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      2. 初二成長(zhǎng)路上作文

        時(shí)間:2021-09-07 11:20:12 初二作文 我要投稿

        初二成長(zhǎng)路上作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初二成長(zhǎng)路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初二成長(zhǎng)路上作文

        初二成長(zhǎng)路上作文1

          成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又過了一年。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

          快樂與煩惱永遠(yuǎn)是對(duì)應(yīng)的,它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,他們腦中儲(chǔ)存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的極端:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

          成長(zhǎng)中的快樂,你錯(cuò)過了嗎?

          匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織冬運(yùn)會(huì),玩得好高興啊!還去體育館看打籃球,那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè),其他同學(xué)總是比我的速度快一倍,我都還沒有做完,別人已經(jīng)在看課外書了!還有期末得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中大步流星地追趕成長(zhǎng)的腳步,掌握住璀璨的年華。

          想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走,都被我盡收囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)中的煩惱,是喜是憂?

          每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加平坦,寬敞。突然從夢(mèng)中醒來,我哭著要媽媽,媽媽說,我長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕,還經(jīng)常說我的壞話;老師還像以前那樣關(guān)心我,有了越來越多的理解……可是我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng),理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無窮。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!

        初二成長(zhǎng)路上作文2

          躺在床上,捧起一本漫畫,目不轉(zhuǎn)睛地看著!爸ɡ病币宦,我房間的門被人打開了。只見你一臉震驚的看著我及我手中的漫畫。漸漸的,震驚轉(zhuǎn)為憤怒。你大步走過來,一把搶過了我的漫畫書,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把漫畫書撕成了兩半。我瞪大了眼睛,憤怒地朝你吼去:“你憑什么撕我的書?”“就憑我是你媽!”話末了,我跟你大眼對(duì)小眼。你拿起被撕成半截的書嚴(yán)厲的對(duì)我說:“怪不得,你上課總是沒精神,原來是在搞這些明堂,你要是把你的小聰明放到學(xué)習(xí)上……”我早已煩你的嘮叨,叫道:“那也比你從來都沒關(guān)心過我強(qiáng)!”話一出口,我就后悔了,只因看到你明亮而又銳利的眼睛里漸漸露出失望而又受傷的陰霾,著著你抬高的雙手緩緩落下,嘴角猶豫著想說些什么,但始終沒有說出口。我看見你轉(zhuǎn)過身去,默默地走出了房間。那樣哀傷的眼神,那樣落魄的背影,久久圍繞在我的腦海里,遲遲不肯散去。

          無盡的冷冰在空氣中蔓延開來,悔恨的種子在我心中越埋越深。我不停地說服自己,我沒有錯(cuò),可你那哀傷的眼神在我腦海里總是揮之不去……

          上完廁所準(zhǔn)備睡覺,猛然看到桌上擺著一杯溫?zé)岬呐D,我捧在手中,杯子上還有你手心的溫暖。剛才的畫面還瀝瀝在目,我的良心受到了譴責(zé),我像是墜入了天底的深淵。我捧起杯子,將杯中的牛奶緩緩喝下。心里不知是個(gè)什么滋味。

          清晨,一睜開眼就聽到廚房里“叮叮咚咚”的做飯聲。我開了門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你?茨阍趶N房忙碌著。何時(shí),你那挺起的背變得有些佝僂了。我突然鼻子一酸,眼淚從臉頰上滑落。

          媽媽,你怎么可能沒有關(guān)心過我。是你教會(huì)我蹣跚學(xué)步,是你讓我健康成長(zhǎng),是你在我成長(zhǎng)的路上一直陪伴著。是你,是你,一直都是你。

          這時(shí)你端起熱氣騰騰的早飯從廚房走出來,微笑著對(duì)我說:“快吃吧,一會(huì)就要上學(xué)了!”你的話像春天的一縷陽光,溫暖了我整顆心。我連忙轉(zhuǎn)過頭去,不想讓笑容滿面的你看見我的眼淚……

