充饑,穿獸皮樹(shù)葉遮體,到耕田織布后的豐衣足食,人類并沒(méi)有滿足和安于現(xiàn)狀,月球上也有了人類的足跡。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑肋h(yuǎn)認(rèn)為一定還有一種辦法會(huì)更好,這是我們?nèi)祟惒粩嗄軌蜃晕页降膭?dòng)力。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          一副副春聯(lián)貼在墻壁上,一件件新衣奔離衣柜,一聲聲爆竹響徹大地,一句句祝福口耳相傳。

          ——題記

          隨著寒假的到來(lái),我們期盼已久的春節(jié)也悄然而至。在中國(guó),我們把大年三十至正月十五這段時(shí)間叫做春節(jié)。在這段日子中,人們脫下舊裝,換上新裝,就連顏色單調(diào)的大門也被人們裝飾得喜氣洋洋。

          在這個(gè)美好的田園之夜里,家家戶戶都在門口燃放煙花。紅的,似節(jié)日的燈籠;黃的,似成熟的稻谷;綠的,似茂盛的大樹(shù)。美麗的煙花在空中綻放,連平日鉆石般閃亮的星星,這時(shí)也黯然失色了。

          客廳里早已拜訪了各色各樣的瓜果點(diǎn)心,電視機(jī)里的春晚主持人換上節(jié)日紅裝,說(shuō)著充滿年味的喜慶話語(yǔ)。到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

          說(shuō)到春節(jié)特色,不能不提的就是年夜飯和春晚節(jié)目了。

          夜幕降臨,一家人圍坐在飯桌前,品嘗著精心制作的美味佳肴。還不時(shí)舉起酒杯,喝著飲料,互致新年祝福,談?wù)勥^(guò)去一年的有趣事兒。飯桌上充滿了歡聲笑語(yǔ),濃濃的暖意也無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿了大家的心間。

          每年過(guò)年,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)一年一次的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。吃完年夜飯,我們一家人都守在電視機(jī)前,看著優(yōu)秀的主持人說(shuō)著過(guò)去一年的網(wǎng)絡(luò)熱詞,看著幽默的喜劇藝人演繹著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的小品和相聲,增添了不少的過(guò)年氣氛。

          春節(jié),對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),是最開(kāi)心不過(guò)的了,在那天,他們可以換上新衣,吃著美食,最重要的,當(dāng)然是壓歲錢了。承載著父母對(duì)子女祝福的壓歲錢裝在紅色的信封里,上面印有一個(gè)金燦燦的“福”字。里面包含了對(duì)子女過(guò)去一年的肯定和對(duì)往后一年的祝福、期盼。

          時(shí)鐘,帶著對(duì)零點(diǎn)的期盼,向前奔跑著,讓我們一起倒數(shù)“五、四、三、二、一!”無(wú)數(shù)的禮花在此刻綻放,又帶著滿身的光彩把整個(gè)大地映得光彩奪目。

          這是我家的幸福年,也是舉國(guó)歡慶的幸福年。

        八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          當(dāng)生活的窘迫把你包圍,你總能找到那扇窗,發(fā)現(xiàn)那束刺破黑暗的光明。但是,當(dāng)你走投無(wú)路又找不到“柳暗花明”時(shí),就試著去相信希望,試著去畫一扇窗給自己。

          天灰蒙蒙的,陽(yáng)光被層層烏云所吞噬。風(fēng)格外的大,吹動(dòng)著樹(shù)葉,好像是沙啞的怒吼,鳥兒嘰嘰喳喳地譏笑著一切,都是那樣灰暗,蒼涼。

          肩膀上重量似乎要將我壓趴,緩慢而又沉重的腳步在地面上蕩起層層的塵埃。無(wú)神的目光還有一絲迷茫,一絲在黑夜中的無(wú)所適從。學(xué)業(yè)上的失敗將我拉入人生的低潮。但上帝似乎忘卻了我的存在,只留我一人在小屋里,體會(huì)那窒息感蔓延至身上每一個(gè)細(xì)胞中的過(guò)程。

          失敗的迷茫,仿佛將我困在一片黑暗之中,只有自己的心和靈魂,閃著微弱的光。清晨的農(nóng)霜、冰涼的空氣,凍得我一激靈。朗朗的讀書聲與與窗外悅耳的鳥鳴聲共鳴著,黎明的第一縷陽(yáng)光灑在課本上,也灑進(jìn)了我心中的黑暗。眼神中少了一些迷茫,多了一些自信;少了一些失落,多了一份希望。直到帶有笑意目光看到桌上那份令人滿意的試卷……

          或許,你會(huì)認(rèn)為上帝掌握著你的一切,失敗是他對(duì)你的遺忘。其實(shí),我們掌握著自己的生活——即使是絕境,也要相信希望,為自己畫一扇窗。

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