        初二成長(zhǎng)路上作文3

          在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我記憶猶新的回憶,有的讓我感動(dòng)、有的讓我懺悔、有的讓我丟臉、有的讓我苦笑不得。而這件事卻讓我感悟許多,我也從中長(zhǎng)大了。

          上大班的那一年,有一天,我和媽媽在小區(qū)里散步,小區(qū)里的健身中心剛裝好雙杠,我覺得奇怪,想:裝兩根杠子干嘛?又礙事!我便奇怪地問媽媽:“那兩根杠子有什么用呀?”“那是一種健身器材,嗯,沒記錯(cuò)的話,中學(xué)體育課上要考的!”媽媽邊想邊說。我半信半疑,心想:什么?這破玩意兒都要考!但是,如果真要考得花,還是趁現(xiàn)在的條件學(xué)吧!于是,媽媽教起我來,她先教我上雙杠,扶著我的腳,說:“頭到手的中間去,然后手像編辮子一樣繞過去,抓緊!”盡管我不清楚該怎樣繞,就隨便繞了,可我的手沒有抓緊,就掉了下去。我本想用腳站穩(wěn),可誰知,我還沒來得及站穩(wěn),就雙膝著地了。我的膝馬上腫了起來,像個(gè)饅頭。我一下子就無語了,前面還嘻嘻哈哈的,突然就摔了下來……后來的一年我再也沒有碰過雙杠。對(duì)待它,我就像對(duì)待自己的生死之仇一樣。爸爸媽媽也曾經(jīng)來勸我,但我卻不聽。有一天,我正巧路過雙杠,我想:雖然上次摔了一跤,但哪里跌到哪里爬起來嘛!想著想著,我就不由自主的跑向雙杠。我用媽媽教我的辦法上去,“哎喲!”上去了!我很驚奇,也很驚喜,心中的喜悅無法用語言描繪出來!上去沒多少時(shí)間,事故又來了,我怕x坐不牢,就用手撐著,撐著撐著,手酸了。我竟送掉一只手休息,另一只手沒抓緊,就又掉了下來。

          回家以后,我下定決心,從此以后,再也不碰雙杠了。爸爸安慰我,說:“來,摔一次跤,沒關(guān)系!老古話說得好:吃一塹,長(zhǎng)一智嘛!過會(huì)兒,爸爸跟你一塊下去,學(xué)雙杠,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸用爺爺叫他的辦法來教我,他讓我用腳鉤在一旁的豎桿上,然后他又讓我用媽媽的方法上去,最后他讓我坐在杠子上,再把腳松掉,我成功的上去了,欣喜若狂。

          就這樣,我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,玩得比爸爸還要溜。不過,我還是要感謝爸爸媽媽,讓我明白了:做任何事都要有恒心,堅(jiān)持下去,不能被困難嚇倒、半途而廢。因?yàn)槟切┡吕邸⒉荒軋?jiān)持下去的人,不會(huì)成功。通過這件事,我發(fā)現(xiàn):我又長(zhǎng)大了!

        初二成長(zhǎng)路上作文4

          它是我心上的一簇馬蹄蓮。每每靠近它,我心上的那簇馬蹄蓮就開了,徐徐地,慢慢地,吐著暗香。

          第一次遇見它,已不記得是什么時(shí)候。那時(shí)還很小,“欣賞”“體味”這樣的詞語,對(duì)我而言仍是抽象的存在。而它,卻似誤闖入山林的小鹿那靈動(dòng)的眸,清澈而純凈,就這樣闖入我的心田。猝不及防地,一種前所未有的感動(dòng)浮上心頭,就這樣用它的曲調(diào)溫暖了年幼的我。

          稍稍長(zhǎng)大,便從熱愛音樂的父親口中得知了它的名字——民謠。多么契合的名字!讀起來唇齒生香,似是淡雅的江南女子,溫柔而繾綣。我開始癡迷于民謠,眷戀它的安靜和淡淡的憂郁。

          年紀(jì)一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng),接觸的東西也越來越多。我開始喜歡上電子樂,喜歡上那些快節(jié)奏和熱烈華麗的歌,而忽略了最初那份純真。我全身心地感受塵世里喧囂的快樂,卻少了內(nèi)心的寧靜。在這樣浮躁的生活下,學(xué)習(xí)的狀態(tài)和成績(jī)也在無意中下滑。

          終于,在一次期中考過后,成績(jī)單上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我忍不住痛哭失聲。我固執(zhí)的認(rèn)為那是考砸,與個(gè)人問題無關(guān),而把那慘不忍睹的成績(jī)單扔進(jìn)角落,不愿再看到。塞上耳機(jī),撲到床上,似乎全世界就只剩我一個(gè)人。

          出乎意料地,耳機(jī)里傳出的聲音并不是熟悉的電音,而是一首民謠!吉他的簡(jiǎn)單伴奏似遠(yuǎn)似近,干凈而又有些清冷的女聲慵懶的低吟淺唱。是《安河橋》!那是我聽的第一首民謠,也記錄著我純凈的初心啊!它仍是初遇時(shí)未變的模樣,純凈的曲調(diào)讓我的心蹀躞,逐漸被凈化。我燥熱的心一點(diǎn)一點(diǎn)安靜下來,頭腦也漸漸清晰。我翻回成績(jī)單,在靜美的曲調(diào)中認(rèn)真地開始分析錯(cuò)題。馬蹄蓮又開花了,開的那么淡雅素凈,那么純美高潔。我笑,只覺得有民謠還在,真好。

          我嗅那馬蹄蓮的香氣,不濃不淡,卻讓我很溫暖。那簇馬蹄蓮,將陪我走完成長(zhǎng)之路。

        初二成長(zhǎng)路上作文5

          在我們正在行走的成長(zhǎng)路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽光明媚春暖花開,成長(zhǎng)之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會(huì)有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房,讓你豁然開朗,披上鎧甲,勇敢前行。

          在我剛步入初一之時(shí),初來乍到的陌生,遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過氣,似有千斤石頭壓在心里,更糟的是,才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

          “喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳,我心里有火,抬起頭,冷靜地說:“我沒有收,同學(xué),你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學(xué),議論紛紛,那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房,我終于沒忍住,趴在桌子上,哭了。

          晚上,我回到家,對(duì)媽媽說明天請(qǐng)假,感冒了想休息,媽媽同意了。

          另一天,很早我就睜開了眼,望向窗外,秋風(fēng)瑟瑟,屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,那樣無助、可憐正如此時(shí)的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來了我家!一步,兩步,她打開了我房間的門。

          “怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽,她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書,輕輕拂去灰塵,我坐了起來;十分不好意思地?fù)蠐项^,承認(rèn)自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了,是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的辦法,但我相信你不是的,對(duì)嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的手:“傻孩子,人生這么長(zhǎng),被,不被理解是常事,但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽光,撒滿心房,我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外,已是陽光明媚。

          成長(zhǎng)之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關(guān)懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽光照亮我,鼓勵(lì)我,讓我念念不忘,終有回響!

        初二成長(zhǎng)路上作文6

          家中有一塊向陽的窗臺(tái),那有一塊花圃,一年四季都要花朵盛開,成長(zhǎng)的路上,一路都有花香陪伴。

          花影搖曳

          清晨的陽光吸收著每一滴露水,它的光亮射進(jìn)每一個(gè)人的心中,讓人溫暖無比。

          時(shí)間隨著大鐘的擺動(dòng)一分一秒的過去。我依偎在媽媽的懷里,聽著她講那一個(gè)個(gè)古老又美好的故事。我迷茫地望著母親,撲朔著眼睛,飛舞的睫毛像蝴蝶舞動(dòng)的翅膀,在粉紅的臉頰上灑下一片陰影,繼而又玩弄那些在空中漂浮的小灰粒。

          媽媽的故事在這,陽光從窗外射進(jìn)室內(nèi),將話影印在掛滿照片的墻上。窗外的薔薇花開了,清香襲人而來,我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

          花香浮動(dòng)

          正午的陽光,懶懶的爬進(jìn)室內(nèi),慢慢地將整個(gè)室內(nèi)鋪滿。

          我把門打開,向室內(nèi)探了探頭。風(fēng)吹向我濕漉漉的背上,冷冷的,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我一下子就穿到室內(nèi),轉(zhuǎn)過身,躡手躡腳地把門關(guān)上。我深呼了一口氣,心里的那塊石頭終于落下。我轉(zhuǎn)身往房間里走。忽然,一個(gè)黑色的陰影將我罩住,我怯怯地轉(zhuǎn)過身去,手不自覺的揉捻著衣服,眼淚隨著衣服上的水‘啪嗒’一聲落在地板上,濺起一個(gè)個(gè)王冠似的小水花!炜,把衣服換了,別穿那濕衣服了……’

          窗外,梔子花開了。淡淡的清香讓人陶醉。奶奶的慈愛在這,牽著我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

          花香襲人

          月將它橙黃的光色披在與題目奮斗的女孩的背上。

          筆在紙張上飛舞著,而紙也像雪花一樣一張一張的落下。我的耐心像洋蔥一樣被一層一層的剝開,我放棄了,等待著眼淚的到來。爸爸手拿著一杯溫水站在旁邊。他過來,看了看題,慢慢的將那一團(tuán)亂麻理清。

          窗外,夜來香開了。它的香,毫無聲色地闖入房間里。爸爸的講解在這,引導(dǎo)著我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

          時(shí)間像一個(gè)奔跑的孩子,永不停歇。我走在有花香的成長(zhǎng)路上……

        初二成長(zhǎng)路上作文7

          成長(zhǎng)的歲月中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,常常會(huì)使你看不清未來的方向而充滿迷茫。很幸運(yùn),這一路上一直都有照亮我的盞盞燈光,使我在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上不至于迷失方向。

          依稀記得那是小學(xué)六年級(jí)的一次期末考試,我從班級(jí)的第五名退到了班級(jí)第十五名?煲藕倭,而我卻高興不起來;颐擅傻奶炜贞幊脸恋模淌依锿瑢W(xué)們都在嘰嘰喳喳興奮地說著寒假計(jì)劃,而我的心情就像窗外的天空沮喪到了極點(diǎn)。是你把我叫到了辦公室,沒有批評(píng)我,拿著試卷幫我分析錯(cuò)題。溫和的話語一次次在耳邊響起:“不要放棄,繼續(xù)努力,一次失敗并不能代表什么,爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)!崩蠋,是您的話語像一盞明燈,給了我莫大的鼓勵(lì)和勇氣,使我在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

          那時(shí)我剛上初一,對(duì)周圍的一切都很好奇。每當(dāng)周五晚上回到家,我總是興奮地對(duì)你講著學(xué)校發(fā)生的事。老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)上的變化可誰知那天夜里,我競(jìng)?cè)话l(fā)起了高燒?赡苁且?yàn)樵缤頊夭畲,沒有注意增減衣物,我的體溫直升到39度。你慌了神,趕忙把我送到醫(yī)院里。還一直安慰我,熟悉的聲音回蕩在耳際:“沒事,媽媽會(huì)一直陪著你,在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧自己,依靠自己!苯K于,過了一會(huì)兒,當(dāng)?shù)弥也o大礙時(shí),你才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。那次,我從未遺忘你的那句話語:“學(xué)會(huì)照顧自己!眿寢,您的話就像一盞明燈,只有學(xué)會(huì)照顧自己,依靠自己,獨(dú)立成長(zhǎng)才能面對(duì)朗朗乾坤。

          初中的校園生活有了繁重的學(xué)業(yè)和壓力。你和我坐在教室里,面對(duì)如山的試卷和習(xí)題。窗外自由的風(fēng)吹著我的書本,使我焦躁不安,遂將筆丟在一旁說:“這么多作業(yè),什么時(shí)候才能寫完!闭谝慌月耦^苦學(xué)的你聽到我的抱怨,抬頭淡定地對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,有什么難題我們一起解決!”同學(xué),是你的話語,就像一盞明燈給我指明了方向是我前進(jìn)的動(dòng)力!

          老師,媽媽,同學(xué)你們的話語時(shí)常在我耳邊響起,你們的話語就像一盞盞明燈,在漫長(zhǎng)的歲月中一如既往地亮著,那是一盞盞沒有瓦數(shù)卻溫暖十足的明燈,是我努力拼搏的動(dòng)力!

        初二成長(zhǎng)路上作文8

          成長(zhǎng)之路是一條冗長(zhǎng)的小道,蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓,令人生畏。然,路只有一條,沒有捷,只有鏗鏘向前,才能撒下滿花香。

          剛?cè)顺踔袝r(shí),我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景,燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙,

          自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎,一上初中,怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍?我不服氣地想著,拋根究底地想找出原因。

          我找到了班里寫作文最好的同學(xué),態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教:“寫作文是否有什么捷可循?”他看到我那么虛心的樣子,就認(rèn)真地告訴我:

          “寫作文是要靠日積月累的閱讀量,絕沒有人一日煉成。”

          “也就是說根本無捷可走?”我狐疑著。他不再回答,只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色,上書四字“詩詞全集”。

          “喏,這個(gè)借你,自己琢磨琢磨!彼D(zhuǎn)身離去。

          我把書帶回了家,將它擺上書桌。華燈初上,我呷一口清茶,稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落,云卷云舒,無不擊蕩著我的心田。

          “知否知否?應(yīng)是綠肥紅瘦,”我讀懂了易安的感傷;“無可奈何花

          落去,似曾相識(shí)燕歸來,”我讀懂了晏殊的眷戀;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,”我讀懂了李白的弘毅;一周后,二周后,二個(gè)月后,我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。

          “謝謝你,我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文,你幫我改一改!蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟,凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。

          他掂了掂它們的重量,笑了笑,翻了翻,然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼,拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——

          “‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’,無論遇到怎樣的挫折與不順,都要不折不撓,腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路從無捷。”

          我們相視而笑。

        初二成長(zhǎng)路上作文9

          深秋的午后,愜意得很,沐浴著溫暖的陽光,天高云淡,秋思綿綿,又回憶著一個(gè)深秋,回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          點(diǎn)滴往事似束束陽光灑在成長(zhǎng)的道路上,伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年,總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié),樹葉仿佛翩翩的蝴蝶,緩緩飄落,在空中輕輕打旋兒。

          天涼起來了,蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾,可我總是擔(dān)心鳥兒會(huì)不會(huì)凍著,有沒有巢待,為此苦惱了一陣子。外公說,鳥身上有毛,可以保暖,再說天一冷他們就會(huì)向南飛去過冬?晌疫是不放心,于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編,兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去,還怪戳人的,我心里不免擔(dān)憂起來,鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢?新手上路的我們不懂如何去編,只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形,風(fēng)一吹,稻草就散了架,被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編,并且手把手的教我們?yōu)轼B兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。

          天真的我們一下子恍然大悟,連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所,在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕,陽光正好,朦朧著雙眼,在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下,交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿,編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹,霞光漸隱,風(fēng)漸漸冷了,淡了。我們裹緊單薄的外套,坐在田邊,絲毫不敢松懈,終于在夜幕低沉前,捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩,把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏,我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風(fēng)一吹,雖顯得搖搖欲墜,卻也不免頗為壯觀,一想到有鳥兒可以倚此躲過這個(gè)深秋寒冬,雖然現(xiàn)在寒意凄清,我們心中卻仿佛有陽光普照,溫暖肆意蔓延。

          此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番,盡管總是空空如也,不免有些失望,但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看,四個(gè)巢已無跡可尋,但卻令我刻骨銘心,成了我對(duì)童年的一個(gè)念想,為當(dāng)初的童真,感慨萬千。

          成長(zhǎng)的道路上五味雜陳,唯愿可貴的童真一直不變,充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽光,暖了人心,暖了未來……

        初二成長(zhǎng)路上作文10

          風(fēng),追逐遠(yuǎn)行的情素,問這成長(zhǎng)路上有多少個(gè)一幕一幕,年輕的心漫長(zhǎng)路,領(lǐng)悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風(fēng)塵雨露洗刷昨天的神傷無助,踏上新自然中,他是一坨普通的狗糞,自從他出生的那一刻起,就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開,落葉叢書上飄落在他的身旁,也隨著風(fēng)而匆匆的離開,隨著時(shí)間的推移,雪花落在他的身上,沒有人愿意看見他。他很孤獨(dú),很孤獨(dú)。又是一年的春天,積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭,蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎?”秋天又到了,他成長(zhǎng)著成為了一朵花,化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨(dú),才能夠成長(zhǎng)。

          生活中,一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線,上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只聽說:一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),留給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士,就是濟(jì)南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚,他因勞累過度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。經(jīng)歷了苦難,才能夠成長(zhǎng)。成龍,一個(gè)我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)的人。成龍小時(shí)候的訓(xùn)練特別刻苦,早上四點(diǎn)開始訓(xùn)練,晚上十一點(diǎn)才可以休息。

          每到周末,當(dāng)別人都回到父母身邊的時(shí)候,他只能在一旁看著。他的父親是廚師,在澳洲工作,一個(gè)星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋,經(jīng)常吃不飽,練武的時(shí)候經(jīng)常挨打,平時(shí)經(jīng)常受人欺負(fù),原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗哪挲g最小。經(jīng)歷了磨練,才能夠成長(zhǎng)。成長(zhǎng)一定要經(jīng)過一個(gè)過程,這個(gè)過程每個(gè)人都要經(jīng)歷,不能夠逃避,也不能夠放棄,不然也不會(huì)長(zhǎng)大。只有體會(huì)過孤獨(dú),熬出了苦難,經(jīng)歷了磨難才能夠長(zhǎng)大,沒有絲毫的捷徑。

          不管怎么說,成長(zhǎng)的道路上有許多磕磕絆絆,成長(zhǎng)的道路是一條沒有盡頭的路,彎彎曲曲,沒有捷徑可走。

        初二成長(zhǎng)路上作文11

          朋友,你可知,因?yàn)橛辛四悖业氖澜缱兊檬悄敲疵利悾?/p>

          初見初識(shí)

          在三年級(jí)的時(shí)候,我從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到了這座小縣城。第一次進(jìn)入了陌生環(huán)境的我,變得性格內(nèi)向、不愛說話,那無邊無際的悲傷困擾著我,讓我無法呼吸。

          然后,我遇到了你,對(duì)你的第一印象就是陽光和開朗,我猜你一定是擁有一股正能量。果不其然,這股正能量感染了我。每當(dāng)我與你在一起,便毫無悲傷可言。你有時(shí)會(huì)講一些積極的故事給我,會(huì)安慰我,會(huì)鼓勵(lì)我。你可知道,正是這溫暖的涓涓細(xì)流,撫平了我內(nèi)心的悲愴。

          因?yàn)槟悖业氖澜绮辉俦瘋?/p>

          相識(shí)恨晚

          之后,我們熟悉了起來,成為了好朋友。我們總是一起寫作業(yè),一起出去玩,一起約定著未來的夢(mèng)想。

          我不會(huì)忘記,無論是溫暖的春夜,還是那熾熱的夏夜,我抱著你,你騎著車,我們?cè)谛⌒〉膱@子里埋下夢(mèng)想的種子。

          我總是唱歌給你聽,你也不嫌麻煩,一首一首地認(rèn)真聽著。我告訴你我心中的小愿望,你也告訴我你的小理想。從那時(shí)起,我們互相鼓勵(lì),做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)。就這樣,車子慢慢地走著,滿載著歌聲與夢(mèng)想。

          有了你,我的世界充滿希望。

          情比金堅(jiān)

          因?yàn)槎际菍?duì)方的好友,所以有什么活動(dòng)就一定會(huì)一起參與。

          記得那是幾年前的一次假期,你拉我一起去山里摘棗。我們倆坐在車上,對(duì)近期發(fā)生的事侃侃而談,上至天文地理、國家大事,下至雞毛蒜蒜皮,個(gè)人私事,無話不說。

          到了山上以后,我們便開始比賽摘棗,誰的更大些,誰的更甜些……甚至為了一個(gè)又大又紅的棗吵著不可開交,最后真是誰也不讓誰,把棗對(duì)半分才化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

          自從有了你,我的快樂不會(huì)絕跡。

          我們說好了不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離。一首《時(shí)間煮雨》,紀(jì)念我們永恒的友情。

          謝謝你,朋友。成長(zhǎng)路上,有你真好!

        初二成長(zhǎng)路上作文12

          陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西,是地球不可缺失的。人類需要陽光,植物需要陽光,動(dòng)物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖,也可以照亮黑暗,我們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),

          在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順,時(shí)而陰霾,時(shí)而陽光,而她卻是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光——我的老師,有人說,老師是我們精神的港灣,像我們的父母,是我們心靈深處的朋友,是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航,是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,她?我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也不會(huì)忘記,她給我上的那節(jié)課。

          那是三年級(jí)開學(xué)的第一天,我們?cè)瓉淼陌嘀魅我驗(yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了,又來了一位新的班主任——她?她是一位和藹可親,但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人,平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。

          可那是的'我卻不是個(gè)乖孩子,我特別壞,在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。

          一天,早上我上學(xué),走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆,就覺得很好玩,到了班里,看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書,我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字,下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué),上第一節(jié)課的時(shí)候,我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬

          第二節(jié)是她的課,上課了,同學(xué)還在笑,她來了,問同學(xué)們?cè)谛κ裁,同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué),她的臉突然變了,下來一看,教室里又是一陣嘲笑。

          她叫起了我,問怎么回事,我裝作一副被冤枉的樣子,就說不知道,她好像從我的回答中知道了一切,于是她打了我,這是我第一次見她這么生氣,在劇痛與羞愧之下,說出了事情的原尾,隨之而來的,是更重的懲罰,

          然后她告訴我這樣幾句話:來到學(xué)校,重要的是學(xué)習(xí),而比學(xué)習(xí)更重要的是做人,只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí),你覺得這次你做的對(duì)嗎?我忽然恍然大悟。

          她?——我的小學(xué)老師吳老師。

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了,而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光,那就是她?我的小學(xué)老師——吳老師

        初二成長(zhǎng)路上作文13

          

          太陽是無私的,將每一縷陽光射給萬物,毫不保留;太陽是溫暖的,將每一縷陽光散發(fā)出來,照在萬物的身上,暖暖的;太陽是重要的,將每一縷陽關(guān)照射出來,照在植物身上,供我們存活;太陽是重要的,將每一縷陽光照射出來,照在世間萬物和每個(gè)角落,驅(qū)趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。

          在世界有許許多多的成功,(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

          在很小的時(shí)候,不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè),什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著急,還手把手地教著我,絲毫沒有厭

          倦感。這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。

          剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì)了,變胸有成竹地對(duì)母親說,這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著,可最后竟成了死結(jié),我猶豫了一下,想把他解開,可是卻犯了愁,它們就像和我作對(duì)似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我,引導(dǎo)著我,最后不但把死結(jié)解開了,還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí),一縷陽光悄悄地射入我心中,給予我歡樂。

          以至于后來,千千萬萬縷陽光射入我心中,給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等,使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

          每每我遇到困難,這些陽光都告訴我:堅(jiān)持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅,感謝給予我陽光的人。

        初二成長(zhǎng)路上作文14

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!泵慨(dāng)我唱起這首歌時(shí),我的腦海中就會(huì)不經(jīng)意的浮現(xiàn)出一些讓我受益匪淺的道理:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。所以,我們要擁有一顆感恩的心!

          從牙牙學(xué)語的嬰孩,到求知若渴的少年,曾經(jīng)懵懵無知的我已經(jīng)褪去一分稚嫩,在這中間漫長(zhǎng)的歲月里,無一不沐浴在母親的陽光里,我所有的成長(zhǎng),母親都看在眼里,為我一筆一劃的刻上成長(zhǎng)的足跡。當(dāng)我還是個(gè)靦腆、害羞、膽小的男孩的時(shí)候,經(jīng)常受一些同學(xué)的欺負(fù),媽媽在那時(shí)就教我怎么正確的面對(duì)生活中的紛雜事情,并告訴我怎樣正確地解決。后來,我漸漸長(zhǎng)大,取得了優(yōu)異的成績(jī),媽媽就告訴我,不能驕傲;漸漸的,學(xué)習(xí)道路開始變得坎坷,成績(jī)出現(xiàn)滑坡,媽媽就鼓勵(lì)我,不能氣餒,要相信自己一定行,F(xiàn)在,落落大方的我回頭再看母親,她,已多出了幾根白發(fā)……

          在我模糊的印象中,依稀記得小時(shí)候媽媽教我寫字。那時(shí)候的我字寫得很差,連最基本的“大”字都寫不像樣。“一橫,然后一豎,再一撇,最后一捺,這個(gè)字念木!眿寢屇菚r(shí)經(jīng)常手握著我的稚嫩的小手,教我寫字,那時(shí)的我,覺得媽媽什么都可以為我解決,在我眼前顯得很高大。

          上周,半期考試成績(jī)出來了,滑到了年級(jí)兩百多位!皨寢專疫@次半期考試考差了”我剛回到家,在門口脫著鞋!澳氵@次一定要吸取教訓(xùn),并繼續(xù)努力,下次一定能取得更好的成績(jī)的”媽媽的眉毛皺了起來,但眼睛里卻充滿了溫暖語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。每次媽媽都是這樣,用這樣的方式鼓勵(lì)我。

          恍惚之間,媽媽仿佛一夜白了頭,面容變得憔悴起來,但她依舊是那樣的溫暖,就如春風(fēng)拂面,又如雨露滋潤(rùn)禾苗,她像一朵百合花,圣潔、美好的,讓我感恩的花,在成長(zhǎng)的路上開著,我們只有在感恩中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感恩,才能使感恩的花,永遠(yuǎn)綻放在我們成長(zhǎng)的路上!

        初二成長(zhǎng)路上作文15

          業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。

          ——題記

          “瞧,她又拿了班級(jí)第一!”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲,我的記憶又倒回了去年……

          那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一,我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的,習(xí)慣了鮮花和掌聲,我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到:“哼,以后我再也不迸書堆了,省的別人叫我書呆子!”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí),讓我感到驚訝的是,她只是微微地笑一笑,說:“只有勤奮才是正確的道路,沒有其他的路可走。既然你選擇了捷,那就去試一試吧!

          作業(yè)本被一頁頁地放空白,瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我,日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了,作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來了紙!爸Z,看,這是美國的‘虎媽’,她狠下心來教育孩子,最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異,就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有擔(dān)當(dāng)意識(shí),決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己,才能成功啊。,’我若有所思。人生就像品茶般,沒有滾燙的浸泡,怎能有香甜的芬芳?!成功路上無捷,我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境!

          然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過程是異常艱辛的。難怪人家都說“從善如登,從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力?墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴停土x無反顧地選擇了讀書、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事,也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽蚁,或許我們的生活就是在不停地奮斗,在追,在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里,我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿盤皆輸呢?……

          母親又一次走到我身,笑著說:“小丫,心急吃不了熱豆腐!不過吃一塹長(zhǎng)一智!”我笑了,我慶幸自己沒有一錯(cuò)再錯(cuò),我相信自己會(huì)成功的!

          成長(zhǎng)路上無捷,讓我們走更寬闊的大路吧!

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